2º Refuerzo Todas Las Materias
August 18, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
Short Description
Download 2º Refuerzo Todas Las Materias...
Description
PRIMER TRIMESTRE Unidad 1. Lengua
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Completa el abecedario.
å *+
– – ∫ …
™ …
–
¤ »
– ∂ *+
–
–
–
– j»
–
– ¬…
– µ »
–
– ø *+
– π »
–
– ® »
–
– †»
–
–
–
– y »
–
.
Escribe los nombres de los dibujos.
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o v l e e M , . A . S , A Y A N A O P U R G ©
PRIMER TRIMESTRE Unidad 1. Matemáticas
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Une según corresponda. 8D+4U
Fecha: .....................................................................
37
50 + 0
6D+5U
65
30 + 7
3D+7U
50
80 + 4
Ordena y completa con los signos. DE MENOR A MAYOR
36
45
DE MAYOR A MENOR
69
21
56
65
Escribe el número anterior y el posterior. 77
17
46
29
43
50
Calcula e indica los términos de las operaciones. 5 3 +
2 3
9 6 –
5 4
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o v l e e M , . A . S , A Y A N A O P U R G ©
PRIMER TRIMESTRE Unidad 1. Conocimiento del Medio
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Escribe los nombres de las partes de la cara.
Une y subraya así:
partes de la cabeza azul extremidades amarillo
partes del tronco
rojo
cara
pecho
nalga
muslo
pie
mano
espalda
abdomen
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o v l e e M , . A . S , A Y A N A O P U R G ©
PRIMER TRIMESTRE Unidad 2. Lengua
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Busca en eldebajo recuadro escríbelas debajo. . las palabras sinónimas de las que te damos y resistente
verde
apetitoso fría
colorado delicado
fresco
rojo
grueso ancho
largo
frágil
estrecho
fino
Escribe sustituyendo los dibujos por palabras.
La
El
se ha roto.
es rojo.
o . d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o v l e e M , . A . S , A Y A N A O P U R G ©
PRIMER TRIMESTRE Unidad 2. Matemáticas
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Completa.
108
173
116 Realiza y contesta. El m maayor más el m meenor. 36 27 49
¿Cómo son los resultados? ¿Por qué?
El me menor más el ma mayor. o . d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o v l e e M , . A . S , A Y A N A O P U R G ©
PRIMER TRIMESTRE Unidad 2. Conocimiento del Medio
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Señala donde corresponda.
FRUTAS Y VERDURAS CARNES Y PESCADOS PAN, PAST ASTAS AS Y LEGUMBRES
Escribe dónde se vende cada alimento.
o . d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o v l e e M , . A . S , A Y A N A O P U R G ©
PRIMER TRIMESTRE Unidad 3. Lengua
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Completa con gr o gl.
a æ a *+ l 67 :; *+ ® 45 a æ a *+ r 45 r 45 :; *+ ® 45 o *+ >? r i 45 :; e t HI 89 å
Fecha: .....................................................................
i » f 67 `a ø o *+ @A b BC ø a *+ 89 c hi i 89 o 23 s ÑÖ ø
a c i 89 a s 45 c *+ hi u 89 a n 45 89 d 89 ø n » 89 a 89 c PQ e > HI s à ÇÉ æ l … l 67 89 a m a > 45 89 45
. E s o 23 s a a l 67 :; e s äã t ~ 89 *+ n 45 i 45 m 45 89 TU
» 45 :; HI :; HI … 45 :; TU ÑÖ 23 Ã ÑÖ >?
t i e n e > h u e s o s, s o > N ñó a 89 c PQ e > HI d *+ :; e ¬ JK s o >? > Ã ÑÖ
d *+ :; æ l … 89 å m » 89 a 89 d r 45 :; æ,
.
.
Escribe los nombres de las partes de esta ave: o . d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o v l e e M , . A . S , A Y A N A O P U R G ©
PRIMER TRIMESTRE Unidad 4. Lengua
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Completa con pr o pl:
i » s ? r 89 å
u å » m 45 89
e À m HI i 45 89 ø
e À ≈ HI a *+ n 45 89 a 89 d 89 a
e À f JK |} e r d 89 å HI i 45 89
a ø *+ t 45 89
e À ≈ c ^_ a c i 89 ó >? > HI i » 89 89 hi
Escribe un nombre de cada tipo. Nombre común de persona
Nombre propio de persona
Nombre común de lugar
Nombre propio de lugar
Elige a uno de los personajes y escribe su descripción. o . d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o v l e e M , . A . S , A Y A N A O P U R G ©
PRIMER TRIMESTRE Unidad 4. Matemáticas
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Une y ordena. Tengo 4 decenas menos que 391
368
Tengo 2 unidades más que 378
380
Tengo 1 centena más que 217
349
Soy el número anterior a 350
351
Soy el número posterior a 299
300
Soy el anterior a 369
317
<
<
<
<
<
Realiza las operaciones correctas y tacha las incorrectas. Minuend Minue ndo: o: 93 Sustra Sus traend endo: o: 56
Minuend Minue ndo: o: 75 Sustra Sus traend endo: o: 86
Minuend Minue ndo: o: 19 Sustra Sus traend endo: o: 7
o . d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o v l e e M , . A . S , A Y A N A O P U R G ©
PRIMER TRIMESTRE Unidad 4. Conocimiento del Medio
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Completa las frases con estas palabras: sobrino – prima – primo – madre – padre – tío – tía
M i íì s ? u :; e l JK 89 o 23 s s à ÑÖ o >? > l … 89 o 23 s p » 89 a 89 d r 45 :; e s TU d *+ :; æ m » ∆ 45 ø *+ d *+ :; æ m » ∆ 45
.
M ∆ íì p å e À s TU h e r a n å d æ m » r 45 i 45 m 45 89 … :; HI m 45 89 45 89 *+ :; » ∆ 45
.
L xy å h … :; e r HI m 45 89 a n 45 89 å d *+ :; æ m » ∆ 45 m » 89 a 89 d r 45 :; æ e À s TU m » ∆ 45
.
E ¬ tu h … :; e r HI m 45 89 a n 45 89 ø d *+ :; æ m » ∆ 45 p » 89 a 89 d r 45 :; æ e À s TU m » ∆ 45 L å h å d æ m o 23 s e À s TU m xy … i 45 j 45 `a *+ :; » i 45 s *+ `a
a *+ l 67 m 45 :; e > HI c o >? > *+ ^_
i » n å 45 89
e À ≈ HI
o *+ BC g u jk :; e r HI í 45 89 å
o *+ BC g l fg 89 o BC d i 45 t 45 89 å
å *+
o *+ >? p :; e z a ® HI xy 45
a ø *+ t 45 89 a *+ ñ 45 89 ø
p » i 45 :; æ
å *+
Completa las oraciones con los nombres correctos y escribe las comas que faltan. ciruelas
libros regla
plátano
manzana cuaderno
E > VW e À ¬ JK f … r jk u 45 t 45 :; e r HI 89 ø h … 89 a y 45 u » n 45 89 å p » :; e r HI 89 å u » n 45 89 å , u » > 45
y » u » n 45 89 a s VW l … 89 å c *+ ^_ a r 45 t 45 :; e r HI 89 å l … l 67 :; e v HI BC ø e À ¬ JK e À TU s t ~ u 45 89 c de h :; æ u » > 45 l … 89 o 23 s .
y » u » n 45 89 å
o . d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o v l e e M , . A . S , A Y A N A O P U R G
©
SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 1. Matemáticas
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Completa.
545
559
Resta y comprueba los resultados.
–
6 5
3 2 8
1 2
– 1 1 2
Coloca estos números donde corresponda: 598 - 536 - 541 - 583 - 569 - 512 - 507 - 554 - 525 - 570 PARES
IMPARES
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o v l e l e M , . A . S , A Y A N A O P U R G
©
SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 1. Conocimiento del Medio
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Colorea de verde los reptiles y de rojo los peces.
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o l e v l e M , . A . S , A Y A N A O P U R G
©
SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 2. Lengua
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Une las sílabas de cada columna y escribe las palabras. pa ca te es
que
ra
más
co
na
es
qui
do
má
cu
ba
Completa las oraciones con palabras derivadas de las destacadas.
E ¬ tu
p » 89 o >? n :; æ u » n 45 89 a s HI e À ¬ JK j » `a a r 45 89 d í 45 >. 45
L xy å
v » DE e n HI 89 d :; æ e À ¬ JK p » 89 a > 45 c *+ ^_ a l 67 i 45 :; e n HI t 45 :; æ
e À > HI l … 89 å L xy o 23 s
. c *+ ^_ o @A l 89 o BC c ^_ a > 45 l … 89 o 23 s p » 89 a s HI f … l o >? r :; e TU s. fg 89
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o l e v l e M , . A . S , A Y A N A O P U R G
©
SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 2. Matemáticas
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Escribe los números.
