2

2.3.2. Plano Anual de Atividades da Instituição Mês

SETEMBRO

OUTUBRO

Tema

Objetivos

- Promover a integração/ (re) adaptação das crianças á creche; - Proporcionar um ambiente que permita às crianças sentirem-se seguras; - Desenvolver atitudes de autoestima e autoconfiança, bem como o respeito pelos outros; - Desenvolver hábitos de colaboração e articulação entre família, escola e comunidade; - Fomentar uma boa relação com a família atendendo às suas necessidades e duvidas; - Progredir nas habilidades de integração, comunicação e Integração/adaptação participação; das crianças e adultos - Aquisição de hábitos da sala às rotinas e ao (cooperação, arrumação, contexto de Creche. organização, autonomia e responsabilidade); - Criar laços afetivos entre crianças/crianças e crianças/adultos, de modo a que se possam estabelecer regras para que o grupo funcione de modo organizado. - Sensibilizar para a importância da interação entre a escolafamília; - Elucidar a família sobre as atividades a desenvolver ao longo o ano; 27 de Setembro - Dar a conhecer o Regulamento Reunião de Pais Interno, o Projeto Pedagógico de Sala e o Plano Anual de Atividades;

Atividades

- Propor jogos e atividades e pequenos grupos de modo a promover a socialização; - Manipular e experimentar gradualmente os materiais existentes na sala; - Dar liberdade de escolha observando as suas atitudes comportamentos de modo a que a orientação do adulto seja adequada; - Conhecimento e encadeamento das rotinas desde a chegada até á saída - (Re) conhecimento do espaço físico da creche; - Sensibilização e acompanhamento na fase d arrumação, limpeza e conservação do material do espaços físicos; - Decoração e organização do espaços; - Brincadeiras ao ar livre; - Canções simples com mímica, histórias, lengalengas,…

- Assuntos referentes á sala ao projeto; - Atividades de enriquecimento pedagógico (aulas de música semanais) - Entrega aos Pais do PDI.

- Criação do Plano de Desenvolvimento Individual (PDI)

Outono

1 de Outubro Dia Internacional do Idoso

Mês

- Observar as transformações da Natureza, seja em contacto direto ou através de imagens; - Desenvolver o sentido do tato, do gosto e do olfato.

- Promover o desenvolvimento da socialização através do contacto com pessoas mais velhas; - Sensibilizar para o afeto e respeito para com os idosos; - Alargar a área de conhecimento do mundo.

- Atividades de expressão plástica com elementos da Natureza alusivos á época; - Recolha de elementos da Natureza; - Visualizar e explorar frutos da época utilizando os sentidos; - Entoação de canções, lengalengas e histórias.

- Visita das crianças mais velhas a um lar de terceira idade para a entrega de um pequena lembrança durante manhã; - Criação de parceria/relação institucional com outra IPSS

- Observação de alguns animais que possam ser trazidos pelos adultos da Creche e/ou alguns Pais

4 de Outubro Dia Mundial do Animal

- Observar diferentes animais, reconhecer neles diferentes características, conhecer seus hábitos alimentares e habitats.

16 de Outubro Dia Mundial da Alimentação

- Desenvolvimento de diversos sentidos: - Degustação de sabores diferentes; - Observação de várias cores e tamanhos; - Sentir de diferentes texturas; - Promover conhecimento sobre alimentos “bons” e “maus” para a saúde;

- Confeção de uma salada d frutas pelas crianças mais velhas para a hora do almoço - Conversa sobre os alimento saudáveis e construção de uma roda dos alimentos;

Tema

Objetivos

Atividades

11 de Novembro Magusto

11 a 15 de Novembro Feira do Outono na Creche

- Promover a preservação das tradições populares; - Favorecer a expressão plástica através da realização de alguns trabalhos alusivos ao tema; - Proporcionar momentos de convívio e confraternização; - Desenvolvimento de diversos sentidos: Degustação do sabor da castanha; Observação das suas várias cores e tamanhos; Sentir de diferentes texturas da casca e do fruto. - Angariar fundos para a Instituição; - Fomentar as relações entre a Creche e a Família; - Reviver tradições.

NOVEMBRO

20 de Novembro Dia Internacional dos Direitos da Criança e Dia Nacional do Pijama

Inicio dos preparativos da Festa de Natal

- Lembrar as crianças que todas devem crescer numa família; - Proporcionar um dia diferente às crianças pelo facto de virem para a Creche vestidas de uma forma diferente; - Fomentar junto das crianças e suas famílias a componente solidária de estar a ajudar uma instituição.

