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Act 1: Revisión de Presaberes P resaberes Revisión del intento 1 Finalizar Finalizar r evisión

Comenzado el

sábado, 1 de marzo de 2014, 15:24

Completado el

sábado, 1 de marzo de 2014, 15:38

Tiempo empleado Puntos Calificación

14 minutos 46 segundos 4/6 5.3 de un máximo de 8 ( 67%)

Question1 Question1 Puntos: 1

Una vez se construye un modelo hay que preguntarse si éste refleja razonablemente la realidad. Esta pregunta se hace mediante:

Seleccione una respuesta. a. Cuantificación

b. Validación

Muy Bien.

c. Prueba

d. Ensayo

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question2 Question2 Puntos: 1

El término dinámica se emplea por oposición a de estática y con él se expresa el carácter cambiante de aquello que se adjetiva con ese término. Si bien se modelan sistemas dinámicos cambiantes en el tiempo, la estructura de un modelo siempre será: Seleccione una respuesta.

a. dinámica

Incorrecto, la estructura en elmodelo no cambia.

b. oscilante

c. estática.

d. adjetivada

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1. Question3 Question3 Puntos: 1

Una de las ventajas del desarrollo de modelos, y que fue mencionada en la lectura, es que facilita: Seleccione una respuesta. a. Verificar la producción de l as organizaciones a partir de las predicciones

b. Valorar los resultados a costos fijos elevados sin perder de vista los costos variables

c. Valorar los resultados sin necesidad de ponerlas en práctica sobre el sistema

Muy Bien.

real

d. Verificar resultados directamente sobre el sistema real para evitar la incertidumbre

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question4 Question4 Puntos: 1

De acuerdo con la lectura, es posible considerar que los modelos en dinámica de sistemas permiten la simulación de:

Seleccione al menos una re spuesta. a. Sistemas estáticos

a. dinámica

Incorrecto, la estructura en elmodelo no cambia.

b. oscilante

c. estática.

d. adjetivada

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1. Question3 Question3 Puntos: 1

Una de las ventajas del desarrollo de modelos, y que fue mencionada en la lectura, es que facilita: Seleccione una respuesta. a. Verificar la producción de l as organizaciones a partir de las predicciones

b. Valorar los resultados a costos fijos elevados sin perder de vista los costos variables

c. Valorar los resultados sin necesidad de ponerlas en práctica sobre el sistema

Muy Bien.

real

d. Verificar resultados directamente sobre el sistema real para evitar la incertidumbre

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question4 Question4 Puntos: 1

De acuerdo con la lectura, es posible considerar que los modelos en dinámica de sistemas permiten la simulación de:

Seleccione al menos una re spuesta. a. Sistemas estáticos

b. Sistemas gramaticales

c. Sistemas legislativos

Muy Bien.

d. Sistemas complejos

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question5 Question5 Puntos: 1

La dinámica de sistemas puede ser entendida como: Seleccione al menos una re spuesta. a. Una serie de actividades reductivas que se siguen para la construcción de un producto

b. Un conjunto de actividades estáticas, que logran desarrollar un producto dinámico

No es correcto, revise la noción de dinámica de sistemas.

No es correcto, revise la noción de dinámica de sistemas.

c. Una técnica para describir los factores que producen alteraciones en un sistema estático

d. Una serie de pasos para la representación basados en la idea de sistema y de realimentació

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1. Question6 Question6 Puntos: 1

Los simuladores facilitan el trabajo con dinámica de sistemas, porque: Seleccione una respuesta. a. Se puede hacer mejor el análisis de la información que está almacenada en la RAM

b. Permiten realizar todos los cálculos matemáticos que de forma analítica pueden ser hechos

c. Falicitan el diseño e implementación de conglomerados que permanecen ocultos a conocimiento

d. Permiten recrear el sistema modelado mediante la solución numérica de

Muy Bien.

ecuaciones complejas

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Act 3: Reconocimiento Unidad 1 Revisión del intento 1 Finalizar Finalizar r evisión

Comenzado el

domingo, 23 de marzo de 2014, 09:58

Completado el

domingo, 23 de marzo de 2014, 10:13

Tiempo empleado Puntos Calificación

14 minutos 44 segundos 5/6 8.3 de un máximo de 10 ( 83%)

Question1 Question1 Puntos: 1

Un sistema es un conjunto de elementos que están r elacionados y que persiguen un fin o propósito común en cualquier tipo de organización. En este orden de ideas, de la siguiente lista el único sistema es Seleccione una respuesta. a. Conglomerado de cosas y partes

b. Arrume de cosas y partes

c. Montón de cosas y partes

d. Máquina compuesta de partes

Incorrecto

Incorrecto, revise el concepto de sistema.

