2015 Junio Academicas Sociales

SOCIALES 1.- ¿Quién de los filósofos afirma esta teoría? “El mal tiene consecuencia hacia los demás, así como una conducta buena trasciende hacia la sociedad propiciando el bienestar” a. Kant b. Platón c. Sócrates d. Aristóteles 2.- Desde tiempos antiguos los filósofos buscaban explicar los fenómenos naturales, a estos filósofos se los conoce como Cosmólogos, ya que buscaban la: a. Reflexión b. Experiencia c. Razón d. Lógica 3.- Desde el punto de vista etimológico filosofía significa: a. Amor a la ciencia b. Amor al arte c. Amor a la sabiduría d. Amor a la naturaleza 4.- El objeto de la filosofía es establecer: a. La relación entre lo bueno y lo malo b. La relación entre lo espiritual y material. c. La relación entre hombre y naturaleza d. La relación entre lo útil y lo inútil 5.- Cada ciencia mantiene su propia filosofía, y en la docencia tiene sentido fundamental puesto que está en sus manos la formación de niños y jóvenes entonces la filosofía de la educación tiene relación: a. Aprender cada día más b. Amor a la enseñanza c. Formación filosófica d. Amor a la ciencia 6.- El método experimental al realizar varias pruebas y comparar resultados busca la: a. Investigación b. Conclusión c. Pruebas d. Verdad 7.- Buscar la verdad también es: a. Cerrar nuestra mente b. Pensar

c. Abrir nuestra mente d. Investigar sobre la razón 8.- Para crear una filosofía de la educación deben estar presentes como un proceso concatenado: a. Todos los protagonistas b. Solo los intelectuales c. Líderes políticos d. Todos los hombres 9.- Para superar la crisis de la educación ecuatoriana el maestro deberá ser el facilitador del aprendizaje para lo cual aplicara: a. La transmisión del conocimiento b. La relación entre la acción concreta y la reflexión teórica c. La adecuada atención en el aula d. La reflexión del conocimiento y la razón 10.- ¿Cuál de las siguientes es la semejanza que tiene la filosofía, la religión y la ciencia? a. b. c. d.

La razón La verdad La duda La reflexión

11.-Dentro del campo filosófico se trata de buscar la verdad, entonces podemos deducir que para aprender a nadar se lograría si: a. Alguien le cuenta como se hace b. Lo realiza usted mismo c. Lee reportajes de natación d. Investiga con sus compañeros 12.- Buscar la verdad es necesario para el establecimiento de una filosofía de la educación práctica y útil que nos ayude a vivir mejor, pero esta es una tarea: a. Fácil b. Difícil c. concreta d. Cómoda 13.- Platón en su mito de “ La caverna” describe al hombre como un encadenado y mirando siempre tan solo las sombras de las cosas, mientras que el filósofo lo concibe como el ser que es capaz de romper las cadenas e ir en búsqueda de las : a. Auténticas observaciones b. Auténticas realidades c. Auténticas experiencias d. Auténticas resultados 14.- ¿Qué filosofo de la edad antigua sostiene que educar es dar al cuerpo y al alma toda la belleza y perfección de que son capaces?

a. Platón b. Sócrates c. Aristóteles d. Kant 15.- ¿Históricamente quiénes fueron los primeros maestros que ejercieron la docencia? a. Aquellos que descubrieron el ser interior del hombre b. Los dedicados a la enseñanza de las disciplinas básicas del pensamiento. c. Los que asimilaron los valores de los seres humanos d. Los dedicados a reflexionar con la comunidad 16.- La filosofía tiene dos corrientes principales del pensamiento que son: a. Sensacionalismo y espiritualismo b. Adoración y materialismo c. Idealismo y Materialismo d. Conocimiento y la Sabiduría 17.- El Materialismo tiene como fin primordial el considerar que. a. La materia y conciencia están concatenados. b. La materia es primaria y la conciencia secundaria. c. La materia es producto del espíritu d. La conciencia es primaria y la materia es secundaria 18.- La división de la filosofía en sus etapas principales de las corrientes del pensamiento son: a. Antigua, medieval, moderna, contemporánea. b. Antigua y Moderna c. Medieval y Antigua d. Moderna y Contemporánea 19.- Desde el punto de vista filosófico defina el término educación. a. Llenar los conocimientos y normas de conducta b. El arte y la ciencia de transmitir la cultura c. Proceso que contribuye a la realización plena del ser humano d. El arte y la ciencia de transmitir la razón del ser humano 20.- ¿Cuál de los exponentes de la edad moderna sostiene que el instrumento general del conocimiento es la razón y afirmo con su frase “Pienso luego existo”? a. Kant b. Descartes c. Bacón d. Sócrates 21.- Uno de los lineamientos para formular una filosofía de la educación es: a. Constituir un sistema de conocimientos ordenados b. Evaluar comportamientos individuales y de grupo

