תלקיט שלי

‫תלקיט שלי‬

‫שם ‪ :‬אבו בדר עבדאללה‬ ‫תז ‪315203107 :‬‬ ‫יחידות לימוד ‪3‬‬ ‫כיתה ‪ :‬י"ב‬ ‫המורה שלי ‪ :‬שירין זעבי‬ ‫תאריך פתיחה וסיום התלקיט‪10/9/2016-19/11/2016 :‬‬

‫‪1‬‬

‫תודה‬ ‫עכשיו אחרי שסימתי את הטלקיט בצורה מקצועית אפשר להגיד לכל שעזרו לי‬

‫בטלקיט הזה ! אבא היקר עזר לי מאוד ואמת תודה מכל הלב‬

‫עמוד‬ ‫‪1‬‬

‫דף שער‬

‫‪2‬‬

‫דברי תודה‬

‫‪3‬‬

‫ם‬

‫פרק‪/‬נושא‬

‫‪4‬‬ ‫‪5-9‬‬ ‫‪10-13‬‬ ‫‪14‬‬

‫‪2‬‬

‫תוכן העניינים‬ ‫תוכן‬ ‫הענייני‬ ‫מכתב פתיחה‬ ‫חיבור‬ ‫נימוקים‬ ‫רפלקציה‬

‫‪3‬‬

‫מכתב פתיחה‬ ‫אני עבדאללה אבו בדר בן ‪ 18‬לומד בכיתה י"ב בהיקף ‪ 3‬יחדות עברית‬ ‫המטרה מטלקיט שיהיה לנו עושר בשפה ו מלמד את האחריות אצל‬ ‫התלמידים הטלקיט מאורגן על דף שער פתיחה ‪...‬ועוד‬

‫‪4‬‬

‫‪.‬מהפכת התקשוב‬

‫בימים האחרונים מחיינו‪ ,‬הטכנולוגיה התהפכה‪ .‬וגם התקשוב‪ ,‬מאז כל חיינו התהפכה‪ ,‬חלק לטוב‪ ,‬וחלק‬ ‫לרע‪ ,‬וזה קשור‪ ,‬שאיך כל אחד משמש התקשוב‪ ,‬וכמה זמן‪ ,‬וגם לאיזו מטרה‪ ,‬אז אם בני אדם משמש‬ ‫התקשוב למטרה חיובית‪ ,‬אז זה מאוד טוב‪ ,‬אבל אם הוא משמש התקשוב למטרה לא כל כך טובה‪ ,‬אז זה‬ ‫‪.‬אסון‪ ,‬לכן הוא עלו להתרחק מהשימוש הזה‬ ‫מהיתרונות של שימוש התקשוב‪ ,‬שבני אדם יכול לקבל הרבה מדעים‪ ,‬ממקורות שונים‪ ,‬אז הוא יכול לקבל על‬ ‫מדעים ללמדו‪ ,‬לבית ספר או לאוניברסיטה ‪ ,‬אז הוא יכול להשתמש במקורות שונים לקבל מדע על מה שהוא‬ ‫‪.‬רוצה‬ ‫היום‪ ,‬הגענו אל הבמה‪ ,‬שיכולים דרך מהפכת התקשוב‪ ,‬להזמין דרך האינטרנט למקום שאתה רוצה לנסוע‬ ‫לו‪ ,‬ואתה יכול לדעת כל מה שאתה רוצה‪ ,‬אם העיתוי של נסיעה‪,‬או הלינה‪ ,‬וגם עצמת המלון‪ ,‬כל זה אתה‬ ‫‪.‬יכול לעשות אותו אם אתה הייתה בבית‪ ,‬דרך המחשב‬ ‫למרבה הצער‪ ,‬החסרונות של מהפכת התקשוב הן יותר מהיתרונות‪ ,‬אז זה מתקשר איך כל אחד משמש‬ ‫בתקשוב‪ ..‬מהחסרות הנפוצה ביותר‪ ,‬שיש אנשים שמשמשים את האינטרנט לא כדי לאסוף מידע‪ ,‬לדוגמא‪-:‬‬ ‫יש אנשים שמשים האינטרנט לדברים רעים‪ ,‬כגון לצפות בסרטים פורנוגרפיים‪ ,‬זה מאוד רע לשמש‬ ‫‪ .‬בתקשוב‪ ,‬לעניין הזה‬

