1ra Parte Mi Tesis
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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Programa de Formación de Grado “Gestión Ambiental” Pariaguán Estado Anzoátegui
Elaboración de un Plan de Gestión Ambiental de Reforestación dentro de las comunidades comunidades de Pariaguán del Municipio Francisco de Miranda Estado Anzoátegui, involucradas en el proyecto. Proyecto que se presenta como requisito parcial para optar por el Titulo de Licenciados en Gestión Ambiental
Autor(es): Bernaez Navas Gabriel C.I.-10.939.149 García Parra Morelba Coromoto C.I.-8816028 Guzmán Gledys Josefina C.I.-10.066.802
Tutor: Economista. Edgar Oliveros
Pariaguán, Octubre de 2010
Elaboración de un Plan de Gestión Ambiental de Reforestación dentro de las comunidades de Pariaguán del Municipio Francisco de Miranda Estado Anzoátegui, involucradas en el proyecto.
II
República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Programa de Formación Gestión Ambiental Sede Pariaguán
Veredicto Quienes suscriben,_________________________,__________________ y
__________________,
titulares
de
la
C.I.
No_______,________,________, respectivamente. Designados por el Consejo Académico del PFG Gestión Ambiental como Evaluadores del Proyecto:___________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____que
presenta
el(la)
bachiller(es):_______________________________ Cédula
de
Identidad
(los)
titular(es)
de
la
No_____________,______________,
respectivamente; bajo la tutoría de ____________________, Titular de la Cedula de Identidad No__________ nos hemos reunido para revisar dicho trabajo y después de la exposición y sustentación publica correspondiente,
emitimos
el
___________________con ________________________ (
siguiente la
veredicto
calificación
) puntos, ______________________
de acuerdo con el Reglamento de Evaluación de la Universidad Bolivariana de Venezuela, para optar al título de Técnico Superior
universitario en Evaluación Ambiental . Damos fe de este acto, en ____________, ___________de 2010. Nombre del Jurado C.I. Institución
Nombre del Jurado C.I. Institución III
Nombre del Jurado C.I. Institución
de
Sello.
Dedicatoria.
Les dedicamos este Trabajo de Grado primeramente a Dios pos darnos la oportunidad de vivir y ayudarnos a empezar a emprender nuestro camino con éxito total. Así como también, a nuestros padres, hermanos e hijos y de ante mano le reflejamos que todos sus esfuerzos no fueron en vano. Les dedicamos este Trabajo de Grado a nuestros profesores con perseverancia y constancia lo pudimos lograr, pero sin la ayuda de ustedes nunca habríamos podido alcanzar una meta tan importante jamás.
Y principalmente, se los dedicamos a los habitantes del sector El Guasey y demás sectores que nos brindaron todo su apoyo incondicional y su amistad, sin ustedes no se hubiésemos podido llegar hasta aca.
También no los dedicamos a nosotros mismos, por que por medio de esta carrera universitaria hemos aprendido a valorar el medio ambiente de una manera integral, como enseñanza les podríamos decir luchen por lo que quieren sin miedo a lo que pueda ocurrir; y mucho menos les importe sin en su camino se ponen obstáculos válganse de ellos para aferrarse a su sueño que eso es lo que importa en realidad cumplir todas aquellas metas que nos propongamos para alcanzar el limite de la felicidad. IV
Agradecimiento
Gracias a Dios todo poderoso primordialmente que nos brinda sus bendiciones y a los padres que ya fallecieron por daros el don de vida y la mamá de Gledys Guzmán que nos apoyo en todo momento.
A nuestros hijos, parejas, demás familiares y amigos que nos entendieron siempre y brindaron su tiempo para alcanzar nuestras metas.
A nuestros Coordinadores de Aldea Lic. Morelba Flores, Profesora Dennis Ramírez y el Abogado Juan Carlos Rodríguez por llevar adelante esta Misión Social.
Agradecemos a nuestro Profesor y Tutor Académico Economista Edgar Oliveros y en todo momento poder encontrar en el mas que un profesor un amigos incondicionales, así como a todos aquellos que a lo largo de nuestra carrera nos brindaron todos los conocimientos necesarios para llegar a obtener este Titulo Universitario.
Gracias de todo corazón…
V
Índice General a
Págin
Portada....................................................................................................... Frontispicio................................................................................................. Acta de Veredicto…………………….......................................................... Dedicatoria................................................................................................. Agradecimientos........................................................................................ Índice General............................................................................................ Índice de Tablas y cuadros.........................................................................
i ii iii
Índice de Gráficos y Figuras....................................................................... Resumen..................................................................................................... Introducción................................................................................................
iv v vi vii i ix x 1
Capitulo I: Contextualización de la Temática Descripción de la comunidad....................................... ....................... Justificación....................................................................................... Objetivo General y específico............................................................ Delimitación del área de estudio........................................................