c. Definir que es la educación, como un proceso de transformación individual y social d. Definir que es la educación, como un proceso estático individual y colectivo 22.- Los modelos mentales son: a. Maneras de pensar, imágenes, supuestos, historias, creencias que llevamos en la mente acerca de nosotros y de los demás. b. Realizar preguntas más prácticas que nos permitiría ser más tolerantes y justos. c. La capacidad de cuestionarnos desde los principios de la humanidad, pero existen preguntas que no están a nuestro alcance d. Maneras de pensar, sobre el existencialismo 23.- Rene Descartes, celebre filósofo francés que uso la duda como un método para llegar a la: a. Verdad b. Ciencia c. Rectitud d. Suposición 24.- Para que se produzca una transformación en el campo educativo desde el punto de vista filosófico y encontrar la verdad debemos rescatar como maestros y alumnos la capacidad de: a. Imaginación b. Preguntar c. Relacionar d. Interrogar 25.- La duda es el punto de partida de toda: a. Sabiduría b. Investigación c. Interpretación d. Situación 26.- Dentro de la filosofía es importante satisfacer nuestras necesidades que requerimos y cuando estas ya se han cumplido se busca: a. Los valores económicos b. La verdad. c. Ser responsables d. La realidad 27.- Lo único que necesitamos los docentes para ser verdaderos y buenos filósofos es desarrollar la capacidad de cuestionarnos y para esto lo difícil es: a. b. c. d.

Realizar preguntas Contestar las preguntas Evitar las preguntas No resolver las preguntas

28.- El mito es una narración maravillosa situada fuera del tiempo histórico y protagonizada por personajes de carácter divino o heroico y que actualmente se les denomina. a. Cuentos b. Visiones. c. Tradiciones d. Religión 29.- Para ser buenos filósofos necesitamos desarrollar: a. La capacidad de concientizar b. La capacidad de cuestionar c. La capacidad de razonar d. La capacidad de no cuestionar 30.- La capacidad de preguntar tienen más desarrollada los: a. Los adultos b. Los jóvenes c. Los niños d. Personas de la tercera edad 31.- Si usted desea ayudarle a una persona que presenta problemas le haría ver que: a. Los familiares y amigos son los culpables b. Los problemas se originas porque así es la vida c. Los problemas son parte de su manera de pensar y actuar d. Los problemas son parte de la razón y el conocimiento 32.- La primera responsabilidad de los miembros de la comunidad educativa es: a. Investigar y aplicar la verdad b. Ocultar la verdad c. Distorsionar la verdad d. Investigar el conocimiento 33- Dentro de la filosofía moderna se crea sus propios principios apoyados en la ciencia y normas con verificación y comprobación empírica entonces podemos decir que una de sus características es: a. La ilustración b. Autonomía del pensar c. Evolución del pensamiento d. Autonomía colectiva 34.- Para superar la crisis de la educación ecuatoriana el maestro deberá ser el facilitador del aprendizaje para lo cual aplicará: a. b. c. d.

La transmisión del conocimiento La relación entre la acción concreta y la reflexión teórica La adecuada atención en el aula La reflexión del conocimiento y la razón

35.- Para que se produzca una transformación en el campo educativo desde el punto de vista filosófico y encontrar la verdad debemos rescatar como maestros y alumnos la capacidad de: a. Imaginación b. Preguntar c. Relacionar d. Interrogar 36.- La conciencia moral nos enseña que comportamientos son buenos y cuáles no, sin embargo ella puede estar equivocada, todo depende de la: a. Enseñanza que hayamos recibido b. Sabiduría que hayamos recibido c. Responsabilidad que hayamos recibido d. Educación que hayamos recibido 37.- Desde que los hombres viven en comunidad, la regulación moral de la conducta ha sido necesaria para el: a. Bienestar colectivo b. Bienestar personal c. Bienestar de un grupo d. Bienestar individual 38.- Quien de los filósofos afirma esta teoría,” Que el mal no es sino la limitación del bien, y es consecuencia del desconocimiento de las ideas del bien, de la verdad y de la belleza” a. Sócrates b. Platón c. Aristóteles d. Rene Descartes 39.- Ahora existen programas que presentan la filosofía de manera agradable e interesante, con el propósito de cultivar en los niños, jóvenes ese afán natural por el: a. Conocimiento b. Filosofar c. Saber d. Dialogo 40.- ¿Quién de los filósofos afirma esta teoría “que el mal no es sino la limitación del bien, y es consecuencia del desconocimiento de las ideas del bien, de la verdad y de la belleza”? a. b. c. d.