‫מהיתרונות של מהפכת התקשוב גם‪ ,‬מאז יציאת של מכשירים סלולאריים מתוחכמים‪ ,‬הרבה מהאנשים‬ ‫הפכו לבלות הרבה זמן בשימוש‪ ,‬אני מתכונן כאן כ חמש או שש שעות ויותר כל יום‪ ,‬לדברים טריוויה‪ ,‬כגון‪,‬‬ ‫לשמש בפיסבוק‪ ,‬ותסאב‪ ,‬ואיבר‪ ,‬תאנגו‪ ..‬הדבר הגרוע ביותר מכל זה‪ ,‬היום הנאשים יושבים אחד עם השני‪,‬‬ ‫וכל אחד בידו הטלפון שלו‪ ,‬אז ככה הם לא מדברים‪ ,‬במילים אחרות‪ ,‬קשרים חברתיים בין האנשים הופכים‬ ‫‪ .‬פחות‬ ‫לשמש בתקשוב‪) .‬אינטרנט( כל הזמן ועל כל דבר‪ ,‬זה בכלל לא טוב‪ ,‬אבל חייבים לשמש בספרים שונים‪,‬‬ ‫‪.‬לקבל מידעים שונים‬ ‫לפיכך‪ ,‬על כל בני אדם רוצה לשמש בתקשוב‪ ,‬או באינטרנט‪ ,‬או בטלפון‪ ,‬הוא חייב לדעת מתי לשמש אותה‪,‬‬ ‫ואיך‪ ,‬ולמה‪ ,‬והדבר החשוב במאוד לו להשתמש לדברים רעים כמו שציינו‪ ,‬וגם לו להשתמש‪ ,‬אם את יושב‬ ‫‪.‬עם אנשים‪ ,‬ואם אתה רוצה לשמש‪ ,‬אז לא להרבה זמן‪ ,‬כי זה משפיע עליך ועל הבריאות שלך בעתיד‬ ‫‪5‬‬

‫טיטות‬ ‫רחל טנא – רכזת תקשוב יישובית ‪ /‬אגף חינוך וקהילה‬

‫בשוהם פועלות מזה שנים יוזמות ותכניות רבות המשלבות תקשוב בחינוך‪ ,‬אנו נחשבים לפורצי דרך בתחום‬ ‫ובשנה זו אף קיבלנו הכרה בכך בעצם בחירתנו כמועמדים להצטרפות לתכנית התקשוב הלאומית ע"י משרד‬ ‫החינוך‪ .‬התכנית החלה לפעול בשנה זו בבתי הספר היסודיים ואנו מתוך ראייה בחשיבות של יצירת רצף‬ ‫‪.‬חינוכי מחילים את עיקריה גם בבתיה"ס העל יסודיים ובהתאמה מיוחדת אף בגני הילדים‬

‫‪ (ICT - Information and Communications‬המונח טכנולוגיות מידע ותקשורת‬ ‫מתייחס לשימושים בטכנולוגיה לשם קליטה‪ ,‬הצגה ושידור של מידע באופן )‪Technology‬‬ ‫אלקטרוני‪ .‬המונח מהווה מקבילה למונח טכנולוגיית מידע‪ ,‬אלא שמונח זה מדגיש את‬ ‫‪.‬חשיבותם של אמצעי התקשורת בשימושים בטכנולוגייה לצורכי מידע‬

