2. Factores de Exito

June 1, 2016 | Author: Shawn Workman | Category: Types, School Work
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contiene información acerca de los factores de éxito para una persona...

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www.utel.edu.mx 01.800.444.8835 (55) 3684.1404

Nombre de la materia

Nombre de la Licenciatura

Nombre del alumno

Matrícula

Nombre de la Tarea

Unidad

Nombre del Profesor

Fecha

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Estudios de caso Laura estudia el segundo cuatrimestre de la carrera de Derecho. Se siente muy contenta y emocionada con la materia de Derecho penal pues ella quiere especializarse en criminología. Ella ha comentado lo siguiente: ”Me encantaría dedicarme a analizar los casos de las personas que han cometido delitos graves, pues es interesante y además dicen que los abogados criminólogos son muy reconocidos y tienen bastante prestigio. Además, el profesor de esta materia explica bien y la dinámica que hay en clase es buena. Otro motivo que tengo para estudiar en esta área es, que mi papá y mi hermano son abogados y me gustaría continuar con la tradición”.

De acuerdo a lo que revisaste en el material de estudio, contesta las siguientes preguntas:

Revisemos cuáles son los factores involucrados en la motivación de Laura. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Ahora analicemos qué tipo de motivación tiene Laura y por qué. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

Por último, revisemos los motivos de Laura para estudiar. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

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Aidé es una estudiante de la carrera de Pedagogía y comenta lo siguiente: “El tiempo vuela en esta ciudad tan problemática, ya todos estamos acostumbrados a llegar tarde; lo digo porque todos hemos sido en algún momento impuntuales. El problema es que yo ya tengo bien definido el tiempo de traslado, aunque nadie me cree que siempre hay tráfico y yo les digo que siempre salgo a tiempo, pero el tráfico es el que me retrasa. Un amigo dice que soy una profesional en la impuntualidad y, bueno, la verdad es que sí soy un poquito impuntual, pero ya todos saben cómo soy y, aunque todos me regañan, no sé muy bien qué hacer para remediar esto. Lo único que me está molestando es que tengo que realizar la mayoría de las cosas en un periodo muy corto. Como siempre dejo para el último todo lo que tengo que hacer, lo que me queda es realizar mis actividades en un menor tiempo, aunque a veces, al final del ciclo escolar, se me juntan todas las tareas y exámenes”.

Ahora vamos a analizar la situación de Aidé. ¿Cuáles son los obstáculos que le impiden aprovechar su tiempo? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

¿Cuáles son sus distracciones? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ¿Qué le convendría hacer para administrar mejor su tiempo? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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El caso de (tu nombre) Una vez que has respondido a las situaciones que se les presentan a otros estudiantes, es importante que hagas una auto-reflexión y contestes ahora desde tus experiencias. A continuación se presentan las mismas preguntas anteriores, pero ahora las respuestas serán en relación a tu caso en particular

Revisa cuáles son los factores involucrados en tu motivación por estudiar una carrera Analiza qué tipo de motivación tienes y por qué. Revisa tus motivos para estudiar. ¿Cuáles son tus obstáculos que te impiden aprovechar tu tiempo? ¿Cuáles son tus distracciones? ¿Qué te convendría hacer para administrar mejor tu tiempo?

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