1.2017 Sej Trial k2 (Tema 7) Skema (1)

HIMPUNAN SKEMA PERCUBAAN NEGERI-NEGERI

SEJARAH SPM (1249/2) 2017 NAMA : ……………………………………………………………. TINGKATAN : …………………………………………………….. SEKOLAH :

........................................................... DISEDIAKAN OLEH:

PN. HANITA BINTI AHMAD SMK SERI RAUB, RAUB PAHANG. PN. HANITA BINTI AHMAD

SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG

1

TEMA 7 T4B1

T4B2 T4B3 PN. HANITA BINTI AHMAD

SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG

2

T4B1 : MESIR PURBA

S E T (1)

1. Tamadun Mesir Purba yang dianggap “anugerah daripada Sungai Nil “ berkembang dengan ciri-ciri tersendiri dan tanda kewujudan tamadun yang agung itu dapat dihayati melalui tinggalan warisan serta khazanah bangsanya. a) Nyatakan faktor Mesir Purba dianggap “anugerah daripada Sungai Nil “ ? [1 m] F1 Tamadun Mesir bermula ditebing Sungai Nil F2 Limpahan air sungai Nil ke tanah gersang dan berpadang pasir. F3 menukarkan bentuk mukabumi Mesir kepada sebuah dataran yang subur. b) Senaraikan tiga sumbangan masyarakat Mesir Purba hasil penguasaan mereka dalam bidang sains dan teknologi. (i,ii,iii) [3 markah] F1 Pembinaan pyramid. F2 Penciptaan kertas daripada pokok papyrus F3. Tulisan hieroglif F4. sistem pendidikan untuk kanak-kanak golongan atasan sahaja. F5. pencapaian ilmu perubatan.(proses memumiakan mayat) F6. kemahiran fizik,kimia dan pembedahan. F7. sistem pengawalan aliran air banjir F8. sistem pengairan (tembok pengairan dan terusan) F9. sistem kalendar c) Mengapakah sistem pendidikan dlm tamadun Mesir Purba dianggap istimewa ? [3 m] F1 Mewujudkan sistem pendidikan untuk kanak-kanak daripada kelas atasan F2 pendidikan diberikan sejak dari umur yang rendah F3 institusi pendidikan diuruskan oleh rumah ibadat F4 dan pentadbiran kerajaan F5 untuk melahirkan para pegawai kerajaan. F6 terutamanya jurutulis yang sempurna dan terlatih F7 ilmu yang diajar ialah ilmu geometri/matematik / sains F8 untuk melahirkan golongan terlatih F9 menguruskan hal ehwal pertanian/pengawalan air sungai Nil/serta pembinaan bangunan dan piramid.

PN. HANITA BINTI AHMAD

T4B3 : KERAJAAN MARITIM – SRIVIJAYA 5. Peta menunjukkan Kerajaan Srivijaya yang merupakan sebuah kerajaan maritim a) Jelaskan ciri-ciri kerajaan Srivijaya sebagai sebuah kerajaan maritim. Gunakan maklumat daripada peta dan pengetahuan anda. [6 markah] F1 Lokasinya yang strategik F2 di Selat Sunda dan Selat Melaka menjadi kawasan perdagangan yg amat strategik. F3 Kedudukannya yang terletak di laluan perdgangan di antara China & India F4 telah menyumbang kepada perkembangannya menjadi pelabuhan entreport. F5 pelabuhan ini memperdagangkan hasil dan baranganyang dibekalkan oleh kawasan pemerintahannya F6 dan juga barangan daripada wilayah taklukannya. F7 mempunyai kemudahan yang baik F8 seperti kemudahan membaiki kapal dan gudang . F9 Pelabuhan Srivijaya mampu menghasilkan kapal besar F10 Memiliki bala tentera yang laut yang besar F11 yang dianggotai oleh rakyat termasuk orang Laut F12 fungsinya ialah untuk mengawal perdagangan di Selat Melaka F13 mengawal keselamatan kerajaan F14 menjalankan dasar perluasan kuasa b) Kerajaan maritim telah menyumbang kepada ketamadunan dunia? Buktikan pernyataan tersebut [8 markah] H1 Memiliki bala tentera yang kuat H2 Untuk mengawal perdagangan H3 Untuk menjaga keselamatan kerajaan H4 Menjalankan perluasan kuasa H5 Berhubung dengan kawasan luar bagi mengembangkan perdagangan. H6 Menjalankan perdagangan antarabangsa H7 Memiliki pelabuhan entreport H8 Memperbanyakkan hasil perdagangan H9 Mengadakan kemudahan pelabuhan H10 Mempunyai semangat meneroka H11 Menjalankan perdagangan laut H12 Mempunyai kemahiran membuat kapal H13 Berani merentas lautan luas H14 Mempunyai keturunan yang mahir H15 Menghayati tradisi pelaut H16 Mempunyai pentadbiran yang licin dan teratur H17 Mengamalkan sistem birokrasi/hirarki H18 Membina empayar yang besar

SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG

3

S E T (1)

S E T (2)

1d) Sistem pendidikan di negara kita mampu menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara yang gemilang dan terbilang. Adakah anda bersetuju ? Berikan alasan anda. [3 markah] Pendirian Ya/Tidak Alasan Ya F1 menggunakan pendidikan abad 21 F2 mempunyai guru-guru yang berkepakaran F3 mengaplikasi KBAT/KBKK F4 mengaplikasi konsep kerja kursus/kajian kes M mana-mana munasabah Alasan :Tidak F1 masih menggunakan kaedah berpusatkan guru F2 kemudahan ICT tidak menyeluruh F3 frasarana sekolah yang sudah lama (M mana-mana munasabah )

5c) Pemimpin negara ini ingin menghidupkan kembali zaman kegemilangan lampau seperti Kerajaan Srivijaya.Apakah pertimbangan yang perlu dilakukan untuk mencapai hasrat tersebut ? [6 markah] Aras 3 Contoh: Keadaan politik negara yang aman Hasil dari perpaduan kaum dalam kalangan masyarakat Membantu pemimpin untuk membuat perancangan yang rapi Seperti memajukan sistem pengangkutan Contohnya pembinaan Sistem Transit Aliran Ringan (LRT) dan lebuhraya yang moden. Keamanan yang berkekalan akan menjadi pemangkin kepada kemajuan negara.

