2014 05 06 F6 (SOM) - Exame

January 23, 2023 | Author: Anonymous | Category: N/A
Share Embed Donate


Short Description

Download 2014 05 06 F6 (SOM) - Exame...

Description

 

Física e Química Módulo F6 - Som

Dezembro de 2014

1. Observe a seguinte imagem onde está representada uma onda.

1.1. Para a referida onda indique: 1.1.1. a sua amplitude. 1.1.2. o seu comprimento de onda. 1.1.3. o seu período. 1.2. Determine a frequência desta onda. 1.3. Calcule a velocidade com que esta onda se propaga. 2. Observe as seguintes figuras representativas de ondas.

Fig.2

2.1. Classifique cada uma das ondas representadas como transversal ou longitudinal. 2.2. Qual das ondas pode representar uma onda sonora? 2.3. Para a onda representada na fig.1 indique: 2.3.1. um ponto correspondente a um ventre. 2.3.2. um ponto que passa pela posi!o de equilíbrio. 2.3.3. dois pontos correspondentes " amplitude má#ima. 2.3.4. dois pontos na mesma fase de vibra!o. 2.3.5. dois pontos separados de um comprimento de onda. 2.4. Para a onda representada na fig.2 indique: 2.4.1. um ponto que se encontre numa crista. 2.4.2. um ponto que se encontre numa $ona de e#pans!o má#ima. 2.4.3. o que representa o valor % m referido na figura. 3. Para cada um dos seguintes fen&menos' indique se correspondem " propaga!o de ondas longitudinais ou transversais. I- Corda de uma viola que se coloca em vibra!o com o dedo. II- (uperfície da água em movimento devido a um ob)ecto que caiu verticalmente.

MÓDULO F6

Pág. 1

 

III- Pu#ar a e#tremidade de uma mola em *+lice' e largá,la de seguida. 4. -um lago produ$em,se ondas com uma frequência de / 0$ e um comprimento de onda de 1 cm. Determine a velocidade de propaga!o das ondas.

5. Classifique as seguintes afirma2es como Verdadeiras (V) ou Falsas (F). (A) 3ma onda e#ige necessariamente um meio material elástico para se propagar. (B) 3ma onda transfere energia de um ponto para outro num dado meio. () 3ma onda mec4nica necessita de um suporte material para se propagar. (D) 3ma onda electromagn+tica s& se pode propagar no va$io. (!) O som no ar resulta da vibra!o de partículas que via)am de um sítio para outro. (F) O som propaga,se com a mesma velocidade em todos os meios materiais. (") O som propaga,se mais rapidamente na água do que no ar. (#) 5ibra2es rápidas produ$em sons agudos. 6. 6 seguinte seguinte figur figura a tradu$ a oscila!o oscila!o de um ponto de uma cord corda a em que se propaga propaga uma onda transversal.

7ndique:

6.1. a amplitude da oscila!o. 6.2. o período da onda. 6.3. a frequência da onda. 6.4. o n8mero de oscila2es completas efectuadas pelo ponto durante 9 s. $. Durante uma tempestade o rancisco ouviu um trov!o cu)o rel4mpago caiu a ;%;< m. (Dado: v som som no ar = 340 m/s)

$.1. Determine o tempo que decorreu entre o rel4mpago que o rancisco viu e o trov!o que ouviu.

$.2. -o mesmo instante a sua amiga' a =eatri$' encontrava,se em sua casa e demorou 9 s a ouvir o trov!o. Calcule a que dist4ncia de sua casa + que o rel4mpago caiu.

%. 3m sonar sonar de um navio navio emite emite onda ondas s son sonora oras s no mar cu cu)o )o eco + re receb cebido ido s o>s ultra,sons. infra,sons. o som mais grave >de entre todos os indicados. o som de menor comprimento de onda.

12. Considere os gráficos abai#o indicados correspondentes a sons.

7dentifique:

12.1. um gráfico correspondente a um som puro. 12.2. dois gráficos correspondentes a sons musicais. 12.3. um gráfico correspondente a um ruído. 13. eia o te#to com aten!o e preenc*a os espaos em branco' utili$ando algumas das palavrasEe#press2es da c*ave que se indicam.

i,re ,ei/ ,aerial

iesidade fre*0ia ar,i0/s

MÓDULO F6

e,iss/ra re re0e/res alra agd/ rd/

grae

f/re fra0/ iesidade adiia

s/, ,si0al

Pág. 3

 

@stamos @stam os cons constant tantemen emente te rod rodeado eados s de sons div diverso ersos: s: agradáv agradáveis eis ou melodios melodiosos' os' desagra desagradáve dáveis is ou estridentes' mais ou menos intensos' mais ou menos agudos. Quando a onda sonora + irregular' poderá poderá ouvir,se um FFF>a FFF. (e a onda onda sonora sonora for reg regular' ular' poderá ouvir,se um um FFF>b FFF. vibra!oG esta Para que possamos ouvir os sons + necessária uma fonte FFF>c FFF que entra em vibra!oG vibra!o vai propagar,se atrav+s de um FFF>d FFF' c*egando c*egando aos nossos ouvidos' ouvidos' que s!o os FFF>e FFF>e FFF  do som. Os sons podem ser distinguidos pela sua FFF>f FFF' pela sua FFF>g FFF>g FFF e pelo pelo seu FFF>*FFF. FFF>*FFF.  6 FFF>iFFF FFF>iFFF permite distinguir distinguir um som FFF>)FFF >grande amplitude amplitude que transporta muita ene energia' rgia' de um som FFF>HFF FFF>HFFF F >pe >peque quena na amplitud amplitude e transpor transportand tando o pouc pouca a energia energia.. 6 altura está relacion relacionada ada com a  FFF>lFFF da vibra!o vibra!o.. Por e#emplo' um som' cu)a frequência frequência + de frequência a igual a 9m FFF do que outro de frequênci depende da dist4ncia " qual se encontra a fonte sonora. O FFF>o FFF permite distinguir distinguir dois sons com a mesma frequência e a mesma intensidade' emitidos por diferentes fontes sonoras. @ste atributo do som depende dos FFF>pFFF produ$idos pela fonte sonora em causa.

13.1. 7ndique dois sons representados no gráfico ; que podem causar dorEdanos nos ouvidos. 14. 6s figuras 6' =' C e D representa representam m quatro o ondas ndas sono sonoras ras diferen diferentes. tes. 7

 



8 •



9

16.1. Qual + a figura que representa a onda com maior comprimento de onda? 16.2. Qual + a figura que representa a onda com maior frequência? 16.3. 7ndique a figura que representa a onda com a menor amplitude. 16.4. 7ndique qual + a figura que corresponde ao som mais grave. 'sifi*e a sua resposta. 16.5. Qual das figuras representa o som mais fraco? Porquê? 16.6. (abendo que' na onda C: 

 a dist4ncia entre o ponto P e Q + de J cmG



 a dist4ncia entre o ponto P e ( + K cmG

16.6.1. qual o valor do comprimento de onda de C? 16.6.2. qual o valor da amplitude da onda C? 15. 3ma corda (A) de guitarra produ$ 1
View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF