2 - Métodos Científicos PDF

August 16, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
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16/04/2019

Unidade de Aprendizado

Métodos Cientícos

APRESENTAÇÃO Olá! Nesta Unidade de Aprendizagem, estudaremos o Método Cienfico, que define e diferencia o conhecimento construído construído pela ciência de outros pos de conhecimentos conhecimentos.. Bons estudos.

u nidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Ao nal desta unidade, • Idenficar as fases do Método Cienfico. • Reconhecer o Método Cienfico como construtor de conhecimento cienfico. • Diferenciar o Método Cienfico dos demais métodos existentes. existentes.

DESAFIO Métodos cienficos são aglomerados de regras básicas para seguir o rigor de uma pesquisa cienfica a parr de dados concretos.

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Diante desse contexto, escolha uma pesquisa que você conheceu vendo TV, navegando na Internet, lendo jornal ou conversando com os amigos e apresente o que essa pesquisa objeva descobrir e como vem sendo realizadas as experiências ou confirmações dos resultados.

INFOGRÁFICO Veja no esquema as fases do Método Cienfico.

CONTEÚDO DO LIVRO Desde a sua origem, o homem sempre procurou obter conhecimento sobre os objetos que o cercam, principalmente conhecimento conhecimento sobre os fenômenos natura naturais is e o ambiente em sua volta. Esse conhecimento primivo é movado por algo externo à avidade cogniva propriamentee dita: a necessidade de controle dos fenômenos naturais com vistas à própria propriament sobrevivência biológica.

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Aprofunde seus conhecimentos lendo o capítulo Métodos Cienficos, do livro Educação  popular , base teórica para esta Unidade de Aprendizagem. Aprendizagem. Boa leitura!

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DICA DO PROFESSOR O vídeo a seguir nos mostra alguns dos passos presentes nos métodos cienficos.  

Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Conra!

EXERCÍCIOS 1) Para que um conhecimento possa ser considerado cienfico, faz-se necessário idenficar:

a) As operações mentais e as técnicas que permitam a sua verificação, ou seja, o caminho que possibilite chegar ao conhecimento com um status de fato cienfico. b) As avidades que permitam a sua verificação. c) As relações de resultados comuns parndo de um acompanhamento. d) Avidades do dia a dia que envolvam uma situação práca. e) As operações mentais e as técnicas. 2) O caminho cienfico admite vários métodos, a depender da área e das especificidades da pesquisa, porém, possui etapas comuns em sua estrutura, da qual não faz parte:

a)  Formulação de hipóteses. b) Defesa das hipóteses. c) Experimento. d) Resultados (análise de dados). e) Confirmação dos resultados. 3) Escolha a alternava que nos revela todas as a s fases do método cienfico.

a) Observação, problema, hipóteses, introdução (práca) (práca) análise de dados, confirmação dos resultados, teoria. b) Observação, problema, hipóteses, experimentação (práca) análise de dados, confirmação dos resultados, teoria, conclusão.

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c) Observação, problema, anexos, experimentação experimentação (práca) análise dos dados, confirmação dos resultados, teoria. d) Observação, resumo, hipóteses, experimentação experimentação (práca) análise de dados, confirmação dos resultados, teoria. e) Observação, problema, hipóteses, experimentação (práca) análise de dados, confirmação dos resultados, teoria. 4) Como pode ser definido o Método Cienfico?

a) Como um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir novo conhecimento, bem como corrigir e integrar conhecimentos preexis preexistentes. tentes. b) Como um conjunto de regras básicas para capacitar um grupo de pessoas de mesmo interesse, por exemplo, exemplo, a fim de produzir novo conhecimento. c) Como um conjunto de fases básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir novo conhecimento, bem como corrigir e integrar conhecimentos preexis preexistentes. tentes. d) Como um conjunto de regras básicas para desenvolver um novo meio de esmular o conhecimento. e) Como um conjunto de regras básicas a fim de desenvolver um aprendizado. 5) Para gerar ideias produvas de pesquisa podemos nos guiar por alguns critérios. Escolha a alternava que descreve que critérios são estes:

a) É importante que a ideia seja interessante interessante para a comunidade cienfica, mesmo que não seja para o pesquisador e é importante que seja original. b) A ideia deve esmular, intrigar e excitar o pesquisador. Deve ser uma ideia original e contribuir para elaborar teorias e/ou solucionar problemas. Se as ideias são boas elas vão gerar novas perguntas e quesonamentos. quesonamentos. c) Devem ser ideias que levem a resultados conclusivos, que direcionem o pesquisador por um só caminho e que façam com que ele se sinta sempre seguro. d) Um critério muito importante é que a ideia seja nova e que ela contribua apenas para sasfazer a curiosidade do pesquisador. e) As ideias devem ser novas; não devem gerar novas perguntas e quesonamentos quesonamentos e precisam levar a resultados conclusivos.

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NA PRÁTICA Veja na práca a diferença entre o Método Cienfico dos demais métodos existentes.

SAIBA + Para ampliar seus conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do professor: O Método Cienfico e os Tipos de Pesquisa Conteúdo disponíve disponívell na plataforma virtual vir tual de ensino. Conra!

Método Cienfico (em espanhol) disponível na plataforma virtual Conteúdo disponível vir tual de ensino. Conra!

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Método Cienfico, o Que é? disponível na plataforma virtual Conteúdo disponível vir tual de ensino. Conra!

EM RESUMO Acompanhe uma recapitulação sobre o que foi abordado nesta Unidade de Aprendizagem. Aprendizagem. Não deixe de connuar seus estudos sobre o assunto e aprofundar seus conhecimentos.

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