1_Ortografia.pdf

ÍNDICE | Ortografía Capítulo 1

Acentuación I - El acento general ........................................... 4

Capítulo 2

Proceso de tildación general I palabras ................................... 9

Capítulo 3

Proceso de tildación general I oraciones ................................. 12

Capítulo 4

Proceso de tildación general I textos ...................................... 16

Capítulo 5

Acentuación II ......................................................................... 20

Capítulo 6

Proceso de tildación general II palabras ................................. 24

Capítulo 7

Proceso de tildación general II oraciones ............................... 27

Capítulo 8

Proceso de tildación general II textos ..................................... 30

Capítulo 9 Repaso ..................................................................................... 33 Capítulo 10

Acentuación III - El acento especial ....................................... 37

Capítulo 11

Proceso de tildación disolvente de palabras ........................... 42

Capítulo 12

Proceso de tildación disolvente de oraciones ......................... 47

Capítulo 13

Proceso de tildación disolvente de textos ............................... 51

Capítulo 14

Acentuación IV - Acento especial y acento diacrítico ............ 55

Capítulo 15

Proceso de tildación diacrítica de oraciones ........................... 59

Trilce Capítulo 16

Tildación diacrítica de textos .................................................. 64

Capítulo 17

Usos de grafías I: b y v ........................................................... 70

Capítulo 18

Uso de grafías en palabras: b y v ............................................ 74

Capítulo 19

Práctica de grafías y tildación de oraciones ............................ 78

Capítulo 20

Práctica de grafías y tildación de textos .................................. 81

Capítulo 21

Uso de grafías II: s y z ............................................................ 84

Capítulo 22

Uso de grafías III: c y x ......................................................... 88

Capítulo 23

Uso de grafías IV: g y j ........................................................... 92

Capítulo 24

Uso de grafías V: ll e y ........................................................... 95

Capítulo 25

Práctica de grafía II y tildación ............................................... 97

Capítulo 26

Práctica de grafía III y tildación ............................................. 99

Capítulo 27

Repaso general I ...................................................................... 102

Capítulo 28

Repaso general II .................................................................... 104

Capítulo 29

Repaso general III ................................................................... 107

Capítulo 01

Acentuación I El acento general

01

La sílaba es

tónica

o

átona si suena

si lleva

4

la

con

fuerza de voz

intensidad

Ejemplos

Ejemplos

li – bros

li – bros

sílaba tónica

sílaba átona

Ejercicios Silabea las palabras y encierra la sílaba tónica. •• contenido •• Trilcito •• profesor •• militar •• buena •• cariñosa

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Ortografía I. Reconoce la sílaba tónica del siguiente grupo de palabras y descubre la frase oculta. 1) reto

2) alcoba

3) noche

4) crecer

5) Elmer

6) asa

7) acento

8) todos

9) este

10) necio

11) cena

12) sabia

13) Pariona

14) entre

15) Elsa

16) leproso

17) lapicero

18) sobre

19) bandera

20) estudiantil

21) dado

22) rotación

23) genio

24) veneno

25) general

•• La frase oculta es

:

5

II. Ahora más difícil. Coloca las tildes que se han omitido. 1) Rafael

2) alheli

3) politica

4) cadete

5) lapiz

6) vicio

7) damelo

8) damelo

9) ñato

10) palabra

11) queque

12) Lazaro

13) musica

14) mujer

15) sabana

16) cambiado

17) éxito

18) comprendi

19) edifica

20) caliz

21) suma

22) camara

23) casaca

24) mastil

25) lapiz

26) necia

27) ciatica

28) consul

29) susto

30) manos

31) pronóstico

32) lapices

33) dedo

34) arriba

35) bata

•• La frase oculta es

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:

Primer año de secundaria

Capítulo 01

TILDACIÓN GENERAL Según la posición de la sílaba tónica. Clase de palabra

Se tilda cuando termina en

Ejemplo

aguda u oxítona

grave o paroxítona esdrújula o proparoxítona sobresdrújula o preproparoxítona

6

III. Escribe la tilde si fuera necesaria. Luego, señala la clase de palabra: A, G, E, S. réplica

E

prestamelo

resono

crecer

Elmer

asa

centavo

tomalo

comico

necio

Cesar

logico

Pariona

celular

Elsa

leproso

concedeme

incognita

deficit

estudiantil

dimelo

rotacion

gente

generico

general

Rafael

alheli

caliz

cadete

lapiz

sindrome

marmol

pared

ñato

palabra

queque

Lazaro

musica

mujer

regalaselo

indice

comprendi

edifica

suma

camara

casaca

mastil

latigo

necia

consul

susto

manos

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Ortografía pecado

lapices

trabajé

A

Jesus

infinito

salida

mistica

siguelo

pecado

veintidos

estupor

subito

clasico

creyo

soy

higo

lider

decimo

Dios

portico

torax

damelo

lapida

eter

educacion

nido

seguridad

corazon

almohada

cohibir

entretener

conceder

vislumbrar

prohibir

prever

coordinar

percador

mineral

pensión

versión

mártir

breve

diócesis

doctrinario

7

IV. Resuelve el ejercicio considerando los criterios siguientes: 1) Separar correctamente las sílabas. 2) Reconocer la sílaba tónica. 3) Escribir la clase de palabra. 4) Tildar la palabra si fuera necesario. Ejemplo: —— dieciseis:

Léxico

die -ci – séis

aguda

Silabeo

Clase de palabra

S.T.

leemelo prohibicion examen crisis folder tesis dolar petroleo Central 6198—100

Primer año de secundaria

Capítulo 01

Actividad de extensión Escribe un cuento breve y resalta las palabras graves.

8

Tarea domiciliaria Léxico

Silabeo

Clase de palabra

perspicaz album trebol perdiz cesped referendum aereo ruido ruina coima

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Ortografía

Proceso de tildación general I en palabras

02

I. Resuelve el ejercicio considerando los criterios siguientes: 1) Separar correctamente las sílabas. 2) Reconocer la sílaba tónica. 3) Escribir la clase de palabra. 4) Tildar la palabra si fuera necesario.

Léxico

silabeo

Clase de palabra

escritorio automovil autoridad

9

durisima hipocrita autopista boligrafo alergia rapida maquina facil faciles publico publico publico razones examen examenes cambio cambio petroleo Central 6198—100

Primer año de secundaria

Capítulo 02

silaba ladron miercoles mentol farol holgazan actitud literaria peticion fuimos estabamos 10

navidad debil cesped idiota nacion canciones individuo lloron averigüe averigüe lápices arboles esporádica cañon carnaval explicamelo algebra fosforo dormitorio www.trilce.edu.pe

Ortografía

Tarea domiciliaria 1) Separa correctamente las sílabas. 2) Reconoce la sílaba tónica. 3) Escribe la clase de palabra según el acento. 4) Coloca la tilde si es necesario.

Léxico

silabeo

Clase de palabra

cuidadosa espontaneo tenis esporadico

11

gramatica actriz actuan peaton estatua irlandes tonteria naufragio

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Primer año de secundaria

Capítulo 03

03

Proceso de tildación general I en oraciones

I. Lee atentamente cada oración y coloca la tilde a las palabras que la necesiten. 1) Yo me quede en el sofa leyendo un libro de Vargas Llosa. 2) Roman tocaba el violin mientras yo estudiaba la leccion. 3) El arbol plantado en tierra fertil siempre dara buenos frutos. 4) El consul habil logro sacarlo de la carcel.

12

5) Aquel alferez se llamaba Victor Gonzalez Fernandez. 6) Mi amigo Hernandez estaba de huesped en una pension. 7) En mi automovil, siempre llevo algo util para el viaje. 8) En aquella epoca, los romanos llamaban barbaros a los extranjeros. 9) El celebre interprete es considerado lider. 10) Tu amigo me llamo por telefono y estuvo amabilisimo. 11) El miedo es una emocion tipica. 12) Victor compro un lapiz para el ultimo examen de Quimica. 13) El arbitro llegara a Mexico en la vispera de la competencia futbolistica. 14) El ejercito de Cesar derroto a los pueblos barbaros. 15) Angel dibujo dos aguilas volando. 16) Compro una lampara ultimo modelo. 17) La helice del helicoptero esta averiada. 18) Felix y Veronica hicieron un rapido viaje al tropico. 19) Mañana deberas cortar esas plantas, Susanita. 20) Ursula gano el campeonato de matematica.

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Ortografía II. Marca y completa las palabras con la grafía correspondiente. 1) El abuelo dej

el bastón junto a la puerta.

2) Nadie le puso el cascab

l al gato.

3) Ayer tropecé y me mord 4) Esta película es para divert 5) Regalaremos un clav 6) Miro la c

r y aprender.

l a mamá.

lle desde la ventana.

7) El operario h 8) Me gustan los c

bil terminó el trabajo. mics divertidos.

9) El periódico trae las 10) A María le g

un labio.

ltimas noticias.

sta vestir a la muñeca.

o

ó

e

é

i

í

i

í

e

é

a

á

a

á

o

ó

u

ú

u

ú

13

III. En las siguientes oraciones, encierra en un círculo las palabras agudas, pinta de amarillo las graves y subraya las esdrújulas. 1) Empezaré el trabajo hoy y lo acabaré mañana. 2) Mi primo tuvo un sinfín de problemas personales. 3) El niño se dedicó a rayar las paredes del caserón. 4) Es importante aprender a convivir con los demás. 5) Jorge, da al público un excelente espectáculo. 6) Cuéntale a Gonzalo lo ocurrido en la playa. 7) Serafín, déjaselo tú mismo en el convento. 8) Rosita utilizó un cuchillo enorme para cortar el pavo. 9) No olvides, José, que ya tuviste tu oportunidad. 10) Con el calor, las tortas se han deshecho.

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Primer año de secundaria

Capítulo 03

IV. Crea oraciones con las imágenes que aparecen a continuación. No olvides colocar la tilde a las palabras que la requieran.

14

Dictado 1) 2) 3) 4) 5) 6) www.trilce.edu.pe

Ortografía 7) 8) 9) 10)

Actividad de extensión Investiga y escribe en tu cuaderno el nombre de cinco canciones que incluyan palabras tildadas. Luego, menciona qué reglas de tildación general se han utilizado.

Tarea domiciliaria Ordena las palabras correctamente y forma oraciones. No olvides colocar la tilde si fuera necesaria. 1) Sabados deporte todos Oscar practica los. 15

2) Nuevamente Panama dolar en el cayo.

3) Orden los resultados por publicaron se examenes de alfabetico los.

4) Ejercito Angel el visito del cuartel.

5) En lapiz jardin encontro el un mama mi.

6) Tu padre ahora llevatelo a entregaselo y mismo.

7) Venado fatigosa resulto caza del dificil y la agil.

8) Aerodromo al temprano de llegara Andres Paris.

9) Español versos frecuentes son endecasilabos los en.

10) Uno clasicos Mozart de musicos los es.

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Primer año de secundaria

Capítulo 04

04

Proceso de tildación general I textos

I. Coloca las tildes que faltan en los siguientes textos. 1) Para ti siempre habra un lugar en esta mansion de viejo color y de gran amor. Entiendelo ahora que vas a partir muy lejos en la busqueda de tus sueños. 2) Ines tiene una horrible cicatriz en la punta de la nariz, producto de una verruga que ningun medico, ni siquiera el cirujano plastico, pudo borrar. Su proxima cita sera el sábado proximo. 3) Ningun interes sera valido para los reciente depositos bancarios; pues la Banca, en general, esta atravesando la peor crisis de su historia. Los expertos dicen que esta situacion se debe a la mala 16

inversion y a la devaluacion del dolar americano. 4) Esteban murio de una herida en el torax que le produjo su huesped al confundirlo con un ladron. La tragica noticia afecto a la comunidad citadina, quienes se reunieron anoche para darle el ultimo adiós. 5) Ignore mucho tiempo lo que había sido de aquel pobre jefe de batallón. Un día, sin embargo, en el cafe, creo que en 1825, un viejo capitan de infanteria, a quien se lo describi mientras esperabamos la parada, me dio algunas noticias suyas. 6) Pense que jamas la volvería a ver en ese inhospito lugar. La gente que iba a verla a su presentacion no parecía muy comun, pero eran sus admiradores incondicionales. Sufri mucho con su partida a Japon. No tuve el valor suficiente para decirle que la amaba tanto que hubiera dado mi vida por quedarme junto a ella. 7) Una actitud heroica, pero poco practica, es la que lo llevo a tomar esa infausta decision que nos dejo a todos impavidos. Nadie pudo creer la terrible noticia. Al final todo fue inutil. 8) Los textos literarios son textos que privilegian el mensaje por el mensaje mismo. En el proceso de construccion de los textos literarios el escritor se detiene en la escritura misma, juega con los recursos lingüisticos, trasgrediendo con frecuencia las reglas del lenguaje para liberar su imaginacion y fantasía en la creacion de mundos ficticios. 9) Tengo, para consolarme, dos extrañas flores blancas —encogidas ahora, ennegrecidas, aplastadas y fragiles— para dar testimonio de que cuando la inteligencia y la fuerza hayan desaparecido, la gratitud y una mutua ternura viviran en el corazon del hombre. 10) Lisbeth no sabía el porqué de la mentira, pero estaba convencida de que se trataba de una decision inteligente. Si el abogado Bjurman hubiera figurado en una lista de insectos en peligro de extincion, ella, sin dudarlo ni un momento, lo habría pisado con el tacon de su zapato.