Puntos para este envío: 0/1. Question2 Puntos: 1

La construcción de modelos y la simulación de sistemas son útiles porque: Seleccione una respuesta. a. Permite a los usuarios quedarse siempre en la irrealidad

b. Garantiza que los objetos reales sean de baja calidad

c. Permite probar sistemas que serán llevados a la realidad

Muy bien.

d. Realmente no es útil, es sólo un buen juego de roles

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question3 Puntos: 1

La utilidad del análisis, cuando se estudia un sistema, se cristaliza en que facilita a las organizaciones un estudio detallado de situaciones que se presentan alrededor se las diversas actividades que esta desarrolla. Por tanto, el análisis, representa una gran ventaja para conocer como funciona un determinado sistema y Seleccione una respuesta. a. lograr que éste se mantenga inestable.

b. lograr que éste se mantenga estable.

c. conseguir que el sistema sea entrópico.

d. alcanzar el máximo estado probable.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Muy bien.

Question4 Puntos: 1

La simulación se considera como una forma de hacer pruebas a un objeto que de acuerdo al comportamiento se puede aplicar en el campo real. Por ejemplo se usa simuladores de v uelo para garantizar, que cuando un piloto vaya a volar el avión, lo haga con la seguridad y destreza req uerida. La simulación de modelos hechos con dinámica de sistemas permitiría: Seleccione una respuesta. a. recrear comportamientos idénticos a los del sistema modelado

b. ganar en comprensión de la complejidad del sistema modelado

Muy bien.

c. recrear los comportamientos estáticos del sistema dinámico

d. usar el enfoque funcional y recrear series de datos temporales

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question5 Puntos: 1

Si se desea usar la dinámica de sistemas, por ejemplo, para representar la organización, es preciso que en dichas organizaciones haya presencia de partes que:

Seleccione una respuesta. a. No interactúen fuertemente

b. No tengan entre sí relación alguna

c. Interactúen frecuentemente

d. Trabajen en forma independiente

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Muy bien.

Question6 Puntos: 1

 Al conjunto de las relaciones que se establecen entre los elementos de un sistema, se les denomina:

Seleccione una respuesta. a. Diagrama de flujo

b. Elementos abstractos

c. Estructura jerárquica

d. Estructura del sistema

Muy bien.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Act 7: Reconocimiento Unidad 2 Revisión del intento 1 Finalizar r evisión

Comenzado el

sábado, 5 de abril de 2014, 14:39

Completado el

sábado, 5 de abril de 2014, 15:01

Tiempo empleado Puntos Calificación

22 minutos 14 segundos 4/6 6.7 de un máximo de 10 ( 67%)

Question1 Puntos: 1

En los diagramas de influencias, que representan el sistema modelado, podrán hacer su aparición los retardos, que son influencias que tardan algún tiempo en manifestarse y pueden tener una enorme influencia en el comportamiento de un sistema. Un comportamiento típico de un sistema con retardos en su e structurea es el: Seleccione una respuesta.

a. Decreciente

b. Ondulatorio

c. Creciente

Incorrecto, debe revisar el concepto de retardo.

d. Lineal

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1. Question2 Puntos: 1

El conjunto de las relaciones entre los elementos de un sistema recibe la denominación de: Seleccione al menos una re spuesta. a. Capa del sistema

b. Diagrama de capa

c. Relación del sistema

d. Estructura del sistema

Muy bien.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question3 Puntos: 1

Los Retardos en los diagramas de influencia corresponden a: Seleccione una respuesta. a. Influencias que no se manifiestan de inmediato

b. La respuesta que se anticipa al estímulo

Muy bien.

c. Influencias que se manifiestan de inmediato

d. Variables no identificadas en contexto temporal

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question4 Puntos: 1

La propiedad fundamental de los bucles o ciclos de realimentación negativa consiste en que al ser perturbados, algunos de sus elementos por una acción exterior, el sistema reacciona tendiendo a:

Seleccione una respuesta. a. Anular la perturbación

Muy bien.

b. Reconocer la perturbación

c. Mantener la perturbación

d. Incrementar la perturbación

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question5 Puntos: 1

Un grafo en el que estén representadoslos elementos que componen el sistema modelado junto con sus relaciones, en el contexto de la dinámica de sistemas se conoce como:

Seleccione una respuesta. a. Diagrama Casual

b. Diagrama de Gant

No es correcto, revise la noción de diagrama de influencias

c. Diagrama de Venn

d. Diagrama Causal

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1. Question6 Puntos: 1

Existe una clasificación de las distintas variables que aparecen en un diagrama de influencias en tres grandes grupos: variables de nivel o estado, variables de flujo y variables auxiliares. Una vez identificada una variable e incluida en el diagrama de influencias, para poder clasificarla como un nivel es preciso que dicha variable: Seleccione una respuesta. a. Se acumule o desacumule a travéz del tiempo

b. Produce las acumulaciones en el sistema

c. Define un comportamiento no lineal del sistema

d. No cambia a través del tiempo, es cosntante

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Act 8: Lección evaluativa 2 Revisión del intento 1 Finalizar r evisión

Comenzado el

viernes, 25 de abril de 2014, 16:55

Completado el

viernes, 25 de abril de 2014, 17:38

Tiempo empleado Puntos

43 minutos 8 segundos 8/10

Muy bien.

