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 Actividad 2 - Evaluativa Informe sobre diagnóstico y planeación del talento humano de una empresa

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD VIRTUAL Los estudiantes deben elaborar un informe acerca de la importancia del análisis y la descripción de cargos en talento humano, además, incluir en este la elaboración de una propuesta de plan de acción que dé solución a las dificultades en esta temática. El propósito de esta actividad es comprende comprenderr la relevancia del análisis de cargos en cualquier organización. organización. Al finalizar la actividad, el estudiant estudiante e desarrollará las competencias de gestión del conocimiento, solución de problemas y aprendizaje continuo.

VER: Indague acerca de los diferentes cargos laborales que tiene una empresa que usted conozca, identifique las necesidades necesidades para llevar a cabo sus funciones y relaciónelas relaciónela s con la importanci importancia a del producto o servicio que ofrece la empresa a los consumidores.

JUZGAR:  Lea los recursos " Administración de recursos humanos: enfoque " Planeación y reclutamiento de personal"; personal"; latinoamericano", capítulo 3 "Planeación "Administración de personal: un enfoque hacia la calidad humana", capítulo 3 "El programa de personal" y capítulo 4 "La previsión de la fuerza laboral" y "¿Cómo integrar el diagnóstico di agnóstico organizacional organizacional con la planeación de Gestión Humana?". Estos recursos le permitirán conocer las características del diagnóstico y la planeación del personal como estrategia organizacional. Después de revisar los recursos sugeridos, realice una toma de apuntes en la que identifique las características, las herramientas y el procedimie procedimiento nto para realizar el diagnóstico y el análisis de los cargos en la organización; además, el concepto de planeación de fuerza laboral.

ACTUAR:  Conformen un grupo de trabajo de 3 integrantes ingresando en el espacio "Grupos de trabajo" trabajo" destinado en la plataforma. Cada grupo debe elaborar un informe de acuerdo con el lugar de trabajo de uno de los integrantes del grupo o una empresa que conozcan. En el informe deben consignar los siguientes puntos: 1. Describir la importancia de realizar el análisis y la descripción de cargos en una organización como parte fundamental de la labor que debe ejecutar el área de Talento Humano.

2. Diagnosticar y describir tres cargos de la empresa e identificar las necesidades y los problemas más relevantes de estos. 3. Elaborar una propuesta de plan de acción que dé solución a las dificultades más relevantes de los tres cargos analizados en el punto anterior.

DEVOLUCIÓN CREATIVA  – METACOGNICIÓN: Luego de realizar la lectura previa, escuchar el material multimedia y elaborar el informe, los estudiantes realizarán una reflexión con base en las siguientes preguntas: 

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¿Qué tanto ha aprendido, hasta este momento, en relación con sus conocimientos previos? ¿Qué habilidades ha desarrollado?

IMPORTANTE:  Para la consulta del caso "¿Cómo integrar el diagnóstico organizacional con la planeación de Gestión Humana?", siga los pasos a continuación: 

Acceda al siguiente enlace:

http://www.uniminuto.edu/web/biblioteca/bases-

de-datos 

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Busque la base de datos "Gestión Humana" y acceda a ella. Inicie sesión con su cuenta UNIMINUTO. Finalmente, acceda al siguiente enlace: http://www.gestionhumana.com.ezproxy.uniminuto.edu:8000/gh4/Ho

mecol.asp Recuerde que la toma de apuntes y el informe se deben llevar a la tutoría.

ACTIVIDAD DURANTE LA TUTORÍA Los estudiantes participarán en una actividad denominada “La Clínica”, la cual les permitirá revisar y profundizar en los contenidos sobre el diagnóstico y la planeación de personal. Al finalizar la actividad, el estudiante desarrollará la competencia de gestión del conocimiento.

ACTUAR:  Participe activamente en la actividad propuesta, en la que el tutor contextualizará su desarrollo por medio de los siguientes pasos: 1) Se conformarán grupos de 4 a 6 integrantes, los cuales, elegirán un vocero y elaborarán 5 preguntas complejas, con base en los apuntes que se tomaron previamente y el informe acerca de las siguientes temáticas: a. Análisis y descripción de cargos. b. Identificación de necesidades de personal. c. Planeación y pronóstico de la fuerza laboral. 2) El tutor verificará que las preguntas expresen lo que se desea preguntar. 3) El tutor recogerá las preguntas y las entregará a otro grupo para que las resuelvan. 4) El vocero de cada grupo leerá las preguntas que recibieron y las respuestas que dieron a las mismas. El grupo autor aceptará o rechazará las respuestas. El resto del curso aportará sus ideas.

5) El tutor abrirá un espacio para resolver inquietudes y cerrará con las conclusiones de la temática.

DEVOLUCIÓN CREATIVA  – METACOGNICIÓN: Una vez finalizada la actividad, los estudiantes socializarán la reflexión elaborada durante las actividades.

RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS DE LA ACTIVIDAD BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 

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Texto guía. Dessler, G. y Varela, R. (2011). Administración de recursos humanos: enfoque latinoamericano. México : Pearson educación. Castillo, J. (2006). Administración de personal: un enfoque hacia la calidad . Bogotá: Ecoe Ediciones. Gestión Humana. (Sin fecha). ¿Cómo integrar el diagnóstico organizacional con la planeación de Gestión Humana? [WEB].

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA 

Chiavenato, I. (2011