- Organização e preparação da Festa de Natal

- Decoração da Instituição co a realização de trabalhos alusivos à época; - Festinha do Magusto ao lanche para as crianças.

- Confeção de iguarias e /ou outros artigos alusivos á époc por parte dos adultos da Creche, Pais e Voluntários; - Venda á comunidade.

- Colaboração com as família na componente solidária da atividade - Participação ativa das crianças e adultos da Creche no vestir um pijama nesse dia - Realização de diversos jogo com lanternas numa sala escurecida, contar uma história com as crianças deitadas/aconchegadas e em grande roda, realizar uma festa do pijama, sessão fotográfica, etc. - Preparação, organização, ensaios, etc – todas as salas funcionárias da Creche

Natal

20 de Dezembro Festa de Natal da Creche

DEZEMBRO

16 a 20 de Dezembro Reunião de Pais

Jantar de Natal (funcionárias e direção)

- Festa de Natal com a vinda do Pai Natal para a entrega d uma lembrança às crianças e sorteio das rifas de natal; - Diálogos e registos sobre a - Reviver tradições; época natalícia; - Fomentar o respeito pelos - Concretização de elemento costumes e tradições de Natal caraterísticos da época - Identificar o Natal como festa natalícia, para decoração da de fraternidade e incentivar o sala e de diversos espaços d espirito de amizade e instituição; solidariedade; - Elaboração do presépio; - Promover a interação - Elaboração e decoração da creche/família; árvore de Natal; - Incentivar a participação das - Elaboração de uma carta famílias no processo educativo e para o Pai Natal de todas as estabelecer relações de efetiva salas; colaboração com a comunidade; - Visita a agendar aos correio - Angariar fundos para a de Águeda pelas crianças ma instituição; velhas para enviarem a carta - Desenvolver a criatividade; ao Pai Natal; - Alargar a área de conhecimento - Venda de rifas e elaboração do mundo; do cabaz de Natal, entre toda - Proporcionar momentos de as salas; magia e uso do imaginário das - Trabalhos de expressão crianças. plástica; - Histórias e canções referentes ao tema do nascimento de Jesus. - Reunião individual com Pai - Promover a interação e troca de para entrega das avaliações d experiências creche/família; 1º período e dado - Conversação com Pais sobre o conhecimento sobre o Plano desenvolvimento da criança. de Desenvolvimento Individu para o 2º período. - Promover momentos de convívio, confraternização e alegria; - Momento de união, criação de

- Jantar com funcionárias e Direção da instituição (local data a definir).

vínculo, etc.

Mês

Tema

6 de Janeiro Dia de Reis

JANEIRO

Inverno

14 de Fevereiro Dia dos Afetos

FEVEREIRO

Visita a agendar: “Snoezelen” CERCIAG

Objetivos - Promover a tradição do dia dos Reis de forma lúdica e criativa; - Ampliar as experiências e os saberes das crianças, conhecendo outras realidades; - Estimular a criatividade e a imaginação. - Reconhecer as alterações do clima características desta estação do ano; - Promover a aquisição temporal associada às próprias vivências; - Sensibilizar as crianças para a transformação da Natureza; - Promover o contacto das crianças com diferentes materiais. - Partilhar sentimentos de alegria e diversão através de situações lúdicas; - Sensibilizar para os afetos, o respeito e a amizade.

Atividades - História “Os Rei Magos”; - Confeção de coroas; - Confeção de um bolo-rei; - Lanche com o tradicional bolo-rei.

- Realização de atividades alusivas a esta estação do ano - Trabalhos de expressão; - Histórias, canções, poemas lengalengas inerentes ao tema; - Observação do tempo e da suas modificações.

- Decorar a instituição com mensagens de carinho e afeto - Histórias e canções sobre a amizade, o carinho, o amor, etc. - Visita das crianças mais - Promover nas crianças a velhas à “Snoezelen” – sala d experiência de diferentes relaxamento e estimulação sensações; (CERCIAG); - Alargar a área do conhecimento - Elaboração de um painel com do mundo; a descrição das crianças sobr - Proporcionar uma atividade a visita, sobre o que viram, o diferente, enriquecedora de que sentiram, etc; inúmeros fatores estimuladores e - Criação de parceria/relação relaxantes; institucional com outra IPSS - Reviver tradições; - Trabalhos de expressão - Desmistificar os medos infantis; plástica, dramática e musica - Promover o desenvolvimento do - Crianças trazem disfarces d jogo simbólico; casa para serem usados ness