T4B1 : HWANG HO

1c) Pertanian adalah perniagaan merupakan visi yang sangat popular. Ia bertujuan

1. Tamadun Hwang Ho terbentuk pada tahun 1800 S.M. (a) Bagaimanakah proses pembentukan tamadun Hwang Ho. [2 markah] F1 Bermula di lembah Sungai Hwang Ho / Sungai Kuning F2 Menyuburkan kawasan sekitarnya F3 Menarik penduduk tinggal menetap dan membina petempatan F4 Menjalankan aktiviti pertanian / penternakan /mengumpul hasil hutan F5 Muncul bandar seperti Anyang

untuk mentransformasikan Malaysia dan bukannya satu langkah ke belakang. Sumber : www.usahawan.com/kerjaya/pertanian-adalah-perniagaan Beri ulasan anda berdasarkan pernyataan tersebut. [4 markah]

(b) Jelaskan sumbangan tamadun Hwang Ho kepada peradaban dunia. [4 markah] F1 Sistem pemerintahan monarki / beraja F2 Kemajuan bidang pertanian F3 Pembinaan pengairan / saliran / terusan F4 mengairi kawasan pertanian / mengawal banjir F5 Teknologi pembajakan / cangkul / sabit / membina batas F6 Alat pertanian kayu digantikan kepada besi F7 Tulisan ideogram F8 Pemujaan roh nenek moyang F9 Konsep yin dan yang / Feng Hsui F10 Sistem kalendar F11 Falsafah Perang Sun Tze

PN. HANITA BINTI AHMAD

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9

Menjana pendapatan individu / negara Eksport hasil ke negara luar Meningkatkan pendapatan petani Mengusahakan tanaman secara besar-besaran Kesesuaian tanah di malaysia untuk pertanian Mengusahakan tanah terbiar Cuaca panas dan lembab sepanjang tahun Peluang pekerjaan Sumber makanan mencukupi

SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG

4

T4B1 : MESIR PURBA 1

Ketua kerajaan Mesir Purba dipanggil firaun. Beliau dibantu oleh golongan bangsawan untuk menjalankan pentadbiran.

(a) Nyatakan dua tugas firaun. F1 Ketua pendeta F2 Pemilik tanah F3 Ketua hakim F4 Ketua pahlawan

S E T (3)

T4B3 : PENGARUH HINDU-BUDDHA

[2 markah]

(b) Apakah tanggungjawab golongan bangsawan? [2 markah] F1 Menjalankan pentadbiran F2 Menjaga keamanan F3 Mengurus F4 Mengagihkan penghasilan makanan F5 Mentadbir hal keagamaan (c) Berdasarkan pengetahuan anda, jelaskan tentang sistem tulisan Tamadun Mesir Purba. [3 markah] F1 dikenali sebagai hieroglif F2 berasaskan kombinasi gambar dan simbol F3 berdasarkan bunyi F4 tujuan mencatat rekod aktiviti pertanian F5 dan pengutipan cukai F6 tujuan keagamaan F7 amalan ritual kepercayaan (d) Wajarkah wanita dibenarkan menjadi pemimpin seperti yang diamalkan oleh Tamadun Mesir Purba? Berikan alasan anda [3 markah] Pendirian - wajar/tidak wajar Alasan - kecerdikan kaum wanita/terlalu emosi Contoh - kejayaan pemimpin wanita/tiada budi bicara (Manamana jawapan munasabah)

5 Agama Hindu dan Buddha telah meninggalkan kesan yang ketara ke atas pelbagai aspek kehidupan masyarakat awal di Asia Tenggara a) Bagaimanakah pengaruh Hindu dan Buddha tersebar di Asia Tenggara? [6 markah] F1 dibawa oleh Ksyatria H1a disebar melalui golongan penakluk dari India H1b membentuk jajahan takluk di Asia Tenggara F2 dibawa oleh pedagang / vaisya H2a perdagangan dua hala berkembang pada abad ke 5 S.M. H2b India mendapatkan logam emas dari Asia Tenggara H2c Maharaja Vespian Rom memberhentikan perdagangan emas dengan India H2d mengelak kehilangan sumber emas H2e memberi ruang lebih luas perdagangan antara India dengan Asia Tenggara F3 dibawa oleh golongan Brahmin F4 pengambilan aspek kebudayaan yang menarik sahaja H4a kemudian disesuaikan dengan budaya tempatan H4b bukti arca ikatan tali kulit harimau yang hanya ditemui di Srivijaya 5b) Terangkan pengaruh Hindu dan Buddha dalam sistem pemerintahan dan pentadbiran kerajaan awal di Asia

Tenggara. F1 mengamalkan sistem beraja dari India H1a bermulanya penggunaan gelaran raja untuk ketua kerajaan F2 raja berada di puncak pemerintahan H2a di bawahnya terdapat kerabat diraja H2b selepas itu pembesar iaitu Brahmin H2c diikuti dengan rakyat H2d hamba golongan paling bawah F3 raja berkuasa mutlak H3a meliputi pentadbiran / hubungan luar / ketenteraan H3b perintah raja menjadi undang-undang H3c sesiapa melanggar perintah dianggap menderhaka / mereka tidak diampunkan H3d raja dikehendaki adil terhadap golongan yang diperintah F4 raja sebagai bayangan tuhan H4a rakyat takut menderhaka H4b lahir konsep dewa-raja dalam sistem pemerintahan H4c dipercayai memiliki kesaktian

PN. HANITA BINTI AHMAD

SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG

[8 markah]

5

S E T (3)

