1º2ºact1 (1) Sem25 Ccss

   

 

 

Institución Educativa:

DOCENTE: ESTUDIANTE: COMPETENCIA  

Gestiona responsablemente los recursos económicos 

I.E: GRADO/SECCION: 

 

CAPACIDAD   Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero.

  Toma decisiones económicas y



PROP SITO  

vamos a conocer y comprender el rol del Estado para que nuestras familias alcancen el bienestar familiar, lo que nos permitirá tener argumentos para valorar las soluciones creativas. 

financieras. 

 Acondicionar tu espacio  Acondicionar de trabajo.  Mantén el orden y la limpieza.



La situación de la experiencia de aprendizaje nos plantea que nuestras familias afrontan diversas situaciones que afectan su salud y bienestar económico; frente a ello, estas han respondido con creatividad y responsabilidad. Se ha generado una nueva forma de percibir y enfrentar la realidad y con la la participación de sus integrantes se han adaptado y adecuado objetos y también soluciones. Considerando la reflexión de la situación, si tuación, respondamos las siguientes preguntas: 



Practica las normas de convivencia.

RESPONDE: ¿Qué situaciones estamos afrontando como familia con respecto a nuestra salud y economía?

? ¿Cómo se han adaptado y adecuado ade cuado los objetos y soluciones en esta nueva forma de vida?

……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… 

……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… 

¿Qué estamos haciendo para superar estas situaciones

¿Qué rol cumple el Estado frente a estas situaciones?

……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… 

……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

LEEMOS LAS FUENTES

……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… 

 

 

 

Institución Educativa: Fuente A: Fuente A: El Estado y su rol en la economía En el campo de la economía, el Estado regula las l as actividades económicas evitando que se produzcan situaciones de abuso o desigualdades. En tal sentido, el Estado debe cumplir con las siguientes funciones en materia económica: • Garantizar condiciones básicas para el buen funcionamiento de los mercados, como por ejemplo contribuir a la reducción de los costos de comprar y vender, facilitar la información i nformación sobre los bienes y servicios que ofrece al mercado, etc. • Velar por la estabilidad económica que permita al sector privado invertir a largo plazo. A Asegurar segurar el su ministro de bienes y servicios públicos, como carreteras, seguridad, salud, educación y limpieza que son financiados a través de la tributación. • Cobrar tributos con equidad y sin distorsionar la economía. La equidad se cumple cuando las personas pagan contribuciones en cantidades proporcionales a su capacidad económica. Asimismo, el Estado, a través del desarrollo de políticas sociales, debe intervenir en la economía para procurar crear situaciones de igualdad de oportunidades entre las personas; por ejemplo, proporcionando educación gratuita, procurando que las poblaciones vulnerables (minorías étnicas, mujeres, personas con discapacidad) o de menores

Fuente B: Fuentes de financiamiento y presupuesto público Las fuentes de financiamiento del Estado son: • Los tributos. Son los pagos que realiza la población de acuerdo con sus ingresos para que el Estado pueda implementar diversos bienes y servicios. La recaudación de impuestos está a cargo de la Superintendencia Nacional de Administración Tributaria (Sunat). • Los fondos por endeudamiento. Son los ingresos que recibe el Estado gracias a los créditos (préstamos) del interior del país o del extranjero. • Los ingresos por privatizaciones. Son los fondos obteni dos por la venta de empresas públicas a entidades privadas. Por ejemplo, desde la década de 1990, el Estado peruano empezó a privatizar las empresas que ofrecían servicios públicos como la compañía peruana de Teléfonos, que fue vendida al grupo español Telefónica. Otro ejemplo es Electrolima, que se dividió en Edelnor, Luz del Sur y Edegel, entre otras. Para ajustar sus egresos a los ingresos, el Ministerio de Economía y Finanzas elabora el presupuesto del sector público, es decir, el programa de gastos para un año que todas las entidades del Estado deben cumplir para que la partida recibida por cada una de ellas cubra sus necesidades. 

• Ahora, teniendo en cuenta la información del texto e imaginando que vas a ser el futuro ministro de Economía y Finanzas, y que tienes a tus padres como asesores, dialoguen y establezcan una prioridad en las funciones que debe asumir el Estado para alcanzar el bienestar en nuestra comunidad y país.

Grafica tu propuesta de una manerauso creativa haciendo del aplicativo “Mindomo”. 

ELABORAMOS NUESTROS

TOMEMOS EN CUENTA QUE...

  Según el Art. 77 de la Constitución Política, la administración económica y financiera del Estado se rige por el presupuesto que anualmente aprueba el Congreso, el cual asigna equitativamente los recursos públicos; su programación y ejecución responden a los criterios de eficiencia de necesidades sociales básicas y de descentralización.

   

Institución Educativa:   Ahora conversamos con nuestros familiares para tener más argumentos y responder las siguientes preguntas:  preguntas: 



¿Por qué es importante que el Estado garantice el bienestar de las familias? …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………  

¿Cómo el rol del Estado en la regulación de las actividades económicas se ve reflejado en el bienestar de nuestras familias? …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………  

  En las siguientes actividades de la experiencia, veremos que también podemos contribuir como persona y familia en la solución creativa a situaciones referidas a la salud, la economía y lo emocional.



EVALUAMOS NUESTROS AVANCES

Nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que necesitamos mejorar. Coloca una “X” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones ac ciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.  

COMPETENCIA: Gestiona responsablemente los recursos económicos  CRITERIOS DE EVALUACIÓN 

Comprendí el rol del Estado para garantizar el bienestar económico de las familias.  Expliqué las formas de ingresos del Estado y su relación con el bienestar de las familias.  Tomé decisiones como consumidora o consumidor responsable asumiendo mis derechos y responsabilidades para el bienestar familiar. 

LO LOGRE 

ESTOY EN PROCESO DE LOGRARLO 

¿QUÉ PUEDO HACER PARA MEJORAR MI APRENDIZAJE?