3 de Março O Mundo da Fantasia

Início de preparativos para Feira dos Saberes&Sabores

19 de Março Dia dos Pais e Filhos(as)

MARÇO Primavera

21 de Março Dia Mundial da Árvore e da Floresta

- Desenvolver a imaginação criativa; - Aliviar as suas ansiedades e medos; - Favorecer o alargamento do vocabulário; - Promover o convívio, a amizade e a alegria entre salas e instituições - Promover a interação creche/família - Incentivar a participação das famílias no processo educativo. - Colaboração dos adultos da Creche na confeção de artefactos para venda. - Valorizar os laços familiares; - Descobrir a importância dos vários elementos da família; - Incentivar a criança a ter um maior conhecimento do pai; - Incentivar a participação das famílias no processo educativo;

- Sensibilizar as crianças para as modificações da Natureza; - Promover o contacto com o exterior; - Incentivar e ensinar as crianças a cuidarem das plantas.

- Aprender a tratar de plantas; - Reconhecer a importância das árvores e das plantas nas nossas vidas; - Fomentar a observação e a

dia na Creche; - Convite a alguns elemento da CERCIAG para um pequen espetáculo (malabares); - Criação de parceria/relação institucional com outra IPSS - Colaboração e participação ativa dos pais na decoração d um palhaço com a ajuda dos filhos para decoração da instituição.

- Confeção de artefactos, brindes, etc

- Elaboração de uma prendinha; - Convite aos Pais para um pequeno lanche na Creche e entrega da prendinha.

- Observar as transformaçõe da Natureza no espaço exterior; - Recolher elementos natura exploração de vestuário alusivo á época; - Desenhar/pintar elemento alusivos ao tema; - Exploração de lengalengas canções, histórias e poesias sobre a estação; - Experiência da Germinação - Observação e interação da crianças na plantação de um árvore por sala no jardim da Creche; - Visitas frequentes ao jardim

curiosidade; - Interiorizar atitudes de respeito e preservação do meio ambiente; - Sensibilizar para a proteção da natureza; - Criação de um espaço a visitar pelas crianças.

Mês

Tema

2 de Abril Dia Internacional do Livro Infantil

12 de Abril Feira dos Saberes & Sabores

ABRIL

16 e 17 de Abril Páscoa

Objetivos - Promover o respeito e o gosto pelo livro; - Fomentar hábitos de leitura; - Alargar a área do conhecimento do mundo; - Proporcionar uma experiência diferente às crianças; - Promover a escuta nas crianças; - Ensinar as crianças a cuidar dos livros. - Angariar fundos para a instituição; - Promoção e divulgação dos serviços da Creche. - Fomentar o gosto pela cultura e tradições da Páscoa; - Proporcionar o conhecimento do significado religioso da festa da Páscoa; - Incentivar o dinamismo lúdico e o jogo do faz-de-conta; - Proporcionar às crianças contacto com ingredientes diferentes e sua exploração; - Alargar a área do conhecimento do mundo; - Proporcionar às crianças conhecimentos sobre a profissão

da Creche para observação d árvore da sala e outros elementos da natureza.

Atividades

- Agendar visita das crianças à Biblioteca Municipal de Águeda entre 1 a 4 de Abril; - Conto de histórias diversificadas.

- Representação da Creche Shalom na Feira com a venda de artefactos, brindes, comidas tradicionais, etc. - Venda á comunidade. - Decorar a instituição; - Confeção de um pequeno folar pelos adultos e crianças da creche e a cozedura dos folares numa Pastelaria que queira colaborar com a Creche; - Elaboração de uma caixinha/saquinho para oferta da prendinha do folar; - Agendar uma visita das crianças a uma pastelaria/padaria.

do padeiro/pasteleiro.

28 de Abril Dia do Sorriso

28 a 30 de Abril Reunião de Pais

5 de Maio Dia das Mães e Filhos(as)

MAIO

Visita a agendar: Quinta Biológica do CENSI de Aguada de Baixo

- Proporcionar á criança uma experiencia diferente relacionada com as emoções; - Fomentar a alegria e o bemestar; - Promover a interação entre escola-família; - Estimular a compreensão, a estimulação e a identificação de emoções; - Trabalhar as emoções com as crianças: contente, medo, assustado, triste, etc.

