2 Lernstufe Jagd Nach Dem Reifendieb

August 9, 2017 | Author: xrtzu58 | Category: Pronoun, Verb, Onomastics, Lexical Semantics, Linguistics
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Descripción: hueber Spielerisch Deutsch Lernen....

Description

Lernstufe 2

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Lcrnkrimi Jaad nach dem Reifendieb

Spielerisch Deutsch lernen Lernkrimi Jagd nach dem Reifendieb

Autorin: Annette Neubauer

Illustration: Hans-Günther Döring

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Inhalt

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Ermittlungen...................... 24 Hallo Spürnase! ...................6

Selbstlaute einsetzen

25

So kannst du auch sagen .. 6

Doppelter Mitlaut.................27

Das Detektiv-Team............... 7 Ein Verdacht...................... 28 Böse Überraschung........... 8

Wörter mit d und t................29

Wörter alphabetisch ordnen 9

Wörter mit

.

iund i e 31

Grundform von Tunwörtern 11 Zusammenstoß.................32 Ein neuer Fall ...................12

Silben verbinden.................33

Silbengliederung ............... 13

Namenwörter erkennen . . . 35

Umlaute.............................. 15 Gut kombiniert!.................36 Die erste S p u r...................16

Fürwörter............................37

Wörter mit G/g und K/k . . . 17 Einzahl und M ehrzahl

19

Lösungen............................38 Detektivseite .....................40

Ein wichtiger Zeuge

20

Selbstlaute ........................ 21 Tunwörter erkennen

23

3

Hallo, Spürnase! Paula, die Zwillinge Jo und Hannes und die Hündin Frau Meier sind das Detektiv-Team. Gemeinsam lösen sie jeden Fall. Diesmal geht es um das Seifenkistenrennen in der Schule. Ein Dieb hat die Reifen von Feuerball, dem Wagen von Karla, gestohlen und nun kann sie vielleicht nicht fahren. Schafft es das Detektiv-Team, den Dieb rechtzeitig zu finden?

Willst du den Detektiven bei den Ermittlungen helfen? Dann pass auf! Du musst genau lesen, gut überlegen und exakt beobachten. So kannst du zusammen mit den vier Freunden den Fall lösen. Auf jeder Seite findest du eine neue Spur # oder einen versteckten Hinweis, Mache alle Aufgaben und trage die Lösungsbuchstaben auf der Detektiv­ seite Jpfw ein. Zum Schluss schreibst du die Jjjp^ Buchstaben in den Lösungs satz. Viel Spaß dabei!

So kannst du auch sagen: Beariff:

auch:

Beispiele:

Begleiter

Artikel

der, die, das

Fürwort

Pronomen Hauptwort, Nomen, Substantiv Tätigkeitswort, Zeitwort, Verb Eigenschaftswort, Adjektiv

ich, du, ihr, ihnen

Grammatische Begriffe

Namenwort Tunwort Wiewort

Mensch, Kind, Hund, Blume essen, laufen, sehen schön, nett, klein

Laute Anlaut

1. Laut eines Wortes

Doppellaut

Zwielaut, Diphtong

Onkel, fünf, heute, Auge, ejns au, äu, eu, ei, ai

Mitlaut

Konsonant

b, c, d, f, g, h, k, l, m ,...

Selbstlaut Umlaut

Vokal

a, e, i, o, u ä, ö, ü

o e te ttW -T eoW

Name: Hannes (Vorsicht:____

,

kombiniert gut!)______ Markenzeichen: runde Brille Größtes Talent: Kunststücke

■^

_ auf dem Einrad Größtes Hobby: Krimis lesen und dabei Größter Wunsch: mit den Detektiven berühmt werden

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4» Böse Überraschung

Track 1

„Am Samstag findet das große Seifenkistenrennen statt!“, ruft Paula aufgeregt. In den letzten Wochen haben alle Klassen an vier Rennwagen gebastelt. Jetzt sind die schnellen Flitzer fertig und stehen im alten Schuppen neben der Turnhalle. Die Fahrer sind Leo, Karla, Tim und Linda.

