1solucion de Guia Taller Aa3

Sena de Clase Mundial

INFORME GUIA DE EVIDENCIA INTERACTIVA “CREANDO SESIONES EN BLACKBOARD COLLABORATE”

DIEGO HERNANDO TORRES VALENCIA

REGIONAL: REGIONAL ATLANTICO DEPARTAMENTO: ATLANTICO /SABANALARGA CENTRO: CENTRO PARA EL DESARROLLO AGROECOLOGICO Y AGROINDUSTRIAL. CODIGO PROGRAMA DE FORMACION VIRTUAL: .. FICHA DE CARACTERIZACION: 1112817 RUTA DE APRENDIZAJE: … CODIGO COMPETENCIA: 2402004!

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INFORME GUIA DE EVIDENCIA INTERACTIVA “CREANDO SESIONES EN BLACKBOARD COLLABORATE”

DIEGO HERNANDO TORRES VALENCIA

INSTRUCTORES: M#$%&' V%((')%( M*+%' Psi$3l%+a e+"esada de la Uni#e"sidad del N%"-e. Es&e$iali'a$i3n en &si$%l%+;a $l;ni$a de la Uni#e"sidad del N%"-e. Es&e$iali'a$i3n en Psi$%l%+;a E&"esa"ial < Re$u"s%s =uan%s de la Uni#e"sidad Au-3n%a de Ba"$el%na. Maes-";a en Psi$%l%+;a de la Uni#e"sidad del N%"-e.

R','*( A$-#$%# J%)*$*. /0%$-*# In+enie"% Indus-"ial. Ma+is-e" en Edu$a$i3n.

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CONTENIDO T'(' 3* &#$-*$%3# CONTENIDO.............................................................................................................................> DESARROLLO DEL CONTENIDO SITUACION............................................................................ 4 ENTORNO DE BLAC?BOARD COLLABORATE PARA LOS APRENDICES SENA.........................6 ........................................................................................................................................................ 0 ........................................................................................................................................................ 0 ........................................................................................................................................................  ........................................................................................................................................................  ........................................................................................................................................................  ........................................................................................................................................................ 2 ........................................................................................................................................................ 2 CONCLUSIONES...........................................................................................................................> BIBLIOGRAIA............................................................................................................................... 4

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DESARROLLO DEL CONTENIDO4 SITUACION  A $%n-inua$i3n en$%n-"a" una a$-i#idad in-e"a$-i#a d%nde "e$%"da" < "e@%"'a" en @%"a did$-i$a l%s $%n%$iien-%s adui"id%s en la -e"$e"a seana de es-udi%.

Es-a a$-i#idad $%nsis-e en &a"-i$i&a" en una Sesi3n en Bla$5*%a"d C%lla*%"a-e < sus-en-a" l%s &as%s "eue"id%s &a"a desa""%lla" la $%n@e"en$ia e* de a&e"-u"a. C%% e#iden$ia de la &a"-i$i&a$i3n en la sesi3n de*e en#ia" un d%$uen-% en el ue in$lu