Sócrates Platón Aristóteles René Descartes

41. Existen 2 reglas para lograr una mejor convivencia social la primera “No hagas a otros lo que no te gustaría que te hagan a ti” y la segunda es: a. “Haz el bien sin mirar a quien”. b. “Trata a los demás con respeto”. c. “No dañar”. d. “Trata a los demás como te gustaría que te traten a ti” 42. Un tercer criterio que muestra las características de los valores: Y afirma que: Son los valores que no están condicionados o atados a ningún otro sea éste social , histórico o individual son a. Subjetivos b. Objetivos c. Absolutos d. Inagotables. 43. Al estudiar los Tipos de Normas: El ejemplo de vestirse a la moda es una norma: a. Jurídica. b. Moral. c. Social. d. Religiosa. 44. El valor que se aplica para la resolución de conflictos y afirma que: Podemos trabajar juntos sin empujarnos todos en la misma dirección, yo ayudo y me ayudan es a. Sinceridad. b. Tolerancia. c. Justicia. d. Cooperación. 45. Maslow ordenó jerárquicamente en una pirámide a las necesidades humanas, la necesidad que se refiere a recibir amistad, afecto e intimidad sexual es: a. Fisiológica. b. Seguridad. c. Afiliación. d. Reconocimiento. 46. Al estudiar la Dimensión Ética y Política de la Acción Humana, se habla de la libertad y existen diversos tipos de libertades y la que afirma que: Es la capacidad corporal para actuar por ejemplo, la libertad de practicar un deporte es: a. Psicológica. b. Cívica. c. Ética

d. Física. 47. Existen aspectos o factores que no favorecen a la resolución de conflictos: el que se refiere a: Presuponer la honestidad de otra persona o de los otros es: a. La soberbia. b. La desconfianza. c. La intolerancia. d. El descontrol. 48. Al estudiar los valores universales se define al valor: que es el afecto o estimación entre las personas que les permite establecer vínculos de convivencia más estrechos es : a. Solidaridad. b. Honradez. c. Amistad. d. Bondad. 49. Uno de los principales valores democráticos es el que afirma que: le permite al hombre reconocer, aceptar, apreciar y valorar las cualidades del prójimo y sus derechos es: a. El Respeto. b. La transparencia. c. La Pluralidad. d. La Honestidad. 50. Se han estudiado valores y contravalores identifique los contravalores : a. Amor, solidaridad, libertad. b. Justicia, honestidad, amistad. c. Libertad, respeto, humildad. d. Injusticia, odio, infidelidad. 51. La legitimidad de una norma se basa en un requisito que afirma: es el acatamiento o seguimiento de una norma por parte de la población Ej.: el no pasarse un semáforo en rojo. a. Justicia. b. Eficacia. c. Validez. d. Todas las anteriores. 52. Existen 4 etapas en el proceso de creación de una ley ¿qué etapa es la que afirma?: si el presidente objeta totalmente el proyecto de ley, la Asamblea podrá reconsiderarlo después de 1 año: a. Veto presidencial. b. Iniciativa. c. Debates.

d. Publicación. 53. Las normas que son reglas o pautas de conducta establecidas por los órganos del estado, que están escritas expresan lo que está permitido y lo que está prohibido son las: a. Sociales. b. Religiosas. c. Jurídica d. Morales. 54. ¿Por qué es importante conocer la actual Constitución Política de Ecuador? : a. Por cultura general. b. Para conocer de leyes. c. Para la protección de nuestros derechos. d. Ninguna de las anteriores. 55. El contravalor democrático que es la actitud de menosprecio de otro grupo y supone una forma de discriminación es: a. Xenofobia b. Intolerancia. c. Racismo. d. Violencia. 56. Un estilo de comportamiento para enfrentar los conflictos afirma: ¨queremos mantener nuestra posición, bajo cualquier precio¨ y produce sentimientos de antagonismo es: a. Colaborar. b. Negociar. c. Competir d. Ceder. 57. La Republica del Ecuador está dividida en 24 provincias las que a su vez se dividen en un total de : a. 150 cantones b. 269 cantones. c. 226 cantones. d. Ninguna de las anteriores. 58. La capital de la provincia de Morona Santiago es: a. Ambato b. Tena. c. Puyo. d. Macas.

59. El artículo de nuestra actual Constitución que afirma que: “El estado se organiza territorialmente en regiones, provincias, cantones y parroquias rurales” a. Art.232. b. Art .244. c. Art 242. d. Art. 252 60. Uno de los principios de una convivencia democrática es: a. Integridad. b. Trasparencia. c. Tolerancia. d. Respeto.

61. El poder Ejecutivo en un Estado se encarga de: a. Dictar las leyes. b. Elegir a las autoridades seccionales. c. Gobernar mediante políticas y planes d. Ninguna de las anteriores. 62. El Régimen de Buen Vivir es un proyecto del actual gobierno que se ejecuta a través de: a. Las instituciones del estado b. El Plan de Modernidad c. El Plan Nacional de Desarrollo d. La Asamblea Nacional 63. La Participación ciudadana en la Educación se la ejecuta mediante: a. Conferencias en los barrios b. Competencias deportivas c. Mingas y casas abiertas d. Eventos sociales 64. Existen 4 etapas en el proceso de creación de una ley hay una comisión legislativa que analiza el texto del proyecto esta etapa es a. b. c. d.

Iniciativa Debates. Veto presidencial Publicación

65. En la convivencia social existen siete aprendizajes básicos, identifique uno: a. Agredir a nuestros semejantes b. Incomunicarse con nuestros semejantes.

c. Decidir en grupo d. Descuidar el entorno.