Cyrüßtk' StJem klM vnntAW . o^rrv ^amidon

Uvcr m l' jyruchi^vzah/n ^CLvndß»'

kci/r/cL ynui Teuu^ail kvnda

Wörter alphabetisch ordnen Kreuz und quer sind hier Wörter verteilt. Schreibe sie in alphabetischer Reihenfolge auf die Linien.

Lenkrad Autorennen Turnhalle

Zuschauer

Kiste

Motor

Rennwagen

Bremsweg

Fahrzeit

Wie viele Buchstaben hat das letzte Wort? 9 Buchstaben

E

7 Buchstaben

Trage den Lösungsbuchstaben auf der Detektivseite ein. 9

„Darf ich mir Feuerball noch einmal ansehen?“, Track 2

fragt Paula ihre Lehrerin Frau Schulte. Seit sie zu Karlas Rennleiterin ernannt wurde, denkt Paula nur noch an das Seifenkistenrennen. „Von mir aus“, seufzt Frau Schulte. „Ich komme mit“, ruft Karla. Die Tür des Schuppens ist verriegelt. Doch als Frau Schulte den Kindern aufschließt, erleben sie eine böse Überraschung: Die Vorderreifen von Feuerball sind verschwunden!

Im Schuppen ist es unordentlich. Findest du trotzdem die Werkzeuge?

Grundform von Tunwörtern Setze die Grundform der Tunwörter in die Kästchen. Schreibe die markierten Buchstaben unten auf die Linie.

fragt denkt ruft seufzt aufschließt verriegelt

Lösung:

Wie oft kommt der Buchstabe e im Lösungswort vor? 2-mal

T 1-mal

Trage den Lösungsbuchstaben auf der Detektivseite ein. 11

4* Ein neuer Fall

Track 3

§ • • §9 §9 *

-Wo sind denn die Reifen und die Schrauben?“, fragt Frau Schulte entsetzt. „Das Fenster steht offen“, sagt Paula aufgeregt. „Wir werden das Rennen absagen müssen“, meint Frau Schulte. „So schnell bekommen wir keine neuen Reifen.“ „Oh nein!“ Karla ist enttäuscht. Da kommt Frau Meier, die Hündin des Hausmeisters, und schnüffelt an der Seifenkiste. „Ich hab’s, wir suchen den Dieb mit Frau Meier. Und Jo und Hannes helfen auch!“, ruft Paula.

m.

ifc ^ atk W" i|?'

Silbengliederung

Gliedere die Wörter in Silben und schreibe sie auf die Linien.

Reifen Schuppen Hausmeister Fenster Wettrennen Einbruch Samstag

Wie viele Silben erhältst du? 16 14 U Trage den Lösungsbuchstaben auf der Detektivseite ein. 13



Paula und Karla laufen über den Schulhof zu

Track 4

Jo und Hannes, die Fußballtricks üben. Frau Meier springt aufgeregt um sie herum. Paula füttert die Hündin mit einer Wurstscheibe. Atemlos erzählt Karla, was passiert ist. „Jemand hat die Reifen geklaut, das ist klar. Nur wer?“, überlegt Jo und schiebt seine Wollmütze zurecht. „Jemand, der nicht möchte, dass das Rennen am Samstag stattfindet“, sagt Hannes. „Aber warum?“

Was stimmt auf dem Bild nicht?

14

Uml< Jte Hier sind die Umlaut-Striche verschwunden. Setze sie wieder ein.

Paula und Karla laufen über den Schulhof.

Jo und Hannes uben Fußballtricks.

Paula futtert die Hundin mit einer Wurstscheibe.

Atemlos erzählt Karla, was passiert ist.

Jo schiebt seine Wollmutze zurecht.

