2.3 Ander-Egg Debates y Propuestas

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ste libro no es un texto escrito para los académicos, ni para los expertos en pedagogía. ni para los teóricos de la educación. Es una invitación a pensar lo que hacemos, cómo lo hacemos, y su intencionalidad. así como también a reflexionar sobre el futuro de la educación, lo que esperamos y deseamos que sea. Podemos prever algunos cambios y hacer propuestas. pero no podemos saber qué nuevas circunstancias encontraremos, qué nuevas tempestades tendremos que afronrar. El azar, las bifurcaciones. los imprevistos, lo inesperado, están en nuestro futuro. Necesitarnos de una perspectiva prospectiva, capaz de visualizar las tendencias, los posibles escenarios futuros y las formas como retroactúan los distintos factores y fenómenos del proceso social. Esto nos proporcionará,una brújula para saber hacia dónde podemos ir y hacia dónde queremos dirigimos. Se trata. por un lado, de emprender caminos posibles, hacer propuestas realizables y llevar a cabo acciones que el contexto social, cultural, político y económico permiten, y, por otro, de tener un horizonte utópico que pone ante nosotros el puerto al cual queremos llegar. En esto subyace la perspectiva o. si se quiere, los supuestos ideológicos, politicos y/o filosóficos en que nos apoyamos y que, al mismo tiempo, dan una intencionalidad Y direccionalidad a las acciones que queremos emprender.

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Debates y propuestas sobre la problemática educativa I \

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Algunas reflexiones sobre los retos del futuro inmediato

Ezequiel Ander-Egg

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El debate profesional sobre la educación no está encaminavacuo sino al compromiso eficaz ... Al ser la educación una práctica ética conduce al compromiso con la acción. Al ser una práctica política nos obliga a plantear actuaciones estnictura/es, no sólo referidas a la institución docente. do al diletantismo

Ander-Egg. Ezequiel Debates y propuestas sobre la problemática educatIVa: algunas reflexiones sobre los retos del futuro inmediato. - 1., ed.-Rosario: Horno Sapiens, 2005. 24S p. : 22x 15 cm.- (Educación)

Nuestros contemporáneos experimentan una sensación de vértigo al verse ante el dilema de la mundialización, cuyas manifestaciones ven ya veces sufren. y su búsqueda de rafees, re-

ISBN 9sQ-SOS-412-X 1. Educación- Teodas I Titulo CDD 370.1