Calificación

24 de un máximo de 30 ( 80%)

Question1 Puntos: 1

La complejidad, que se determina por la cantidad de variables y sus relaciones, puede estar presente en las organizaciones, y así mismo puede ser analizada con herramientas para el apoyo a la toma de decisiones. En este caso, el enfoque de sistemas puede adicionalmente lograr: Seleccione una respuesta. a. Un apoyo epistemológico.

b. Un soporte tecnológico.

Muy bien.

c. Una ayuda ontológica.

d. Una ayuda reduccionista.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question2 Puntos: 1

Cuando el aprendizaje ocurre a través de la operación de modelos, explícitamente diseñados para reproducir un cierto comportamiento que se observa en la vida real, se está hablando explícitamente de los Seleccione una respuesta. a. Sistemas

b. Minimundos

c. Modelos

d. Micromundos

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Muy bien.

Question3 Puntos: 1

Mediante el enfoque de sistemas es posible lograr un soporte tecnológico capaz de tener en cuenta ciertos problemas que se presentan en el modelado. Estos problemas son: Seleccione una respuesta. a. Transparencia, generación de posibles estados del sistema, transferibilidad, representación del conocimiento y ajuste continuo ante la certidumbre.

b. Tranformación, asimilación, territorialidad, adaptabilidad, representación del conocimiento y ausencia de estrategias de manejo de incertidumbre.

c. Transparencia, simulación, trasportabilidad, transferibilidad, representación del

Muy bien.

comportamiento humano y ajuste continuo ante la incertidumbre.

d. Transportación, estructuración, exterioridad, adaptabilidad, representación del conocimiento y uso efectivo de estrategias para el manejo de la incertidumbre.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question4 Puntos: 1

Los ambientes informáticos dinamizados con modelos matemáticos de simulación son conocidos como: Seleccione una respuesta. a. Micromundos

b. Astromundos

c. Mesomundos

d. Macromundos

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Muy bien.

Question5 Puntos: 1

Investigadores de la Dinámica de Sistemas han estudiado el uso de juegos y simuladores como herramientas de aprendizaje y han encontrado 3 niveles de abstracción en el aprendizaje, estos son: Seleccione una respuesta. a. Nivel macro, bajo y superior

b. Nivel medio, alto y bajo

c. Nivel avanzado, intermedio y bajo

d. Nivel macro, medio y micro

Muy bien.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question6 Puntos: 1

Una característica importante que debe poseer un micromundo es su capacidad de divertir, sin dejar de advertir que el juego por sí solo produce, a lo sumo, un aprendizaje superficial. En consecuencia se necesita realimentar el juego a través de ejercicios de orden: Seleccione una respuesta. a. Económico

b. Organizacional

c. Histórico

d. Pedagógico

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1. Question7

Incorrecto, debe revisar el concepto de micromundo.

Puntos: 1

Es posible, a partir de la lectura anterior, afirmar que un modelo es: Seleccione una respuesta. a. El conjunto de reglas que permiten vivir en sociedad

Muy bien.

b. La representación de un cierto aspecto de la realidad

c. aquella persona que posa para un pintor de cuadros

d. un esquema que ilustra cómo hacer bien una carta

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question8 Puntos: 1

La complejidad, que puede estar presente en las organizaciones, puede ser analizada con herramientas para el apoyo a la toma de decisiones estratégicas. Cuando en dinámica de sistemas se habla de complejidad, ésta se define como la: Seleccione una respuesta. a. dificultad de nombrar las variables del modelo mismo

b. trama de relaciones entre las variables del sistema

c. dificultad que supone elaborar un m odelo matemático

d. ausencia de relación entre las variables modeladas

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1. Question9 Puntos: 1

Incorrecto, debe revisar el concepto de complejidad.

Uno de los niveles de abstracción en el aprendizaje, definidos en la dinámica de sistemas, es el nivel Medio, este nivel: Seleccione una respuesta. a. Conlleva el aprendizaje a través de la experiencia uso del simulador

Muy bien.

b. Establece los detalles propios del m undo real de forma matemática

c. Favorece la aparición de una perspectiva cartesina del mundo

d. Permite entender de manera general el sistema que ha sido simulado

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question10 Puntos: 1

Aquella tendencia, que se caracteriza por promueve el entrenamiento para reconocer y entender el entorno dentro del cual se está o perando teniendo en cuenta las amenazas y los riesgos, se conoce con el nombre de: Seleccione una respuesta. a. Aprendizaje organizacional

b. Modelado econométrico

c. Aprendizaje científico

d. Modelado transaccional

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Act 9: Quiz 2 Revisión del intento 1 Finalizar r evisión

Muy bien.