F5 lahir unsur mitos dan legenda asal usul raja H5a bertujuan mengukuhkan kedudukan dan status F6 wujud adat istiadat pertabalan raja H6a bertujuan mengukuhkan kedaulatan raja H6b upacara dipimpin oleh golongan Brahmin H6c dapat membezakan kedudukan raja daripada golongan yang diperintah F7 raja berkuasa terhadap seluruh alam semesta H7a bertujuan menjadi raja terulung H7b mendirikan kompleks kota H7c lambang konsep alam semesta / orde kosmos F8 Di Srivijaya, konsep raja mengamalkan agama Buddha Mahayana raja ketua pemerintah H8b di bawah raja terdapat pentadbiran pusat dan daerah H8c dalam pentadbiran pusat terdapat empat kumpulan anak Raja iaitu yuvaraja,pratiyuvaraja,raja kumara, raja putra H8d di bawah anak raja terdapat parvanda / senapati yang menjadi ketua pentadbiran pusat 5c) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah peranan bahasa Sanskrit kepada masyarakat awal di Asia Tenggara? [6 markah] F1 Bahasa intelek H1a Bahasa Sanskrit meningkatkan pencapaian intelek masyarakat F2 Maklumat / catatan H2a Pada batu bersurat mengandungi maklumat tentang agama / pemerintahan / raja / undang-undang F3 Menerangkan tentang keturunan raja H3a Batu bersurat Kutei menjelaskan tentang keturunan raja F4 Menerangkan tentang ajaran agama H4a Batu bersurat Sg. Mas berkaitan ajaran Buddha F5 Bahasa pemerintah / arahan H5a Batu bersurat yang ditemui mengandungi arahan dan pemberitahuan yang ditujukan oleh pemerintah kepada rakyat H5b Arahan raja kepada rakyat dan pembesar H5c Rakyat tidak boleh menderhaka kepada raja F6 Bahasa keagamaan H6a Bahasa Sanskrit digunakan dalam upacara keagamaan / terdapat kitab berkaitan keagamaan F7 Bahasa komunikasi / perhubungan H7a Banyak perkataan bahasa Sanskrit kekal dalam Bahasa Melayu H7b Sesetengah perkataan mengalami penyesuaian dengan bahasa Melayu F8 Bidang Kesusasteraan H8a Terdapat dalam kitab sastera Hindu, Buddha dan Tamil H8b Pengaruh kesusasteraan dapat dilihat dalam puisi dan prosa Jawa H8c Cerita lisan / teater / wayang kulit diperolehi oleh cerita-cerita dalam epik Ramayana dan Mahabrata .

PN. HANITA BINTI AHMAD

SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG

6

T4B1 : HWANG HO 1.Peta di atas menunjukkan lokasi tamadun Hwang Ho. 1a) Bagaimanakah proses pembentukan tamadun Hwang Ho? [2 markah] F1 Kawasan yang subur menarik penduduk nomad tinggal menetap. F2 Penduduk membina petempatan awal / tapak Banpo F3 Menjalankan aktiviti pertanian / penternakan binatang / mengumpul hasil hutan / memburu F4 Lahir beberapa buah bandar C1 Anyang

S E T (4)

1b) Senaraikan dua golongan dalam struktur sosial masyarakat tamadun Hwang Ho [2 markah] F1 Raja F2 Pembesar F3 Bangsawan F4 Pegawai kerajaan F5 Petani F6 Artisan F7 Pedagang F8 Hamba 1c) Sumbangan tamadun Hwang Ho kepada peradaban manusia kini sangat besar.Berikan penjelasan anda. [3 markah] F1 Pemerintahan monarki F2 Gelaran maharaja F3 Sistem pengairan / terusan F4 Pembajakan F5 Cangkul/sabit/besi F6 Batas F7 Sistem tulisan digunakan oleh orang Korea dan Jepun F8 Pemujaan roh nenek moyang F9 Yin Yang F10 Feng Hsui F11 Tilik nasib F12 Amalan falsafah perang Sun Tzu diaplikasi dalam perniagaan [Mana-mana yang munasabah] 1d) Apakah iktibar yang diperolehi daripada Tamadun Hwang Ho untuk meningkatkan pengeluaran hasil pertanian di negara kita? [3 markah] F1 Membina sistem pengairan yang baik di kawasan pertanian. F2 Memajukan tanah-tanah terbiar untuk tujuan pertanian. F3 Menggunakan bijih benih yang berkualiti . F4 Menggunakan teknologi /peralatan pertanian yang moden. F5 Penggunaan baja yang bersesuaian.

T4B2 : TAMADUN INDIA (PERDAGANGANn & CHINA (PERTANIAN) 5. Peningkatan ekonomi yang berlaku dalam Tamadun India dan China telah membawa kepada perkembangan peradaban manusia 5a) Terangkan faktor yang membantu kepesatan aktiviti perdagangan dalam tamadun India pada abad ketiga sebelum masihi. [6 markah] F1 Hubungan perdagangan dengan luar H1a Kerajaan Maurya mengadakan hubungan dengan Macedonia/Sri Lanka/Asia C1a Tengah/Asia Tenggara. F2 Munculnya pusat perusahaan C2a Anga/Kalinga/Karusa. F3 Berkembangnya bidang perusahaan C3a perusahaan tekstil, dan sutera di Bengal dan Benares. C3b perusahaan emas, mutiara dan batu permata F4 Mempunyai barang dagangan yang banyak C4a senjata, gading gajah, emas, berlian. F5 Terdapat pelabuhan H5a yang menghubungkan India dengan negara luar C5a Tamralipti Ghantashala/Kadura/Broach/Chaul/Cambay. F6 Terdapat persatuan perdagangan (stresthin) H6a mengawal harga dan kualiti barang serta mengawal gaji pekerja. C6a persatuan tukang kayu, tukang logam, tukang kulit. F7 Terdapat undang-undang perdagangan. H7a Undang-undang digubal untuk mengawal persatuan. H7b Undang-undang diawasi oleh raja F8 Menggunakan mata wang sebagai medium jual beli C8a mata wang emas pada Zaman Gupta. F9 Pelaksanaan sistem cukai C9a cukai hasil pertanian dan buah-buahan 5b) Jelaskan peningkatan kemajuan pertanian dalam tamadun China. F1 Penggunaan tenggala. F2 Penggunaan batas. F3 Penggunaan kolar kuda. F4 Penciptaan alat kegunaan pertanian. F5 Pengenalan sistem tanaman bergilir. F6 Penggunaan sistem teres. F7 Pembinaan terusan untuk pengairan. F8 Kawalan banjir.

