UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE INGENIER??A CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL SISTEMA DE AGUA Y ALCANTARILL ALCANTARILLADO ADO SEMESTRE ACAD??MICO 2014-10
SÍLABO I DATOS GENERALES
1.1 Nombre de la asignatura 1.2 C??digo 1.3 Ciclo de estudios 1.4 Cr??ditos 1.5 Nivel 1.6 Campus 1.7 Fecha de inicio/fin 1.8 Duraci??n semanas 1.9 Prerrequisitos 1.10 Profesores
:SISTEMA DE AGUA Y ALCANTARILLADO :INCI-297 :06 :3 :PREGRADO : TRUJILLO, :17/03/2014 al 16/07/2014 :17 :INCI-293 O INCI-198 O INCI-141 : NARVAEZ ARANDA, RICARDO ANDRES ; PERRIGO SARMIENTO, FELIX GILBERTO ;
II FUNDAMENTACI? FUNDAMENTACI??N ?N
Esta asignatura proporciona al perfil del logro de capacidades para analizar y diseñar las estructuras de un sistema de abastecimiento de agua potable y la evacuación de las aguas residuales de una población mediante un sistema sistema de alcantarillado sanitario empleando procedimientos y técnicas adecuadas, que cumplan con las Normas Peruanas; a su vez desarrollar habilidades para plantear los principales aspectos involucrados en la elaboración de un Proyecto de Agua y Alcantarillado, partiendo desde estudios básicos de ingeniería.
III SUMILLA
La naturaleza del curso es Teórico y práctica. En la naturaleza teórica se brinda los conceptos fundamentales y criterios de diseño de Fuentes de abastecimiento, Demanda y Variaciones de Consumo, Población Futura, Línea de Conducción e Impulsión, Reservorios. Red de Distribución y Alcantarillado Sanitario. La naturaleza práctica de la asignatura implica el desarrollo de ejercicios de aplicación considerando los parámetros y principios de diseño de las estructuras de un sistema de agua potable y un sistema de alcantarillado sanitario. Esta parte se complementa con un Trabajo Escalonado de un Proyecto de un sistema de agua potable y alcantarillado sanitario de una localidad, localidad, que serán desarrollados por grupos.
IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
Las competencias a lograrse con el desarrollo de la asignatura son:
-
Determina los lineamientos básicos de un Proyecto de abastecimiento de agua potable Agua y sistema de
Alcantarillado. -
Reconoce las principales fuentes de abastecimiento de agua para una localidad.
-
Determina los parámetros de diseño según la norma peruana.
-
Aplica los métodos estadísticos poblacionales para calcular la población futura de una localidad.
-
Analiza y diseña las diferentes estructuras de un sistema de agua potable: línea de conducción , línea aducción e
impulsión, reservorio, según la norma peruana. -
Realiza el trazo adecuado de la red de distribución y aplica los métodos para el diseño de la red para abastecer de agua
a una localidad. -
Analiza la mejor alternativa de evacuación de aguas residuales y aplica los métodos para el diseño del sistema de
alcantarillado.
V PROGRAMACI??N POR UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD 01 SISTEMA DE ABASTECIMIENTO DE AGUA POTABLE Duraci??n: 17/03/2014 al 07/06/2014 ·
Describe los lineamientos básicos de un proyecto de abastecimiento de agua y alcantarillado.
·
Analiza y reconoce las principales fuentes de abastecimiento de agua para una localidad.
·
Analiza y aplica las normas peruanas para determinar la demanda y variación de consumo según la ubicación de la
localidad. ·
Analiza y aplica los criterios para proyectar una captación de ladera y el trazo de una línea de conducción desde la
captación al reservorio considerando la presión de trabajo. •
•
Analizar los criterios técnicos para ubicar un reservorio Diseñar un red de distribución
·
N?? Semanas
Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales En clase teórica:
·
Semana 1
Introducción a los
- Explicación del contenido
Sistema de Agua Potable y
silábico - Explicación de los
Alcantarillado Sanitario.
contenidos conceptuales de la investigación y a la búsqueda
·
primera semana En la
de información adicional
un proyecto integral de
práctica: - Describe los
-Disposición al trabajo en
saneamiento. ·
Estudios básicos para Período
Muestra disposición a la
sistemas abastecimiento de
equipo. - Iniciativa y
de diseño. Fuentes de
agua potable, sistema de
creatividad en la propuesta de
abastecimiento de agua:
alcantarillado y tratamiento de ideas.
superficiales y subterráneas
las aguas residuales de la Ciudad de Trujillo.