66. En el Reconocimiento Social Maslow afirma: Cuando el hombre busca cultivar su éxito y el respeto a si mismo llevando una vida moral y ética satisface una necesidad: a. b. c. d.

Social De Autoestima Fisiológica De Seguridad.

67. El valor para la Resolución de un Conflicto que se refiere a: decir la verdad sin lastimar a otros es: a. b. c. d.

Tolerancia Justicia. Respeto. Sinceridad.

68. Una consecuencia de un conflicto político es: a. b. c. d.

Estabilidad social Paz interna Autoritarismo Gobernabilidad.

69. A un conflicto social se lo define como: a. b. c. d.

Se refiere a desacuerdos entre 2 personas Inconformidad de una persona Una lucha de valores por el poder Lucha ideológica por el poder.

a. b. c. d.

70 . Un valor universal que se refiere a permitir la convivencia armoniosa entre los miembros de una sociedad es: Libertad. Justicia. Amor. Paz.

71. Según Max Scheler los valores religiosos son: a. Las virtudes teológicas.

b. Las virtudes saludables c. Las virtudes humanas. d. Ninguna de las anteriores. 72. Un contravalor de la Empatía es: a. b. c. d.

Odio Injusticia Antipatía Despacio

a. b. c. d.

73. La persona que todo lo ve solo a partir de sus intereses personales asume una actitud: Optimista Apática. Egoísta Escapista

a. b. c. d.

74. En los siguientes valores Identifique un valor democrático: Transparencia Racismo Intolerancia. Violencia.

a. b. c. d.

75. Cuando afirmamos que son pautas o reglas que regulan la conducta del hombre en sociedad nos referimos a: Ideas Leyes Normas. Costumbres

a. b. c. d.

76. Son las divisiones territoriales del tercer nivel de Ecuador, actualmente existen 1.500 en todo el país son: Cantones Provincias Parroquias Regiones

a. b. c. d.

77. La ciudad que está ubicada en la región amazónica y es la capital de la provincia del Napo es : Puyo Tena. Macas Zamora. 78. El artículo de la actual Constitución del Ecuador que estable: “Todos los principios y los derechos son inalienables,

irrenunciables, indivisibles, interdependientes y de igual jerarquía” es: a. Art.11 numeral 8 b. Art.11 numeral 9 c. Art. 11 numeral 6 d. Art.11 numeral 1

a. b. c. d.

79. El artículo de la actual Constitución Política del Ecuador que hace referencia “……la educación pública será universal y laica en todos sus niveles y gratuita hasta el tercer nivel de educación superior inclusive” Art.30 Art .28 Art 27. Art. 26.

a. b. c. d.

80. El cantón la Concordia pertenece a la provincia de : Esmeraldas. Sucumbíos Santo Domingo de los Tsáchilas . Manabí

81.- Los vestigios humanos más antiguos donde se encontraron los esqueletos de un hombre y una mujer denominados “LOS AMANTES DE SUMPA” pertenecieron a la cultura: a. b. c. d.

El Inga Las Vegas Chobsi Cubilan

82.- La aldea agrícola de Real Alto perteneció a la cultura: a. b. c. d.

Las Vegas El Inga Valdivia Chorrera

83.- Para los pueblos andinos prehispánicos la muerte fue considerada como: a. b. c. d.

El fin de un todo Reencarnación en otro ser Una etapa de transición a otra vida El comienzo de una nueva vida

84.- Después de la muerte de Tupac - Yupanqui quien fue nombrado como sucesor en el Cusco: a. b. c. d.

Atahualpa Huáscar Rumiñahui Huayna-Capac

85.- El Tahuantinsuyo fue conformado por 4 partes que eran: Chinchansuyo, Continsuyo, Collasuyo y: a. b. c. d.

Capacsuyo Antisuyo Tupacsuyo Yaguarsuyo

86.- El grupo poblacional “Castizo” es: a. b. c. d.

Mezcla de indígena y europeo Mezcla de mestizo e indígena Mezcla de africano y europeo Mezcla de mestizo con europeo

87.- En la Revolución Francesa se dio una declaración expedida por la asamblea francesa, esta declaración se le denominó: a. b. c. d.

Declaración de los derechos de los hombres Declaración de los derechos de los hombres y de las mujeres Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano Declaración de los derechos universales

88.- ¿Quién estuvo en defensa de los valores femeninos en una sociedad que hostigaba y desconocía los derechos y las libertades de la mujer en el Ecuador?: a. b. c. d.

Eloy Alfaro Eugenio Espejo Simón Bolívar Federico Gonzales Suarez

89.- La rebelión de los marqueses en donde a Quito se le denomina “Luz de América” se dio en qué fecha: a. b. c. d.

10 de agosto de 1810 10 de agosto de 1809 2 de agosto de 1809 2 de agosto de 1810

90.- La batalla que selló la libertad en donde La Real Audiencia de Quito se liberó del yugo español se dio en qué fecha:

a. b. c. d.

