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Unidad 9 Convéncete Perió Perió dic o de clase ¿Qué vas a hacer?

Un periódico de clase en el que se recojan artículos de opinión de temas de interés general; críticas de espectáculos, libros, etc.; cartas al director; y anuncios. ¿Cómo vas a hacerlo?

1. Entre toda toda la clase os os repartiréis repartiréis las secciones y de manera individual redactarás tu parte. Es recomendable adjudicar a cada uno la sección que mejor se adapte a sus destrezas. 2. Antes de realizar la actividad, ten en cuenta los criterios de evaluación. Los encontrarás en la rúbrica. 3. Cuando termines esta tarea competencial, completarás la rúbrica para reflexionar sobre la manera en que has trabajado. 4. Para esta actividad necesitarás necesitarás papel, bolígrafo, bolígrafo, ordenador, impresora impresora y cámara de fotos (dependiendo de la sección de la que te ocupes). ¡Adelante!

Seguro Seguro q ue en en alguna ocasión has querido opinar sobr e las las últ imas novedades del centro, centro, los libro s que has leído, o los espectáculos que has vis to. Seguro Seguro q ue tienes mucho qu e ofrecer a tus compañeros pero no encuentras el modo de hacer llegar a todos tu mensaje. Esta es tu oportunidad de cambiar el rumbo y crear un periódico con el que estar al tanto de todo lo que ocurr e en en torno a tu centro de estudios. ¡Saca el periodista que llevas dentro y expresa tu opinión! ¡Forma parte del periódico con el que siempre soñ aste leer! leer!

PASO 1. Reunión inicial y distribución del trabajo Estás a punto de formar parte de la creación de un periódico. Por ello, es importante que os reunáis todos los integrantes para planificar y distribuir el trabajo, de tal forma que el resultado sea el esperado. Como en todo periódico, en el vuestro debe haber un director que se encargue de organizar el trabajo y dirigir todo el proceso. En vuestro caso, es recomendable que sea el profesor quien se encargue de esta tarea, pues conoce vuestras habilidades y puede adjudicar los géneros periodísticos de manera eficaz. No obstante, no dudéis en expresar vuestras ideas y preferencias, ya que pueden facilitar la labor a vuestro profesor.

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Lengua castellana y Literatura 1º ESO

Unidad 9 Convéncete Perió dic o de clase En esta reunión, además de distribuir el trabajo, acordaréis el número de noticias, artículos y demás componentes del periódico. Podéis organizar igualmente una lluvia de ideas para aquellos que tienen más dificultades en encontrar temas sobre los que escribir, teniendo en cuenta, sobre todo, los intereses de los lectores a los que va dirigido el periódico.

PASO 2. Conocer el género q ue vas a escribi r  Antes de ponerte manos a la obra, es conveniente que repases las características del género periodístico que te ha tocado escribir o del anuncio, en caso de que seas en encargado de la publicidad del periódico. Encontrarás la información necesaria en el libro, repasa los rasgos imprescindibles, porque necesitarás plasmarlos en tu redacción.

PASO 3.Planifi car el t exto Ya que conoces bien el género que vas a escribir, es la hora de planificar el texto y crear un primer borrador . Ten en cuenta estos consejos dependiendo de lo que vayas a redactar: •

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Si se trata de un artículo de opinión : o Elige un tema de actualidad (puede ser una opinión sobre una noticia) que cause interés entre tus compañeros. o Organiza tus ideas según la estructura habitual de un texto argumentativo: tesis, argumentos, conclusión. o Defiende tu opinión con argumentos sólidos (si es posible incluye datos, ejemplos, pruebas, motivos…). Si se trata de una crítica: o Elije una actividad de ocio que hayas realizado recientemente: la última película que hayas visto en el cine, el libro que acabas de leer, una obra de teatro o algún espectáculo de artes escénicas que hayas presenciado, un concierto al que hayas asistido últimamente… y reúne tus opiniones. o Ten en cuenta que la finalidad de la crítica es recomendar u orientar al público para que elija la actividad cultural que se adapte a sus intereses. Nunca debes revelar el desenlace, simplemente valorar y sugerir. Si se trata de una carta al dir ector : o Elije un tema de actualidad que te genere cierta necesidad de compartir con tus compañeros. o Trata de apelar a otros lectores que puedan sentirse como tú. o Ofrece argumentos que apoyen tu visión sobre el tema. Si se trata de un anuncio : o Procura que el objeto del anuncio sea de interés para tus compañeros (oferta de clases particulares, anuncio de alguna actividad extraescolar, anuncio de excursiones o visitas, acontecimientos o celebraciones importantes, etc.). o Recuerda las partes que debe tener un anuncio y diséñalas adaptándolas a tu producto o servicio: eslogan creativo y llamativo, argumentos que convenzan al receptor, imágenes sugerentes y texto que ofrezca los detalles y la información necesaria.

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PASO 4. Texto defini tiv o Una vez que tengas el borrador preparado, puedes comenzar a redactar de forma definitiva y en limpio tu trabajo. Es interesante que se realice con un ordenador para dar uniformidad al periódico. Por ello, acordad entre todos el formato del texto: el tipo de letra, el tamaño, la estructura (número de página, encabezado y pie de página) y otros detalles.

PASO 5. Reunión fi nal y distr ibuc ión de los ejemplares Con los trabajos encima de la mesa es hora de reunir al equipo de nuevo para acordar los detalles para la publicación del periódico. En esta reunión, dirigida de nuevo por el director, mostrarás al resto de tus compañeros tu trabajo y valorarás el de los demás. ¡Disfruta de la lectura y comparte tu opinión con el resto de participantes y lectores!

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