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Ingeniería y Arquitectura Programa de asignatura

Identificación de la asignatura

Nombre de la asignatura:

Sismología

Clave: MIES Créditos: 04

 Área académica: académica: Ingenierías y Arquitectura

Teórico

Práctico

4

0

Total horas:  60

Programa académico al que pertenece: Maestría en Ingeniería Estructural y Sísmica.

Teóricas

Prácticas

60

0

Prerrequisito: no tiene Tipo de asignatura: Obligatoria

Fecha:

Docente responsable: Carlos Huerta, PhD

Fundamentación de la asignatura:

La sismología se encarga del estudio de los terremotos y la propagación de las ondas sísmicas que se generan en el interior y la superficie de la tierra. Su estudio se concentra en: Propagación de las ondas sísmicas por el interior de la tierra Estudio de las causas que dan origen a los terremotos Prevención del daño sísmico El primer bloque de este módulo (Orígenes de los terremotos y principales características relevantes de la ingeniería) se concentrara en los conceptos que explican la ocurrencia de terremotos, los conceptos de propagación de las ondas sísmicas y las principales características de los sismos que se consideran de importancia para las aplicaciones de la ingeniería.

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El segundo bloque del módulo (Herramientas y prácticas de sismología aplicadas a la ingeniería) profundiza en el conocimiento y aplicación de metodologías que permiten evaluar la amenaza de los sismos en una situación determinada, así como en la comprensión de los efectos de los sismos sobre las obras de ingeniería. Objetivos generales:

Obj. 1

Profundizar en la comprensión de los conceptos necesarios para explicar el origen, los efectos y las consecuencias de los fenómenos sísmicos.

Obj. 2

Ampliar sus conocimientos geológicos y sismológicos, enfocados tanto en lo global como en lo regional.

Objetivos Específicos:

Obj. 1

Comprender y explicar las causas de los terremotos.

Obj. 2

Extender la relación entre la deformación de la corteza y las rupturas que dan origen a los terremotos.

Obj. 3

Conocer las leyes de propagación de la energía sísmica.

Obj. 4

Conocer de manera general el ambiente de la Republica Dominicana en relación con la ocurrencia de sismos.

Obj. 5

Entender las características generales de los movimientos sísmicos y sus representaciones para ingeniería.

Obj. 6

Entender las formas de medición de los sismos y sus características.

Obj. 7

Construir una visión general de la forma en que se analizan los sismos y su potencial de daño.

Obj. 8

Conocer los fundamentos teóricos para la estimación de la amenaza sísmica.

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Contenidos básicos de la asignatura N°

Nombre y breve descripción de cada unidad o tema

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Unidad 1. Orígenes de los terremotos y principales características relevantes para la Ingeniería. a) Orígenes y evolución de la tierra.  b) Tectónica global y orígenes de los sismos. c) La deformación de la corteza. d) Propagación de ondas sísmicas desde el punto de vista de la Ingeniería. e) Características generales de los sismos. f) Características especiales de cada sismo. g) Sismo tectónica de la republica dominicana y sus alrededores.

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Unidad 2. Herramientas y prácticas de sismología aplicadas a la Ingeniería. a) Características generales de los movimientos sísmicos y sus representaciones para Ingeniería.  b) Medición de los terremotos. c) Análisis del contenido de frecuencia de los sismos. d) Recurrencia de sismos. e) Fundamentos teóricos de la amenaza sísmica y su estimación.

Prop. esp. asociado

Estrategias de enseñanza 

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3

El curso se desarrollara mediante exposiciones de los c onceptos fundamentales por  parte del profesor, en las cuales se utilizaran ejemplos ilustrativos y actividades de comprobación directa. Durante el desarrollo de las clases se estimulara la participación de los estudiantes con preguntas o comentarios relacionados con los temas vistos. En las secciones teóricas el profesor hará uso del material audio visual preparado

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 para ilustrar conceptos fundamentales y las practicas más comunes en el ejercicio de los ingenieros. 

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Además para una mejor comprensión de los temas, se organizaran secciones de taller (demostrativas), en las cuales el estudiante podrá visualizar los fenómenos físicos, y practicar resolviendo problemas específicos. En muchos casos, será necesario utilizar conexiones a internet para entrar a  páginas web selectas que facilitan el aprendizaje y proporcionan herramientas más intuitivas. En general, estos ejercicios se realizaran con equipos portátiles podrán experimentar por si mismos las practicas desarrolladas utilizando recursos de la internet.

Evaluación Estrategia

Semana o fecha

Trabajo módulo 1 Evaluación módulo 1 Trabajo módulo 2 Evaluación módulo 2 Total

Prácticas, asignaciones y/o presentaciones Distribución Título y breve descripción de puntaje

Bibliografía

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Puntaje 20% 30% 20% 30% 100%

Contenido asociado

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Texto: Brekhovskikh, L. M. and. V. Goncharov, Springer-Verlag (1982). Wave phenomena, Machanics of continua and wave dynamics. P. 342 Referencias: Grindlay, N. R., M. Hearne, and Mann, P. (2005). High risk of tsunami in the northern Caribbean: Research focuses on active plate b oundary faults and potential submarine landslides. Eos Trans. AGU , 86(12), 121. Kennett, B.L.N. (1983). Seismic wave propagation in stratified media. Cambridge monographs on mechanics and applied mathematics, Cambridge University Press, p.342 Kramer, Steven L. (1996) Geotechnical earthquak e engineering. Prentice hall international series in Civil Engineering Mechanics, Willian J. Hall. Editor, p.651. Sarria Molina, Alberto (2008). Terremotos e infraestructuras. 2da Edicion-Bogota. Universidad de los Andes, Facultad de Ingeniería, Ediciones Uniandes, p. 542. Wilson, Edward L. Dynamic analysis using response spectrum seismic loading. University of California at Berkeley. Ed Wilson. Entre otros.

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