24 de mayo de 1821 24 de mayo de 1822 24 de mayo de 1823 24 de mayo de 1824

91.- El pensamiento integracionista de Simón Bolívar se evidencia en la “CARTA DE JAMAICA” en donde una de sus afirmaciones dice: a. b. c. d.

“América para los americanos” “Si ayudo a una sola persona a tener esperanza, no habré vivido en vano” “Seremos más fuertes cuando estemos más unidos” “La libertad no se implora de rodillas, se conquista en los campos de batalla”

92.- El primer Presidente del Ecuador fue: a. b. c. d.

Eloy Alfaro Vicente Rocafuerte Francisco Robles Juan José Flores

93.- La Constitución conocida como “Carta de la Esclavitud” fue promulgada en la presidencia de: a. b. c. d.

Eloy Alfaro Vicente Rocafuerte Juan José Flores Francisco Robles

94.- El primer Presidente civilista del Ecuador fue: a. b. c. d.

Vicente Rocafuerte Juan José Flores Vicente Ramón Roca Eloy Alfaro

95.- “La Carta Negra” con este nombre se le conoció a la Constitución de 1869 promulgada el gobierno de: a. b. c. d.

Vicente Ramón Roca Francisco Robles Vicente Rocafuerte García Moreno

96.- La Revolución Liberal de 1865, en donde uno de sus proclamaciones principales en cuanto a la educación fue la enseñanza laica estuvo liderada por: a. Simón Bolívar b. Eloy Alfaro c. García Moreno

d. Juan Montalvo 97.- ¿Cuáles fueron los países garantes de protocolo de Río de Janeiro? a. b. c. d.

Bolivia, Chile, Argentina y Estados Unidos Argentina, Colombia, Estados Unidos y Uruguay Estados Unidos, Argentina y Chile Argentina, Brasil, Chile y Estados Unidos

98.- En 1916 las plagas azotan a la producción cacaotera. ¿Qué plaga ataca a las plantaciones de cacao? a. b. c. d.

Fiebre amarilla Escoba de bruja Paludismo Fiebre bubónica

99.- Una de las causas del incremento de la población en el Ecuador a mediados del siglo XX fue: a. b. c. d.

La temprana edad de las mujeres para contraer nupcias La construcción del ferrocarril El desarrollo urbanístico de las ciudades Se dio el auge cacaotero

100.- El 15 de noviembre de 1922 la huelga de los trabajadores de la compañía de ferrocarriles “Guayaquil & Quito Realway Co” produjo más de dos mil muertos, este hecho se inmortalizó en la novela de Joaquín Gallegos Lara titulada: a. Las cruces sobre el viento b. Las cruces sobre las montañas c. Las cruces sobre el agua d. Las cruces sobre la libertad 101.- ¿Quién fue considerado como el primer populista del Ecuador?: a. Simón Bolívar b. Eloy Alfaro c. José María Velasco Ibarra d. Abdalá Bucarám 102.- Su gobierno fue respetuoso. Con el fin de reducir al máximo el índice de analfabetismo, ejecutó la Campaña Nacional de Alfabetización “Monseñor Leonidas Proaño” A qué Presidente se refiere: a. Rodrigo Borja b. Sixto Durán Ballén c. Abdalá Bucaram d. León Febres Cordero

103.- ¿En qué gobierno se dio la congelación de fondos y posterior la dolarización?: a. Abdalá Bucaram b. Sixto Durán Ballén c. Jamil Mahuad d. León Febres Cordero 104.- ¿Qué producción fue la que se introdujo al país dentro de las relaciones capitalistas modernas y que sirvió como pago asalariado a trabajadores campesinos, modalidad que hasta ese entonces en el agro era casi nula?: a. Cacaotera b. Arrocera c. Bananera d. Cafetera 105.- La reforma agraria es el conjunto de medidas sociales, económicas, políticas y legislativas alentadas con el fin de modificar la estructura de la propiedad y: a. De la alta concentración de la tierra b. Aplicar prácticas de conservación de la tierra c. Aplicar prácticas de fertilización de la tierra d. Producción de la tierra 106.- El feriado bancario tuvo como principal consecuencia: a. El auge petrolero b. Cerca de un millón de ecuatorianos que abandonaron el país en busca de ocupación laboral c. Aumento en los salarios d. Mejor calidad de vida en los ecuatorianos. 107.- Entre las provincias del Ecuador de mayor población negra se destacan: Esmeraldas, Guayas, Pichincha, Imbabura y: a. Santo Domingo de los Tsáchilas b. El Oro c. Manabí d. Carchi 108.- ¿Qué pueblo indígena es mayoritario en el Ecuador?: a. Awas b. Cofán c. Huaorani d. Quichuas 109.- La incursión de empresas madereras y camaroneras en la provincia de Esmeraldas, ha avivado en las comunidades negras los graves problemas de deforestación, división y: a. Seguridad b. Migración

c. Contaminación d. Drogas 110.- Las siglas de una de la Federación de estudiantes del Ecuador es: a. b. c. d.