Wie viele Umlaut-Striche hast du eingesetzt? 14 H 12 S Trage den Lösungsbuchstaben auf der Detektivseite ein. 15

rack 5

oje erste Spur „Ist an Feuerball denn etwas Besonderes?“, fragt Hannes. „Na ja“, meint Karla. „Letzte Woche haben wir mit allen Kisten eine Probefahrt gemacht. Ich war mit Feuerball die Schnellste.“ „Die Kiste war auch gut geschmiert“, sagt Paula. „Hm. Das könnte die anderen Rennfahrer schon geärgert haben“ , überlegt Jo.

Wörter mit G/g und K/k ^ G/g oder K/k? Setze den richtigen Buchstaben ein.

Wie oft hast du K/k eingesetzt? 4-mal D

6-mal

Trage den Lösungsbuchstaben auf der Detektivseite ein.

„Du glaubst, die anderen Fahrer wollen ihre Seifenkisten auch noch schneller machen?“, denkt Hannes laut. „Dieser Spur müssen wir nachgehen“, antwortet Jo. „Wie heißen denn die anderen Fahrer?“ „Leo, Tim und Linda“, sagt Karla. „Morgen beginnen wir mit unseren Ermittlungen“, schlägt Jo vor und Frau Meier bellt zustimmend. „Wenn wir den Täter schnell finden, kann das Rennen doch noch stattfinden!“

Wie heißen die verdächtigen Fahrer? Notiere die Namen auf der Detektivseite.

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-.r. Einzahl und Mehrzahl

Schreibe die Wörter mit ihrem Begleiter der, die oder das und in der Mehrzahl mit die auf. Einige Wörter verändern sich in der Mehrzahl nicht. Kreise sie ein.

Spur£f Fahrer Reifen T L Rennen

is t e ll Täter

Mehrzahl

Einzahl

die Seifenkiste

die Seifenkisten

Wie viele Wörter ändern sich gar nicht? 4 Trage den Lösungsbuchstaben auf der Detektivseite ein. 19

4® Ein wichtiger Zeuge

Track 7

W ie besprochen, starten Jo, Hannes und Paula am nächsten Tag ihre Befragungen. Tim zeigt seinen Freunden gerade stolz seine neuen Spielkarten mit Formel-1 -Rennwagen. „Hallo, Tim!“, sagt Jo. „Hast du schon gehört, dass jemand in den Schuppen eingebrochen ist und die Reifen von Feuerball gestohlen hat?“ „Nein. Wird das Rennen jetzt verschoben?“, fragt Tim. „Nur wenn wir die Reifen nicht rechtzeitig finden“, antwortet Paula.

Selbstlaute A, e, i, o und u sind Selbstlaute. Welche Selbstlaute fehlen hier? Finde es heraus und setze sie ein.

Tim ze_gt se_nen Freunden gerade Sp_elkarten mit t_llen Rennwagen.

Da k_mmen J_, Hannes und Paula zu

hm.

„D_e Räder v_n Feuerball s_nd gest_hlen w_rden!“, erklärt _hm J_.

Tim _st traur_g, we_l das Rennen v_elleicht versch ben werden muss.

Wie oft hast du o eingesetzt? 9 D

8

Trage den Lösungsbuchstaben auf der Detektivseite ein. 21

„ M ir ist gestern etwas aufgefallen“, ruft Sven. „Wir haben in der großen Pause Fußball gespielt. Tim hat den Ball in die Nähe des Schuppens gekickt. Ich bin hinterher und habe gesehen, wie jemand aus dem Fenster geklettert ist.“ „Konntest du erkennen, wer es war?“, fragt Hannes schnell nach. „Nicht richtig, dafür war ich zu weit weg“, antwortet Sven. „Aber der Dieb hatte kurze braune Haare und trug ein blaues T-Shirt und Jeans.“

Wie sah der Dieb aus? Notiere die Merkmale auf der Detektivseite.

Tunwörter erkennen Vergleiche die Sätze genau. Wie viele Wörter sind im oberen Text anders als im unteren Text? Kreise sie ein.