Comenzado el

viernes, 25 de abril de 2014, 17:40

Completado el

viernes, 25 de abril de 2014, 18:09

Tiempo empleado Puntos Calificación

29 minutos 45 segundos 6/15 12 de un máximo de 30 ( 40%)

Question1 Puntos: 1

Los bucles de realimentación positiva y negativa son capaces de ge nerar comportamiento de forma: Seleccione una respuesta. a. Autónoma

b. Improyectable

c. Variable

d. Dependiente

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question2 Puntos: 1

Si usted está modelando el llenado de una vaso, en donde aparecen las siguientes variables: "Cantidad de agua en el vaso", "Cantidad de agua que sale de la llave por segundo", "Cantidad de agua deseada" y "La diferencia entre el agua en el vaso y la deseada", ver la gráfica.

¿Usted cuál modelaría como un Flujo? Seleccione una respuesta. a. Cantidad de agua en la vaso

b. La diferencia entre el agua en el vaso y la deseada

c. Cantidad de agua que sale de la llave por segundo

Muy bien.

d. Cantidad de agua deseada

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question3 Puntos: 1

De la gráfica anterior es claro que la única variable que en el sistema puede modelarse como una razón de cambio es Seleccione una respuesta. a. TC

b. IPC

c. TNC

d. PT

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1. Question4 Puntos: 1

Incorrecto, se sugiere revisar la teoría sobre diagramas de Forrester.

Según la gráfica, entre las siguientes variables, una de las partes del sistema que permanecerá siempre constante será Seleccione una respuesta. a. TC

b. PI

c. PT

Muy bien.

d. PV

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question5 Puntos: 1

La razón de cambio junto con la noción de acumulación son centrales en el modelamiento con dinámica de sistemas. En términos elementales la razón de cambio es aquella que da cuenta o que es responsable de los procesos de acumulación. La razón de cambio es representada en los diagramas de flujos y niveles o de Forrester por: Seleccione una respuesta. a. Un rectángulo

b. Un círculo

c. Una línea

d. Una llave

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1. Question6

Incorrecto, debe revisar los íconos de la dinámica de sistemas.

Puntos: 1

Un bucle de realimentación negativa tiene la notable propiedad de que si, por una acción exterior, se perturba alguno de sus elementos, el sistema, en virtud de su estructura, reacciona tendiendo a: Seleccione una respuesta. a. mantener la perturbación

b. no mostrar cambio alguno

c. cambiar la estructura

Muy bien.

d. a anular esa perturbación

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question7 Puntos: 1

La estructura de un sistema puede aparentar tener un carácter esencialmente estático aunque, sin embrago, se ha visto como permite conjeturar el comportamiento del sistema ante perturbaciones exteriores. En últimas se puede afirmar que en la estructura está implícito el comportamiento del sistema. A las perturbaciones externas, a las que hace r eferencia el enunciado, se les representa en dinámica de sistemas como una variable Seleccione una respuesta. a. Exógena

b. De flujo

c. Aleatoria

d. De nivel

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Incorrecto, revise los tipos de variables del diagrama de Forrester.

Question8 Puntos: 1

Las variables auxiliares tienen como función Seleccione una respuesta. a. Representar pasos intermedios para la determinación de las variables de nivel a partir de las variables de flujo

Incorrecto, revise el concepto de variable auxiliar

b. Representar pasos intermedios para la determinación de las variables de flujo a partir de las variables de nivel

c. Representar la determinación de los retardos y multiplicadores sin tener en cuenta las demás

d. Representar la determinación de las variables de flujo sin tener en cuenta las demás

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1. Question9 Puntos: 1

Las etapas que deben seguirse en el modelado con dinámica de sistemas corresponden a la siguiente secuencia lógica: Seleccione una respuesta. a. Definición del problema, conceptualización del sistema, formalización, comportamiento del modelo, evaluación del modelo y explotación del modelo.

b. Conceptualización del sistema, definición del problema, comportamiento del modelo, formalización, evaluación del modelo y explotación del modelo.

c. Definición del problema, formalización, conceptualización del sistema, evaluación del modelo, comportamiento del modelo y explotación del modelo.

d. Formalización, conceptualización del sistema, definición del problema, comportamiento del modelo, evaluación del modelo y explotación del modelo.