4 32 35 35
Capitulo II: Consideraciones Teóricas Experiencias relacionadas con la Investigación.................................. Refencias Teóricas y Legales de Investigación...................................
37 38
Capitulo III: Consideraciones Metodológicas Tipo de Investigación.................................... ..................................... Diseño de Investigación.................................... ................................. Población y Muestra...........................................................................
52 53 56
VI
Procedimiento para el análisis de los Resultados.............................
57
Capitulo IV: Resultados de la Investigación 46
Plan de Gestión Ambiental 1.-Política Ambiental…………………………………………………………… 2.- Planificación 2.1- Diagnostico Ambiental de la situación problemática…………………. 2.2.- Requisitos Legales y Reglamentarios…………………………………
58 68
2.4.- Objetivos y Metas…………………………………………………………
73 74 75
2.5- Plan de Acción…………………………………………………………….
76
2.3.- Estudio de Evaluación de Impacto Ambiental………………………..
3.- Implementación 3.1.- Estructura y Responsabilidades………………………………………... 3.2.- Comunicación…………………………………………………………… 3.3.- Documentación………………………………………………………….. 3.4-Contingencias…………………………………………………………….. Medición y Evaluación……………………………………………………….. Revisión y Mejoramiento.................................. .......................................... Conclusión.................................................................................................. Bibliografía.................................................................................................. Anexos.........................................................................................................
Índice de Cuadros y Tablas VII
79 80 80 80 80 81 82 84 89
Página
Cuadro 1. Estudio de Evaluación de Impacto Ambiental…………….
74
Cuadro 2. Plan de Acción..................................................................... 76
VIII
Índice de Gráficos y figuras Pág ina
Anexos………………………………………………………
Resumen IX
64
Elaboración de un Plan de Gestión Ambiental de Reforestación dentro de las comunidades de Pariaguán del Municipio Francisco de Miranda Estado Anzoátegui, involucradas en el proyecto. Bernaez Navas Gabriel, García Parra Morelba Coromoto, Guzmán Gledys Josefina.Tutor: Oliveros Edgar . Universidad Bolivariana de Venezuela. Programa de Formación de Grado Gestión Ambiental. Pariaguán. Estado Anzoátegui, República Bolivariana de Venezuela. Julio 2010
El deterioro ambiental que se observa en el ecosistema del morichal El Guasey, Municipio Francisco de Miranda, es producto de un conjunto de factores sociales y técnicas concurrentes, la mayoría de los cuales generan fuerte impacto ambiental sobre los diversos recursos naturales presentes; las consecuencias de ese deterioro se han revertido hacia la comunidad convirtiéndose en una amenaza para la seguridad de varias viviendas familiares, la salud de los habitantes; el drenaje de excesos de agua de las áreas perimetrales, residenciales y patios de materiales donde funcionaba la empresa Maraven, la cual construyo un colector de aguas servidas con el fin de la descarga de sus aguas en la cabecera del morichal y el tramo final de tuberías de aproximadamente 100 metros de longitud, ha colapsado, el referido sistema de drenaje esta compuesto por un tramo trapezoidal descubierto, revestido de concreto el cual se desarrolla desde las adyacencias del Hospital de Pariaguán hasta la vía de acceso a la Manga de Coleo. El resto del sistema conductor constituye una tubería subterránea de concreto, con un diámetro de 84”, este se descarga en las cabeceras del morichal con perdida de material de relleno, lo cual ha desarrollado una cárcava que originó el agravante de 03 viviendas derrumbadas por estar ubicadas dentro del área de seguridad de la tubería y estas a su vez son guaridas de antisociales. Es por ello que se ha tomado como eje temático para realizar este proyecto la sostenibilidad, tiene que ver tanto con el manejo racional y con la conservación de los recursos naturales como con la orientación del cambio tecnológico y social, para asegurar la continuidad en la satisfacción de las necesidades humanas, tanto presentes como futuras. La educación desempeña una importante función en la progresiva implementación de este nuevo paradigma de desarrollo; la misma debe encargarse de estimular el establecimiento de nuevos y más positivos estilos de relación del hombre con el medio ambiente, abarcando las diversas aristas o dimensiones del mismo, tales como: sociales, naturales, tecnológicas, económicas y políticas; las cuales deben instituirse como punto de partida e instrumento por excelencia en la necesaria incidencia sobre los diferentes actores sociales existentes en la actualidad, para potenciar la adquisición de nuevas informaciones, conocimientos, sensibilidades, valores y estilos de conductas humanas, favorables al medio ambiente.
Palabras claves: Desarrollo Sostenible, Educación Ambiental.
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