[6 markah]

5c)i)Pada pandangan anda, apakah sumbangan bidang perdagangan terhadap kemajuan sesebuah negara ? [4 markah] F1 Membolehkan barangan negara kita dieksport. F2 Menjana ekonomi negara.

PN. HANITA BINTI AHMAD PAHANG

SMK SERI RAUB, 27600 RAUB 7

S E T

F6 Mendapatkan pasaran pertanian secara meluas. F7 Mendapatkan bantuan modal daripada kerajaan. F8 Menggunakan teknik penanaman yang betul. F9 Mendapatkan khidmat nasihat daripada agensi/pakar pertanian. F10 Menjadikan produk pertanian barangan komersial. F11 Pertanian adalah perniagaan. [Mana-mana jawapan munasabah]

(4)

F3 Menyediakan peluang pelaburan. F4 Membekalkan peluang pekerjaan. F5 Menggalakkan pengaliran dana asing (Mana-mana jawapan munasabah) 5c)ii) Berdasarkan pengetahuan anda, apakah usaha yang dilaksanakan untuk menjadikan pertanian di negara kita sebagai satu bidang perniagaan ?[4 markah] F1 Menjalankan kegiatan pertanian secara komersil. F2 Mengeksport hasil pertanian. F3 Menjalankan penyelidikan untuk meningkatkan kualiti hasil pertanian. F4 Memproses menjadi barangan pengguna. (Mana-mana jawapan munasabah)

T4B1 : HWANG HO

T4B2 : TAMADUN ROM (UNDANG-UNDANG)

5.Kawasan berlorek dalam Peta 1 adalah tamadun yang muncul daripada kesuburan tanah yang terdapat di Sungai Hwang Ho atau

Sungai Kuning

S E T (5)

a) Jelaskan latar belakang pembentukan tamadun Hwang Ho. [4 markah] F1 Kesuburan kawasan sekitar Hwang Ho telah menarik penduduk nomad untuk tinggal menetap / membina petempatan awal. F2 Mereka menjalankan aktiviti pertanian / penternakan binatang / mengumpul hasil hutan / memburu F3 Perkembangan petempatan awal ini melahirkan beberapa buah bandar di Lembah Hwang Ho F4 Anyang merupakan pusat kerajaan Dinasti Shang F5 Pembentukan Dinasti Shang telah membawa kemajuan dalam usaha perluasan wilayah F6 Penyebaran budaya ke kawasan sekitar Lembah Hwang Ho 5b) Terangkan ciri tamadun Hwang Ho [8 markah]

1. Prinsip undang-undang Rom telah menjadi asas kepada

F1 H1a H1b H1c H1c H1d F2 H2a H2b H2c H2d H2e

F1 Undang-undang sivil F2 Undang-undang rakyat F3 Undang -undang natural

H2f H2g H2h H2i F3

Negara Kota/Anyang Terletak di kawasan tanah tinggi di Sungai Huan Terdapat istana / kuil / pusat pentadbiran di bandar. Ketua pemerintahan iaitu raja / golongan pembesar / golongan agama tinggal di kawasan bandar. Dilengkapi dengan tembok untuk menghalang pencerobohan musuh Dikelilingi oleh perkampungan yang didiami oleh masyarakat petani Organisasi Sosial Golongan raja dan pembesar menduduki lapisan paling atas yang diterajui oleh raja Lapisan bawahan dibentuk oleh golongan petani. Golongan ini yang membentuk sebahagian besar penduduk yang mendiami kawasan tinggal di luar bandar iaitu di sekeliling negara kota Golongan artisan juga terdapat dalam lapisan bawahan kerana penguasaan mereka dalam teknologi gangsa. Gangsa telah digunakan untuk menghasilkan senjata / perisai / hiasan pada kereta kuda untuk kegunaan tentera dan peralatan untuk upacara keagamaan Golongan pembesar sahaja yang mampu memiliki tentera dan senjata gangsa golongan pembesar menggunakan keistimewaan mereka untuk menundukkan golongan bawahan Golongan paling bawah dalam masyarakat Shang ialah hamba Perhambaan merupakan satu ciri utama dalam Dinasti Shang. Pengkhususan pekerjaan

H3a H3b H3c H3d F4

Terdapat dua kumpulan tentera iaitu tentera yang menggunakan kereta kuda dan tentera berjalan kaki Golongan petani sebagai tonggak ekonomi dan pentadbiran berperanan untuk memenuhi keperluan golongan atasan Golongan artisan yang berperanan untuk cipta pelbagai barangan Tembaga Golongan hamba berfungsi sebagai tentera paksaan / membantu kerja-kerja perburuhan / Untuk tujuan korban dalam upacara penyembahan. Sistem pemerintahan

PN. HANITA BINTI AHMAD

undang-undang pada hari ini. a) Nyatakan dua cabang undangundang Rom ? [2 markah]

b) Jelaskan prinsip undangundang dalam tamadun Rom [4 markah] F1 Semua manusia sama di sisi undang-undang F2 Seseorang tidak bersalah sehingga terbukti bersalah. F3 Keadilan terhadap setiap individu F4 Hukuman berasaskan bukti yang cukup

SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG

8

S E T (5)