·
Plantas de tratamiento
de agua potable ·
Normas OS.050 Redes
de Distribución Distribución de Agua para consumo humano· Semana 2
Demanda de consumo de Agua. Clasificación. Dotaciones de agua. Variaciones de consumo: horaria y diaria. Gastos de
En clase teórica: - Explicación de los contenidos conceptuales de la Muestra disposición a la segunda semana En la
investigación y a la búsqueda
práctica:-Exposición práctica:-Exposición de
de información adicional
trabajos domiciliarios
-Disposición al trabajo en
-Planteamiento del Trabajo
equipo.- Iniciativa y creatividad
Escalonado, primera parte:
en la propuesta de ideas.
proyecto de abastecimiento de
agua de una localidad diseño Estudio poblacional. Métodos En clase teórica:
Semana 3
Semana 4
analíticos: Aritmético,
- Explicación de los
Geométrico,
contenidos conceptuales de la
Parabólico.Parabólico, Parabólico.Parabólico, Curva
tercera semana En la
Normal logística. Incrementos
práctica:- Desarrolla ejemplos
variables y Mínimos
explicativos para diferentes
cuadrados
casos.
Visita técnica a la Planta de
Se explica el proceso del
Tratamiento de Aguapa
tratamiento de agua potable
Potable de Trujillo.
para la ciudad de trujillo.
Estructura de captación: Tipos de
Muestra disposición a la investigación y a la búsqueda de información adicional -Disposición al trabajo en equipo.- Iniciativa y creatividad en la propuesta de ideas. - nivel de conocimientos y aprendizaje - nivel de participación en trabajo grupal.
·
captación, criterios de diseño de una captación de ladera
Línea de conducción .· ·
Semana 5
Clasificación por el material y presión de trabajo. Clases de tubería, metrados· Accesorios de seguridad y protección: válvula de purga, válvulas de aire y cámara rompe presión. · Criterios básicos de diseño: Ecuaciones de Hazen y Williams: Caudal, diámetro y pérdida de carga.
Semana 6
·
Diseño hidráulico de
líneas de conducción.· Línea de impulsión. Criterios de diseño. Caudal de impulsión. Perdida de carga.
En clase teórica: - Explicación de los contenidos conceptuales de la -Muestra disposición a la semana En la práctica:-
investigación y a la búsqueda
Realiza el diseño hidráulico de de información adicional una captación de ladera. -
-Disposición al trabajo en
Desarrollar ejemplos
equipo.- Iniciativa y creatividad
explicativos de metrado de
en la propuesta de ideas.
tuberías por la presión de trabajo.
En clase teórica: - Explicación de los
Muestra disposición a la
contenidos conceptuales de la investigación y a la búsqueda semana En la práctica:-
de información adicional
Desarrollar ejemplos de
-Disposición al trabajo en
Diseño hidráulico de de una
equipo.- Iniciativa y creatividad
línea de conducción de con
en la propuesta de ideas.
una o más captaciones. §Evaluación de desarrollo
· Semana 7
Software para la
simulaciones hidráulicas con tuberías: Epanet, Watercad y Redes.