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Ortografía Dictado 1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)

10)

11)

12)

13)

14)

15)

16)

17)

18)

19)

20)

17

Actividad de extensión Busca en periódicos, revistas o Interné un texto breve. Luego, clasifica las palabras tildadas en agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.

Tarea domiciliaria 1) ¿Cuántas tildes faltan en los siguientes textos? Hace un par de años, en una tarde muy tormentosa del otoño neoyorquino, caminando a casa desde la universidad me encontre con una larga cola de esperanzados jugadores que aguardaban en la calle su turno para comprar un billete de lotería de la multimillonaria Megaloto. Soportaba una lluvia torrencial salpicada de rayos y truenos delante de la pequeña tienda de la calle 35. Por curiosidad, me acerque a una pareja que esperaba al final de la cola, divertidos y empapados bajo un diminuto paraguas, y les pregunte amablemente si sabían que la probabilidad estadistica de que les tocara el gordo era menor que la de que les cayera un rayo. La fuerza del optimismo Luis Rojas Marcos

• Nº de tildes

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:

Primer año de secundaria

Capítulo 04

Y entonces Hyacinth se entero de que ciertas cosas llegan como un relampago, y que algunas simplemente se saben sin tener la capacidad para explicarlas. Porque en ese momento supo que se casaría con ese hombre. Era el candidato ideal. Gareth Saint Clair sabía lo que era importante. Era divertido, era ironico, sarcastico, sabía ser arrogantemente burlon, pero sabía que era lo importante. Y hasta ese momento ella nunca había comprendido lo importante que era eso para ella. Por un beso Julia Quinn

• Nº de tildes

18

:

El mundo exterior había dejado de existir para Martin y ahora el circulo magico lo aislaba vertiginosamente de aquella ciudad terrible, de sus miserias y fealdades, de los millones de hombres y mujeres y chicos que hablaban, sufrían, disputaban, odiaban, comían, por los fantasticos poderes del amor todo aquello quedaba abolido, menos aquel cuerpo de Alejandra que esperaba a su lado, un cuerpo que alguna vez moriría y se corrompería, pero que ahora era inmortal e incorruptible, como si el espiritu que lo habitaba transmitiese a su carne los atributos de su eternidad. Sobre héroes y tumbas Ernesto Sabato

• Nº de tildes

:

Un niño metio su mano en un recipiente lleno de dulces. Y tomo todo lo que pudo, pero cuando trato de sacar la mano, el cuello del recipiente no le permitio hacerlo. Como tampoco deseaba perder aquellos dulces, lloraba amargamente su tragedía. Un amigo que estaba cerca le dijo: “Conformate con la mitad y podras sacar la mano con los dulces”.

• Nº de tildes

:

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Ortografía El gallardo aragones esta aun menos entusiasmado. Despues de saber que es el el unico heredero de un marques, asume los titulos de su abuelo. Tambien debe desposar a una femina de lengua acida que desprecia al “bruto aragones” con el que habra de desposarse. ¿Lograra el cazurro enamorar a la señorita Martinez? ¿O se vera condenado a la prision de un perfido matrimonio sin calor?

• Nº de tildes

:

2) Producción de textos Lee atentamente el fragmento de la siguiente historia. Luego, redacta un final. Cuida la ortografía. Había una vez un señor llamado Juan Tronado. Juan vivía en las afueras de la ciudad y para ir a trabajar tenía que madrugar, por lo cual pasaba toda su vida renegando de su mala suerte. Hasta que un día, en sus tantos viajes en ómnibus, conoció a alguien que le cambió la vida…

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19

Primer año de secundaria

Capítulo 05

Acentuación II

05

I. El diptongo homogéneo es la secuencia de dos vocales cerradas diferentes en la misma sílaba. Las palabras que presentan este tipo de diptongo se someten a la regla general de tildación. Ejemplo:

Léxico cuidado

silabeo

Clase de palabra

cui – da – do

grave

intuido instruir 20

distribuido distribui lingüistica cuidate II. El hiato simple es la secuencia de dos vocales abiertas en diferentes sílabas. Las palabras que presentan este tipo de hiato también se someten a la regla general de tildación.

Léxico

silabeo

Clase de palabra

sortear veala coetaneo teorico aereo jalea cloaca almohada

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Ortografía III. Resuelve el ejercicio considerando los siguientes criterios: 1) Separar correctamente las sílabas. 2) Reconocer la sílaba tónica. 3) Escribir la clase de palabra. 4) Tildar la palabra si fuera necesario.

Léxico

silabeo

Clase de palabra

1) palabra 2) azotea 3) organización 4) teórico 5) Hipolito 6) azucar 7) autografo

21

8) separata 9) logico 10) practica 11) azul 12) liquido 13) liquido 14) liquido 15) subete 16) tajador 17) sorpender 18) sutil 19) torax 20) anillo 21) maquillaje 22) zocalo 23) viru 24) tecratico

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Primer año de secundaria

Capítulo 05

25) Martin 26) sarten 27) cuentalo 28) infantil 29) holandes 30) social 31) musical 32) sugiereselo 33) torneo 34) donativo 22

35) vicisitud 36) relampago 37) consul 38) donativo

Dictado 1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)

10)

11)

12)

13)

14)

15)

16)

17)

18)

19)

20)

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Ortografía

Tarea domiciliaria 1) Separa correctamente las sílabas. 2) Reconoce la sílaba tónica. 3) Escribe la clase de palabra según el acento. 4) Coloca la tilde si es necesario.

Léxico

silabeo

Clase de palabra

imperio laguna dominacion avena

23

cordon lectura carrera capítulo libro timido

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Primer año de secundaria

Capítulo 06

06

Proceso de tildación general II en palabras

I. Tilda las palabras según la regla general. Trabaja con tu compañero.

24

huida

aereo

faena

tempano

ciudadano

frances

hielo

relampago

hojearon

petroleo

alcatraz

bohemio

viuda

influido

poetico

II. Vuélvelo a intentar, pero esta vez coloca si es aguda, grave, esdrújula o sobresdrújula. parpadeo

aeroplano

tripode

espontaneo

compasion

huesped

proemio

foraneo

peon

vespertino

leon

altruista

influi

esporadico

subcutaneo

Usa tu imaginación III. Utiliza algunas de las palabras con diptongo homogéneo y hiato simple trabajadas en esta unidad. Luego, crea una sopa de letras.

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Ortografía Agrupando IV. Selecciona las palabras con diptongo homogéneo y hiato simple. Luego, colócalas en el recuadro. holgazán

coetáneo

Víctor

cutáneo

créame

huiremos

táctil

ruina

proeza

débil

constituido

héroe

oriundo

árboles

diurno

alcázar

Diptongo homogéneo

Hiato simple

1)

1)

2)

2)

3)

3)

4)

4)

5)

5)

25

V. Resuelve el ejercicio considerando los criterios siguientes: 1) Separar correctamente las sílabas. 2) Reconocer la sílaba tónica. 3) Escribir la clase de palabra. 4) Tildar la palabra si fuera necesario.

Léxico

silabeo

Clase de palabra

dejaron importante amargura analizar universidad intrépido invisible inspirar pacífico abstracto Central 6198—100

Primer año de secundaria

Capítulo 06

Dictado 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 26

8) 9) 10)

Actividad de extensión Escribe la canción de tu grupo favorito en tu cuaderno. Luego, subraya las palabras con hiato simple y encierra en un círculo las que presenten diptongo homogéneo.

Tarea domiciliaria Léxico

silabeo

Clase de palabra

anís coordinado cuidador hipogeo leeremos viuda aldeano arruinado ciudadano coherente

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Ortografía

07

Proceso de tildación general II en oraciones

I. Lee atentamente cada oración y tilda las palabras que la necesiten. 1) Antes de salir me dijo: «Cuidalo muy bien». 2) Golpealo y luego huye sin mirar atras. 3) Sus textos poeticos fueron alabados por el publico. 4) El ruido de las calles hungaras siempre lo estresaba. 5) La rana croaba fuertemente en el jardin. 6) Jesus es idoneo para este trabajo.

27

7) Me moleste y por lo tanto destrui sus fotos. 8) Su hermana acaba de sufrir un accidente aereo. 9) Traela y dejala sobre la mesa, Ramon. 10) Dora se golpeo el craneo mientras jugaba en el corredor. 11) Nuestro Peru limita por el oeste con el oceano Pacifico. 12) Su encuentro fue espontaneo y efimero. 13) La comunidad nativa fue invadida por malvados foraneos. 14) Esta calle de Paris emite un olor a benjui. 15) La lingüistica es la ciencia que estudia el lenguaje y las lenguas. 16) Jose ya conoce el significado de la palabra casuistica. 17) Creeme y sabras que digo la verdad. 18) Dio la vida por el projimo, por eso es considerado un heroe. 19) El rehen fue liberado en la madrugada del domingo. 20) Jaen es una bonisima provincia de Cajamarca.

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Primer año de secundaria

Capítulo 07

II. Tilda las palabras de las oraciones siguientes. 1) Cuidate mucho y cuidalo tambien a él. 2) Creo que contribui a que tu huida no produjera ruido. 3) Sustitui las piezas viejas y reconstrui el motor. 4) El zoologo estudiara las caracteristicas del leon. 5) Se cayo de la cama y por tal razon tiene un coagulo en el cerebro. 6) Todos consideraban que su vida era caotica. 7) Me dijo: «Arruinelo y dejelo inservible». 8) El viudo diviso la vasta zona arborea de su pueblo. 9) El campeonato fue ganado por mi prima Luisa. 10) El aerodromo de mi ciudad esta totalmente descuidado. 28

III. Tilda las palabras del cuadro según las reglas de acentuación general. Luego, forma diez oraciones. campeon – alcohol – atribui – cooperar Jesuita – aseado – meneando holgazan – cuidense – oasis – veraneo oleo – constituido altruista – ahorrativo traelo – beodo – acuifero intui – construido – recluido juicio – academico – concluir buitre – ahora – hindu – geografo

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)

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Ortografía Dictado 1)

11)

2)

12)

3)

13)

4)

14)

5)

15)

6)

16)

7)

17)

8)

18)

9)

19)

10)

20)

29

Actividad de extensión Investiga y escribe en tu cuaderno tres trabalenguas que contengan diptongos homogéneos o hiatos simples, no olvides subrayarlos.

Tarea domiciliaria Subraya todas las palabras incorrectamente tildadas que aparecen en las siguientes oraciones. 1) Adán poseé una gran fluídez verbal. 2) Maríta, tráemelo inmediatamente a casa. 3) El pandilléro patéo brutalmente al teólogo. 4) Le delinée los labios de color cármin. 5) Mi primo Nicólas es un chíco muy intuítivo. 6) Los geologós hallarón acuiféros en el pueblito de Chupaca. 7) Anabél meneó sus cadéras al son de un viejo merengué. 8) El cáos vehicular fue provocadó por un beódo chofer. 9) Jamás íntui el engáño de mi tercer esposo. 10) La cultúra chavín fue descubierta por el arquéologo Julio C. Téllo. Central 6198—100

Primer año de secundaria

Capítulo 08

Proceso de tildación general II textos

08

I. Coloca la tilde en los siguientes textos. 1) El caos reinante en la ciudad se debio, principalmente, a las luces de neon que perjudicaban la visión de la gente. El Municipio debe tomar cartas en el asunto y prohibir que funcionen estos establecimientos sin autorizacion. 2) Nadie informo nada sobre el trafico aereo durante las horas de la noche. Las luces que se divisaron en Barrios Altos, según opinión de la gente que vive en los alrededores, son un fenomeno insolito y paranormal. 30

3) En una aldea lejana vivía un leon. Dicho felino estaba en coordinaciones para realizar un gran fieston en el que irian todos los animales de la aldea. La linea de la frontera de las demás aldeas fue abierta para que todos puedan disfrutar del gran espectaculo. 4) Fuimos de paseo a la playa El Silencio, la cual esta ubicada en el kilometro 23 de la Panamericana Sur. Mi primo Raúl se perdio, pero al final llego y se unio con toda la familia para pasar una tarde agradable y divertida. 5) Huimos en direccion al sur, pero al final fuimos detenidos antes de llegar a la fontera. La policia nos incauto documentos y objetos personales. Al llegar a prision pudimos hablar con un abogado del Estado quien nos cobraría por defendernos en el juicio.