H4a Pengganti raja dilantik daripada kalangan saudara lelaki yang lebih muda atau anak lelaki raja H4b Raja berkuasa secara langsung di kawasan pusat pentadbiran H4c Masyarakat tamadun ini percaya bahawa kuasa raja merupakan mandat daripada tuhan H4d Masyarakat Hwang Ho percaya bahawa raja memerintah dengan adil , kerajaan dan rakyat akan menikmati kemakmuran dan kesejahteraan hidup kerana pemerintahan itu direstui tuhan. H4e Urusan pentadbiran raja dibantu oleh golongan bangsawan / pegawai kerajaan H4f Bagi wilayah di luar pusat pentadbiran, pemerintahan Dinasti Shang dibantu oleh golongan bangsawan H4g Golongan bangsawan dipertanggungjawabkan untuk mentadbir wilayahnya. H4h Mereka berhak mewujudkan sistem pentadbirannya sendiri dalam hal seperti pungutan cukai / pertahanan / undang-undang H4i Dinasti Chou telah mengasimilasikan sistem yang sama apabila mereka mengambil alih pemerintahan Shang H4j Raja – raja Dinasti Chou membahagikan pemilikan tanah mereka kepada wilayah-wilayah dengan melantik pembesar tempatan. H4k Raja-raja Dinasti Chou mengikat pembesar tempatan melalui Ikrar taat setia / Memberikan hadiah seperti kereta kuda, senjata gangsa, hamba, binatang /melindungi raja / memberikan bantuan tentera pada masa perang. H4l Pembesar tempatan diberikan hak untuk bertindak sebagai ketua agama untuk menjalankan upacara pengorbanan F5 Agama dan kepercayaan H5a Masyarakat tamadun Hwang Ho mengamalkan banyak kepercayaan termasuk animisme dan politisme. H5b Masyarakat Shang mengamalkan penyembahan roh nenek moyang H5c Mereka juga menyembah tuhan syurga ( Shang-ti)/ tuhan bumi (Tu) / penyembahan terhadap sungai/ bukit / gunung. H5d Upacara penyembahan melibatkan permainan muzik,tarian dan upacara korban yang diketuai oleh golongan bomoh. H5e Jumpaan tulang binatang dan kulit kura kura di Anyang juga merupakan keunikan tamadun ini. H5f Tulang yang ditemui dikenali sebagai tulang oracle yang berfungsi untuk meramal sesuatu keadaan. H5g Golongan bomoh yang terlibat dalam upacara penilikan ini akan meletakkan tulang ini di atas unggun api sehingga timbul rekahan H5h Rekahan ini akan ditafsirkan dan disabitkan dengan sesuatu kejadian F6 Sistem Tulisan H6a Rekahan-rekahan pada tulang oracle telah menimbulkan idea

5c) Maklumat berikut adalah sumbangan tamadun Hwang Ho * Aspek Ekonomi * Aspek Kepercayaan Sejauh manakah sumbangan tersebut mempengaruhi perkembangan tamadun Hwang Ho ?

A R A S 4

 Pengetahuan dan pemahaman yang sangat jelas.  Bukti / contoh sangat sesuai.  Membuat inferens yang tepat.  Jawapan sangat mendalam/ terperinci.  Komunikasi/pengola han sangat menarik.  Menujukkan kematangan

[8 markah]

CONTOH Perkembangan ekonomi dalam aspek pertanian telah membawa kemajuan dalam teknologi pembajakan Wujud alatan pertanian baharu daripada besi cangkul / sabit memudahkan proses penanaman Mula menggunakan batas Meningkat pengeluaran hasil makanan Memenuhi keperluan masyarakat Kehidupan masyarakat menjadi semakin makmur Meningkatkan jumlah penduduk dan Kepercayaan menjadi pegangan hidup masyarakat tamadun Hwang Ho Hubungan manusia dengan alam sekitar perlu selari untuk kehidupan yang harmoni Amalan menggunakan kalender dalam aktiviti ekonomi / harian Dapat menentukan musim menanam / menuai dengan tepat Aktiviti harian dijalankan mengikut kesesuaian masa. perkahwinan / pemburuan / pengkebumian Sebagai panduan hidup kepada masyarakat menjadikan kehidupan masyarakat lebih teratur dan berkembang maju

PN. HANITA BINTI AHMAD PAHANG

c) Mengapakah undangundang penting dalam kehidupan masyarakat hari ini ? [4 markah] F1 Menjamin keselamatan masyarakat global F2 Mengekalkan keharmonian hidup bermasyarakat F3 Mempertahankan agama daripada dicemari F4 Memelihara akal dan kesempurnaan manusia sejagat F5 Menjaga status keturunan warisan daripada dicemari

F6 Menjaga maruah seseorang kerana maruah manusia bergantung kepada ketinggian akhlak dan budi pekerti masyarakat tempatan untuk mencipta tulisan H6b Tulisan China berbentuk ideogram iaitu tulisan berbentuk symbol H6c Tulisan asal mempunyai gambar seperti kanakkanak / bulan / matahari

(Mana-mana jawapan yang munasabah )

SMK SERI RAUB, 27600 RAUB 9

T4B1 : HWANG HO

S E T (6)

c) Apakah kepentingan inovasi dalam bidang pertanian?

1. Soalan 1 berdasarkan Peta 1 a) Namakan bandar yang bertanda X : Anyang Y : Loyang

[2 markah]

1b) Mengapakah kawasan berlorek pada peta di atas maju dalam bidang pertanian? [3 markah] F1 Pembinaan sistem pengairan / terusan F2 Untuk mengairi kawasan pertanian F3 Kemajuan teknologi pembajakan F4 Penciptaan cangkul F5 Penciptaan sabit F6 Penggunaan batas untuk tujuan penanaman F7 Menggantikan alatan pertanian yang dibuat daripada kayu dengan besi F8 Kedudukannya di kawasan lembah sungai yang subur F9 Kemajuan / Inovasi dalam pertanian Mana-mana jawapan munasabah

[2 markah]

F1 Meningkatkan produktiviti F2 Meningkatkan pendapatan petani F3 Menjadikan sektor pertanian lebih berdaya saing F4 Menggalakkan pertumbuhan ekonomi negara F5 Menentukan hasil bekalan makanan berterusan F6Meningkatkan hasil bagi meluaskan pasaran Mana-mana jawapan munasabah 1d) Bidang pertanian merupakan asas kekuatan sesebuah negara. Berikan alasan anda [3 markah] Alasan - Pertanian membekalkan sumber makanan Huraian - Mengurangkan kebergantungan kepada import makanan dari luar Kesan - Menyelamatkan pengaliran wang keluar negara Mana-mana jawapan munasabah

T4B1 : HWANG HO

S E T (7)