Tim kickt den Ball in die Nähe des Schuppens. Sven läuft dem Ball hinterher. Er beobachtet, wie jemand aus dem Fenster des Schuppens klettert.

Tim spielt den Ball in die Nähe des Schuppens. Sven rennt dem Ball hinterher. Er bemerkt, wie jemand aus dem Fenster des Schuppens steigt.

Wie viele Wörter sind ander 5

G

4

E

Trage den Lösungsbuchstaben auf der Detektivseite ein.

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Selbstlaute einsetzen

Setze die richtigen Selbstlaute aus dem Kästchen in die Wörter ein. Streiche die Selbstlaute anschließend durch.

S_mst_g H Isw h W ttb w rb

Kl ss

Welcher Selbstlaut bleibt übrig?

o Trage den Lösungsbuchstaben auf der Detektivseite ein.

4^ Ermittlungen

Track 9

„ lim war es nicht“, meint Paula. „Der hat zur Tatzeit Fußball gespielt. Dort drüben stehen Linda und Theo. Seit Linda ihre Haare geschnitten hat, sind sie kaum noch zu unterscheiden.“ „Und sie trägt ein blaues T-Shirt und Jeans“, ergänzt Hannes aufgeregt. „Tag, Linda“, grüßt er. „Fährst du das Rennen mit?“ „Ja“, krächzt Linda. „Ich bin seit heute wieder gesund.“ „Ich würde auch gern mitfahren“, seufzt Theo neidisch. „Aber ich war bei der Probefahrt nicht schnell genug.“

Track 10

„Wahrscheinlich wird das Rennen verschoben“, erklärt Jo. „Die Reifen von Feuerball sind nämlich gestohlen worden.“ „Oh, ich hatte mich so darauf gefreut“, sagt Linda traurig. Da kommt Leo zu ihnen. „Tim hat gesagt, dass unser Rennen ausfällt“, sagt er und sieht Jo dabei fragend an. „Ist das wirklich wahr?“

Findest du Frau Meier?

26

Doppelter Mitlaut Findest du diese Wörter im Kasten: Rennen, FeuerbaU, Schuppen, Klasse, Wolle, Halle, Hannes?

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N

N

E

N

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K

D

P

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L

P

M

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D

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K

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X

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N

E

s

S

Was bewirkt ein doppelter Mitlaut im Wort? der Selbstlaut davor wird lang gesprochen J der Selbstlaut davor wird kurz gesprochen Trage den Lösungsbuchstaben auf der Detektivseite ein. 27

4* Ein Verdacht

Track 11

Paula erzählt Leo von dem Diebstahl. „Ich könnte die Reifen mit neuen Schrauben wieder festmachen“, bietet Leo an. „Hauptsache, am Samstag ist das Rennen.“ „Danke, aber leider wissen wir nicht, wo die Reifen sind“, antwortet Jo. Als Leo gegangen ist, fragt Paula ihre Freunde: „Glaubt ihr, dass es Leo war?“ Jo zieht die Schultern hoch. Hannes macht ein ratloses Gesicht. Nur Frau Meier wedelt zufrieden mit dem Schwanz.

Ufe

Ä

m.

|g|

Wörter mit d und t Setze ein: d oder t. Streiche die eingesetzten Buchstaben durch.

Sams_ag lei er Freun e Gesich

Schul_er i Haup_sache

we_elt

mach

Welcher Buchstabe bleibt übrig? t d R Trage den Lösungsbuchstaben auf der Detektivseite ein.

29

„So gut kann doch keiner lügen!“, ruft Paula. Track 12

„Zuerst die Reifen stehlen und dann Hilfe beim Anschrauben anbieten „Aber Leo hat braune Haare und trägt Jeans“, bemerkt Hannes. „Das passt zu Svens Beschreibung des Täters. Und: Wer Reifen anschrauben kann,

0

kann sie auch abschrauben.“ Da klingelt es zur nächsten Stunde. „Wir müssen wieder in den Unterricht“, sagt Hannes. „Bis später, Frau Meier.“

Wörter mit i und ie Setze i oder ie in die Wörter ein und trage sie in den Text ein.