Producción de textos II. Tilda las palabras que creas conveniente. Luego, redacta un texto breve con estas. aeroplano

fluido

turistico

creacion

concierto

peon

huida

fluidez

coordenadas

extranjero

cancion

ciudadanos

compro

compro

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Ortografía III. ¿Cuántas tildes faltan en los textos? Colócalas. Las historietas, sus personajes, la ciencia ficcion, las peliculas, las series y las diversas creaciones del mundo del entretenimiento siempre han sido motivo de agrado para un gran numero de personas alrededor de todo el mundo, pues en tales creaciones del mundo del entretenimiento se encuentra gran diversion y momentos gratos de descanso y distraccion, pues las diversas historias que se crean de los personajes de las historietas resultan muy cautivadoras, llegando a tener fanaticos alrededor de todo el mundo.

• Nº de tildes

:

El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo en forma de prosa, sobre un tema (humanistico, filosofico, politico, social, cultural, etcetera)

31

sin aparato documental, de forma libre y asistematica y con voluntad de estilo. En la actualidad esta definido como genero literario, pero en realidad, el ensayo se reduce a una serie de divagaciones, la mayoría de las veces de aspecto critico, en las cuales el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado, o incluso, sin tema alguno.

• Nº de tildes

:

El recurso agua es cada vez más apreciado tanto para uso domestico, industrial o agricola. Su escasez, sobre todo en las zonas aridas y semiaridas, la sitúan como prioridad vital para el desarrollo de las poblaciones: “si no hay agua, no hay vida”. Muchos son los programas emprendidos para el uso racional del vital liquido; sin embargo; gran parte de ellos adolecen de objetividad, ya sea por su dificil aplicacion o por el elevado costo que representan; es más, se ataca el problema desde puntos de vista sofisticados (se piensa que el modelo más complicado es el mejor); sin embargo existen oportunidades valiosas que estan a nuestro alcance, que solo requieren ser visualizadas, un tratamiento tecnico simple y “conciencia de todos”.

• Nº de tildes

Central 6198—100

:

Primer año de secundaria

Capítulo 08

Tarea domiciliaria ¿Cuántas tildes faltan en los textos siguientes? Colócalas. EL PULPO PAUL. Zakumi podra ser la mascota oficial de Sudafrica 2010, pero el pulpo Paul fue el animal más popular del certamen. La fama para este cefalopodo del acuario Sea Life, de Oberhausen (Alemania), llego por su capacidad para predecir los resultados de la seleccion germana. A pesar que habia errado en su pronostico de la final de la Eurocopa 2008, donde dio como ganador a Alemania y no a España, en este mundial el pulpo acerto los ocho vencedores de los encuentros que le toco vaticinar. Es decir, le atino a todo; sin embargo, los vaticinios del pulpo fueron puestos en duda por la comunidad cientifica, especificamente por los biologos, que alegaron que el secreto de Paul es la atraccion por los colores brillantes. No obstante, el misterio nunca tuvo respuesta definitiva, y se mantendra asi porque el molusco no hara más predicciones de ningun tipo. 32

• Nº de tildes

:

El periodismo es una actividad que consiste en recolectar, sintetizar, jerarquizar y publicar informacion relativa a la actualidad. Para obtener dicha informacion, el periodista debe recurrir obligatoriamente a fuentes verificables o a su propio testimonio. La base del periodismo es la noticia, pero comprende otros generos, muchos de los cuales se interrelacionan, como la entrevista, el reportaje, la cronica, el documental y la opinion. El periodismo puede ser informativo, interpretativo o de opinion. La informacion es difundida por medios o soportes tecnicos, lo que da lugar al periodismo grafico, la prensa escrita, el periodismo radiofonico, el audiovisual (mediante televisión y el cine) y el periodismo digital o multimedia.

• Nº de tildes

:

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Ortografía

Repaso

09

I. Separa en sílabas las siguientes palabras y encierra la sílaba tónica. Palabras

Separación silábica

Clases de palabras

1) campeón 2) cúbico 3) poeta 4) lírico 5) cultura

33

6) chavín 7) celular 8) cántico 9) vegetal 10) numérico 11) anís 12) coordinado 13) cuidador 14) hipogeo 15) leeremos 16) viuda 17) aldeano 18) arruinado 19) ciudadano 20) coherente

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Primer año de secundaria

Capítulo 09

II. Completa las palabras con el nombre de una nota musical. Si la palabra necesitara tilde, colócala. Luego, clasifica las palabras según la posición de la sílaba tónica.

Palabra incompleta

Clase de palabra

galo a

guero mpara

cavernico roe

r brica

34

guelo

con

nguido mo

mile

tirado stica moribun ena edad lar rodea stringida de

ado litar

coagu

nte

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Ortografía III. Encierra y pinta de verde la alternativa correcta. 1) Es una palabra que posee hiato simple. a) coartada d) obedecer

b) terreno e) distribuí

c) ciudadela

2) Es una palabra que posee diptongo homogéneo. a) mareos d) ahorcado

b) recreo e) decaer

c) cuita

b) corbata e) adalid

c) perdiz

b) cómico e) alférez

c) pídeselo

b) tórax e) árbol

c) dígaselo

3) Es una palabra grave sin tilde. a) pared d) láser 4) Es una palabra aguda con tilde. a) átonos d) construí 5) Es una palabra esdrújula. a) entrégaselo d) próxima

35

6) Es una palabra incorrectamente tildada. a) héroe d) aéreo

b) petróleo e) océano

c) caóba

b) tilde e) algunos

c) aproximado

7) Es una palabra aguda sin tilde. a) sonido d) catedral

8) Es una palabra correctamente tildada. a) juício d) réhen

b) buítre e) Jaén

c) fluído

9) La sílaba tónica de la palabra contemporaneo es a) con. d) ra.

b) tem. e) o.

c) po.

b) llévalo e) música

c) cómpramelo

10) Es una palabra sobresdrújula. a) tómalo d) camaleón IV. Coloca la tilde donde sea necesaria 1) ¿Prometen que forraran sus folderes la proxima semana? 2) Al finalizar el examen habra un recreo de quince minutos. 3) Preocupense por la limpieza del salon, muchachos. 4) Ojala que no sea dificil convencer al profesor Cesar Martinez. 5) En el almacen, guardamos las revistas desechadas por los demas. Central 6198—100

Primer año de secundaria

Capítulo 09

Dictado

36

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)

10)

11)

12)

13)

14)

15)

16)

17)

18)

19)

20)

Actividades de extensión Inventa un acróstico alusivo al Día de la Madre. No olvides tildar las palabras necesarias.

Tarea domiciliaria En el siguiente párrafo, subraya de color rojo todas las palabras agudas y de color azul todas las palabras graves. Poco después llegué al café Márquez. La única razón por la cual entraba allí de vez en cuando en los veranos era por el aire acondicionado. De lo contrario, me gustaba pasar mis tardes en el parque en una banca con sombra y así mirar a la gente. De este tipo de criaturas había no solo muchos en Berlín, sino también muy variados. Era el contraste total con todas las ciudades pequeñas que había conocido hasta ahora… Un hombre de espalda gruesa vestido de traje balanceaba su café por entre la corriente caótica de gente. Lo seguí por las escaleras de caracol al segundo piso. Acá arriba estaba un poco más calmado el ambiente. Leve música jazz instrumental salía de los parlantes. El hombre dobló hacia la izquierda y me abrió así la vista hacia Nora. Estaba sentada en la última esquina, mirando por la ventana con un vaso de latte helado en sus manos, su bebida favorita. Fui hacia ella… En busca de un sueño Tobias Elsässer

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Ortografía

10

Acentuación III El acento especial

La tilde disolvente:

El hiato acentual: 37

El diptongo:

a) El diptongo creciente:

b) El diptongo decreciente:

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Primer año de secundaria

Capítulo 10

I. Resuelve el ejercicio considerando los siguientes criterios: 1) Separar correctamente las sílabas. 2) Reconocer la sílaba tónica. 3) Escribir la clase de palabra. 4) Tildar la palabra si fuera necesario. Ejemplo: —— sufria

Léxico

su – frí – a

hiato acentual

Silabeo

Secuencia vocálica

comia prohibe caida 38

exhortacion coima cortauñas feisimo engreida dolia perspicacia mania tambien peine reina resfrio caigua reido geografia oiais monstruo www.trilce.edu.pe

Ortografía

Práctica coloidal

Co – loi – dal

diptongo decreciente

autoridad medio acuoso casuarinas carolingia huaraca autosugestion

39

clausura ausente fluido desciende cuidado simiente constituido pausa guano insinuacion trueque avioneta fiame

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Primer año de secundaria

Capítulo 10

anarquia veia caiman pedia aire competia julio ciempies 40

caida

Dictado 1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)

10)

11)

12)

13)

14)

15)

16)

17)

18)

19)

20)

Actividad de extensión Desarrolla un texto expositivo sobre el tema con los tres párrafos (introducción, desarrollo y conclusión) www.trilce.edu.pe

Ortografía

Tarea domiciliaria Léxico

Silabeo

Secuencia vocálica

1) impio 2) instruia 3) distribuia 4) distraia 5) sabia 6) sabía

41

7) comió 8) reía 9) oía 10) oíais

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Primer año de secundaria

Capítulo 11

Proceso de tildación disolvente de palabras

11

Objetivo: reconocer y tildar correctamente aquellas palabras que presenten hiato acentual. I. Separa en sílabas las siguientes palabras y coloca la tilde si fuese necesaria.

Palabras

Separación silábica

Clase de palabra

rien sabian Raul 42

prohiben vendia ahuman ataud creia pais caida geografia actuan Sofia heroina debiamos lograrian reunen aullan poseido vehiculo

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Ortografía II. Escribe una palabra con hiato que corresponda a cada una de las siguientes definiciones. 1) Corriente de agua, bastante considerable, que desemboca en el mar.

r

2) Camino que se sigue para ir a un lugar.

v

3) Empeño con que se realiza una actividad.

a

4) Sentido que permite la percepción de los sonidos.

o

5) Mueble grande con tapa parecido al arca.

b

6) Máquina que sirve para levantar y transportar pesos.

g

7) Persona que secretamente observa o escucha lo que ocurre para comunicarlo a quien tiene interés en saberlo.

e

8) Conjunto de historias de carácter fabuloso sobre dioses, semidioses y héroes de un pueblo o cultura.

m

9) Rama de la biología que estudia los animales.

z

10) Período de tiempo que equivale a veinticuatro horas.

d

11) Órgano de las plantas a través del cual aspiran los alimentos.

r

12) Cuerpo delgado y rígido que acaba en punta.

p

13) Persona que camina por un sitio o lugar.

t

14) Grupo o conjunto de dos personas.

d

15) Hermano o primo del padre o de la madre.

t

16) Persona que padece indigestión o empacho.

a

17) Ave rapaz nocturna de ojos grandes.

b

18) Lugar celestial en el que vivieron Adán y Eva.

p

19) Ciencia que estudia la formación de la Tierra.

g

20) Composición en verso que posee armonía y estilo.

p

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43

Primer año de secundaria

Capítulo 11

III. Tilda las palabras que sean necesarias y luego clasifícalas según lo requerido. maiz

leon

policia

lio

bahia

caotico

poseer

tiito

alegria

ahora

boa

exigia

Isaac

soez

comia

teatro

mio

sandia

evaluo

cocoa

Hiato simple

Hiato acentual

44

IV. En el siguiente cuadro, ordena las sílabas de las palabras, coloca las tilde si fuera necesaria e indica el tipo de hiato que presentan

Palabra alterada

Palabra ordenada

¿Hiato simple o hiato acentual?

sis – a – o vi – o – na ge – po – a – o pe – ti – va – o – ra – co he – co – sión en – ni – a – tre – te cam – on – pe

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Ortografía do – ho – a – ga e – to – lec – re a – a – te – zo te – a – ri – ton a – na – a – lo – gi ri – a – te – lo a – cen – as – tu cre – do – i tes – he – co ha – da – al – mo

45

ho – a – rro bri – o – som tran – a – vi

Dictado 1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)

10)

11)

12)

13)

14)

15)

16)

17)

18)

19)

20)

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Primer año de secundaria

Capítulo 11

Tarea domiciliaria Marca con un aspa (x) los casos de concurrencia vocálica que presenten las siguientes palabras.