1. Peta 1 merujuk kepada tamadun Hwang Ho 1a) Nyatakan keistimewaan tamadun tersebut yang menyumbang kepada kemunculannya sebagaitamadun awal manusia. [3 markah] F1 Tanah subur / iklim sesuai. F2 Kawasan sekitarnya subur F3 Terdapat Sungai Hwang Ho/Sungai Kuning F4 Penduduk dapat menjalankan aktiviti pertanian da penternakan F5 Ada kehidupan Zaman Paleolitik F6 Kaya dengan hasil hutan F7 Terdapat bandar Anyang yang strategik 1b) Mengapakah masyarakat tamadun di atas berjaya mencapai kemajuan dalam bidang pertanian? F1 Memanfaatkan tanah yang subur F2 Iklim yang sesuai F3 Mempunyai sistem pengairan yang baik/ sungai F4 Teknologi pertanian seperti alatan membajak F5 Penciptaan alatan pertanian seperti cangkul

[3 markah]

1c) Malaysia menerima kesan daripada sumbangan Tamadun awal dalam bidang [4 markah] pertanian. Buktikan. Penskoran Calon mampu menyatakan isi dan setiap isi dihuraikan dengan sangat lengkap beserta contoh yang sesuai. Inferens juga dikemukakan. Calon mampu menyatakan isi dan setiap isi dihuraikan dengan lengkap beserta contoh yang sesuai. Inferens juga dikemukakan Calon mampu menyatakan isi dan setiap isi dihuraikan beserta contoh yang sesuai. Calon menyatakan isi secara umum sahaja. Cadangan Jawapan Kesan

Meningkatkan penyelidikan berkaitan sektor pertanian

Huraian

Untuk menghasilkan benih atau teknologi berkualiti tinggi Meningkatkan hasil petani dan negara Variati baru padi atau kelapa sawit

Contoh

(Mana-mana jawapan munasabah)

(Mana-mana jawapan munasabah)

PN. HANITA BINTI AHMAD

SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG

10

T4B3 : KERAJAAN MARITIM – KEDAH TUA 1. Kedah Tua yang muncul pada abad ke-5 hingga abad ke-13 Masihi merupakan sebuah kerajaan maritim yang berperanan sebagai pelabuhan kerajaan kemudiannya berkembang menjadi pelabuhan entrepot yang terunggul di Asia Tenggara.

S E T (8)

(a) Nyatakan peranan pelabuhan berikut i) Pelabuhan kerajaan [1 markah] F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8

pelabuhan pembekal tempat berdagang pusat pentadbiran/ negeri membekal bahan logam tempatan ( timah / emas ) membekal hasil hutan (kayu gaharu / rotan / damar) membekal makanan kepada pedagang membekal hasil laut tempat persinggahan pedagang

ii) Pelabuhan entrepot

[1 markah]

F1 Membekalkan hasil tempatan dan kawasan takluknya kepada pedagang anatarabangsa yang berdagang di pelabuhannya F2 Membeli barangan daripada pedagang antarabangsa F3 Mengedarkan barangan yang dibeli daripada pedagang antarabangsa kepada pedagang sekitarnya F4 Menjalankan perdagangan import eksport F5 Tempat persinggahan pedagang luar / antarabangsa

F4 Terdapat kemudahan di pelabuhan ( tempat penyimpanan barang F5 Kekayaan hasil hutan F6 Kekayaan sumber bumi F7 Terdapat barang dagangan dari luar F8 Menjalin hubungan dengan kerajaan besar F9 Mempunyai kemahiran membuat perahu F10 Peranan sebagai pelabuhan entrepot F11 Penduduk terdiri daripada penduduk tempatan/ orang laut/pedagang luar F12 Bahasa Melayu sebagai bahasa perhubungan F13 Mengetahui kaedah menuju kesesuatu tempat (c) Pada pendapat anda, apakah usaha yang perlu dilakukan untuk mengekalkan Kedah Tua sebagai sebuah kuasa maritim sehingga ke hari ini? [4 markah] F1 menjalin hubungan perdagangan dan diplomatik dengan F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10

kuasa-kuasa besar menambahbaik kemudahan di pelabuhan memperkukuhkan sistem pertahanan Negara memastikan keamanan negara menggunakan teknologi moden menggalakkan pelaburan asing menanam semangat cintakan negara dalam kalangan penduduk mempelbagai sumber / barang dagangan mengenakan sistem cukai yang berpatutuan memperkukuhkan perpaduan rakyat (Mana-mana jawapan munasabah)

b) Mengapakah pelabuhan kerajaan Kedah tua berkembang menjadi pelabuhan entrepot? [4 markah] F1 Terdapat Gunung Jerai yang menjadi panduan kapal dagang F2 Kedudukannnya strategik di laluan Selat Melaka F3 Terlindung daripada tiupan angin monson Barat Daya/ Timur Laut

PN. HANITA BINTI AHMAD

SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG

11

T4B3 : CANDI (SENIBINA) T4B1 : MESIR PURBA 5. Peta menunjukkan lokasi tamadun Mesir Purba5(a) Jelaskan latar belakang pembentukan tamadun Mesir Purba. [4 markah] F1 Tamadun Mesir Purba dianggap sebagai anugerah daripada sungai Nil F2 F3

S E T (9)

Sungai Nil berpunca daripada Sungai Nil Biru/Sungai Nil Putih Limpahan air Sungai Nil Putih berjaya menukar bentuk muka bumi Mesir kepada sebuah tanah dataran yang subur H3a untuk pertanian dan petempatan manusia F4 Tamadun Mesir Purba berkembang daripada petempatan awal pada Zaman Neolitik F5 Manusia yang mendialami Lembah Nil telah mencapai tahap kebudayaan gangsa pada Zaman Logam F6 Penggunaan alat logam membolehkan mereka membina sistem perparitan/ pengairan yang baik untuk pertanian F7 Membina peralatan kawalan air H7a dan teruskan untuk meningkatkan lagi nilai kesuburan tanah F8 Mendirikan petempatan tetap yang berteraskan pertanian F9 Petempatan tetap di sepanjang Lembah Nil berkembang menjadi perkampungan F10 Gabungan kampung-kampung ini mewujudkan beberapa buah bandar F11 Kemudian bergabung dan membentuk sebuah nome atau daerah F12 Kesemua nome ini disatukan H12a dengan salah sebuah bandarnya menjadi pusat pentadbiran C12a Contohnya Bandar Thinis/ Memphis/ Thebes 5(b) Berasarkan pengetahuan sejarah anda, jelaskan sumbangan tamadun Mesir Purba kepada ketamadunan manusia? [8 markah] F1 Seni bina H1a iaitu pembinaan piramid H1b dibina oleh imhotep/penasihat penting Firaun Djoser H1c beliau memperkenalkan teknik pembinaan bangunan H1d dengan menggunakan batu bata F2 Sistem pendidikan H2a Khusus untuk keluarga atasan H2b Dimulakan sejak umur yang rendah H2c Rumah ibadat merupakan institut pendidikan H2d Bertujuan untuk melahirkan pegawai kerajaan H2e terutama jurutulis yang sempurna dan terlatih