Incorrecto

Revise la fases de modelado con dinámica de sistemas

Puntos para este envío: 0/1. Question10 Puntos: 1

Los bucles de realimentación positiva y negativa constituyen los ej emplos más simples de estructura de un sistema que son capaces de generar comportamiento de forma autónoma. De acuerdo con esta afirmación es posible observar que es habitual encontrase con sistemas complejos en los: Seleccione una respuesta. a. que coexistan bucles de realimentación, positivos y negativos.

Muy bien.

b. cuales sólo existan los bucles de realimentación positiva.

c. cuales solo existan los ciclos de realimentación negativa.

d. que no existan lazos de realimentación negativa ni positiva.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question11 Puntos: 1

En Dinámica de Sistemas un bucle de realimentación negativa representa un tipo de situación muy frecuente en el que se trata de decidir acciones para modificar el comportamiento con el fin de alcanzar un determinado objetivo. En consecuencia se comprende que los bucles de realimentación negativa son bucles estabilizadores, debido a que tienden a: Seleccione una respuesta. a. Anular las perturbaciones exteriores

b. Potenciar las perturbaciones exteriores

c. Estimular las perturbaciones exteriores

d. Desconocer las perturbaciones exteriores

Correcto

Muy bien.

Puntos para este envío: 1/1. Question12 Puntos: 1

En dinámica de sistemas, una vez programado el modelo en el computador, se generan a partir de éste las trayectorias del sistema. Estas trayectorias muestran la evolución de las variables modeladas, especialmente de las variables de nivel.  A esta actividad se le conoce como Seleccione una respuesta. a. Modelado

Incorrecto, repase el concepto de simulación y modelado

b. Proyección

c. Simulación

d. Diagrama

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1. Question13 Puntos: 1

En un bucle de realimentación negativa lo que se realimenta es:

Seleccione una respuesta. a. la actividad del sistema

b. los diagramas causales

c. la información del sistema

d. las variables del sistema

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Incorrecto, revise el concepto de realimentación.

Question14 Puntos: 1

TESIS: En la dinámica de sistemas clásica las únicas estructuras básicas que se consideran son las de realimentación. Ello es debido a que: POSTULADO I: se trabaja con un alto grado de agregación y POSTULADO II: se prescinde normalmente de la estructura espacial del sistema considerado. Seleccione una respuesta. a. si de la tesis sólo se deduce el postulado I.

Debe revisar la noción clasica de dinámica de sistemas

b. si ninguno de los postulados se deduce de la tesis

c. si de la tesis se deducen los postulados I y II.

d. si de la tesis sólo se deduce el postulado II.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1. Question15 Puntos: 1

Las variables de flujo tienen como característica principal, dentro de un sistema: Seleccione una respuesta. a. Determinar el cambio en las variables de estado

b. definir las ecuaciones de los multiplicadores

c. definir las ecuaciones de las no linealidades

d. Determinar el estado de las variables de cambio

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Incorrecto, revise el concepto de variable de flujo

Act 11: Reconocimiento Unidad 3 Revisión del intento 1 Finalizar r evisión

Comenzado el

lunes, 19 de mayo de 2014, 20:47

Completado el

lunes, 19 de mayo de 2014, 21:08

Tiempo empleado Puntos Calificación

20 minutos 46 segundos 3/6 5 de un máximo de 10 ( 50%)

Question1 Puntos: 1

El meta–lenguaje, que debe tener todo ambiente de simulación que sea útil para el modelado con dinámica de sistemas, debe estar basado en diagramas causales y diagramas de Forrester. La veracidad de la anterior afirmación reside en: Seleccione una respuesta. a. Suponer que todo modelo debe ser igual sin importar quien lo construye ni como lo hace

b. El supuesto de que el modelador domina los conceptos de modelado y sus

Muy bien.

representaciones

c. Suponer que a cada realidad sólo le corresponde un modelo que use las herramientas TIC

d. El supuesto de que el modelador ya ha hecho al menos 10 modelos de lo modelado.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question2 Puntos: 1

En el modelado estructural la síntesis metodológica requiere de ajustes a las diferentes terminologías en diversos ambientes de modelación. La falta de un lenguaje y estructura comunes significa que no se puede mantener fácilmente un adecuado:

Seleccione una respuesta. a. Nivel de alcance y detalle.

b. Nivel de reduccionismo.

Incorrecto, es preciso revisar la noción de síntesis metodológica.

c. Flujo de ideas en detalle.

d. Flujo de formas de alcance.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1. Question3 Puntos: 1

Una forma en que se pretende la r educción de la incertidumbre, con el uso de la Dinámica de Sistemas, se basa en la idea de garantizar el logro de las metas mediante rutas variadas e indefinidas. La falsedad de la anterior afirmación se halla en suponer que: Seleccione una respuesta. a. En atribuir al la dinámica de sistemas un carácter determinístico

No es corecto, debe leer acerca de la incertidumbre en el modelado

b. En suponer que dinámica de sistemas es caótica y no estructural

c. La incertidumbre se trata con estrategias estocásticas

d. En atribuir al la dinámica de sistemas un carácter sistémico

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1. Question4 Puntos: 1

Cuando se está en la etapa de conceptualización, es útil hacer uso de plataformas computacionales para integrar todos los procesos mentales.