Palabra

46

Diptongo

Hiato

—— vacío

D

H

—— había

D

H

—— agrio

D

H

—— sueldo

D

H

—— educación

D

H

—— huérfano

D

H

—— diálogo

D

H

—— murciélago

D

H

—— androide

D

H

—— parecía

D

H

—— ayudaría

D

H

—— limpiaron

D

H

—— zanahoria

D

H

—— tuvieron

D

H

—— tardío

D

H

—— toalla

D

H

—— cuidadoso

D

H

—— amueblado

D

H

—— Saavedra

D

H

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Ortografía

12

Proceso de tildación disolvente en oraciones

I. Coloca la tilde en las siguientes oraciones (disolvente y general). 1) No hacia falta que preguntaras eso. 2) Mauricio supuso que aprobaria el curso. 3) Mi hermano lo podia perdonar, pero no quiso. 4) Pongan las cosas dentro del carro de Saul. 5) Raul toma pastillas para dormir todos los dias. 6) La tutora sufre de miopia cronica.

47

7) La semana pasada vimos un buho en el bosque. 8) Los transeuntes deben utilizar los puentes peatonales. 9) Lo enterraron en un ataud muy lujoso. 10) La raiz cuadrada de veinticinco es cinco. 11) Mariela guarda sus ahorros en su pequeña alcancia. 12) Oiamos voces pero no sabiamos de dónde provenian. 13) Pensamos que jamas regresaria con ella. 14) Vivia pensando en regresar a su pais. 15) A nosotros nos encanta el curso de Geografia. 16) El niño pedia un poco de amor y atencion. 17) Anoche lei la biografia de Cristiano Ronaldo. 18) Acentua bien las palabras en las oraciones. 19) Generalmente llovia por las tardes en Arequipa. 20) Luz tenia un metodo para controlar sus miedos.

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Primer año de secundaria

Capítulo 12

II. Crea oraciones con las imágenes. No olvides colocar la tilde a las palabras que la necesiten.

48

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Ortografía III. Selecciona las palabras que presenten hiato acentual dentro del recuadro y construye oraciones. llovía

coetáneo

impulso

garúa

paisaje

país

prisión

reunión

eslabón

campesino

tutoría

iluminación

piratería

concierto

estadía

emocionante

1) 2) 3) 4) 49

5) 6)

Dictado 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)

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Primer año de secundaria

Capítulo 12

Tarea domiciliaria Usa tu ingenio. Ordena las siguientes palabras y forma oraciones. No olvides colocar la tilde en las palabras que la necesiten. 1) Pensarlo tendrias bien muy que.

2) Las a oscurecia Lima de en seis la tarde.

3) Encarga el se vigia del cuidar seguridad local de la.

4) Hombre parecia triste pobre el. 50

5) Limeños aquella garua los sorprendio a tarde la.

6) Mejora su increible fue.

7) Zapatillas el vestia joven rojo color de.

8) Su llego tio de España.

9) Rehusa prisionero el se salir a celda su de.

10) Del subditos los le rey pleitesia monarca su rinden a.

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Ortografía

Proceso de tildación disolvente de textos

13

Objetivo: reconocer y tildar correctamente aquellas palabras que presenten hiato acentual en textos. I. En los siguientes textos, coloca la tilde a las palabras que la necesiten. El dia siguiente fue mejor… y peor. Fue mejor porque no llovio, aunque persistio la nubosidad densa y oscura; y más facil, porque sabia que podia esperar del dia. Mike se acerco para sentarse a mi lado durante la clase de Lengua y me acompaño hasta la clase siguiente mientras Eric, el que parecia miembro de un club de ajedrez, lo fulminaba con la mirada. Me senti halagada. Nadie me observaba tanto como el dia anterior. Durante el almuerzo me sente con un gran grupo que incluia a Mike, Eric, Jessica y otros cuantos cuyos nombres y caras ya recordaba. Empece a sentirme como si

51

flotara en el agua en vez de ahogarme. Fue peor porque estaba agotada. El ulular del viento alrededor de la casa no me habia dejado dormir. Tambien fue peor porque el Sr. Varner me llamo en la clase de Trigonometria, aun cuando no habia levantado la mano, y di una respuesta equivocada, ademas, porque tuve que jugar al voleibol y la unica vez que no me aparte de la trayectoria de la pelota y la golpee, esta impacto en la cabeza de un compañero de equipo. Y fue peor porque Edward Cullen no aparecio en la escuela, ni por la mañana ni por la tarde. […] Crepúsculo, un amor peligroso, Stephenie Meyer

•• Palabras con hiato acentual

:

El señor Bucket era el unico en la familia que tenia un empleo. Trabajaba en una fabrica de pasta dentifrica, donde pasaba el dia entero sentado en un banco ajustando los pequeños tapones de los tubos de pasta despues de que estos hubiesen sido llenados. Pero un taponador de tubos de pasta dentifrica nunca gana mucho dinero, y el pobre señor Bucket, por más que trabajase y por más velozmente que taponase los tubos, jamas conseguia ganar lo suficiente para comprar la mitad de las cosas que una familia tan numerosa necesitaba. Ni siquiera habia bastante dinero para comprar comida adecuada para todos ellos. Las unicas comidas que podian permitirse eran pan y margarina para el desayuno, patatas y repollo cocido para el almuerzo y sopa de repollo para la cena. […] Los Bucket, por supuesto, no se morian de hambre, pero todos ellos —los dos viejos abuelos, las dos viejas abuelas, el padre de Charlie, la madre de Charlie y especialmente el propio Charlie— pasaban el dia, de la mañana a la noche, con una horrible sensacion de vacio en el estomago.

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Primer año de secundaria

Capítulo 13

Charlie era quien más la sentia. Y a pesar de que su padre y su madre a menudo renunciaban a sus propias raciones de almuerzo o de cena para darselas a él, ni siquiera esto era suficiente para un niño de edad de crecer. Charlie queria desesperadamente algo más alimenticio y satisfactorio que repollo y sopa de repollo. Lo que deseaba más que nada en el mundo era… CHOCOLATE. […] Solo una vez al año, en su cumpleaños, lograba Charlie Bucket probar un trozo de chocolate. Toda la familia ahorraba su dinero para esta ocasion especial, y cuando llegaba el gran dia, Charlie recibia de regalo una chocolatina para comersela él solo. Y cada vez que la recibia, en aquellas maravillosas mañanas de cumpleaños, la colocaba cuidadosamente dentro de una pequeña caja de madera y la atesoraba como si fuese una barra de oro puro; y durante los dias siguientes solo se permitia mirarla, pero nunca tocarla […] Charlie y la fábrica de chocolate, Roald Dahl

52

•• Palabras con hiato acentual

:

II. Completa la siguiente historia según tu imaginación. No olvides colocar la tilde a las palabras que la requieran Había una vez una niña llamada Lili, la cual vivía...

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Ortografía Dictado 1)

2)

3)

4)

5)

6) 53

7)

8)

9)

10)

Actividades de extensión Inventa cinco titulares en los cuales incluyas palabras con hiato acentual 1)

2)

3)

4)

5)

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Primer año de secundaria

Capítulo 13

Tarea domiciliaria En los siguientes textos, encierra las palabras que no debieron tildarse. Cuando Paco Yunque y su madre llegarón a la puerta del colegío, los niños estában jugando en el patío. La madre le dejó y se fue. Paco, paso a paso, fue adelantándose al centro del patío, con su libro, su cuaderno y su lápiz. Paco estába con miedo, porque era la primera vez que véia a un colegio; nunca había visto a tantos niños juntos. Varíos alumnos, pequeños como él, se le acercaron y Paco, cada vez más tímido, se pegó a la paréd, y se puso colorado. ¡Qué listos eran esos chicos! ¡Qué desenvueltos! Como si estuviesen en su casa. Gritaban. Corrián. Reián hasta reventar. Saltaban. Se daban de puñetázos. Eso era un enredo. Paco estaba tambíen atolondrado porque en el campo no oyó nunca sonar tantas voces de personas a la vez. En el campo hablaba primero uno, despúes otro, despúes otro y despúes otro. A veces, oyó hablar hasta cuatro o cinco personas juntas. Era su padre, su 54

madre, don José, el cojo Anselmo y la Tomasa. Eso no era ya voz de persónas sino otro ruido. Muy diferente. Y ahora sí que esto del colegio era una búlla fuerte, de muchos. Paco estaba asordádo. Paco Yunque, César Vallejo

•• Palabras que no debieron tildarse : Cuando el viento de la madrugáda irrumpe sobre La Perla, empujando la neblina hacía el mar y disolvíendola y el recinto del Colegio Militar Leoncio Prado se aclara como una habitación colmada de humo cuyas ventanas acabán de abrirse, un soldado anonímo aparece bostezando en el umbral del galpón y avanza restregándose los ojos hacía las cuadras de los cadetes. La corneta que lleva en la mano se balancéa con el movimiento de su cuerpo y, en la difusa claridad, brilla. Al llegar al tercer año, se detíene en el centro del patío, a igual distancia de los cuatro ángulos del edificio que lo cerca. Enfundado en su uniforme verduzco, desdibujado por los últimos resíduos de la neblina, el soldado parece un fantasma. Lentamente, píerde su inmovilidad, se anima, se frota las manos, escupe. Luego sopla. Escucha el éco de su propia corneta y, segundos después, las injurias de los perros que desfogan contra él la cólera que les causa el final de la noche […] El soldado regresa al galpón, frotándose las manos y escupíendo. No lo asustan la indignación de los perros, el malhumor de los cadetes de cuarto: apenas los percibe. Salvo los sábados. Ese diá como hay ejercicios de campaña, la diana se toca una hora antes y los soldados temen estar de servicio. La ciudad y los perros, Mario Vargas Llosa

•• Palabras que no debieron tildarse :

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Ortografía

Acentuación IV

14

Acento especial y acento diacrítico

1) La tilde diacrítica:

Con tilde diacrítica

Sin tilde

él

el

tú

tu

mí

mi

sí

si

sí

si

sé sé

se

té

te

dé

de

más

mas

aún

aun

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55

Primer año de secundaria

Capítulo 14

I. Resuelva tomando en consideración los siguientes criterios: a) Reconocimiento de las clases de categorías b) Poner la tilde si fuera necesaria. Ejemplo: —— Tú recuperarás muy pronto tu dinero

Oraciones

Pronombre – Adjetivo Categorías

1) El auto lo trajo el. 2) El amor de mi vida han sido tu hermana y tu. 3) Tu y solo tu puedes entenderme. 4) Se que te gusta: se sincero. 56

5) Las cosas serán todas para mi familia y para mi. 6) Mi casa es tu casa, amiga mía. 7) Si, yo escribí aquello. 8) Lo quiere todo para si. 9) Volveré si tu me lo pides. 10) Se tu mismo, no imites. 11) Solo se que nada se. 12) El hombre se quedó callado cuando volvió en si. 13) Alcánceme un te de buena marca. 14) Yo te necesito en verdad mucho. 15) Quiere que le de dos tes para la tarde. 16) Si, si piensa en si mismo, si irá. 17) Te dije que quiero más te 18) Hazlo, mas no te quejes. 19) Aun sin el lo haré. 20) Por ti el vino de viaje.

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Ortografía Práctica Oraciones

Categorías

1) Aun no me llega el si. 2) Dile que te de mas te. 3) Quiso mas, mas no le dio. 4) Tu hermano y tu son inteligentes. 5) Tu, ve a ver quién va, o bien, que hay. 6) Es un tal por cual el juez de paz: es vil y ruin. 7) La voz de Dios es luz y paz en ti y en mi. 8) Di que si y ve que luz es la que vi.

57

9) El vio el pan sin sal y dio un ¡ay! 10) Sal de tu rol, con tal que hagas un gol.

Dictado 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)

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Primer año de secundaria

Capítulo 14

Actividad de extensión Desarrolla un texto expositivo sobre el tema con los tres párrafos (introducción, desarrollo y conclusión).

Tarea domiciliaria Oraciones

Categorías

Si te doy el si, ¿tu que me das? Ve tu y di lo que yo vi en ti. El fue al te por su mal. Tu fe y la cruz son un haz de luz para ti. 58

Se que dio a luz la tal Liz. Se sincero: se que se lo dijo. Haz el bien sin ver a quien. Sin ton ni son el juez dio el no de ley a la lid. Con el o sin el ten fe en mi. Pon el pie en la piel del pez.

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Ortografía

Proceso de tildación diacrítica de oraciones

15

Objetivo: reconocer el valor distintivo de la tilde diacrítica y aplicarla según sus reglas de uso. I. Completa las siguientes oraciones con él o el según corresponda. 1)

autobús partió a Lurín sin

2)

jugador de fútbol no se ha cambiado aún

.

3) Esos cuadros vanguardistas son de 4)

vendaje de la rodilla.

.

se esforzó para llegar a ser un gran deportista.

5) A

le gustaba jugar canicas en

59

parque.

II. Completa las siguientes oraciones con tú o tu según corresponda. 1)

sabes muy bien que yo no tengo

2)

maleta se perdió en el aeropuerto de París.

3)

permaneciste toda la noche encerrado en

4)

consejo no me consuela todavía.

5) Dime,

, por qué

dinero.

habitación.

profesor te desaprobó en este curso.