- Promover a interação e troca de experiências creche/família; - Conversação com Pais sobre o desenvolvimento da criança;

- Valorizar os laços familiares; - Descobrir a importância dos vários elementos da família; - Valorizar o papel da Mãe como elementos fundamental no equilíbrio afetivo da criança; - Incentivar a criança a ter um maior conhecimento da mãe; - Incentivar a participação das famílias no processo educativo. -Ampliar as experiências e os saberes das crianças, conhecendo outras realidades; - Dar a conhecer à criança a origem de alguns legumes mais conhecidos;

- Expressão dramática; - Colaboração dos pais para uma exposição do mural “Fico feliz quando…”; - Conto de histórias; - Brincadeiras com máscaras.

- Reunião individual com Pais para entrega das avaliações do 2º período e dado conhecimento sobre o Plano de Desenvolvimento Individual para o 3º período.

- Elaboração de uma prendinha; - Convite às Mães para um chá e bolo na Creche e entrega da prendinha;

- Permitir que as crianças mais velhas disfrutem de uma visita a uma Quinta Biológica; - Elaboração de trabalhos sobre que viram/aprenderam nesta visita;

- Proporcionar a observação e identificação de diversos produtos hortícolas. 17 de Maio Dia Mundial da Família

31 de Maio Dia Mundial da Criança

Mês

Tema 5, 6 e 7 de Junho Socializar + “Cooperação, Relações Institucionais e Participação Social”.

JUNHO

Verão

Feira Rural (data a definir pela Câmara Municipal de Águeda)

- Criação de parceria/relação institucional com outra IPSS.

- Promover a relação e o convívio entre escola/família.

(programa a definir)

- Proporcionar um dia diferente à criança com alegria e brincadeira; - Promover a sua interação com a natureza; - Descobrir diferentes meios e alargar o seu conhecimento do mundo.

- Crianças mais velhas passam o dia no Parque da Redonda (Rio)

Objetivos Promover a imagem e a ação de cada instituição junto da sociedade civil e de outros agentes sociais, mas que ao mesmo tempo pretende ser um espaço de partilha e reflexão sobre o trabalho desenvolvido.

- Promover o contacto com o exterior; - Fomentar a observação e a curiosidade; - Sensibilizar a criança para as modificações da Natureza com a chegada do Verão.

- Conhecer e identificar diversos animais; - Contactar com o habitat de alguns animais; - Alargar a área de conhecimento

Atividades

Representação da Creche, sua promoção e divulgação do serviço prestado.

- Observar as transformações da Natureza no espaço exterior; - Recolher elementos naturais exploração de vestuário alusivo á época; - Desenhar/pintar elementos alusivos ao tema; - Exploração de lengalengas, canções, histórias e poesias sobre a estação.

- Visita das crianças mais velhas à Feira Rural.

do mundo; - Proporcionar uma experiência diferente às crianças.

A partir de 16 de Junho Praia

4 de Julho Festa de Fim de Ano

7 a 12 de Julho Reunião de Pais

Agitágueda (data a definir pela Câmara Municipal de Águeda)

JULHO

Verão (cont).

- Proporcionar às crianças o contacto com a natureza; - Promover o contacto com o exterior; - Alargar a área de conhecimento do mundo; - Proporcionar uma experiência diferente às crianças. - Proporcionar momentos de convívio; - Propiciar momentos de boa disposição e diversão; - Proporcionar momentos que marquem com alegria o fim de uma etapa letiva e, para os finalistas, a etapa da Creche; - Angariar fundos para a instituição.

- Promover a interação e troca de experiências creche/família; - Conversação com Pais sobre o desenvolvimento da criança.

- Angariar fundos para a instituição; - Promoção e divulgação dos serviços da Creche. - Promover o contacto com o exterior; - Proporcionar à criança brincadeiras diferentes; - Permitir a exploração de outros espaços;

(Transporte a confirmar) Crianças mais velhas da Creche: Ida de cada sala durante 2 dias em forma alternado.

- Entrega de prendinhas e festa dos finalistas; - Venda de fotografias.

- Reunião individual com Pais para entrega das avaliações do 3º período e dado conhecimento sobre desenvolvimento; -Dicas/questões a serem trabalhadas com a criança durante as férias. - Representação da Creche Shalom na Feira com a venda de comida tradicional; - Venda á comunidade. - Brincadeiras com água; - Atividades na piscina insuflável da creche; - Brincadeira livre no parque infantil.

- Desenvolver a expressão motora em inúmeros sentidos. 28 a 31 de Julho Reunião Direção e Equipa Técnica

- Avaliação do atual PAA; - Elaboração do PAA para o próximo ano letivo.