La naterior frase es correcta básicamente porque Seleccione una respuesta. a. No interesa que el modelador el modelador tenga dominio teórico

b. No interesa que el modelador el modelador tenga dominio conceptual

c. El modelador conoce conceptualmente lo que los íconos representan

Muy bien.

d. No es correcto, debe leer con mayor atención.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question5 Puntos: 1

La transportabilidad y trasnferibilidad se refiere tanto a la propiedad y pertenencia del modelo, como también a la experimentación con conceptos y estructuras. Esta afirmación es correcta básicamente porque: Seleccione una respuesta. a. Garantiza legalmente la propiedad intelectual del autor No es correcto, debe leer acerca de las características de los modelos del modelo

b. Son características que pueden ser desechadas sin efecto alguno

c. Aún sin dichas características es posible simular y tomar decisiones

d. Esas características permitirían diseñar escenarios de simulación

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1. Question6 Puntos: 1

La integración de modelos, la composición de modelos, la combinación de métodos y modelado complementario, son expresiones referidas todas a la síntesis metodológica. Para este caso la afirmación es verdadera pues Seleccione una respuesta. a. Obedece a los pasos que deben seguirse para apoyar la toma de

Muy bien.

desicione

b. Sólo es requerido la primera y segunda característica, no todas

c. Obedece a los pasos que deben seguirse para elaborar teorías de facto

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Act 12: Lección evaluativa 3 Revisión del intento 1 Finalizar r evisión

Comenzado el

martes, 20 de mayo de 2014, 15:08

Completado el

martes, 20 de mayo de 2014, 15:52

Tiempo empleado Puntos Calificación

43 minutos 37 segundos 7/10 21 de un máximo de 30 ( 70%)

Question1 Puntos: 1

La Dinámica de Sistemas NO se puede aplicar en áreas como la producción, para explicar el efecto de los retardos en los inventarios. Frase es falsa debido a que Seleccione una respuesta. a. Un retardo sólo puede resolverse de manera analítica, NO numérica.

b. Pues esa es una de las principales capacidades de dinámica de sistemas

Muy bien.

c. Los retardos no son usados en dinámica de sistemas por ser complejos

d. los retardos no pueden ser modelados y simulados matemáticamente

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question2 Puntos: 1

La Dinámica de Sistemas es una herramienta para construir modelos de simulación basada en el estudio de las relaciones causales que existen entre las parte s del sistema, para tomar decisiones en entornos complejos. En este orden de ideas la dinámica de sistemas es una herramienta que potencia procesos de Seleccione una respuesta. a. predicción exacta

b. lectura de datos

c. revisión de escenarios

d. aprendizaje organizacional

Muy bien.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question3 Puntos: 1

Es posible observarquela dinámica de sistemas ha producido no solo cambios en las organizaciones, sino que ha logrado que las personas que trabajan con esta metodologíapresenten cambios en la forma de trabajo, dado que enfrentan la solución de problemas enforma: Seleccione una respuesta.

a. Grupal reconociéndose la realimentación

b. Individual desconociendo la realimentación

c. Individual reconocinedo la realimentación

No es correcto. Recuerde que se está evaluando con base en la lectura.

d. Colectiva haciendo uso del reduccionismo

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1. Question4 Puntos: 1

Las fluctuaciones de precios se producen porque tanto los compradores como los v endedores del producto planifican su producción con base a las previsiones de precios que r eciben. Los compradores avanzan sus compras cuando creen que los precios van a subir, provocando un alza del precio, y los vendedores avanzan sus ventas con descuentos, cuando creen que los precios van a b ajar, lo que provoca una baja del precio. Así cualquier pequeño cambio transitorio en los precios es amplificado en fluctuaciones de magnitud creciente. Este fenómeno produce: Seleccione una respuesta. a. Estabilización y realimentación del sistema

b. Estabilización del sistema que fue modelado

c. Aumento exponencial de precios y ventas

d. Oscilación y desestabilización del sistema

Muy bien.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question5 Puntos: 1

La puesta en marcha de un nuevo proceso presenta con frecuencia muchos imprevistos, que son difíciles de corregir cuando ya funciona porque cualquier cambio influye en otras partes del proceso.