‫‪6‬‬

‫הכסף‬

‫מאז ומתמיד עורר הכסף עניין מעניין‪ ,‬מדאיג את כולנו‪ ,‬וגורם לנו להרהר‪ ,‬ולשקוע במחשבות‪ ,‬אבל בכל‬ ‫זאת‪ ,‬בטח לא צריך שנהיה מוכנים לעשות כל דבר על מנת להרוויח כסף‪ ,‬כי זה יהפוך לחמדנות ולמחלה‬ ‫נפשית‪ ,‬הכסף הוא דבר הכרחי להמשיך את חיינו בכבוד ולא להיזקק לאף אחד‪ ,‬אבל מצד שני הכסף אינו‬ ‫חשוב יותר מהערכים‪ ,‬היחסים הטובים עם האנשים‪ ,‬ועוד הרבה דברים חשובים יותר מהכסף‪ ,‬אז לפי דעתי‬ ‫האדם עצמו הוא מי שמחליט אם הכסף אדון רע או עבד נאמן‪ ,‬אם האדם מי ששולט בכסף ולא ההפך‪ ,‬כך‬ ‫הכסף הוא העבד הנאמן‪ ,‬והאדם הוא האדון השולט‪ ,‬אבל אם האדם מוכן לעשות כל דבר)לגנוב‪ ,‬להרוג‪,‬‬ ‫‪.‬למכור סמים‪ (...‬כדי לקבל כסף כך הכסף הוא האדון המצווה‪ ,‬והאדם הוא העבד המצווה‬ ‫הכסף נכון דבר הכרחי אבל האדם העשיר ביותר במיליארדים שלו‪ ,‬הוא העני ביותר אם לא התעשר בערכים‬ ‫ובלב טוב!!‪ .‬והעני מהבחינה הכספית‪ ,‬הוא העשיר ביותר אם התעשר בערכים ונמוסים!!‪ .‬ותמיד עלינו לזכור‪,‬‬ ‫בכסף אנחנו יכולים לקנות בית אבל משפחה!! יכולים לקנות שעון אך לא זמן!! יכולים לקנות מעמד‪ ,‬אך לא‬ ‫!!כבוד!! יכולים לקנות מיטה אך לא שינה!! ויכולים לקנות חברים אך לא אהבה‬ ‫וכדי לעודד את הנזכר למעלה‪ ,‬אני אביא לכם סיפור שלמדתי אותו בחטיבת הביניים‪ ,‬הוא קטן אבל עם מושר‬ ‫השכל גדול‪ ,‬אומר מספר הסיפור‪ ":‬פעם היה מלך עשיר מאוד‪ ,‬יום אחד‪ ,‬חלה במחלה הקשה ביותר‪,‬‬ ‫משפחתו של המלך הביאה רופאים בכירים ובעלי שמות מכל רחבי העולם‪ ,‬אבל אף אחד מהם לא הצליח‬ ‫למצוא את התרופה המתאימה למחלת המלך‪ .‬כאשר היו כל הגרים בארמון עסוקים למצוא את התרופה‬ ‫הזאת‪ ,‬עבר איש מול הארמון‪ ,‬ואמר למשפחת המלך‪ ":‬הפתרון היחיד כדי שתטפלו בו הוא שתמציאו לו‬ ‫‪!!".‬חולצת איש מאושר‪ ,‬כדי ללבוש אותה ויבריא מיד‬ ‫כל הגרים בארמון התחילו לחפש על "האיש המאושר" הזה‪ ,‬חפשו ימים ולילות אבל לא מצאו אותו‪ .‬לילה‬ ‫אחת כאשר הנסיך היה עובר מול בית קטן וישן‪ ,‬שמע מי שהוא אומר‪ ":‬סוף סוף!!! סיימתי את העבודה שלי‪,‬‬ ‫עכשיו אני רוצה לשון‪ ,‬אני המאושר ביותר בכל רחבי העולם!!"‪ .‬הנסיך ממש נדהם מהדברים האלה!! ומהר‬ ‫לכנס אל הבית‪ ,‬דפק בדלת‪ ..‬וכמה ההפתעה הייתה גדולה כאשר הנסיך ראה שהעני הזה אין לו חולצה כדי‬ ‫‪!!".‬ללבוש אותה‬ ‫אז חבריי‪ ,‬מהסיפור הזה נלמד שאף פעם הכסף מביא אושר‪ ,‬מה שמביא אושר הוא השמחה בחלק‪ ,‬ואפילו‬ ‫‪.‬אם החלק הזה היה הכי קטן בעולם‬ ‫‪7‬‬

‫סיפור אחר אספר לכם עם מושר השכל גדול!! פעם היה מלך קוראים לו "המלך בוד'א"‪ ,‬המלך הזה רצה‬ ‫לדעת מי מבני עמו אוהב אותו ביותר‪ ,‬קרא בכל רחבי הממשלה כל אדם יביא לו מה שהוא מראה על‬ ‫אהבתו‪ ,‬יש מי שהביא זהב‪ ,‬יש מי שהביא יהלומים‪ ,‬ויש מי שהביא אבני חן ועוד הרבה דברים יקרם‬ ‫ומפוארים‪ ,‬אבל הייתה אישה המיוחדת ביותר‪ ,‬היא לא הביאה שום דבר מהנזכרו למעלה‪ ,‬היא הביאה רק‬

‫חצי רמון!! ואמרה להמלך‪ ":‬זה כל מה שיש לי‪ ,‬ותכננתי לאכול אותה כארוחת ערב"‪ .‬אמר המלך‪ ":‬זאת היא‬ ‫האישה האוהבת אותי ביותר‪ ,‬מי שהביא זהב‪ ,‬הביא רק חלק מהזהב שלו‪ ,‬ומי שהביא אבני חן‪ ,‬הביא חלק‬ ‫מאבני החן שלו‪ ,‬ונשאר לו‪ ,‬אבל האישה הזאת הביאה כל מה שיש לה‪ ,‬ולא נשאר לה כלום‪ ,‬לא נשאר לה‬ ‫‪".‬מה שהוא לאכול‬ ‫‪.‬כך חבריי‪ ,‬עושר אינו נמדד בכמה יש לך‪ ,‬אלה במה אתה נותן‬