OPEP CONAIE FEUE FMI

111.- Es el conjunto de pasos y normas para organizar una monografía: a. b. c. d.

Método Investigación Objetivo Variable

112.- Es el estudio de los seres y fenómenos, cuyo propósito es conocer su naturaleza u origen para poder descubrir la verdad y plantear leyes generales: a. b. c. d.

Método Investigación Ciencia Verdad

113.- Permite dar validez a los procesos y resultados de las investigaciones científicas: a. b. c. d.

Metodología método científico Verdad Técnica

114.- Dentro del Planteamiento del Problema se debe elaborar: a. b. c. d.

Un cuestionario Árbol de problemas Objetivos Hipótesis

115.- Las causas vienen con sus correspondientes: a. b. c. d.

Antecedentes Consecuencias Justificación Objetivos

116.- El marco referencial permite ubicar al: a. b. c. d.

Objetivo Problema de investigación Hipótesis Objetivo específico

117.- La investigación por el fin que se persigue se clasifica en: a. b. c. d.

Básica y lógica Básica y aplicada Básica y final Básica y estadística

118.- La investigación por el sitio en donde se efectúa se clasifica en: a. b. c. d.

Bibliográfica- documental Bibliográfica – documental, de laboratorio Bibliográfica – documental, de campo Bibliográfica – documental, de laboratorio, de campo

119.- La investigación por el objeto de estudio se clasifica en: a. b. c. d.

Histórica, explicativa Histórica, experimental Histórica, descriptiva, experimental Histórica, explorativa

120.- De los siguientes tipos de investigación cual es aquella que facilita la construcción del marco teórico: a. b. c. d.

Investigación de Campo Investigación Documental Investigación de Laboratorio Investigación Explicativa

121.- De los siguientes tipos de investigación cual se utiliza cuando éste aún no ha sido abordado: a. b. c. d.

Investigación de Campo Investigación Exploratoria Investigación de Laboratorio Investigación Explicativa

122.- De los siguientes tipos de investigación cual se centra en hacer el estudio donde el fenómeno se da en forma natural: a. b. c. d.

Investigación de Campo Investigación Exploratoria Investigación de Laboratorio Investigación Explicativa

123.- De los siguientes tipos de investigación cual intenta encontrar las causas del problema: a. b. c. d.

Investigación de Campo Investigación documental de Laboratorio Investigación Explicativa

124.- De los siguientes tipos de investigación cual es la que plantea predecir fenómenos o hechos: a. b. c. d.

Investigación de Campo Investigación Predictiva Investigación de Laboratorio Investigación Explicativa

125.- La delimitación temporal se refiere a: a. b. c. d.

Tiempo de inicio de la investigación Tiempo de duración de la investigación Tiempo de finalización de la investigación Tiempo de evaluar la investigación

126.- La delimitación espacial se refiere a: a. b. c. d.

Lugar donde se desarrollará la metodología Lugar donde se aplicará la encuesta Lugar donde se aplicará la entrevista Lugar donde se desarrollará la investigación

127.- Dentro del diseño metodológico el enfoque cualitativo hace referencia a: a. b. c. d.

Humanista y cuantitativo Humanista y cualitativo Humanista y predictivo Humanista e interpretativo

128.- Dentro del diseño metodológico el enfoque cuantitativo hace referencia a: a. b. c. d.

Numérico, descriptivo-matemático Cuantitativo, descriptivo-predictivo Numérico, estadístico-matemático Numérico, lógico-matemático

129.- Para la técnica de la observación el instrumento para recopilar datos es: a. b. c. d.

El cuestionario La ficha de observación El test Las preguntas

130.- Para la elaboración del marco teórico dentro de la monografía se debe tomar en cuenta una de las siguientes características principales. e. f. g. h.

Los estudios realizados en la investigación de campo Las técnicas aplicadas para la recolección de datos Las teorías, estudios y antecedentes en general Los antecedentes de la investigación

131.- Para la elaboración del objetivo general se debe tomar en cuenta una de las siguientes características principales. a. b. c. d.

Qué y para que Que, para que, donde y cuando Que, como y para que Como, para que, donde y cuando

132.- Para la elaboración de los objetivos específicos se debe tomar en cuenta una de las siguientes características principales. a. b. c. d.

Qué y como Que, para que, donde y cuando Qué y para que Como, para que, donde y cuando

133.- Para el planteamiento de objetivos se debe tomar en cuenta una de las siguientes características: a. b. c. d.

Que Un verbo en infinitivo Causa Variable independiente

134.- El método inductivo va de:

a. b. c. d.

De lo General a lo particular De lo particular a lo general De la causa al efecto De las conclusiones a las recomendaciones

135.- La población es: a. b. c. d.

Una parte de la muestra El conjunto total de todos sus integrantes A quienes se va aplicar técnicas para recopilar datos A quienes se va aplicar la entrevista

136.- El muestreo aleatorio simple es necesario para: a. b. c. d.