Die Beschreibung des T äters_______________ auf Leo zu. Aber ob e r _______________ d e r_______________ ist? Jo, Hannes und P aula _______________ es nicht. E s ______________ zur nächsten Stunde. Ratlos gehen s ie _______________ in den Unterricht. Frau M eier_______________ leise.

Ein Wort bleibt übrig. Schreibe es auf.

Wie viele Buchstaben hat das Lösungswort?

R

6

Trage den Lösungsbuchstaben auf der Detektivseite ein. 31

4* Zusammenstoß

Track 13

A is sie die Treppenstufen hochrennen, stößt Jo mit Theo zusammen. „Pass doch auf!“, schimpft Theo. Aus seinem Rucksack purzeln Bücher, Stifte und Schrauben. Hastig sammelt er seine Sachen ein. „Entschuldige“, sagt Jo. „Wir haben es eilig.“ „Wisst ihr schon, wer die Vorderreifen gestohlen hat?“, fragt Theo. Jo schüttelt den Kopf.

Einige Schrauben sind die Treppe hinuntergepurzelt. Wie viele sind es? Kreise sie ein.

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Silben verbinden

Die Wörter gehören alle zum Wortfeld „sagen“. Verbinde die Silben, die zusammengehören.

len

’v

en

brül

flüs

re

ichen tern

Schreibe die Wörter auf die Linien.

Zu welcher Wortart gehören die Lösungswörter? Tunwörter Wiewörter A Trage den Lösungsbuchstaben auf der Detektivseite ein. 33

In der nächsten Stunde passt Jo nicht auf. Er denkt darüber nach, was Leo, Tim und Linda gesagt haben. Er ist sich ganz sicher, dass er etwas übersehen hat. Nur was? Jo schielt zu Paula und Hannes hinüber. Paula blickt aus dem Fenster und Hannes kaut an einem Stift. Auf einmal weiß Jo, wie sich der Täter verraten hat. Sofort schreibt er etwas auf einen Zettel und wirft ihn zu Paula hinüber.

(j -1 U &

Durch welche Beweisstücke hat sich der Täter verraten? Notiere es auf der Detektivseite.

Ai •t

Namenwörter erkennen ^

Wie viele Namenwörter findest du? Unterstreiche sie. Eigennamen zählen auch.

Im Unterricht passt Jo nicht auf.

Hannes kaut an einem Stift.

Jo rutscht auf dem Stuhl hin und her. /

Der Täter wollte die Beweise verschwinden lassen.

V» \

Jo schreibt eine Nachricht auf einen Zettel.

Wie viele Namenwörter hast du gefunden? 11 R

12

Trage den Lösungsbuchstaben auf der Detektivseite ein. 35

4* Gut kombiniert!

Track 15

„Wisst ihr jetzt, wer die Reifen gestohlen hat?“, fragt Jo nach dem Unterricht. „Tim war es nicht. Er hat mit Sven Fußball gespielt“ sagt Hannes. „Und Linda lag krank im Bett.“ „War es Leo?“, fragt Paula zögernd. „Nein“, sagt Jo. „Wir waren auf der falschen Fährte. Jemand, der selbst nicht fahren darf, wollte das Rennen verhindern.“ „Na klar!“ Paula und Hannes sehen sich an. Jetzt wissen auch sie, wer der Täter ist.

Wer ist der Täter? Notiere deinen Verdacht auf der Detektivseite.

Fürwörter Setze die passenden Fürwörter ein

1.

Zur Tatzeit hat Tim mit Sven Fußball gespielt. Zur Tatzeit hat Tim m it_________ Fußball gespielt.

2.

Lindas Haare sind braun. Haare sind braun.

3.

Leo hat den Detektiven seine Hilfe angeboten. Leo h a t_______ seine Hilfe angeboten.

4.