PN. HANITA BINTI AHMAD

1. Gambar 1 menunjukkan warisan yang terkenal di Asia Tenggara

1(a) Berikan nama warisan candi di Asia Tenggara [2 markah] F1 Angkor Wat F2 Candi Dieng F3 Candi Borobudur F4 Candi Prambanan F5 Candi di Chaiya F6 Candi Yarang F7 Candi di Lembah Bujang 1(b) Nyatakan fungsikan kepada masyarakat kerajaan zaman tersebut. [2 markah] F1 Sebagai rumah ibadat F2 Tempat menyimpan abu jenazah raja/keluarga F3 Tempat menyimpan patung dewa F4 Lambang keagungan pemerintah F5 Melambangkan orde kosmos 1(c) Sejauh manakah pembinaan candi-candi tersebut dapat melambangkan keagungan sesebuah negara ? [3 markah] F1 Membuktikan ketaatan rakyat kepada pemerintah F2 Menunjukkan kemakmuran/kekayaan kerajaan F3 Mempunyai pemimpin yang bijak F4 Menguasai ilmu seni bina dan geometri F5 Memiliki nilai kreativiti F6 Menguasai teknik membuat batu bata F7 Memiliki kemahiran bertukang dan memahat (Mana-mana jawapan munasabah)

SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG

12

S E T (9)

F3 Sistem tulisan H3a Dikenali sebagai hieroglif H3b Tulisan cantik, halus dan penuh seni pada makam dan batu F4 Penciptaan kertas H4a daripada pokok papyrus H4b Memudahkan penyimpanan H4c dan meninggalkan kebergantungan pada kepingan batu-bata H4d untuk menyimpan khazanah bangsa F5 Maju dalam ilmu perubatan H5a Proses memumia mayat H5b berkait rapat dengan kepercayaan orang Mesir Purba. F6 Perkembangan Ilmu H6a Ilmu geometri/sains H6b diajar bagi melahir golongan terlatih H6c yang boleh menguruskan hal ehwal pertanian H6d pengawalan air Sungai Nil H6e serta pembinaan bangunan dan piramid F7 Kemajuan dalam ilmu astronomi H7a memperkenalkan sistem kalendar H7b 365 hari/12 bulan satu tahun F8 Kemajuan dalam ilmu matematik H8a seperti algebra dan geometri H8b digunakan untuk mengawal banjir Sungai Nil yang belaku sekali setahun. 5(c) Bagaimanakah sumbangan tersebut dapat memajukan sesebuah negara pada masa kini

1d) Haruskah kita menghargai warisan seni bina negara ? Berikan alasan anda [3 markah] F1 Harus F2 Menggalakkan industri perlancongan F3 Menjadi lambang sesebuah negara F4 Menonjolkan identiti bangsa dan negara F5 Mempunyai nilai sejarah F6 Memberi inspirasi kepada pemaju untuk menghasilkan sesuatu bangunan F7 Tidak harus F8 Ketinggalan zaman F9 Mengganggu pembangunan bandar F10 Membazir wang F11 Menyukarkan pembinaan bangunan baru (Mana-mana jawapan munasabah)

? [8 markah] F1 Teknologi seni bina H1a Membawa kemajuan dalam pembinaan bangunan yang berprestij tinggi H1b Mempunyai sistem binaan yang dilengkapi peralatan moden C1a Contohnya KLCC dan Menara Kuala Lumpur F2 Maju dalam bidang perubatan H2a Bidang pembedahan dan rawatan penyakit berjangkit H2b Mencari alternatif dan vaksin untuk mencegah penyakit C2a Contohnya pembedahan jantung F3 Bidang pendidikan H3a Menjadi hub pendidikan antarabangsa H3b Menawarkan pelbagai jurusan bidang ilmu H3c Menjadi tumpuan pelajar luar negara C3a Contohnya, Universiti Malaya, Universiti Islam Antarabangsa. (Mana-mana jawapan munasabah)

PN. HANITA BINTI AHMAD

SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG

13

T4B2 : YUNANI - DEMOKRASI

1,Sistem pemerintahan dan pentadbiran demokrasi merupakan amalan Tamadun Yunani terutamanya di Athens dan negara kita Malaysia

1(a) Apakah maksud demokrasi ? [ 1 markah ] F1 Pemerintahan oleh rakyat F2 Melalui wakil rakyat F3 Wakil rakyat dipilih melalui pilihan raya F4 Demokrasi lahir hasil perjuangan berasaskan kedaulatan rakyat

S E T (10)

1(b) Berikan dua bentuk sistem pemerintahan di Athens dalam tamadun Yunani sebelum sistem pemerintahan demokrasi diperkenalkan ? (i) (ii) [ 2 markah] F1 Monarki/beraja F2 Oligarki F3 Aristokrasi F4 Diktator/Tirani 1(c) Nyatakan ciri-ciri sistem pemerintahan demokrasi di Athens ? [ 3 markah] F1 Warganegara lelaki terlibat dalam membentuk kerajaan melalui undian F2 Terdapat Dewan Perhimpunan (DP) dan Majlis F3 Warganegara lelaki diberi peluang menjadi anggota Dewan Perhimpunan F4 Kenggotaan DP antara 6 bulan hingga setahun F5 Dewan perhimpunan bersidang 3 kali sebulan F6 Ahli DP boleh mengemukakan cadangan tentang dasar kerajaan F7 Keputusan Dewan Perhimpunan dikendalikan oleh Majlis F8 Ahli Majlis, Majisteret dan Juri dilantik oleh Dewan Perhimpunan F9 DP mempunyai kuasa penuh terhadap Ahli Majlis, Majisteret dan Juri 1(d) Malaysia mengamalkan sistem pemerintahan demokrasi berparlimen dan raja berpelembagaan. Apakah kepentingan sistem pemerintahan tersebut kepada rakyat dan negara kita. [4 markah]

