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 Ass i g n atu  A at u r a y s ecc ec c i ó n : Filosofía N omb re del del docente docente tutor : Rafae Ra faell coto co to pavon pavo n Nombre ombr e y apelli apellidos dos del estudiante: estudiante: Carlos Ad ri rian an reyes pon ce Número Núme ro de cuenta: 321390018 Sede Se de donde dond e est está á matricul matri cula ado el estudiante: estud iante: La entr entra ada copan cop an Nombre o tema del del ttraba rabajo jo:: Guía Guí a de trabajo so br bre e la filo fi loso sofía fía medieval Fech Fe cha a de ent entrega: rega: Sabado Sa bado 13 de no novi viembr embre e del 2021 2021

 

EVALUACIÓN EVAL UACIÓN DE LA UNIDAD 4 Resuelve los siguientes ejercicios para reafirmar lo que aprendiste en esta unidad. Si es necesario, repasa tus lecturas y a apuntes puntes..

1.COMPRENSIÓN DE DOCTRINAS Completa las siguientes afirmaciones con la opción correcta. 1.Los filósofos Estoicos pensaban que para vivir bien debíamos dar nuestro asentimiento sólo a las representaciones de lo cierto y verdadero. a)   epicúreos ✓ 

b) estoicos

c) neoplatónicos 2.En opinión de Epicuro, filosofar es provechoso para jóvenes y viejos. Para los jóvenes porque les permite madurar y para los mayores porque les da vitalidad. a)   Plotino b)  Crisipo ✓ 

c) Epicuro

3.Para los filósofos neoplatónicos, el mundo y todo cuanto existe en él no fueron producidos por un Dios creador, sino que emanan de un principio al que denominan Uno. a)   Nous ✓ 

b) Uno

c) Ser 4.Los padres apologistas defendían la importancia de la filosofía, pues sostenían que podía entenderse como una preparación para comprender la verdad de la religión. ✓ 

b)  Un

Una preparación para comprender la verdad de la religión elemento de la verdad de la religión

c)  Una

consecuencia de la verdad de la religión

5.San Agustín considera que nosotros no podemos elegir el mal, pues

 

al mal lo entiende como negatividad pura. a)   confusión

pura

b)  destrucción ✓ 

II.

pura

c) negatividad pura

COMPRENSIÓN DE CONCEPTOS E IDEAS

Responde las siguientes preguntas de manera breve y con tus t us propias palabras.

¿Qué es la unidad para los neoplatónicos? 1.Según los neoplatónicos, el principio de todo lo existente es la unidad absoluta, lo Uno, llamada realidad suprema o gran vacuidad, de la que surgen todas las demás realidades por emanación. 2.Explica las diversas interpretaciones que los padres de la Iglesia dieron a la filosofía. La patrística y Escolástica. 3. ¿Qué es el bien para San Agustín? El bien no es para él otra cosa que la voluntad de Dios.

4.Explica los pasos del método escolástico. la "lectio" (lección-lectura), la "quaestio" (cuestión) y la "disputatio" (discusióndebate).

5.Explica por qué hay dos formas de llegar a la verdad y por qué se da preferencia al camino de la revelación. La VERDAD se subdivide en: Verdades Naturales y Verdades Reveladas. A las primeras se llega por la Razón y a la segunda por la Fe. El conocimiento sólo es cierto si se obtiene con la teología, y la razón sólo sirve para demostrar, aclarar y rebatir las objeciones contra la fe.

III. APL APLICACIÓN ICACIÓN DE LOS CONOCIMIEN CONOCIMIENTOS TOS ADQUIRIDOS Escribe un comentario breve (de unos 10 renglones) sobre la importancia de conocer ideas, opiniones o formas de pensar que son distintas de aquello en lo que crees, pero que también te aportan algo interesante. Apóyate en lo que has

 

estudiado sobre la forma en que los filósofos cristianos y musulmanes recibieron a la filosofía griega. Es importante para mí saber formas de pensar distintas en lo que creo porque así me ayudan en el desarrollo de mi crecimiento en la toma de decisiones y si estoy en el camino correcto, también me aportan ayuda en las dudas que voy teniendo en mi crecimiento porque como dijo el filósofo John Lucke ¨la mente humana es una hoja en blanco¨, por lo que cada idea, opiniones y formas de pensar distintas serán muy importantes para poder tener ya una clara creencia sin ninguna pizca de dudas.