134-Paso 0 Presaberes y Nociones de La Lógica Matemática

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

Bogotá - José Acevedo y Gómez

Programa: Ing. En Telecomunicaciones

Pre saberes y Nociones del Pensamiento Lógico y Matemático Presentado por:

John Willmar Romero Morera

Grupo: 200611_134

Código: 1030534088 Tutor. Luis Gabriel Priesto

07/09/16

UNAD – 2016

1

OBJETIVOS

 Facilitar el proceso de aprendizaje iniciando con la identificación de los conocimientos previos sobre las temáticas del curso.  Reconocer a los compañeros de equipo, Tutor y Director de Curso.  Actualizar la información personal para una interacción más social en los medios de aprendizaje virtual.  Fortalecer la capacidad para seguir instrucciones y de trabajar en equipo.  Consolidar una estructura nocional con relación al pensamiento formal desde la lógica matemática.

2

INTRODUCCION

El pensamiento lógico y matemático me permitirá fortalecer la parte lógica, mediante conceptos los cuales me ayudaran a obtener conclusiones más exactas y válidas. Mediante el desarrollo de habilidades de análisis, al momento de actuar o como nos expresamos cotidianamente, nos desarrollaremos en nuestro ámbito profesional de una manera más rápida y eficiente.

3

Pantallazo Actualización Del Perfil

4

Formulario Base De Datos

Respuesta a la pregunta orientadora.

1. ¿De qué manera los procesos matemáticos intervienen en la estructuración de los argumentos lógicos para demostrar la veracidad de un suceso?

5

Se debe ordenar la experiencia que se ha llevado en la vida, como construir una realidad que vale de formas como los son la descripción, explicación, y la argumentación. En el momento que describimos el mundo real o imaginado, expresamos el mundo a través de los sentidos y nos damos entender lo estamos realizando de una manera Lógica y argumentativa. Al momento de generar argumentos y demostrar la verdad de un suceso o que una afirmación es verdadera, miramos todos los casos posibles para demostrar que es válida, se emplea la lógica.

- Descripción del aporte realizado por el precursor seleccionado

Platón Ha sido una de los filósofos que mayor influjo atenido en la historia del pensamiento y las matemáticas, fue el inspirador de casi toda la actividad matemática de su época. Siendo uno de los hombres más sabios de su tiempo. Donde uno de sus objetivos fue cuestionar los 6

conceptos y las reglas de deducción en las matemáticas constituyendo la lógica una verdadera matemática. Platon funda la academia en el año 387 A.C inspirada en la comunidad pitagórica, platón crea el centro más importante de matemática y filosofía de la antigüedad donde, así pues, buena parte de los estudios y campos de investigación de la academia tendrían que ver con las cuatro materias como se presentan; Aritmética, Geometría, Astronomía y Música. Todas ellas disciplinas matemáticas que constituían un aprendizaje superior para la época. Platon dio a las matemáticas en general, y a la Geometria en particular un inmenso impulso gracias a sus escritos llenos de discursos matemáticos en la academia donde salieron los principales investigadores del siglo IV A.C celebres matemáticos.

CONCLUSIONES

7

 La lógica matemática nos ayuda a encontrar sentido a lo que normalmente realizamos.  Las sociedades actuales tienen a diario que enfrentar con muchos problemas de la vida, por lo que solo con un adecuado pensamiento lógico se estará en las condiciones de buscar las mejores alternativas de solución.

BIBLIOGRAFIA

Borjas B. (2007). Lenguaje y Pensamiento. Serie: Desarrollo y Lenguaje de la Comunicación No. 7. IESALC UNESCO. Páginas 45 – 52. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7965

8

García D. Ricardo (2000). Uso de Razón. Madrid Biblioteca Nueva. Páginas 345 – 355. Recuperado dehttp://hdl.handle.net/10596/7967 Zazueta B. L. Cálix L. C. (2008). Lógica I. Primera Edición. México Universidad Autónoma de Sinaloa. Páginas 12 – 59. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7966

9