III. Completa las siguientes oraciones con mí o mi según corresponda. 1)

generoso tío trajo un regalo para

2) Este presente no era para 3) A

.

.

me encanta pasear en bicicleta los fines de semana.

4) Yo pienso que tú nunca serás para

.

5) La directora me sorprendió conversando con

amiga.

IV. Completa las siguientes oraciones con sí o si según corresponda. 1)

, estoy de acuerdo contigo.

2) Guardó todo para 3) Me pregunto Central 6198—100

. habré tomado la mejor decisión. Primer año de secundaria

Capítulo 15

4) 5) El

te bañas diariamente, te invitaré un rico helado. que pronunció nadie lo escuchó.

V. Completa las siguientes oraciones con dé o de según corresponda. 1) No te marches sin que te 2) Es extraño que Josefa 3)

los libros

tu hermano.

una limosna.

todos los varones, tú eres el que me gusta.

4) José, pídele a la vecina un poco 5) Me gustaría conocer la receta

sal. este postre.

VI. Completa las siguientes oraciones con sé o se según corresponda. 60

1) Yo 2)

que ella

fue con él porque lo amaba.

bondadoso con tus amigos, Álex.

3) El maestro me dijo: « 4) Juan

conciso en tu composición».

bañó en la mañana y luego salió en busca de trabajo.

5) La profesora

admiró de lo que

sobre a invasión española.

VII. Completa las siguientes oraciones con más o mas según corresponda. 1) Jugué bien,

no pude ganar el campeonato.

2) Descansaría,

el bebé no me lo permite.

3) Estas botas son las

cómodas que he tenido en toda mi vida.

4) En el concierto se reunieron 5) Mientras

de veinte mil personas.

lo piensa, menos lo cree.

VIII. Completa las siguientes oraciones con aún o aun según corresponda. 1) El camión de la mudanza

no ha descargado todas las cajas.

2)

no he conseguido los zapatos que tanto me gustan.

3)

tengo esperanzas de obtener mi beca de estudios.

4) Se baña en la playa 5)

en los días de frío invierno.

cuando llegues temprano, no te dejarán pasar.

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Ortografía IX. Coloca las tildes que hagan falta en las siguientes oraciones. 1) Cuentale de tu trabajo para que te de su apoyo. 2) Yo se que el dio todo de si. 3) Pidieron mas tiempo, mas no supieron aprovecharlo. 4) Este mueble es para mi y ese, para ti. 5) Tu sabes muy bien lo que se comenta en el trabajo. 6) Si, te acompañare si me avisas a tiempo. 7) Todo se hara como tu lo dijiste. 8) Si te animas ir con nosotros, avisame con tiempo.

61

9) Tu mirada me impacto desde el primer dia en que te conoci. 10) Mi cancion preferida fue tocada en si mayor. 11) Si, tuvo la osadia de decir que era tu compinche. 12) Te esperaremos donde Sofia para tomar el te. 13) El publico se emociono al conocer los resultados. 14) Compraron articulos de mas durante la campaña escolar. 15) Se quedo huerfano despues del tragico accidente aereo. 16) El que asistio a la reunión fue mi primo Rafael. 17) Tu, trae inmediatamente mis bolsas del mercado. 18) Usted, de gracias por tener un destino afortunado. 19) Todos los regalos comprados fueron solo para mi. 20) Aun no hemos decidido la inauguracion de nuestra tienda. 21) La profesora escribio en la pizarra: «Se mas responsable y puntual con tus deberes».

Central 6198—100

Primer año de secundaria

Capítulo 15

22) Desafortunadamente, vio el asesinato de su tio cuando llego a su casa. 23) Me sorprendio que tu y el salieran juntos. 24) Lo compro para si mismo. 25) Posee mas alhajas que tu, mas son de escaso valor. 26) Se mas sincero con ella para que te de mas confianza. 27) Deseo que usted me de mas informacion. 28) Necesito que tu vayas por mi a esa reunion. 29) Me alegre mucho cuando tu llegaste. 62

30) Se que ellos se pelearon por ti.

¿Cuantas tildes has usado?

Dictado 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)

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Ortografía Actividades de extensión Redacta cinco oraciones que incluya palabras con tildación diacrítica. 1) 2) 3) 4) 5)

Tarea domiciliaria Explica, a partir de las oraciones dadas, la diferencia que hay entre las palabras destacadas: • Mi hermana María vive en Río de Janeiro. • El bullicio de la calle no llega hasta mí.

63

• Ayer llegó una carta de mis padres. • Dé parte de sus ganancias a los más necesitados.

• Si llega temprano, estudiará con nosotros. • Ya te dije que sí asistiré a la reunión.

• Por favor, quiero un poco más de café. • Lo leí minuciosamente, mas no lo comprendí.

• Me gusta mucho el té con limón. • Ellos te vieron bailando en la discoteca.

• Aún no han llegado los invitados de honor. • Asistieron todo, aun los más tímidos.

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Primer año de secundaria

Capítulo 16

16

Tildación diacrítica de textos

I. Coloca la tilde en los siguientes textos. 1) El lo supo desde un inicio, pero no dijo mas sobre el asunto. Probablemente sea mejor para su salud mental olvidar todo lo relacionado con ella. Aun sigue pensando en aquella tarde frente al mar. 2) Luz me dio las copias, pero tu no sabes cuanto costo. La verdad es que todo salio muy caro y ahora no tengo dinero para pagarle. 3) Tu no tienes nada que hablar con el. La proxima vez que te vea cerca a su casa, llamare a tus padres. 64

Lo hago porque tu me caes bien y quiero lo mejor para ti. 4) Tomate el te que esta sobre la mesa. Despues no olvides lavar todo lo que esta en el lavadero. No te preocupes por mi. 5) Si sales de viaje llama al hospedaje dos dias antes para confirmar tu reserva. Se responsable en las cosas que haces. No lo hagas por mi, sino por ti. 6) Tu, ve a ver quien es, o bien, que hay. No olvides preguntar el nombre de la persona y recoger los pedidos correctamente. El jefe te estara observando, no lo olvides. 7) Te prometo que si lo hare esta vez. Mi vida esta cambiando y debo mantenerme firme en las decisiones que tomo, aun en los momentos mas criticos de ella. 8) De usted las gracias antes de retirarse. Lo que recibiste fue una gran sorpresa, que digo sopresa, fue todo asombroso. Ahora tu tienes una gran herramienta para trabajar en ti. 9) Viviras con el, asi lo decidiste tu y solamente tu. La mejores decisiones se toman cuando estas tranquilo y en paz contigo mismo. De otro modo puedes cometer gravisimos errores. 10) A mi no me interesa lo que tu opines sobre su comportamiento. El ya esta bien grande para saber que hacer. A donde el vaya solo le compete a el.

• Total de tildes en las diez oraciones :

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Ortografía II. ¿Cuántas tildes faltan en los siguientes textos? 1) Si fui con el es porque no tenia con quien ir. Es mas, jamas pense que tu me fueras a delatar, sobre todo por las cosas que hemos vivido juntos. Te recomiendo que te tomes un te bien cargado y si es posible un cafe caliente. • Nº de tildes

:

2) Tu no sabes mentir mas que yo, asi que te sugiero que de ahora en adelante no pienses en mi o me nombres cuando hagas tus travesuras. Aun no puedo creer que hayas tenido las agallas para hacer semejante locura. • Nº de tildes

:

3) De las gracias siempre que se le invite a comer a una casa ajena. Se cortes y de el buen ejemplo para que las personas a su alrededor sepan como actuar en situaciones similares. • Nº de tildes

:

4) Se lo entregamos en aquella ciudad sureña. Te dijimos que lo hagas a tiempo y tu nunca nos hiciste caso. Esperamos que para la proxima vez te organices mejor y hagas tu tarea a tiempo. Se mas responsable, por favor. • Nº de tildes

65

:

5) Tu dices que Eugenio es muy culto; pero, cuando me mostraste lo que el escribe, encontre faltas de ortografia. ¿Entendias lo que el queria decir? ¿Por que no le prestas un manual de ortografia para que mejore su escritura? • Nº de tildes

:

6) Los simbolos son signos unidos a la idea que evocan, las palabras estan dentro de los simbolos. • Nº de tildes

:

7) Los pronombres personales según su posicion pueden ser procliticos o encliticos. • Nº de tildes

:

8) La invasion de los conquistadores europeos significo la quiebra del proceso de integracion social. • Nº de tildes

:

9) La nueva Constitucion Politica del Peru de 1993, en su articulo 48, señala que tambien son idiomas las lenguas aborigenes. • Nº de tildes

:

10) La semantica es la disciplina cientifica, parte de la gramatica, que describe el significado de las palabras. • Nº de tildes

Central 6198—100

:

Primer año de secundaria

Capítulo 16

III. Completa la siguiente historia. El otro día vi a un hombre entrar por la ventana de una casa vestido de Papa Noel; lo curioso es que estamos en el mes de julio. Te confieso que mi primera impresión fue que era uno de esos locos que andan sueltos por la calle, pero resulta...

66

Dictado Escucha atentamente lo que te dictará tu profesor y pon a prueba tus conocimientos. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)

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Ortografía Repaso I. Coloca la tilde en las palabras que corresponda. 1) miopia

6) vehiculo

2) dieciseis

7) boleteria

3) perdon

8) provocaria

4) empezabamos

9) tentaculo

5) pensamiento

10) ahi

II. Coloca la tilde en las siguientes oraciones. 1) No solo a el le gusta pintar, sino a mi tambien. 2) Tu podras alejarte de el, pero nunca de mi.

67

3) Se bondadoso y se siempre agradecido en esta vida. 4) Faltarian tres horas para que empiece el concierto sinfonico. 5) Aun no encuentra lo que esta buscando en su vida. 6) Pensaba y pensaba, mas no se decidia. 7) Un guardia amenazo al transeunte. 8) Nadie sabe de el ni tampoco de su amigo intimo. 9) Lo que hacia no tenia sentido ni razon de ser. 10) Comia y dormia en su habitacion todo el dia. 11) Aumento su dieta y hara mas ejercicios. 12) No se por que se porta asi. 13) No le de a el eso, demelo a mi. 14) Jamas confies en personas desconocidas. 15) Tu construiste un adorno con una pieza de marmol. 16) Para mi y para el son los mejores regalos de mi tio. 17) Aun en los peores momentos se ayudaban a si mismos. 18) Penso que nunca ingresaria a la universidad, mas se equivoco. 19) Vendio todo lo que tenia para su ansiado viaje. 20) Nunca dejes de confiar en ti mismo. Central 6198—100

Primer año de secundaria

Capítulo 16

21) La oportunidad que llego solo la aprovecho el. 22) Si vas de dia, traeme unos discos para mi. 23) No te confundas, tomate el te y luego ve a dormir. 24) Asi como estan las cosas, nada cambiara. 25) Vistete, toma tu desayuno y ve al colegio con el. III. Usa tu imaginación Elabora un pequeño texto indicando las cosas que harás o los planes que tienes para tus vacaciones de medio año.

68

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Ortografía

Tarea domiciliaria Coloca la tilde e indica la cantidad total.

El arbol de las manzanas Hace mucho tiempo existia un enorme arbol de manzanas. Un pequeño niño lo apreciaba mucho y todos los dias jugaba a su alrededor. Trepaba por el arbol, y le daba sombra. El niño amaba al arbol y el arbol amaba al niño. Paso el tiempo y el pequeño niño crecio y el nunca mas volvio a jugar alrededor del enorme arbol. Un dia el muchacho regreso al arbol y escucho que el arbol le dijo triste: “¿Vienes a jugar conmigo?”. Pero el muchacho contestó: “Ya no soy el niño de antes que jugaba alrededor de enormes arboles. Lo que ahora quiero son juguetes y necesito dinero para comprarlos”. “Lo siento, dijo el arbol, pero no tengo dinero... pero puedes tomar todas mis manzanas y venderlas. Asi obtendras el dinero para tus juguetes”. El muchacho se sintio muy feliz. Tomo todas las manzanas y obtuvo el dinero y el arbol volvio a ser feliz. Pero el muchacho nunca volvio despues de obtener el dinero y el arbol volvio a estar triste. Tiempo despues, el muchacho regreso y el arbol se puso feliz y le pregunto: “¿Vienes a jugar conmigo?”. “No tengo tiempo para jugar. Debo trabajar para

69

mi familia. Necesito una casa para compartir con mi esposa e hijos. ¿Puedes ayudarme?”. “Lo siento, no tengo una casa, pero... puedes cortar mis ramas y construir tu casa”. El joven corto todas las ramas del arbol y esto hizo feliz nuevamente al arbol, pero el joven nunca mas volvio desde esa vez y el arbol volvio a estar triste y solitario. Cierto dia de un calido verano, el hombre regreso y el arbol estaba encantado. “Vienes a jugar conmigo?”, le pregunto el arbol. El hombre contesto: “Estoy triste y volviendome viejo. Quiero un bote para navegar y descansar. ¿Puedes darme uno?”. El arbol contesto: “Usa mi tronco para que puedas construir uno y asi puedas navegar y ser feliz”. El hombre corto el tronco y construyo su bote. Luego se fue a navegar por un largo tiempo. Finalmente regreso despues de muchos años y el arbol le dijo: “Lo siento mucho, pero ya no tenga nada que darte, ni siquiera manzanas”. El hombre replico: “No tengo dientes para morder, ni fuerza para escalar... ahora ya estoy viejo. Yo no necesito mucho ahora, solo un lugar para descansar. Estoy tan cansado despues de tantos años...”. Entonces el arbol, con lagrimas en sus ojos, le dijo: “Realmente no puedo darte nada... lo unico que me queda son mis raices muertas, pero las viejas raices de un arbol son el mejor lugar para recostarse y descansar. Ven, sientate conmigo y descansa”. El hombre se sento junto al arbol y este, feliz y contento, sonrio con lagrimas. Esta puede ser la historia de cada uno de nosotros. El arbol son nuestros padres. Cuando somos niños, los amamos y jugamos con papa y mama. Cuando crecemos los dejamos. Solo regresamos a ellos cuando los necesitamos o estamos en problemas. No importa lo que sea, ellos siempre estan alli para darnos todo lo que puedan y hacernos felices. Parece que el muchacho es cruel contra el árbol, pero es asi como nosotros tratamos a veces a nuestros padres.