683 seiscientos setenta y nueve 600 + 40 + 8 6 C, 5 D y 2 U Coloca y realiza.
5 4 5 – 4 3 6
4 2 3 + 1 7 9
6 8 3 – 2 6 4
1 8 + 4 8 6
6 0 3 + 9
Escribe sumas de sumandos iguales. 4 veces 5 5 veces 2 58
+
5
+
+
5
+
+ +
= +
=
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o e v l l e M , . A . S , A Y A N A O P U R G
©
SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 2. Conocimiento del Medio
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Colorea y escribe las partes de la planta.
Rodea los nombres que sean partes de una flor. raíz
tallo
bellota
pétalos
estambres sépalos
pistilo
tronco
Dibuja dos flores y escribe sus nombres.
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o e v l l e M , . A . S , A Y A N A O P U R G
©
SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 3. Lengua
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Colorea los ositos que tienen nombres de juguetes.
muñeca
melocotón
yoyó
camiseta
peonza
tenedor
puzle
margarita
pelota
Completa con c o con z.
c *+ ^_ å a *+ 89 d 89 o >? r 89 å *+ de 89 >? 45
*+
c h o r ∆ ø o *+ @A f ∆ jk i n 45 » 89 å
e À l JK 89 o @A f `a á > 45
p » 89 å i :; » e > HI i 89 » å
*+ » 67 :; HI `a
*+ ^_ À HI 89 @A 89
å u l e j ø å c a ® *+ ú » 89 ^_ 45
c å e r o l å e À r HI :; æ å*+
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o e v l l e M , . A . S , A Y A N A O P U R G
©
SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 3. Matemáticas
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Completa y ordena los números de menor a mayor.
C
D
U
C
D
U
C
D
U
785
C
D
U
707
Problema. ¿Cuántas personas van en los barcos? Calcula en forma de suma. = Calcula en forma de multiplicación. = Van
personas.
Coloca y realiza. 5 6 4 + 2 2 8
5 6 2 – 4 0 8
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o e v l l e M , . A . S , A Y A N A O P U R G
©
SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 3. Conocimiento del Medio
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Sí
Escribe sí o no y completa la frase.
No
El agua no tiene color ni olor ................................... ..................................... El agua tiene sabor ...................................... ................................................... ............. El zumo de naranja naranja no tiene color color ............................ ............................ La leche tiene sabor .................. ..................................... ................................ .............
E ¬ tu a g u å e À s TU *+ 89 jk 89 æ À
, .
Señala según corresponda.
SÓLIDO
LÍQUIDO
GASEOSO
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o e v l l e M , . A . S , A Y A N A O P U R G
©
SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 4. Lengua
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Completa las palabras con ga, go, gu, gue, gui.
t » 89 ø
t » 89 a r 45 r 45 89 å
s à ÑÖ a n 45 89 ø
r » b 67 BC a n 45 z 45 xy o 23 s
r » r 45 89 å
m a > » 89 45
r å » 89
Une las parejas. el toro
la madrina
el padrino
la vaca
el carnero
la yegua
el caballo
la oveja
el zángano
la mujer
el hombre
la abeja
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o e v l l e M , . A . S , A Y A N A O P U R
G ©
SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 4. Matemáticas
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Completa y dibuja.
C
D
U
C
D
800 + 9 =
800 + 50 + 6 =
U
C
D
U
800 + 90 + 5 =
Coloca y realiza. 4 5 0 + 8 9 + 5
3 7 9 + 2 8 + 1 2 7
Problema. Jorge tiene tiene 85 cr cromos; omos; Aur Aurora, ora, 75 75,, y P Paco aco,, 58. Si los jun juntan, tan, ¿cuántos les faltan para completar la colección de 250 cromos?
Les faltan
cromos.
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o e v l l e M , . A . S , A Y A N A O P U R
G ©
SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 4. Conocimiento del Medio
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Colorea de naranja la basura orgánica.
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o e v l l e M , . A . S , A Y A N A O P U R
G ©
SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 4. Conocimiento del Medio
A A
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Señala correcto (C) o incorrecto (I). Echar la basura fuera de los contenedores no afecta a los seres vivos .............................................................................
C
El humo de los coches, de las calefacciones y de las fábricas contamina el aire ...........................................................................