‫‪8‬‬

‫טיטות‬

‫כסף ‪ -‬כסף הוא המשרת ואני האדון‬ ‫אתה רואה את הכותרת של המאמר הזה? תקרא אותה שוב‪ ...‬בעצם אל תקרא אותה‪ .‬תלמד אותה‪ ,‬תבין אותה‪ ,‬תפנים אותה‪ .‬ותכניס אותה‬ ‫עמוק עמוק למוח שלך‪ ...‬אם אתה באמת רוצה לחיות בשפע‪ .‬המשפט שאתה רואה בכותרת הוא חוק מספר ‪ 1‬בזירתו של האדם העשיר‪ ,‬או אם‬ ‫‪.‬תרצה ‪ -‬האמונה החיובית הראשונה והבסיסית ביותר שלך בדרך לפיתוח תודעת עושר‬

‫עליך לזכור תמיד‪ :‬כסף הוא משרת‪ ,‬אתה האדון! אתה אוהב אנשים ומשתמש בכסף‪ .‬היה זהיר לא להפוך את המשפט הזה‪ ,‬כי אנשים רבים‬ ‫ומשכילים כבר עשו זאת‪ .‬לצערי רבים מהאנשים האלה אהבו כסף והשתמשו באנשים ‪ -‬מדובר בהפרה של אחד החוקים הבסיסיים השולטים‬ ‫‪.‬בהצלחה פיננסית‪ .‬תזכור תמיד לאהוב אנשים ולהשתמש בכסף‪ ,‬אף פעם לא להיפך‬ ‫*********************************************************************************************‬ ‫האמונה שהכסף הוא המשרת הנאמן והצייתן שלך היא כל כך בסיסית וחשובה‪ ,‬אך אין כל כוונה לכך שאתה יכול לשבת בבית רגל על רגל‬ ‫ולצפות שהכסף ייפול עליך מהשמיים‪ .‬יחד עם זאת‪ ,‬זהו בהחלט דפוס החשיבה שעליך לאמץ‪ ,‬כיוון שמבחינה תפיסתית הוא מעביר את הכוח‬ ‫‪.‬לידיים שלך ועכשיו אתה המנהל של הכסף ולא הוא מנהל אותך‬ ‫ואני לא מתכוון למשרת‪ .‬שאתה צריך לגעור בו ולנזוף בו‪ ,‬ממש לא‪ .‬אני מדבר על משרת שאתה מכבד אותו והוא מכבד אותך‪ ,‬אני מדבר על‬ ‫משרת שישן איתך בבית ונמצא תמיד בסביבתך‪ ,‬אני מדבר על משרת שכאשר אתה קורא לו‪ ,‬הוא בא אלייך בריצה‪ .‬אני מדבר על משרת שאוהב‬ ‫‪.‬לתת לך שירות כי זו המטרה לשמה הוא קיים‪ ,‬זהו ייעודו‬

‫‪9‬‬

‫רפלקציה‬

‫"לפני שבחרתי בנושא " כסף" " מהפכת התקשוב‬ ‫היו לי כל מיני החלטיות‪ ,‬איזה נושא לבחור ובסוף אני בחרתי הנושא הזה ‪ .‬הייתה התנסות‬ ‫מעניין לדבר עם אחרים ולעשות ריאיון וזאת הפעם הראשונה שאני עושה דבר כזה ‪ ,‬אפילו‬ ‫היה טוב ויפה ‪ ,‬וזה עזר אותי לדעת מילות חדשות ולהיות לי אוצר מילים‪ .‬בהתחלה אני‬ ‫התבלבלתי בגלל שצריך לארגן הרעיונות ולבחור הנושאים המתאמים ועומד מול הבוחן להגיש‬ ‫בריזנטציה‪ .‬אבל בסוף התגברתי על הפחד ונסיתי עד שהצלחתי לסיים העבודה כמו שצריך ‪.‬‬ ‫חיזקתי בעצמי את הידיעה שבצורך העצום ובתכנון מראש עם מחשבה מעמיקה אפשר‬ ‫להתמודד עם המכשולים והקשיים‪ .‬אני יוצא מהתנסות זו‪ ,‬ומהעבודה בכלל עם רצון עז‪.‬‬

‫עבדתי בעבודה זו לבד אבל התמקדתי בהערות המורה שלי שעזרה לי מאוד אני תודה לה ואני‬ ‫‪.‬שמחה שסיימתי העבודה שלי והיא הייתה ניסיון מועיל ויפה‬