Valoremos a nuestros padres mientras los tengamos a nuestro lado. • Cantidad de tildes

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:

Primer año de secundaria

Capítulo 17

Usos de grafías I: b y v

17

I. Completa las reglas del uso de la letra b. Se escribe con la letra b... 1) después de la letra cambiar

ambos

combate

70

2) la palabra que empieza con

,

y

buque

. burbuja

buscar

• Excepto : 3) la palabra en que el sonido /b/ precede a otra abrazo

4) si termina en

y moribundo

.

obtener

abstracto

furibunda

habilidad

.

• Excepto :

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Ortografía II. Completa las reglas del uso de la letra v. Se escribe con letra v...

1) si le precede la letra

,

y

.

convertir

2) después de la sílaba

advertencia

obvio

diva

divagar

.

divorcio

71

• Excepto :

3) si la palabra termina en

,

.

omnívoro

carnívora

herbívoro

• Excepto :

4) los adjetivos terminados en

activa

,

y

suave

.

longevo

• Excepto :

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Primer año de secundaria

Capítulo 17

III. Completa las siguientes palabras con b o v según convenga. 1) ad

ersario

2) em

4) im

orrable

5) cham

7) di

ino

8) piscí

10) cauti 13) ad 16) fumí 19) nue 22) frugí

72

a enedizo oro o oro

arcación

11) di 14) pro

elán oro

3) cachim 6)

urgués

9) com 12) a

surdo

lema

15) a

stemio

ertir

18) hem

20) o

sequio

21) di

í

ustión

ersión

17) in

23)

o

ora

24)

ra ujante

udú

25) ad

ertir

26) posi

ilidad

27) bom

28) em

ajada

29) ama

ilidad

30) mo

a ilidad

Dictado 1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)

10)

11)

12)

13)

14)

15)

16)

17)

18)

19)

20)

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Ortografía Actividades de extensión Escribe cinco oraciones que incluyan palabras con b y v 1)

2)

3)

4)

5)

Tarea domiciliaria

73

Usos de grafías I: b – v Completa las siguientes recomendaciones sobre uso de grafías. 1) Las palabras cumbia y tumba se escriben con b porque, según la regla, se afirma:

2) Las palabras movilidad y civilidad se escriben con v porque, según la regla, se afirma:

3) Las palabras bicolor y bilateral se escriben con b porque, según la regla, se afirma:

4) Las palabras diversión y divagar se escriben con v porque, según la regla, se afirma:

5) Las palabras invitar y envoltura se escriben con v porque, según la regla, se afirma:

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Primer año de secundaria

Capítulo 18

18

Uso de grafías en palabras: byv

I. Completa las reglas del uso de la letra b. Se escriben con letra b... ,

1) la palabras que empiezan con las sílabas

bicolor

o

bisnieto

.

subdirector

74

2) los

terminados en

• amar

,

,

,

amaba

.

amabas

amábamos

• llorar

3) las palabras terminadas en concebir

,

. prohibir

contribuir

• Excepto : 4) las palabras que empiezan con benevolente

, bienvenida

. benefactor

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Ortografía II. Completa las reglas del uso de la letra v. Se escriben con letra v...

1) si las palabras empiezan con el prefijo

,

y

, que significa

virreina

vizconde

2) después de las sílabas

,

llave

llevar

3) si los

, terminan en

• estar

viceministro

,

y

.

llover

,

,

estuve

75

lluvia

.

estuviste

estuvo

• tener

4) si terminan en

.

resolver

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absolver

envolver

Primer año de secundaria

Capítulo 18

III. Completa las siguientes palabras con b o v según convenga. 1)

isiesto

4) re 7)

olver irrey

10) disol 13) lle

19) 76

iste

3)

eneficiencia

5) andu

iste

6)

izcocho

8) er

aremos

16) her

2) contu

ir ípedo

icentenario

11) llo

izna

14) contri 17)

iena

20) flexi

uir enturado

9) su

gerente

12)

ene

15)

irreinato

18) escri

olencia

ir

ilidad

IV. Tilda las palabras convenientemente. 1) saltabamos

2) diabolico

3) buzon

4) burocrata

5) jabali

6) herbivoro

7) sabado

8) evolucion

9) vibora

10) jovenes

11) prohibi

12) benevolo

13) bicefalo

14) obstaculo

15) convivi

16) dibujare

17) envolvi

18) adverti

19) boveda

20) atribui

Dictado 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)

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Ortografía 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 77

16) 17) 18) 19) 20)

Tarea domiciliaria Agregue la palabra adecuada en los siguientes enunciados. 1) Si ahora estoy entre los ganadores es porque ayer medianoche.

estudiando hasta pasada la

2) Ese hombre vestido con harapos y que parecía no haberse bañado parecía un que vagaba por las calles. 3) Cuando el agua se calienta hasta llegar a burbujear, entonces se dice que ya es agua aunque después se haya enfriado. 4) La profesión que se dedica a llevar las cuentas del debe y del haber de una empresa se denomina y mi tío estudió esa carrera. 5) El anfitrión le dio la

Central 6198—100

a todos los visitantes que llegaban ese día.

Primer año de secundaria

Capítulo 19

Práctica de grafías y tildación de oraciones

19

I. Corrige las siguientes palabras que usan de manera incorrecta la b y v.

78

1) contrivuir

2) abotonava

3) bagavunda

4) vúfalo

5) veneficio

6) adbersario

7) bicerrector

8) emvudo

9) dibán

10) omníboro

II. Encierra las palabras que presenten un uso adecuado de b y v.

flexibilidad

ovsequio

serbir

olbidaré

bicolor

envustero

divagava

adverbio

meditabundo

cautivaba

actibo

piscíbora

suvgerente

obserbatorio

reflexionaba

vívora

nuevo

longeva

envolviste

bicerrector

llaverito

mobilidad

tubiste

íbamos

absorber

absolver

remover

contribuir

devilidad

vuscavidas

vufanda

butifarra

III. Completa los espacios en blanco con b o v según corresponda. ió una idea estupenda.

1) La maestra conci 2) Sa

íamos que no ganaría la pelea. re muy alti

3) Solía ser un hom

4) El sacerdote aconseja usca

5) Ella 6) Su ama 7)

iena

a

o.

a los jó

enes.

ienestar en su

ilidad y suscepti enturados los po

ida.

ilidad eran exageradas. res, dijo Jesús.

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Ortografía 8) Su ad

ersario no lo

9) O

iamente lo despidieron por su mala conducta.

10) Carní

ora, omní

enció.

ora y fumí

ora se escri

en con

.

IV. Coloca la tilde si fuera necesaria. 1) Los medicos operaron a la debil paciente. 2) El publico ovaciono la actuacion de la cantante. 3) La vibora lo mordio durante su expedicion. 4) Los rescatistas jamas hallaron al niño extraviado. 5) La policia descarto su hipotesis inicial. 6) Maria tocaba violin y Raul, saxofon. 7) Los examenes fueron postergados hasta el sabado. 8) El jesuita viajo por toda America y Africa.

79

9) Nadie vio el camino que Oscar tomo. 10) Las liebres son animales herbivoros.

Dictado 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)

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Primer año de secundaria

Capítulo 19

10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 80

17) 18) 19) 20)

Tarea domiciliaria Encierra en círculos las palabras mal escritas en los siguientes enunciados. 1) No quiso contrivuir con nosotros en la diagramación del programa. 2) La madre abotonava la camisa de su hijo con mucho amor. 3) Ellos pagaron por la mobilidad y esperaban que el horario se cumpliera. 4) Siempre tubiste la oportunidad de estudiar y me alegro de que la hayas aprovechado. 5) Me parece que el bicerrector no está en condiciones de ejercer su cargo.

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Ortografía

Práctica de grafías y tildación de textos

20

I. Completa el siguiente texto con las siguientes palabras del recuadro. Coloca las tildes si es necesario. llover

viajero

real

obvio

vision

llevaba

vacia

desvaneciendose

trataba

hablo

advierto

arabe

aproximaba

bienvenido

vive

diviso

hombre 81

una semana sin

y la cantimplora estaba casi

. Entonces, el

el oasis. El

se acercó, pero a medida que se Era

, la

que se

.

de un espejismo. Cuando por fin llegó, le salió al

encuentro un Te

iba

que le

así: “

al espejismo.

que todo lo que ves, es fruto de tu imaginación; no es

aquí no se

,

mal. Si quieres quédate a formar parte del espejismo...”.

II. Coloca las tildes en los siguientes textos: 1) Erase una vez una pobre muchacha que tocaba el violin en la calle. Y ocurrio que un famoso violinista la escucho al pasar. El musico cosechador de oro y lauros encontró que la violinista mendiga tenia verdadero arte, encontrando algo más: que el mismo tenia un corazon bueno. 2) Asi, el hombre se acerco a la muchacha, le brindo su ayuda e hizo que fuese oida por un gran empresario. La muchacha debuto inmediatamente, dando un concierto que fue un gran exito de publico y critica. 3) La celebre cantautora viajo inesperadamente hacia Mexico. Tenia una agenda muy complicada, llena de entrevistas y conciertos que dara en los proximos meses. Su gira promete ser la mas importante de toda America. 4) El profesor cambio su antiguo trabajo por uno en donde le pagaban mas dinero. La razon fue que su jefe no sabia orientarlo y le exigia mucha concentracion sin considerar que su verdadero talento estaba en la educacion.

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Primer año de secundaria

Capítulo 20

III. Elabora una historia de acuerdo con la siguiente imagen. Utiliza correctamente las reglas de tildación estudiadas y el uso de la b y la v.

82

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Ortografía Dictado 1) 2) 3) 4) 5) IV. 6) 7) 8) 83

9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19)

Tarea domiciliaria Coloca las tildes en los siguientes textos y enciérralos en círculos para poder reconocerlos fácilmente. 1) De ese baul se extrajeron algunos objetos que tu no conocias. 2) Facilmente, yo podria ser un profesional a los veintidos años. 3) Tengo un curso teorico–practico que me podria ayudar a mejorar. 4) El forceps es un aparato que ahora ya no es de mucha utilidad. 5) El nombre Oscar es tan bueno como el nombre Andres, a mi me gusto el que tengo.

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Primer año de secundaria

Capítulo 21

Uso de grafías II: s y z

21

I. Completa las reglas del uso de la letra s. Se escriben con s 1) los adjetivos terminados en

u

doloroso

84

amorosa

2) las palabras terminadas en análisis

.