Los verti vertidos dos y el petróleo no contaminan las aguas ........... ............... Tacha lo que produce contaminación acústica y colorea los sonidos agradables.
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o v e l l e M , . A . S , A Y A N A O P U R
I
G ©
SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 5. Lengua
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Completa con las palabras antónimas que llevan des- o in-.
L ø c o >? n t 45 r a r ø d æ p e NO g `a a ® xy *+ ^_ 45 89 45 i 45 89 *+ :; » :; 45 e À s TU
.
L xy ø c *+ ^_ o >? n t 45 r 45 89 a r 45 i 45 89 ø d *+ :; æ q *+ u rs i 45 :; e t HI 89 ø e À s TU
.
L xy ø c *+ ^_ o >? n t 45 r 45 89 a r 45 i 45 89 ø d *+ :; æ h … 89 a 89 c PQ e ® HI e À s TU
.
L ø c o >? n t 45 r a r ø d æ c o >? r r e NO c hi t 89 ø eÀ s TU xy *+ ^_ 45 89 45 i 45 89 *+ :; *+ ^_ 45 :;
.
Escribe los nombres de los dibujos donde corresponda.
gue
gi
gui
je
ge
ji
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o e v l l e M , . A . S , A Y A N A O P U R
G ©
SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 5. Matemáticas
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Relaciona. 9 C, 4 D y 6 U
900 + 80
9 C, 3 D y 9 U
900 + 1
9 C, 0 D y 1 U
900 + 40 + 6
9 C, 8 D y 0 U
900 + 30 + 9
Tacha el número que sobra para que cada serie sume 950. M E TA
MET A
250
150
200
M E TA
M E TA
400
MET A
250
M E T A
300
250
T A M E
M E TA
M E TA
150
50
300
M E TA
M E TA
M E TA
META META
150
M E TA
M E TA
M E TA
50
M E TA
M E TA
250 350
200
M E TA
M E TA
200
200
300 250
150
Une los números impares. 963
965
968
953
967
906
900
958 937
939
946 945
938
929
935
957 949
921
933
934
940
931 941
943
942
928
923 922
930 924
932
944
920
925
927
904 936
956
955
950
926
903
969
947
918
914
905
961 959
913
910
919
901
948
916
902
960
954
951
911
907
962
952
917
909
966
964
915
912
908
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o v e l l e M , . A . S , A Y A N A O P U R
G ©
SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 5. Conocimiento del Medio
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Escribe las partes de la montaña y ordena las frases.
nieve
En
hay
cima
ppaastando.
el
pueblo.
la
hay
vacas
está
En
el
inviern rnoo.
la
En
en
ladera
pie
Une los elementos con el tipo de paisaje. Río
Playa MONTAÑA
Puerto
Acantilado PAIS AISAJE AJE COS COSTER TERO O
Puente
Túnel
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o v e l l e M , . A . S , A Y A N A O P U R
G ©
TERCER TRIMESTRE Unidad 1. Lengua
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Escribe oraciones utilizando los nombres de los dibujos.
Escribe una oración fijándote en las ilustraciones.
ant es Antes: Ahora: Luego:
ahora
l uego
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o e v l l e M , . A . S , A Y A N A O P U R
G ©
TERCER TRIMESTRE Unidad 1. Matemáticas
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Completa. 578 700 + 20 3Cy5U 800 + 0 + 6 494 5Dy3U Realiza. 8 3 7
4 2 5
5 1 7
8 2 7
– 2 8 9
+ 1 2 3
+ 2 3 1
– 3 3 9
Colorea según indica. Decena más próxima 428 430
350
981 980
261
357 420
Centena más próxima
360
300
543 990
540
200
784 700
541 550
600
800
832 500
800
900
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o v e l l e M , . A . S , A Y A N A O P U
R G ©
TERCER TRIMESTRE Unidad 1. Conocimiento del Medio
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Escribe los nombres de estos animales y colorea los anfibios:
Señala las características de los anfibios y de los insectos. PI PIEL EL LI LISA SA Y HÚ HÚME MED DA ANFIBIOS
INSECTOS
INVERTEBRADOS
DOS ANTENAS
SEIS PATAS
OVÍPAROS
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t o v e l l e M , . A . S , A Y A N A O P U
R G ©
TERCER TRIMESTRE Unidad 2. Lengua
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Completa con las palabras que indican cantidad. demasiado – dos – más – bastante
T e n g ø h e r a n a s 45 h … :; HI m 45 89 45 89 ¿M êë æ e À NO c de h 89 a s 45 p » 89 o BC q u rs i 45 t 45 89 ø ? C r e NO ø q æ h æ c o >? m i 45 89 d 89 ø . éè :; *+ u rs :; … :; *+ ^_ ¿T i VW :; e n HI :; e s TU
p » i 45 n 45 t 45 u 45 r 45 89 å?