La dinámica de sistemas resulta útil para resolver este tipo de problemas porque: Seleccione una respuesta. a. los modelos son correlacionados

b. posibilita la experimentación simulada

Muy bien.

c. no hay evidencias de autocrrrelación

d. el modelo replica exactamente lo real

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question6 Puntos: 1

Un Diagrama Causal es la representación gráfica de los elementos que influyen en un problema y de las relaciones que existen entre ellos. Este d iagrama nos permite identificar los feedbacks que pueden dar estabilidad al sistema y también aquellos otros que pueden ser la palanca que nos permitirá transformarlo de una forma eficiente y radical. En este orden de ideas los diagramas de influencias permiten hacer lecturas Seleccione una respuesta. a. retrospectivas de la organización

b. cuantitativas de la organización

c. cualitativas de la organización

d. estáticas de la organización

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1. Question7 Puntos: 1

No es correcto, se sugiere revisar la lectura

El diagrama causal es consideradocomo fundamental en la dinámica de sistemas, por cuantopermite: Seleccione una respuesta. a. Analizar los diagramas de Forrester

b. Comprobar una variable de simulación

No es correcto. Recuerde que se está evaluando con base en la lectura.

c. Comprobar la usabilidad del software

d. Analizar el comportamiento del sistema

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1. Question8 Puntos: 1

Los diagramas Causales son de utilidad a los procesos de simulación. Lo anterior es cierto porque Seleccione una respuesta. a. Establece lo relevante de l a simulación

b. Define lo cuantitativo del modelado

c. define la estructura del modelo

Muy bien.

d. Sólo incluye las variables exógenas del modelo

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question9 Puntos: 1

De acuerdo con la lectura es posible identificar que existen dos reglas básicas para la solución de problemas, estas son:

Seleccione una respuesta. a. Centrase sólo en el problema y construir varios modelos

b. La construcción de modelos y centrarse en el problema

c. Centrarse en el problema y ofrecer resultados con rapidez

Muy bien.

d. El desarrollo de modelos y su posterior uso para simular

Correcto

Puntos para este envío: 1/1. Question10 Puntos: 1

El Diagrama de influencias tiene una doble utilidad, inicialmente sirve para organizar los e lementos que influyen en el problema, y al final de l estudio sirve para explicar mejor las: Seleccione una respuesta. a. Simulaciones y recomendaciones del sistema modelado.

b. Simulaciones y las gráficas del sistema modelado.

c. Conclusiones y las gráficas del sistema modelado.

d. Conclusiones y recomendaciones del sistema modelado.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Act 13: Quiz 3 Revisión del intento 1 Finalizar r evisión

Comenzado el

 jueves, 22 de mayo de 2014, 21:59

Completado el

 jueves, 22 de mayo de 2014, 22:28

Muy bien.

Tiempo empleado Calificación

29 minutos 25 segundos 12 de un máximo de 30 ( 40%)

Question1 Puntos: 2

Las potencialidades de los modelos dinámico sistémicos ofrecen posibilidades al observador las cuales pueden plasmarse a través simulaciones. Las consecuencias de dichas simulaciones pretenden: Seleccione una respuesta. a. Proyectar el comportamiento de un modelo de fenómenos en estudio

b. Facilitar la interpretación de diagramas.

c. Facilitar la elaboración de ecuaciones matemáticas.

d. Mostrar el futuro de un modelo

Correcto

Puntos para este envío: 2/2. Question2 Puntos: 2

En dinámica de sistemas, los supuestos de un modelo mental se pueden convertir en supuestos que carecen de validez PORQUE mediante ellos es posible formular hipótesis matemáticas de relaciones de influencia entre los elementos del sistema. Seleccione una respuesta. a. si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

b. si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

c. si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

d. si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Correcto

Puntos para este envío: 2/2. Question3 Puntos: 2

En un modelo de dinámica de sistemas, existen unos puntos en los que se toman las decisiones y son generalmente allí en donde se generan las variaciones que se producen en el sistema. En estos puntos se recoge la información respecto al estado del sistema, se procesa, y se toman las de cisiones.

La estructura a la que se refiere el anterior fragmento es la de realimentación, esta afirmación es cierta en la medida en que: Seleccione una respuesta. a. Las acciones se toman a partir de la información sobre las entradas del sistema que son previamente adoptadas

b. Los comportamientos del modelo surgen luego que se toman partir de la i nformación sobre los resultados del fenómeno

c. Las variables de entrada al modelo determinan el sistema modelado una vez se considera salida como entrada

Incorrecto, se sugiere que revise la noción de realimentación.

d. Las decisiones se toman a partir de la información sobre los resultados de las acciones previamente adoptadas

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/2. Question4 Puntos: 2

Un supuesto básico de modelamiento sistémico asume que la búsqueda de un modelo implica no perder la visión holistica. Esta afirmación infiere que: Seleccione una respuesta. a. Los modelos no son útiles en la construcción de sistemas.

b. Los modelos solo aplican a esquemas matemáticos.