,

bondadoso

,

andinista

y

.

hermosísimo

trigésimo

• Excepto : 3) los gentilicios que terminan en danés (de Dinamarca)

o

.

pekinés (de Pekín)

canadiense

• Excepto : 4) los adjetivos terminados en comprensivo

,

o posesiva

. divisible

• Excepto :

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Ortografía 5) Las palabras que terminen en _so, _sor, _sorio,_sivo y _sible se derivan en _ sión

iluso

confusión

confesor ilusorio incisivo divisible

II. Completa las reglas del uso de la letra z. 85

Se escriben con z... o

1) los adjetivos terminados en

.

primeriza

escurridizo

• Excepciones :

o

2) los sustantivos abstractos que terminan en belleza

3) los sufijos aumentativos en escobazo

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mudanza

o

. esperanza

. pelotazo

chompaza

Primer año de secundaria

Capítulo 21

III. Completa los espacios en blanco con las letras s o z. 1) carí

imo

4) corredi 7) comi

o

o

3) lujo

5) altive

o ivo

8) vigé

imo

9) exten

a

11) dure

a

12) japoné

13) canadien

e

14) pa

iva

15) pala

16) pequeñí

ima

17) oja

os

18) ligere

19) tri

a

20) pobre

te

a

o

6) gracio

ión

10) franque

86

2) latiga

21) vengan

o a a

22) carro

a

23) duque

a

25) negru

co

26) ilustrí

imo

27) conde

a

29) gorda

o

30) organi

ación

28) compren

iva

24) pla

uela

IV. Taller de creación. Crea un relato sobre tus actividades del fin semana. Utiliza palabras con s o z.

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Ortografía Dictado 1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)

10)

11)

12)

13)

14)

15)

16)

17)

18)

19)

20)

87

Tarea domiciliaria • Completa las siguientes recomendaciones sobre el uso de grafías. 1) Las palabras amoroso y empeñoso se escriben con s porque, según la regla se afirma:

2) Las palabras indecisión y confesión se escriben con s porque:

3) Las palabras danés y francés se escriben con s porque eso sucede con palabras:

4) Las palabras primeriza y advenediza se escriben con z porque, según la regla, eso sucede con las palabras:

5) Las palabras portazo y puñetazo se escriben con z porque, según la regla, eso sucede con las palabras:

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Primer año de secundaria

Capítulo 22

Uso de grafías III: c y x

22

Práctica de grafías y tildación en palabras I. Completa las reglas del uso de la letra c. Se escriben con c: 1) las palabras terminadas en sugerencia

,

o

insecticida

. demencia

servicial

88

• Excepciones :

,

2) las palabras con el sufijo diminutivo mujercita

3) los derivados de las palabras con almorzar → almorcemos

4) los sustantivos terminados en producción

. hombrecito

se escribirán con cazar → cacería

, derivados de redacción

. tapiz → tapices

y

.

aprobación

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Ortografía II. Completa las reglas del uso de la letra x. Se escriben con x 1) los prefijos

,

y

excarcelar

. extraordinario

hexágono

III. Completa los espacios en blanco con las letras s, c, z o x. 1) La confe

ión que hi

2) La corte

a terrestre denota dure

3) Tus creen

i

ias son muy no

4) Pamela trabaja en una famo

7) Los avan

8) Mis compañeros e 9) Mi belle 10) Andre

ivas. a congrega

cur

ión interna

iste darle un rodilla

a y no entendió ra

es de la cien

os.

a.

o que me hi

5) Diste tremendo porta 6) Estuvo muy furio

te nos dejó confu

ional.

89

o a Javier.

ón alguna.

ia son esperados con an ionistas organi

ias.

aron una caminata con mucho sacrifi

io.

a interior es más importante. ito cortó la leña de un fuerte hacha

o.

IV. Extrae las palabras con correcto uso de grafías y crea oraciones con cada una de ellas. admisión

crecimiento

predilexión

posesivo

racial

cicatris

sancadilla

necesario

flaqueza

excelencia

francés

ezcasez

sencibilidad

1) 2) 3) 4)

Central 6198—100

Primer año de secundaria

Capítulo 22

5) 6) 7) 8)

V. Coloca la tilde si fuera necesaria. 1) El nacimiento del pequeño joven danes causo alegria. 2) Mas sabe el diablo por viejo que por diablo. 3) Jamas cederan ante las acusaciones del Gobierno. 90

4) El examen de Quimica estuvo muy dificil. 5) Corre y prende la lampara, por favor. 6) El magico toque que todos esperabamos llego finalmente. 7) Regreso luego de un dia muy largo de trabajo. 8) Exijaselo o de lo contrario tendra problemas con las autoridades. 9) Se estreno la ultima pelicula de Harry Potter. 10) Lima es una de las capitales mas humedas de Sudamerica. 11) Los medicos no pudieron salvarle la vida. 12) El unico proposito fue hacerse rico a toda costa. 13) Recibio la notificacion mientras almorzaba con los dirigentes del partido. 14) Nuestros vecinos tuvieron una larguisima discusion. 15) Todo es inutil, dejala ir y no la fastidies otra vez.

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Ortografía Dictado 1)

11)

2)

12)

3)

13)

4)

14)

5)

15)

6)

16)

7)

17)

8)

18)

9)

19)

10)

20)

91

Tarea domiciliaria I. Uso de grafías II: c y z Completa con las palabras adecuadas los siguientes textos con la indicación de que la palabra colocada tenga c. 1) Sustancia que se usa para eliminar insectos y otros bichos menores 2) Diminutivo de pantalón 3) Acto de cazar animales 4) Acto de escribir textos con orden y corrección 5) Adjetivo que se le da a personal muy atentas que dan servicio

Central 6198—100

Primer año de secundaria

Capítulo

23

Uso de grafías IV: g y j

23

I. Completa las reglas del uso de la letra g. Se escriben con g con

1) las palabras que geología

geografía

gesto

gestación

.

.

2) las palabras que contienen la sílaba 92

(tierra) y

gentil

gente

margen

vigente

Excepto: avejentarse, ajenjo y jengibre 3) los verboides que contagiar

en –giar, –igerar, refrigerar

y recoger

. rugir

Excepto: tejer y crujir 4) la palabras que terminan en

(dolor).

neuralgia

gastralgia

odontalgia

cardialgia

5) las palabras que terminan en enseñanza).

(estudio o tratado) y –gogía o –gogia (tratado o

biología

zoología

pedagogía

psicopedagogía

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Ortografía en –geno, –gena, –gio y

6) las palabras que hidrógeno

indígena

.

contagio

magia

Excepto: ajeno y berenjena

II. Completa las reglas del uso de la letra j. Se escribe con j 1) las palabras que

con –aje y –eje.

ajedrez

ajena

ejemplar

ejercicio 93

Excepto: agenda, agencia y agente 2) las palabras que terminan en

y

garaje

plumaje

hereje

fleje

.

Excepto: protege y enálage 3) las palabras que terminan en

.

relojería

extranjería

consejería

brujería

4) las palabras que

en –jar y –jear.

trabajar

dejar

cojear

carcajear

5) las palabras derivadas de las formas verbales traer, decir y terminadas en –ducir.

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trajiste

conduje

dije

produje

Primer año de secundaria

Capítulo 23

III. Completa las siguientes palabras con g o j según convenga. 1)

eometría,

2) ur

eocéntrico,

ente, ori

en, vir

ente, exi

3) conta

iar, elo

4) esco

er, enco

5) esco

e, enco

6) ru

ir, fin

7) esco

94

eofísica,

iar, pla

o, ru

8) nostal

ia, odontal

9) ecolo

ía, histolo

10) colá

eno, hidró

11) a

eno, a

12) lina 13) nava 14) de 15) tradu

iste, sedu

ir, te

ir, cru

ir

o, corri

o, esco ia

ía, filolo

ía

ena, beren

ena

ecución, e

e, mensa

ército

e, enála

ería, relo

ar, force

e, distra

o

ia, podal

enjo, e

e ería

ear, lison

iste, extra

iar

er

ir, corre

ería, extran ar, ata

iar, presa

e

ía, arqueolo

e, cora

en

e, te

eno, aliení

ería, cerra ar, traba

e, exi

ia, rinal

etreo, a

e, gara

er, exi

e, prote

o, reco

en, abori

iar, privile

er, prote

ir, infrin

eopolítica

ear

e, tra

imos

Tarea domiciliaria Completa las palabras con la grafías correspondiente (g, j). 1)

esticulaba

3) oncolo

ía ear

5) homena 7)

eografía

2)

4) conse 6) ima

ecución

10) ave

11) a

en

12)

13) te

er

e ería en

8) paisa

9) e

o

ara

e entarse

en

14) esco

ibre er

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Ortografía

Uso de grafías V: ll e y

24

I. Completa las reglas del uso de la letra y. Se escriben con letra y 1) los ____________de los sustantivos terminados en y. rey

reyes

buey

bueyes

2) las palabras que

.

con la sílaba

95

yerno

yermo

proyector

inyectar

3) después de las sílabas sub–, ad– y subyugar

o contienen la sílaba

. adyacente

disyunción

4) las palabras derivadas de los verboides infinitivos que sin llevar ll ni y contienen el sonido propio de esas letras. cayendo

obstruyó

yendo

construyó

II. Completa las reglas del uso de la letra ll. Se escribe con letra ll 1) las palabras que falla

Central 6198—100

con fa–, fo– y fu–. folleto

fullería

Primer año de secundaria

Capítulo 24

2) la palabras que terminan en –ella, y –ello, –elle,

, –illa,

.

, –alle,

estrella

cuello

mejilla

valle

muelle

barullo

–ullo,

palillo

Excepto: plebeya, plebeyo, leguleya, leguleyo, epopeya

sellar

, –ullar y –ullir.

,

3) los verboides que terminan en pillar

arrullar

zambullir

III. Completa las siguientes palabras con y o ll según convenga. , le

es, virre

, virre

ermo,

erno,

erto, in

1) le 96

2) 3) ad

acente, ad

4) le

endo, constru

5) fa

as, fa

o, baru

7) pesti 8) plebe

a, plebe

9) deste

ar, pi ó, reclu

10) conclu

o, pasti

11) cuchi

untiva, dis

aje, fo

e, se

, re

es

ectores, pro

ó, contribu

ecer, fo

a, ca

6) donce

acer, dis

es, re

ectores untar, sub

e, distribu etín, fu

o, mue

ugar

eron

ería

e, costi

a, chu

o,

o o, legule ar, arru eron, o a, chiqui

a, legule

ar, escabu

o, epope ir, zambu

eron, hu o, si

a, pi

a ir

eron o

Tarea domiciliaria Completa las palabras con la grafías correspondiente (y, ll). 1) coli

a

3) tra

ecto ugador

5) sub

amos

7) va 9) legule 11) mau 13)

2) obstru

a ar

ovizna

eron

4) sustitu___ó 6) sub

acente

8) plebe 10) fa 12) patru 14) fa

o ido ar ecimiento www.trilce.edu.pe

Ortografía

Práctica de grafía II y tildación de oraciones

25

I. Completa con g o j según corresponda. eocéntrico

2) cru

ir

3) corre

ir

4) mar

inal

5) salva

e

6)

ante

8) exi

ente

10) para

e

1)

7)

i

9)

entilicio

eografía

97

II. Escoge cinco palabras del recuadro y forma oraciones en las que utilices las reglas aprendidas sobre el uso de la g y j. ovejitas

jefe

sumergir

crujir

gemelos

gesto

biología

agenda

semejantes

equipaje III. Completa las siguientes oraciones con ll e y. 1) Si sigues así no te a

udará en nada de lo que le pidas.

2) Todos celebramos en su

ate cerca al Mediterráneo.

3) El letrero decía: “Prohibido zambu

irse en la piscina”.

4) Compramos un insecticida poderoso para matar las poli 5) Mi

erno es un buen padre y profesor.

6) Se armó tal baru 7) Esa 8) Los fo

o que no pude estudiar en toda la noche.

egua está muy enferma. etos llegaron con muchas fa

9) La expedición fue en el va 10) Se rompió el cue Central 6198—100

as.

as.

e del Colca.

o en un fatal accidente. Primer año de secundaria

Capítulo 25

IV. Coloca las tildes en las siguientes oraciones: 1) El publico estuvo euforico con la victoria, pero no aplaudio al comando tecnico. 2) El tramite durara mucho, asi que esperaras todo el tiempo que sea necesario. 3) Su estupida actitud fue ruin e injusta, era inutil escuchar su torpe explicacion. 4) Dejaselo en prenda, tu credito con nosotros termino. 5) La seleccion mejorara en la medida que nosotros veamos facil esa recuperacion. 6) La clasificacion logica y que nos ayudara a estudiar el dominio publico es la del tratadista nacional. 7) El examen resulto dificil; sin embargo, estoy seguro de que ingresare a la universidad.

98

8) La detencion provisional no puede durar mucho, el juez debera resolver la situacion juridica del inculpado. 9) Te acompaño en los momentos dificiles de tu vida y asi se convirtio en tu angel guardian, por lo tanto deberas aconsejarlo. 10) Pitagoras de Samos pregono que el numero es la esencia de la vida.

Tarea domiciliaria Completa con g, j, y o ll según corresponda: 1) Pásale la

eringa a José.

2) La liebre se mueve con suma a 3) Mi ahi 4) La e

ilidad.

ado vive en Surco. ecución del penal fue impecable.

5) El cadáver fue encontrado al borde del mue 6) Sufrió cuando le colocaron la in 7) Silvestre no dejó de mau 8) Constru

e.

ección.

ar toda la noche.

eron muchos edificios en la nueva zona residencial.