Completa con r o rr y los nombres de los dibujos.
E > VW i » 89 q u rs :; æ c *+ ^_ ø d æ l … 89 å *+ :;
æ À a *+ ¬ 67 e À NO d :; e NO d 89 o >? ® d e ¬ JK c a s l 67 l 67 89 ø. *+ :; *+ ^_ HI u » > 45 p a r q u æ. » 89 45 89 rs :;
d *+ :; e ¬ JK
êë NO PQ TU ~ 45 89 45 89 23 » 45 89 » 89 67 89 » » 45
N e c e s i t a m o s u n å p a l å y u > . V o >? y a å a c a ® e r ø. xy *+ ¬ 67 *+ s à ÑÖ 89 ^_ 45 d *+ i 45 n 45 :; HI 89 E ¬ tu p » 89 a j 45 `a a r 45 i 45 t 45 89 ø l … l 67 :; e v HI BC å a *+ l 67 89 g `a ø e À > HI e À ¬ JK . E ¬ tu p » :; e s TU ÑÖ c ^_ a 89 d 89 o >? ® s à ÇÉ e NO g u jk í 45 89 å a *+ ¬ 67 d *+ :; æ p » :; e NO c PQ e s. TU Completa con d o z y con los nombres de los dibujos.
E ¬ tu c *+ de h 89 o BC c ^_ ƒ c *+ ^_ o >? > l … 89 å p » 89 a r 45 :; æ . P a r 45 89 o 23 s t » 89 o BC d 89 a s 45
c *+ hi u l 67 t 45 i 45 v 45 BC a > 45 l … 89 å t » i 45 :; e r HI r 45 89 å. c r í 45 89 a > o 23 s a a l 67 :; e TU s. *+ hi 45 å *+ l … 89 *+ n 45 i 45 m 45 89 c *+ ^_ a p 45 t 45 u 45 r 45 89 a > 45 p » :; e NO c PQ e s. TU y »
.
Une para formar frases. Los ganaderos obtienen de los animales
productos agrícolas.
Los agricultores obtienen de la tierra
piel, carne, huevos y leche.
Los pescadores de bajura pescan
lejos de la costa.
Los pescadores de altura pescan
cerca de la costa.
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t v o e l l e M , . A . S , A Y A N A O P
U R G ©
TERCER TRIMESTRE Unidad 5. Lengua
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Completa con -illo, -illa, -illos o -illas y con los nombres de los dibujos.
E > VW e À ¬ JK m » :; e r HI 89 c ^_ a 89 ∂ c o >? m p a d ø u *+ ^_ 45 r 45 89 89 89 » > 45 VW À JK » 89 e ¬ p a s
h … :; æ . … 89 45 » 45 89
h a y u n å .
Escribe comparaciones con estas palabras: verdes – naranja – hierba – zanahoria
T i VW :; e n HI :; æ e À ¬ JK p » :; e l JK 89 ø
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t v o e l l e M , . A . S , A Y A N A O P
U R G ©
TERCER TRIMESTRE Unidad 5. Matemáticas
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Completa con:
seguro – posible – imposible ¿Podrá Sara colorear un triángulo?
Reparte.
Problema. En la caja hay hay 20 bombones. bombones. Si me como la mitad, ¿cuántos quedan? Quedan
bombones.
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t v o e l l e M , . A . S , A Y A N A O P
U R G ©
TERCER TRIMESTRE Unidad 5. Conocimiento del Medio
A R
Nombre y apellidos: ........................... ....................................................... ........................................................ ......................................................... ......................................................... .............................. .. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Escribe antes o ahora.
Une según corresponda y ordena las viviendas empezando por la más antigua. La choza
es de cemento, ladrillo, metal y cristal.
La cueva
es de piedra.
La casa moderna
es de madera, barro y paja.
1.a
2.a
3.a
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . a i r a m i r P n ó i c a c u d E . 6 , 5 , 4 s e r t v o e l l e M , . A . S , A Y A N A O P
View more...
Comments
