2 Trabajo de Raspa Informe.

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO AGRICOLA

INGENIERIA

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO – INGENIERIA AGRICOLA AGRICOLA

GRUPO: N° 04 INTEGRANTES:

NOMBRE DE INTEGRANTES

CAMPO GABINE TE

Vallejo allejo  Co!o"a Co!o"a#o #o J$ SI %&l#e! Ra'(!e) G*e+a!a SI Ma"*el V,-*e) G*e+a!a SI L*&.&$ C$ De la /!*) De la /!*) SI

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R&.*e& V(l/2e)  Jo"a2a" S&l+a Sa"o Ja'e

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DOCENTE:

1 ING: JORGE JORGE CUMP CUMPA REYES PLANTA ATMOSFERA

RELACION RELACION AGUA AGUA SUELO SUELO

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INGENIERIA

INDICE

I.

INTRODUCCIÓN……………………………………………..…………………3

II. OBJETIVOS……………………………………………………………………………...…3

III. MARCO TEORICO …………………………………………………….……………….…4

1. CONCEPTOS BASICOS…………………………………………………………………..4

IV. PROCEDIMIENTO DE TRABAJO DE CAMPO………………………………………6

V. COMENTARIOS…………………………………………………………………………10

VI. CONCLUCIONES………………………………………………………………………11

VII.RECOMENDACIONES……….……………………………………………………….12

VIII.ANEXOS…………………………………………………………………………….....13

IX. REERENCIAS BIBLIOGRAICAS………………………………………......14

3 ING: JORGE CUMPA REYES PLANTA ATMOSFERA

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I.

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INTRODUCCION

Este informe N° 2 lo hemos realizado con el único fin de hacer un estudio del PERFIL ESTATIGRAFI!" de los ESTRAG!S ! APAS #E N$ESTRA ALIATA" % de la e&tracci'n de muestras de los (untos asi)nados (or el *efe de (r+cticas" el lu)ar donde hemos realizado nuestra (ractica en el ENTR! #E ESPARI,IENT! F$N#! $NPRG- En el cual trataremos de estudiarlo todas nuestras muestras o.tenidas (ara as/ (oder definirlo su te&tura" mediante el m0todo de BOU!OUCOS" adem+s de su colorEste informe trata .+sicamente so.re la im(lementaci'n de un (erfil estrati)r+fico" (ara (oder o.ser1ar % reconocer los estratos o ca(as ue se encuentran en ese suelo- Adem+s se dar+ las definiciones de al)unos conce(tos relacionados con estrati)raf/a" definici'n de estratos" % al)unos conce(tos .+sicos so.re este temaEn cuanto a la e&tracci'n de muestras en los (untos 3!!R#ENA#AS4" analizar los suelos ser+ tan .ueno como la calidad de las muestras tomadas" (ues la muestra en1iada al la.oratorio" de 5"6 a 7"5 8)" re(resenta millones de 8ilo)ramos de sueloPor este moti1o" una torna de muestra cuidadosa ase)ura unos resultados de an+lisis correctos % de )ran utilidad

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II.

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OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL

1.

#eterminar la cantidad de arcilla" limo % una muestra de suelo % su clasificaci'n te&tual-

arena

(resente

en

OBJETIVO ESPECIICO 1. ,ediante el an+lisis del (orcenta*e del limo" arcilla" % arena (oder  Identificar si es un terreno a(to (ara la a)ricultura-

2. #eterminar la te&tura del suelo mediante el m0todo de BOU!OUCOS" % sa.er a u0 clase te&tural (ertenece cada muestra del suelo-

III.

MARCO TEORICO CONCEPTOS BASICOS a) Calicatas alicatas (ermiten la ins(ecci'n directa del suelo ue se desea estudiar  %" (or lo tanto" es el m0todo de e&(loraci'n ue normalmente entre)a la informaci'n m+s confia.le % com(leta- En suelos con )ra1a" la calicata es el único medio de e&(loraci'n ue (uede entre)ar informaci'n confia.le" % es un medio mu% efecti1o (ara e&(loraci'n % muestreo de suelos de fundaci'n % materiales de construcci'n a un costo relati1amente .a*oEs necesario re)istrar la u.icaci'n % ele1aci'n de cada (ozo" los ue son numerados se)ún la u.icaci'n- Si un (ozo (ro)ramado no se e*ecuta" es (referi.le mantener el número del (ozo en el re)istro como 9no realizado9 en 1ez de 1ol1er a usar el numero en tro lu)ar" (ara eliminar confusiones-

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56 MUESTRA DE CAMPO 7&8o6

/6 9ARRENO $n .arreno es un dis(ositi1o o herramienta utilizado (ara realizar  a)u*eros o (ozos cil/ndricos e&tra%endo el material s'lido (erforado 31er Tornillo de Aru/medes4 (or medio de un tornillo helicoidal rotatorio  El material es des(lazado a lo lar)o del sentido del e*e de rotaci'n- En al)unos usos el tornillo helicoidal se encuentra contenido en un cilindro" mientras ue (ara otros usos no se reuiere de este

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d) IN SITU

IV.

DESCRIPCION DEL TRABAJO

2. PORBLEMAS Y SOLUCIONES DEL AREA DE TRABAJO La /al&/aa o" *"o #e lo ';o#o ', e'8lea#o e" el !e/o"o/&'&e"o *8e! /o" ello la /o!!e//&o"e e" /*a"o al &e'8o > @!e/*e"/&a #e !&e.o a8l&/a#o$

E# +!, l!-a( s% d%% ac%( la calicata* Pa!a #e/&#&! e" -*; l*.a! 2a/e! la /al&/aa e #e5e" /o"&#e!a! 8!e+&a'e"e al.*"o a8e/o -*e 8e!'&a" e!ae! /o"/l*&o"e +al&#a a o#a la *8e! #e *" 'a".o #e 'eal o 'a#e!a /o" el -*e e 'a"eja$ La 8a!e l&a *ele e! 'e,l&/a > el 'a".o !e'aa e" *" a&#e!o -*e 8*e#e e! !e/o o /*!+o 8a!a 8o#e! eje!/e! 'a>o! @*e!)a /o" *"a #e la 'a"o$

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PROCEDIMIENTO PARA REALIZAR UNA CALICATA# 1$ O5e!+a! e" -*e 8a!e #el e!!e"o e a!a 'ejo! el 8e!