Semana 8
Examen Parcial
§Presentación y exposición del trabajo escalonado escalonado primera parte
( PTEP1)
Evaluación escrita
actitudinal: - nivel de conocimientos y aprendizaje - nivel de participación en trabajo grupal. Según programación de la Escuela
En clase teórica:
Reservorios. ·
Ubicación. Tipos y
funciones.·
Capacidad de
reservorio: volumen de regulación, volumen contra Semana 9
incendio y volumen de reservaSistema de
distribución. · Elementos de la red. Tipo de circuito: abierto y cerrado ·
- Explicación de los contenidos conceptuales de la novena semana En la
Muestra disposición a la
práctica:- Describe los
investigación y a la búsqueda
sistemas Sistema de
de información adicional
reservorios para el
-Disposición al trabajo en
abastecimiento de agua
equipo.- Iniciativa y creatividad
potable de la Ciudad de
en la propuesta de ideas.
Trujillo. -Planteamiento del Trabajo Escalonado segunda parte
Parámetros iniciales de
diseño hidráulico de la red de distribución
En clase teórica:
·
- Explicación de los
Caudal en marcha:
Método de las áreas y método contenidos conceptuales de la Semana 10
de la longitud equivalente.·
decima semana En la Diseño
práctica:-Desarrollar ejemplos
hidráulico de la red matriz:
del método para determinar
método de Hardy Cross o
los caudales en marcha.
Muestra disposición a la investigación y a la búsqueda de información adicional -Disposición al trabajo en equipo.- Iniciativa y creatividad en la propuesta de ideas.
método de los caudales asumidos. · Simulación Hidráulica de una red matriz aplicando el software EPANET y WATERCAT. · Semana 11
Calculo de Cota
piezométrica de la red matriz. Presión de servicio. Altura del reservorio.·
Diseño de las
tuberías secundarias. Método de seccionamiento: Frouling y
En clase teórica: - Explicación de los
Muestra disposición a la
contenidos conceptuales de la investigación y a la búsqueda semana once En la práctica:
de información adicional
-Desarrollar ejemplos del
-Disposición al trabajo en
diseño hidráulico hidráulico de la red de equipo.- Iniciativa y creatividad distribución que cumplan las
en la propuesta de ideas.
normas peruanas.
Manner nivel de conocimientos y Semana 12
Evaluación de la unidad
§Evaluación: §Evaluación: practica
aprendizaje
calificada nivel 1 (PCN1)
- nivel de participación en trabajo grupal
UNIDAD 02 SISTEMA DE ALCANTARILLADO SANITARIO Duraci??n: 09/06/2014 al 05/07/2014 ·
Analiza y proyecta una red de evacuación de aguas residuales de una localidad
Aplicar los métodos para el diseño de la red de alcantarillado según las normas técnicas técnicas peruana
N?? Semanas
Contenidos Conceptuales ·
Hidráulica de
alcantarillas. Ecuaciones para el diseño hidráulico. · Semana 13
Diseño de alcantarillas
parcialmente llenas.· Redes de alcantarillado. Componentes: emisores, colectores y buzones. Conexión domiciliaria
Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales En clase teórica: - Explicación de los
Muestra disposición a la
contenidos conceptuales de la investigación y a la búsqueda semana catorce En la
de información adicional
práctica:- Desarrolla ejemplos
-Disposición al trabajo en
explicativos para el diseño de
equipo.- Iniciativa y creatividad
alcantarillas parcialmente
en la propuesta de ideas.
llenas.
·
Caudal de diseño:
Domestica, infiltración y precipitación pluvial
Semana 14
·
Criterios de diseño:
caudal, diámetro, velocidad y pendiente.
En clase teórica:
Muestra disposición a la
- Explicación de los contenidos conceptuales de la semana catorce En la práctica:- Desarrolla ejemplos explicativos para el diseño de un sistema de alcantarillado.
investigación y a la búsqueda de información adicional -Disposición al trabajo en equipo.- Iniciativa y creatividad en la propuesta de ideas. §Evaluación de desarrollo actitudinal:
Semana 15
Evaluación de la unidad
Practica calificada calificada Nivel 2 ( PTEP2)
- nivel de conocimientos y aprendizaje - nivel de participación en
Semana 16
Examen Final
trabajo grupal. Según programación de la
Evaluación escrita.