Seleccionar la población Seleccionar el tipo de investigación Seleccionar la muestra Seleccionar los tipos de métodos

137.- Dentro de los tipos de muestra la probabilística aleatoria se refiere a: a. b. c. d.

Se toma de todo el universo poblacional Se toma al azar del universo poblacional Se toma a toda la muestra Se toma a una parte de la muestra

138.- La muestra probabilística estratificada se refiere a: a. b. c. d.

Se divide a la muestra en estratos y se toma la población Se divide a la población en estratos y se toma la población Se divide a la población en estratos y se toma la muestra Se divide a la población en estratos

139.- La muestra probabilística poliepática se refiere a: a. b. c. d.

Se toma una muestra aleatoria Se toma una muestra aleatoria y luego se toman muestras menores Se toman muestras menores Ninguna de las anteriores

140.- La muestra no probabilística de cuota se caracteriza por: a. b. c. d.

Se divide a la población en categorías y se extrae la muestra Se divide a la muestra en categorías y se extrae la población Se divide a la población en muestras Se divide a la población en submuestras

141.- La muestra no probabilística sesgada se caracteriza por: a. Se extrae de modo arbitrario según el encuestador b. Se extrae de modo arbitrario según el entrevistador

c. Se extrae de modo arbitrario según el tutor d. Se extrae de modo arbitrario según el investigador 142.- Para la elaboración de las conclusiones y recomendaciones se debe hacerlo desde: a. b. c. d.

La investigación descriptiva El análisis e interpretación de resultados Los objetivos El método deductivo

143.- Que es la monografía: a. b. c. d.

Se refiere a un objeto de estudio, es decir algún tema de interés Se refiere a un estudio detallado de laboratorio Se refiere a varios estudios realizados Se refiere a la elaboración y ejecución de un proyecto

144.- El siguiente concepto se refiere al conjunto de actividades de investigación que ha de realizarse, con sus respectivas fechas de ejecución. a. b. c. d.

Tema Cronograma de actividades Presupuesto Marco referencial

145.- El siguiente concepto se refiere al conjunto de documentos de apoyo desarrollados durante la investigación que respaldan los contenidos de la monografía. a. b. c. d.

Investigación documental Presupuesto Bibliografía Anexos

146.- Un micro proyecto es: a. b. c. d.

Propuesta de acción para alcanzar resultados utilitarios Propuesta de acción para generar bibliografías Propuesta de acción para generar tesis Propuesta de acción para generar monografías

147.- Si usted como investigador debe investigar sobre un accidente de tránsito que tipo de investigación utilizaría: a. De campo b. Documental c. Histórica

d. Bibliográfica 148.- Si usted como investigador debe elaborar la historia de la Policía Nacional que tipo de investigación aplicaría: a. b. c. d.

De campo De laboratorio Documental Experimental

149.- Usted como investigador para elaborar la biografía del General Alberto Enríquez Gallo que tipo de investigación utilizaría: a. b. c. d.

De campo De laboratorio Histórica Exploratoria

150.- Si usted como investigador debe elaborar un informe de investigación sobre un tema determinado el mismo se debe encuadrar en seguir normas determinadas estas son: a. b. c. d.

INEN ISO APA BASICA

151. Ecuador está situado en: a. b. c. d.

Suroeste de América del Sur Noreste de América del Sur Sureste de América del Sur Noroeste de América del Sur

152. En la Amazonía que grupos indígenas existen: a. b. c. d.

Los Tsáchilas Los Saraguros Huaorani Montubios

153. ¿En qué provincia se desarrolló la Cultura Tolita? a. b. c. d.

Esmeraldas Guayas El Oro Los Ríos

154. ¿Por qué razón al grupo nativo Tsáchilas se los llama los Colorados?

a. b. c. d.

Porque toda la vegetación es rojiza Porque se pintan el cabello de rojo Porque su vestimenta es de color rojo Porque la tierra es de color rojo

155. La Región Sierra está conformada por: a. b. c. d.

Cuatro provincias Siete provincias Once provincias Doce provincias

156. La Defensa Civil es el organismo encargado de: a. b. c. d.

Cuidar la salud de los ciudadanos Organizar el mantenimiento de vías Prevenir problemas ocasionados por desastres Educar a los niños del país

157. ¿Qué origen tiene el Archipiélago de Colón? a. b. c. d.

Origen pétreo Origen volcánico Origen mineral Ninguna de las anteriores

158. ¿Cuál es la capital de la Provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas? a. b. c. d.

Santa Elena El Oro Santo Domingo Guayas

159. El país con mayor extensión geográfica es: a. b. c. d.

Brasil Estados Unidos Canadá Rusia

160. ¿En qué Ciudad se produjo las revueltas armadas dirigidas por el Coronel Carlos Concha Torres? a. b. c. d.

Esmeraldas Pichincha Quininde Riobamba

161. El líder político ecuatoriano que fue cinco veces presidente del país se llamó: a. Vicente Ramón Roca

b. Isidro Ayora c. Juan José Flores d. Velasco Ibarra 162. El Parque Nacional Yasuní está ubicado en: a. b. c. d.

