15. Cohen y Swerdlik 2001 Cap 5

Cohen, R. y Swerdlik, M. (2001). Pruebas y Evaluación Psicológica. Introducción a las pruebas y a la Medición. (4ta Edición). México: McGraw Hill.

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&.&Q i n a ciiii\.c>ri;rií.i.~;n cotidinnri, coi~finbiiidnrlcs sinónimo d e s e p r i d a d o consistencia, como e sincroiiizar tu reloj con 61" o "el amigo en la i!-;isrs "c.1 trcn e:; tan coiitiable q ~ puedes confi,ibl- qiic ~ i e n ~ ! >esth r e cuando lo necesi!asl'. En el lenguaje d e la psicornetríii, canfiabiiidad sc refiere, en lln sentido aiiiplio, al atributo d e cofisistmcia en la medición. Y niicritr~isen Ir7 conversación cotidiana confiabilidad siempre denota algo que :.:S valrii-,ido cn torriw positiva, confiabilidad en cl sentido psicornétrico tan sólo denota alt;:> q ~ t :c'> c:cinsistente, n o iiecesarini-nente consistentemente bueno o malo, sino t a ~ sólo i coiisislente. 13s importaiite para nosotros como administradores de pruebas yconsumidores d e información :;r)bre ellas saber qué tari cor.fizbles sor, zsí como otros prxedimien;os de tiicciici6:-i. 1'c:ro h9ronfiabilidad rara vez es una c u e s t i k d e todo onada; hay diferentes tipos grados de confiabilidad. Un cueficierttedc cunfinbilidnd es un índice de confianza . Expre~aiidc,de riianera más técnica, es una proporción que indica la razón entre la varianza d e la puntuación verdadera en una prueba y la varianza total. En este capítulo, exp1ornreir:os dilere:~tesclases de coeficierites d e confiabilidad, incluyendo aquellos para i~icciir!a ciinfiabilidad de prueba y ?osprueba, laconfiabilidad d e formas alterna!:vas, la cc;i~:Cial~ilidacl de división por mitades y la confiabilidad e n w evaluadores. ,,

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