Escuela
VI ESTRATEGIAS METODOL??GICAS
Durante las clases teóricas se proyectarán diapositivas que presenten los contenidos fundamentales iniciando con una Introducción y Motivación, con el propósito de conseguir en los estudiantes el interés por los temas. Durante las clases de práctica se desarrollaran ejercicios y problemas aplicativos diseño de las diferentes estructuras de un sistema de abastecimiento de agua potable y sistema de alcantarillado, mediante la participación activa de los alumnos, promoviendo así la dinámica de grupos. Las experiencias de aprendizaje, se desarrollaran orientadas por los siguientes métodos activos:a.
Método basado en problemas, método de proyectos.b.
escalonados grupalesd. grupalesd.
Visitas prácticas de campo.c.
Trabajo
Discusión en pequeños grupos de la problemática problemática de los sistemas de abastecimiento de agua y
alcantarillado en nuestras localidades.
VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DID??CTICOS
Durante las clases teóricas se proyectarán diapositivas que presenten los contenidos fundamentales iniciando con una Introducción y Motivación, con el propósito de conseguir en los estudiantes el interés por los temas. Durante las clases de práctica se desarrollaran ejercicios y problemas aplicativos diseño de las diferentes estructuras de un sistema de abastecimiento de agua potable y sistema de alcantarillado, mediante la participación activa de los alumnos, promoviendo así la dinámica de grupos. Las experiencias de aprendizaje, se desarrollaran orientadas por los siguientes métodos activos:a.
Método basado en problemas, método de proyectos.b.
escalonados grupalesd. grupalesd.
Visitas prácticas de campo.c.
Discusión en pequeños grupos de la problemática problemática de los sistemas de abastecimiento de agua y
alcantarillado en nuestras localidades.
VIII T??CNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACI??N
FÓRMULA PARA EL CÁLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM) 10%*C1 + 20%*EP + 15%*C2 + 30%*C3 + 25%*EF PARAMETROS DE EVALUACIÓN: COMPONENTE
C1
CALCULO:
100%*PCN1
SUBCOMPONENTES
COMPONENTE
Trabajo
COD
DESCRIPCIÓN
PCN1
PRACTICA CALIFICADA N°1 C2
CALCULO:
100%*PCN2
SUBCOMPONENTES COD
DESCRIPCIÓN
PCN2
PRACTICA CALIFICADA N°2
COMPONENTE
C3
CALCULO:
100%*PTE
SUBCOMPONENTES COD
DESCRIPCIÓN
PTE
PRESENTACIÓN DE TRABAJO ESCALONADO
IX PROGRAMA DE CONSEJER??A
La Tutoría y Consejería para el curso estará disponible a través de Internet accediendo al correo
[email protected] o a la Web UPAO, en donde encontraran el material didáctico. Así mismo, la tutoría se realizará en la sala de docentes de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil previa coordinación con el docente del curso.
X REFERENCIAS BIBLIOGR??FICAS BIBLIOGR??FICAS
B??SICA
SALDARRIAGA J. HIDR??ULICA DE TUBER??AS. ABASTECIMIENTO ABASTECIMIENTO DE AGUA, REDES, REDES, RIEGOS. 2008
Dise??o de Acueductos y Alcantarillados DISE??O DE ACUEDUCTOS ACUEDUCTOS Y ALCANTARILLADOS ALCANTARILLADOS 2002
COMPLEMENTARIA
EYER, Okun ABASTECIMIENTO DE AGUA, AGUA, REMOCI??N DE AGUAS RESIDUALES RESIDUALES 2004
ORGANIZACI??N ORGANIZACI??N PANAMERICANA DE LA SALUD MANUAL DE OPERACI??N DE ABASTECIMIENTO ABASTECIMIENTO DE AGUA. 2006
AGENCIA PARA EL DESARROLLO INTERNACIONAL AID MANUAL SOBRE PEQUE??OS SISTEMAS DE ABASTECIMIENTO DE AGUA. CENTRO REGIONAL DE AYUDA T??CNICA 2002