Morona Santiago Sucumbíos Orellana Napo

163. ¿Cuál es el tercer país del mundo con mayor número de población? a. b. c. d.

Estados Unidos India Brasil Indonesia

164. Relativo a los grupos humanos vinculados por rasgos raciales y culturales: a. b. c. d.

La escuela El matrimonio La familia La etnia

165. ¿En qué Constitución se declara por primera vez que el Ecuador es un país “pluricultural y multiétnico”? a. b. c. d.

1945 1998 1979 2008

166. ¿En qué ciudad nació Abdón Calderón?: a. b. c. d.

Ambato Cuenca Quito Guayaquil

167. La proclama: “libertad, igualdad y fraternidad” fue expresada como consigna fundamental en: a. b. c. d.

La Revolución Mexicana La Revolución Rusa La Revolución China La Revolución Francesa

168. ¿Cómo está dividida la Región Litoral o Costa? a. b. c. d.

Cinco provincias Seis provincias Ocho provincias Siete provincias

169. ¿Cuál es el poder que se constituye en el pilar más importante que permite afianzar la democracia en un país? a. b. c. d.

El poder judicial El poder ejecutivo El poder ciudadano El poder legislativo

170. ¿En qué período cronológico ocurrió la Segunda Guerra Mundial? a. b. c. d.

Entre 1939-1945 Entre 1945-1951 Entre 1938-1945 Entre 1928-1936

171. El Materialismo Dialéctico es una concepción filosófica que tuvo profunda influencia en el desarrollo socio-político de la humanidad. Si ideólogo es: a. b. c. d.

Mao Tse Tung Max Weber Augusto Comte Carlos Marx

172. ¿Qué Presidente de la República dio acceso a que la mujer se prepare educativamente? a. b. c. d.

Gabriel García Moreno Juan José Flores Eloy Alfaro Velasco Ibarra

173. Un derecho primordial de un ciudadano es: a. El derecho de elegir y ser elegido b. El derecho de un nivel mínimo de vida c. El derecho de igualdad ante la ley d. El derecho del desarrollo cultural 174. Entre que países se vivió la Guerra Fría: a. b. c. d.

Estados Unidos y Japón Israel y los países árabes Estados Unidos y la Unión Soviética Alemania y Francia

175. El año en que Ecuador se separa de la Gran Colombia es: a. b. c. d.

1829 1827 1832 1830

176. La Segunda Guerra Mundial terminó con el lanzamiento de dos bombas atómicas por parte de los Estados Unidos en las ciudades de: a. b. c. d.

Hiroshima y Yokohama Tokio y Berlín Hiroshima y Nagasaki Tokio y Roma

177. La nacionalidad ecuatoriana se adquiere por: a. b. c. d.

Nacimiento o naturalización Juramento a la bandera Vivir en Ecuador Inscribirse en el Registro Civil

178. Rama de la geografía que estudia el relieve y la forma de superficie del suelo: a. b. c. d.

Climatografía Cartografía Cromatografía Topografía

179. La llamada deuda inglesa se adquirió para financiar: a. b. c. d.

La crisis cacaotera Las guerras de la independencia Empresas eléctricas El ferrocarril

180. El nombre con el que se identifica a nuestro país se debe a: a. b. c. d.

Está atravesado por la línea equinoccial Fue parte de la Gran Colombia Porque así lo denominó el Mariscal Antonio José de Sucre Fue parte de la Real Audiencia de Quito

181. La Guerra Fría es una importante etapa del siglo XX, que se produce: a. b. c. d.

Después de la Guerra Árabe - Israelí Después de la Revolución Rusa Después de la Segunda Guerra Mundial Después de la Guerra de Vietnam

182. En la actualidad, el país que tiene la mayor extensión territorial de América del Sur es: a. b. c. d.

Argentina Chile Brasil Venezuela

183. La Revolución China instauró un régimen comunista en ese país luego de su triunfo definitivo el año 1949. El líder máximo de esa revolución fue:

a. b. c. d.

Chou En Lai Mao Tse Tung Sun Yat Sen Ho Chi Min

184. La Revolución que se dio en el Ecuador el 6 de Marzo de 1845, se llamó: a. b. c. d.

De los Estancos Juliana De los Alcabalas Marcista

185. ¿En qué ciudad murió Eloy Alfaro? a. b. c. d.

Montecristi Quito Chone Guayaquil

186. El Bing Bang es una: a. b. c. d.

Una explicación histórica Una corriente filosófica Una gran explosión Una corriente literaria

187. El autor de la teoría la evolución de las especies fue: a. b. c. d.

Charles Darwin Gregorio Mendel Ramón y Cajal Claudio Borigozzi

188. ¿Cuántos años de vida republicana tiene el Ecuador? a. b. c. d.

169 159 199 179

189. La frase “Mi pluma lo mató” fue expresada por: a. b. c. d.

Jorge Icaza Benigno Malo Juan Montalvo Juan León Mera

190. Surinam es un país que se encuentra ubicado en: a. b. c. d.

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