Jo kennt den Täter. Jo kennt Jo verrät Hannes und Paula den Namen. Jo verrät

den Namen. 's

Ein Wort bleibt übrig. Welches? ihr H ihn Trage den Lösungsbuchstaben auf der Detektivseite ein. 37

Lösungen Auf den folgenden Seiten kannst du die Lösungen der Aufgaben überprüfen. Alles, was du hierfür brauchst, ist ein Spiegel. e 9ti98 ,9tei>l .tissirlDT ,Q9W3m 9iS ,n9nn9ioJuA ,9JJDrimuT ,H9BDwnn9fl ,iotoM ,bDi>ln9J i9UDrlo3uS ,tqmD>ltf9W 3 :9dDt3rioud3gnu3öJ

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Tt 9ti98 ,nniw90 ,ni9Biö ,9tei>l ,933dJ>I ,dJid>1 ,n9gDit ,n9BD3 ,n9>ln9b ,B9W3m9i8 H9B9i3 a :9dDt3rioud3gnu3öJ

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38

r i9 Q n u 2 ö J Seite 15 über, üben, füttert, Hündin, erzählt, Wollmütze

ub lenno>i n9ti98 n9bn9gJot n9b tuA .n9tüiqi9dü n9dogtuA 19b ri9gnueöJ 9ib ni9 tei ,te rlo u D id lüToiri ub eow ,39JJA

Lösungsbuchstabe: S

J 9 g 9 iq 8

Seite 9 Seite 17 Karla, Klasse, Kiste, ärgern, Gewinn, Bremsweg, denken, sagen, fragen, siegen

Autorennen, Bremsweg, Fahrzeit, Kiste, Lenkrad, Motor, Rennwagen, Turnhalle, Wettkampf, Zuschauer Lösungsbuchstabe: E

Lösungsbuchstabe: D

Seite 10 Seite 19 die Seifenkiste..................die der Täter die das Rennen die der F a h re r die die S p u r............................die der R e ife n ........................die

Seifenkisten Täter Rennen Fahrer Spuren Reifen

Lösungsbuchstabe: Ä

Seite 21 Seite 11

zeigt, seinen, Spielkarten, tollen, kommen, Jo, ihm, Die, von, sind, gestohlen, worden, ihm, Jo, ist, traurig, weil, vielleicht, verschoben

fragen, denken, rufen, seufzen, aufschließen, verriegeln

Lösungsbuchstabe: T

Lösungsbuchstabe: T

Seite 23

Seite 13

kickt - spielt; läuft - rennt; beobachtet - bemerkt; klettert - steigt

Rei-fen, Schup-pen, Haus-meis-ter, Fens-ter, Wett-ren-nen, Ein-bruch, Sams-tag

Lösungsbuchstabe: E

Lösungsbuchstabe: O

Seite 25

Seite 14

Gruppe, Rennen, Hose, Samstag,

Jo trägt eine Kappe.

88

Halsweh, Wettbewerb, Kiste, Fußball, Kopf, Klasse

Seite 32 Zehn Schrauben sind die Treppe hinuntergepurzelt.

Lösungsbuchstabe: I

Seite 33 rufen, schreien, brüllen, sprechen, flüstern, reden Lösungsbuchstabe: E

Seite 26 Du findest Frau Meier rechts unten im Bild neben dem Jungen mit dem grün-orangen Pulli.

Seite 35

Seite 27

u r u e r r iu iu ,

B ew eise,

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Jo, N achricht, Z e tte l R

L ösun g sb u chstab e:

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Seite 37

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ihm, Ihre, ihnen, ihn, ihnen L ösun g sb u chstab e:

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Lösungssatz: Theo ist der Täter. Lösungsbuchstabe: T

Seite 29 sind, ratlos, leider, Freunde, Samstag, Gesicht, Hauptsache, Schulter, wedelt, macht Lösungsbuchstabe: T

Seite 31 trifft, wirklich, Dieb, wissen, klingelt, wieder, winselt Lösungsbuchstabe: R

es

tektivseite

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Lösungssatz:

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