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Ortografía

Práctica de grafía III y tildación de textos

26

I. Completa con ll o y según corresponda: o por donde solían huir rápido.

1) Había un pequeño pasi

a para todos sus o

2) Narró una extraña epope 3) Había una buena estre

5) Constru

a que nos iluminaba siempre.

as por esas ca

4) Había muchas va

es desiertas.

eron muchos edificios en la ca

6) Fueron los mismos temas tri

ados y sin bri

os de papel a

9) Había algunas quere 10) Ca

99

e.

7) Se oían los lamentos de dolor y no podíamos a 8) Con varios ro

entes.

o. udarlos.

udaron a taparlo todo.

as por parte del malévolo plebe

o.

ó en un abismo sin poder salvarse.

11) Ojalá lo ha

emos en la pla

12) No oyó que se le ca 13) Se zambu 14) En el bi 15) Sus restos

Central 6198—100

a.

eron las

aves.

ó rápidamente en el arro ar le contamos los deta acen en el mue

o. es del concierto.

e.

Primer año de secundaria

Capítulo

26

II. Completa con g o j según corresponda. ado

1) El ahi

esticulaba su eno

iendo por lo vie

2) La madera estaba cru ió esa

3) Deste 4) El

a que estaba.

ran bufanda.

énero épico incluye los cantares de ió de la

5) Lo co

100

o.

ar

6) La

erencia reco

7) Ro

elio se

anta con sus

erá sus su

uías de clase han me

9) Los

uerreros

erencias.

rie

orado.

os son le

ilmente la puerta del

11) Está en emer

arras.

anaba la vida de esa forma.

8) Las

10) Abrió á

esta.

endarios. ara

encia por una apople

12) Corri

e los defectos con mucha arro

13) Prote

o a la

ente indi

14) Condu

e la camioneta si

15) La ciru

ía era bastante ries

e. ía. ancia.

ente. ilosamente. osa.

III. Coloca las tildes en los siguientes textos: Tomara cafe con anis en el balcon de su habitacion. El albañil saludo al general en el pabellon español. Veras al avestruz correr con rapidez. Mancho con un borron el deber de Pilar. Cosio el boton que encontro en el cajon. Entregare el albornoz al andaluz. El tribunal obligo al ladron a devolver el pincel y el barril de alcohol que cogio del almacen. •• Total de tildes

:

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Ortografía Yo estaba dichoso por haberlos visto. Al dia siguiente contaria en la escuela quienes eran, como eran, y que decian. Pero encaminandome a casa, me di cuenta de que ya estaba oscureciendo. Era muy tarde. Ya habrian comido. ¿Que decir? Sacome de mis cavilaciones una mano posandose en mi hombro. •• Total de tildes

:

Fui con el baston de bambu a comprar jabon a la fabrica. Vio el liquido en la botella y le echo azucar. Comeras melocoton en almibar el domingo. Felix encontro facilmente el boton. Se dio la comunion en el altar portatil. El tribunal envio al criminal al patibulo. La avaricia es un vicio que Maria no conocia. No fue dificil encontrar la pistola que estaba en el automovil junto al cadaver. Visitaran los baños arabes. •• Total de tildes

101

:

Tarea domiciliaria Coloca las tildes que faltan en el siguiente texto.

En los dias de mayores agitaciones dolorosas, en que hayas sufrido mas choques de tus semejantes, mas razonamientos penosos; en que hayas tratado mas negocios dificiles y asperos; en que hayas, en suma, sufrido mas contrariedades y disgustos; en que, a pesar de tu esfuerzo y de tu voluntad de dominio sobre ti mismo, hayas sentido en tu interior el aguijon de la impaciencia, aun cuando nada dejases ver en tu rostro; en esos dias en que toda la cosecha de espinas de la jornada parece haber sido para ti solo, preguntate simplemente en el silencio del atardecer y despues de inventariar tus dolores: “¿He hecho, por desgracia, mal a alguien?”. Amado Nervo, mexicano

•• Total de tildes

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:

Primer año de secundaria

Capítulo 27

27

Repaso general I

I. Completa las oraciones con las palabras necesarias. a las seis de la tarde.

1) Nos encontramos en aquella vieja 2) Su 3) Ocupó el 4) La

valor y coraje lo hizo salir de esa dura situación. lugar en la competición. de Irene encantó a más de un muchacho. contra las moscas y cucarachas.

5) Vayan y compren un

durante el partido de fútbol.

6) Casi le cae un duro 102

7) Al polígono de seis lados se le denomina 8) Jamás se pusieron de acuerdo para la 9) La 10) No pudieron

. de sus bienes.

nunca conduce a nada bueno. al asesino.

II. Redacta oraciones de acuerdo con las figuras que se presentan a continuación. Emplea las reglas sobre el uso de grafías aprendidas hasta ahora.

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Ortografía

III. Escoge la alternativa correcta y enciérrala en un círculo. 1) Mientras mi madre (tejía / tegía), mis hermanos jugaban en el patio. 2) En el último pleno del Congreso, la (opocisión / oposición) aprobó algunas leyes.

103

3) Esos acuerdos de los que me hablas ya no están (vigentes / vijentes). 4) El (garaje / garage) está muy sucio y desordenado. 5) Nadie sabe en qué parte del (vaye / valle) se encuentra el estudiante. 6) El (perdón / perdon) de un amigo vale mucho. 7) El (examen / exámen) que se aproxima parece difícil. 8) El (proximo / próximo) sábado es el cumpleaños de mi tío Tito. 9) No (huyas / hullas) de tus problemas. 10) Hubo muchas (crías / crias) abandonadas en la calle.

Tarea domiciliaria Redacta una composición sobre lo que harás en las próximas fiestas navideñas. Se calificará la correcta tildación y el uso de grafías.

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Primer año de secundaria

Capítulo 28

28

Repaso general II

Proceso de tildación de palabras I. Resuelve el ejercicio considerando los criterios siguientes: 1) Separar correctamente las sílabas. 2) Reconocer la sílaba tónica. 3) Escribir la clase de palabra. 4) Tildar la palabra si fuera necesario.

Léxico 104

Silabeo

Clase de palabra

salon intrepido carisimo balcon hipocrita certeza boligrafo camaron llevatelas compramelo

Proceso de tildación de oraciones II. Lee atentamente cada oración y coloca la tilde a las palabras que la necesiten. 1) Yo me quede en el sofa leyendo un libro de Saramago. 2) Roman tocaba el violin mientras yo estudiaba la leccion. 3) El arbol plantado en tierra fertil siempre dara buenos frutos. 4) El habil consul logro sacarlo de la carcel. 5) Aquel alferez se llamaba Raul Cespedes. www.trilce.edu.pe

Ortografía 6) Mi amigo Jose estaba de huesped en una pension. 7) Fue hallado sin vida en su habitacion. 8) En aquella epoca, los romanos llamaban barbaros a los extranjeros. 9) Celebre mi cumpleaños con un celebre escritor. 10) Tu amigo me llamo por telefono y estuvo amabilisimo. •• Nº de tildes de las 10 oraciones :

Proceso de tildación de textos III. ¿Cuántas tildes faltan en los siguientes textos? Hace un par de años, en una tarde muy tormentosa del otoño neoyorquino, caminando a casa desde la universidad me encontre con una larga cola de esperanzados jugadores que aguardaban en la

105

calle su turno para comprar un billete de loteria de la multimillonaria Megaloto. Soportaba una lluvia torrencial salpicada de rayos y truenos delante de la pequeña tienda de la calle 35. Por curiosidad, me acerque a una pareja que esperaba al final de la cola, divertidos y empapados bajo un diminuto paraguas, y les pregunte amablemente si sabian que la probabilidad estadistica de que les tocara el gordo era menor que la de que les cayera un rayo. La fuerza del optimismo, Luis Rojas Marcos

•• Total de tildes

:

El mundo exterior habia dejado de existir para Martin y ahora el circulo magico lo aislaba vertiginosamente de aquella ciudad terrible, de sus miserias y fealdades, de los millones de hombres y mujeres y chicos que hablaban, sufrian, disputaban, odiaban, comian, por los fantasticos poderes del amor todo aquello quedaba abolido, menos aquel cuerpo de Alejandra que esperaba a su lado, un cuerpo que alguna vez moriria y se corromperia, pero que ahora era inmortal e incorruptible, como si el espiritu que lo habitaba transmitiese a su carne los atributos de su eternidad. Sobre héroes y tumbas, Ernesto Sábato

•• Total de tildes

Central 6198—100

:

Primer año de secundaria

Capítulo 28

Dictado 1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)

10)

Tarea domiciliaria

106

¿Cuántas tildes faltan en los textos?

Mentir esta en contra de los canones morales de muchas personas y esta especificamente prohibido como pecado en muchas religiones. La tradicion etica y los filosofos estan divididos sobre si se puede permitir a veces una mentira (pero generalmente se posicionan en contra): Platon decia que si, mientras que Aristoteles, San Agustin y Kant decian que nunca se puede permitir.

•• Total de tildes

:

El gallardo aragones esta aun menos entusiasmado. Despues de saber que es el unico heredero de un marques, asume los titulos de su abuelo. Tambien debe desposar a una femina de lengua acida que desprecia al “bruto aragones” con el que habra de desposarse. ¿Lograra el cazurro enamorar a la señorita Martinez? ¿O se vera condenado a la prision de un perfido matrimonio sin calor?

•• Total de tildes

:

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Ortografía

29

Repaso general III

Proceso de tildación de palabras I. Resuelve el ejercicio considerando los criterios siguientes: 1) Separar correctamente las sílabas. 2) Reconocer la sílaba tónica. 3) Escribir la clase de palabra. 4) Tildar la palabra si fuera necesario.

Léxico

Silabeo

Clase de palabra

juicioso

107

beneficios servicial acuerdo viudez poetico espontaneo caotico alcoholico grua

Proceso de tildación de oraciones II. Lee atentamente cada oración y coloca la tilde a las palabras que la necesiten. 1) La rana croaba fuertemente en el jardin. 2) Pienso que Saul es idoneo para este trabajo. 3) Construi una maqueta para mi exposición. 4) Su hermana acaba de sufrir un accidente aereo. 5) Traela y dejala sobre la mesa, Ramon.

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Primer año de secundaria

Capítulo

29

6) Dora se golpeo fuertemente el craneo. 7) El joven construyo un novedoso cohete. 8) Nuestro encuentro fue espontaneo y efimero. 9) El leon es considerado el rey de la selva. 10) Junin es un departamento maravilloso. •• Nº de tildes de las 10 oraciones :

Proceso de tildación de textos III. ¿Cuántas tildes faltan en los siguientes textos? Las historietas, sus personajes, la ciencia ficcion, las peliculas, las series y las diversas creaciones del mundo del entretenimiento siempre han sido motivo de agrado para un gran numero de personas 108

alrededor de todo el mundo, pues en tales creaciones del mundo del entretenimiento se encuentra gran diversion y momentos gratos de descanso y distraccion, pues las diversas historias que se crean de los personajes de las historietas resultan muy cautivadoras, llegando a tener fanaticos alrededor de todo el mundo. •• Total de tildes

:

El pulpo Paul Zakumi podra ser la mascota oficial de Sudafrica 2010, pero el pulpo Paul fue el animal mas popular del certamen. La fama para este cefalopodo del acuario Sea Life, de Oberhausen (Alemania), llego por su capacidad para predecir los resultados de la seleccion germana. A pesar que habia errado en su pronostico de la final de la Eurocopa 2008, donde dio como ganador a Alemania y no a España, en este mundial el pulpo acerto los ocho vencedores de los encuentros que le toco vaticinar. Es decir, le atino a todo; sin embargo, los vaticinios del pulpo fueron puestos en duda por la comunidad cientifica, especificamente por los biologos, que alegaron que el secreto de Paul es la atraccion por los colores brillantes. No obstante, el misterio nunca tuvo respuesta definitiva, y se mantendra asi porque el molusco no hara mas predicciones de ningun tipo. •• Total de tildes

: www.trilce.edu.pe

Ortografía Dictado 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 109

8) 9) 10)

Tarea domiciliaria Coloca la tilde en los siguientes textos. 1) El caos reinante en la ciudad se debio, principalmente, a las luces de neon que perjudicaban la vision de la gente. El municipio debe tomar cartas en el asunto y prohibir que funcionen estos establecimientos sin autorizacion. •• Total de tildes

:

2) Nadie informo nada sobre el trafico aereo durante las horas de la noche. Las luces que se divisaron en Barrios Altos, segun opinion de la gente que vive en los alrededores, son un fenomeno insolito y paranormal. •• Total de tildes

:

3) En una aldea lejana vivia un leon. Dicho felino estaba en coordinaciones para realizar un gran fieston en el que irian todos los animales de la aldea. La linea de la frontera de las demas aldeas fue abierta para que todos puedan disfrutar del gran espectaculo. •• Total de tildes

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:

Primer año de secundaria