c. Los modelos siempre son perfectos y acabados.

d. Nunca habrá un m odelo terminado.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/2. Question5 Puntos: 2

La transformación de la práctica dinámica sistémica, se caracteriza mediante ciertos rasgos o tendencias, conocidas como: 1. La diversidad de su praxis y la difusión del paradigma dinámico sistémico 2. El vínculo de la Dinámica de Sistemas con el Pensamiento Sistémico y el análisis de sistemas. 3. La teoría general de sistemas y la dinámica de sistemas 4. Las teorías contemporáneas y la matemática Seleccione una respuesta. a. si 2 y 4 son correctas.

b. si 1 y 2 son correctas.

c. si 3 y 4 son correctas.

d. si 1 y 3 son correctas.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/2. Question6 Puntos: 2

Considerando el comportamiento vehicular en una ciudad, es válido afirmar desde el punto de vista de la dinámica de sistemas que lo importante es considerar el sistema con mirada: Seleccione una respuesta.

a. Reduccionista

b. Complejo

c. Influenciado

d. Sistémico

Correcto

Puntos para este envío: 2/2. Question7 Puntos: 2

Para lograr una efectiva toma de decisiones se requiere de una selección racional, para lo cual, primero se debe aclarar el objetivo que se quiere alcanzar. Parte de dicha racionalización consiste en tomar decisiones apoyados en: Seleccione una respuesta. a. simulaciones

b. deducciones

c. especulaciones

d. abduciones

Correcto

Puntos para este envío: 2/2. Question8 Puntos: 2

Una situación de certeza es aquella en la q ue un sujeto tiene información completa sobre una situación determinada, sobre cómo evolucionará y conoce las consecuencias de una acción. En este caso se fecilita: Seleccione una respuesta.

Muy bien.

a. la toma de decisiones

b. la simulación estática

c. el modelado estadístico

Incorrecto, revisar el concepto de toma de decisiones

d. el modelado funcional

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/2. Question9 Puntos: 2

En la simulación de sistemas es válido afirmar que con un modelo explícitamente definido y con un escenario que determine las condiciones de simulación, es posible: Seleccione una respuesta. a. Obtener una solución parcial que ofrece trayectorias temporales para cada una de las variables consideradas en el modelo.

b. Identificar las trayectorias temporales para cada una de l as variables consideradas en el modelo sin tener en cuenta ningún tipo de ecuaciones.

c. Obtener una solución cualitativa que ofrece trayectorias temporales para cada una de las variables consideradas en el modelo.

d. Obtener una solución numérica que ofrece trayectorias temporales para cada una de las variables consideradas en el modelo

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/2. Question10 Puntos: 2

El análisis de sensibilidad de un modelo constituye uno de los elementos esenciales para la evaluación. Permite identificar los puntos sensibles del modelo que aportan en la Seleccione una respuesta.

a. Graficación estática

b. Graficación dinámica

Incorrecto, debe revisar el concepto de análisis de sensibilidad.

c. Toma de decisiones

d. Graficación mixta

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/2. Question11 Puntos: 2

En dinámica de sistemas los supuestos de un modelo mental se p ueden convertir en: Seleccione una respuesta. a. Supuestos que carecen de validez y aún así se usan para modelar

b. Identificación de relaciones de influencia entre los elementos del sistema.

c. Formulaciones matemáticas que no requieren de análisis.

d. Formulación de hipótesis matemáticas de las relaciones de influencia entre los elementos del sistema.

Correcto

Puntos para este envío: 2/2. Question12 Puntos: 2

El análisis de sensibilidad consiste en un estudio sistemático para saber cómo afectan, a las conclusiones de un modelo, las posibles variaciones en los valores de los parámetros y en las relaciones funcionales que incluye. De lo anterior se deduce que el análisis de sensibilidad es útil para: Seleccione una respuesta. a. Encontrar flujos, niveles y auxiliares

b. Descubrir los errores del modelo

Incorrecto, revise el concepto de análisis de sensibilidad.

c. La toma acertada de decisiones

d. Conocer la estructura del sistema

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/2. Question13 Puntos: 2

Es posible que en una organización se tenga por costumbre que siempre que ocurre un determinado comportamiento no deseado, visible en una variable del sistema, se deba tomar una decisión para intentar corregir su evolución, reemplazando dicha variable. Esta acción es típica del paradigma: Seleccione una respuesta. a. sintética

b. mecanicista

c. holónica

Incorrecto, se sugiere revisar el concepto de sistema

d. sistémica

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/2. Question14 Puntos: 2

El proceso de transformación de la práctica dinámica sistémica, se caracteriza mediante tres rasgos o tendencias, estas son: Seleccione una respuesta. a. La diversidad de su praxis, el pensamiento sistémico y la teoría general de sistemas.