H1 Rakyat melibatkan diri dalam sistem pemerintahan Negara H2 Raja-raja Melayu menjadi lambang taat setia rakyat H3 Rakyat berpeluang membentuk kerajaan H4 Rakyat bebas memilih perwakilan dalam pilihan raya H5 Rakyat berhak mengekal dan menyokong kerajaan sedia ada H6 Rakyat berhak menukar kerajaan sedia ada jika tidak berpuas hati H7 Dapat mengekalkan kerajaan yang adil H8 Negara akan menjadi aman apabila semua orang berpuas hati H9 Negara menjadi sejahtera dan stabil Mana-mana munasabah F9 Menjalankan perdagangan antarabangsa F10 Hubungan baik dengan kerajaan agraria Mana-mana jawapan yang munasabah

PN. HANITA BINTI AHMAD

T4B3 : KERAJAAN MARITIM 5. Rajah berikut menunjukkan dua buah kerajaan maritim terulung di Asia Tenggara 5a) Terangkan ciri-ciri kerajaan maritim ? [ 6 Markah] F1 Kegiatan ekonomi bersifat kelautan H1a Menjalankan kegiatan ekonomi berasaskan perdagangan H1b Menangkap ikan H1c hasil laut F2 Kedudukan strategik H2a Selat Melaka/Selat Sunda H2b Terlindung daripada tiupan angin monsoon F3 Kemahiran masyarakat H3a membina kapal layar H3b Bijak dalam pelayaran H3c Mampu bertutur dalam pelbagai bahasa F4 Lokasi H4a Terletak di lembah sungai H4b Pesisir pantai H4c Kepulauan F5 Pelabuhan H5a Mempunyai pelabuhan pembekal H5b Pelabuhan pembekal berkembang menjadi pelabuhan kerajaan H5c Pelabuhan entreport H5d Tempat persinggahan pedagang F6 Sumber logam C6a Emas/bijih timah F7 Mengadakan hubungan luar F8 Bahasa Melayu sebagai Lingua Franca (Mana-mana jawapan yang munasabah 5b) Mengapakah penduduk kerajaan maritim mampu menjadi pelaut yang hebat ?. [6 m} F1 Semangat masyarakat yang suka meneroka F2 Berdagang dengan masyarakat luar F3 Mampu belayar untuk berdagang ke kawasan jauh F4 Mempunyai kemahiran membuat perahu dan kapal layar F5 Perahu digunakan untuk perdagangan jarak dekat F6 Kapal layar untuk perdagangan jarak jauh F7 Mengetahui kaedah pergi ke sesuatu tempat berpandukan bintang F8 Mempunyai pelabuhan pembekal F9 Pelabuhan kerajaan F10 Pelabuhan entreport F11 Kedah Tua terdpat Gunung Jerai F12 Menjadi panduan kapal keluar masuk pada waktu malam melalui nyalaan api F13 Mana-mana sifat positif (contoh berani/gigih/tabah/bersemangat waja) 5c) Pada pendapat anda, bagaimanakah kerajaan-kerajaan maritim tersebut berjaya mencapai kegemilangannya? [8 Markah] F1 Kedudukan strategik F2 Pemerintahan cekap/pentadbiran licin F3 Tentera laut besar/pertahanan mantap F4 Tentera mengawal keselamatan Negara dan selat Melaka F5 Hasil perdagangan banyak F6 Persinggahan pedagang F7 Menghasilkan kapal besar F8 Semangat masyarakat untuk meneroka dan berdagang

SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG

14

T4B1 : MESIR PURBA

S E T (11)

T4B3 : MONUMEN

Ketua kerajaan Mesir Purba dipanggil firaun. Perkataan ini berasal daripada perkataan Yunani iaitu pharaoh yang bererti rumah yang agung 1. (a) Apakah yang dimaksudkan dengan nome?

[1 markah]

F1 Gabungan kampung-kampung mewujudkan beberapa buah bandar

F2 bergabung menjadi daerah 1 (b) Nyatakan eksport utama kerajaan Mesir Purba

[2 markah]

F1 Tekstil F2 Kertas F3 Perlombongan emas 1(c) Senaraikan bentuk sistem tulisan dalam tamadun Mesir Purba .[3 markah] F1 Hieroglif F2 Hieratik F3 Demotik 1(d) Penciptaan kertas melalui pokok papyrus menyebabkan lahirnya ramai jurutulis. Adakah negara kita mampu melahirkan ramai cendekiawan dalam memajukan negara pada masa akan datang. Jelaskan [4 markah] Pendirian Ya/Tidak Alasan Sistem pendidikan terbaik/masalah sosial Pendidikan sepanjang hayat/sikap masyarakat Contoh PPPM/ponteng sekolah

PN. HANITA BINTI AHMAD

2. Rajah berikut merupakan binaan yang dipengaruhi oleh agama Hindu &Buddha (a) Apakah yang anda faham dengan monumen?

[1 markah]

F1 Binaan atau bangunan yang diperbuat daripada batu F2 Bertujuan memperingati orang ternama atau peristiwa 2(b) Nyatakan empat kepentingan candi yang terdapat di Asia Tenggara [4 markah] F1 Monumen agama F2 Rumah ibadat F3 Tempat menyimpan abu jenazah raja dan keluarganya F4 Tempat menyimpan patung dewa F5 Lambang keagungan seseorang pemerintah 2(c) Senaraikan tiga struktur asas yang terdapat pada seni bina Candi Borobudur. [3 markah] F1 Sila/aspek moral F2 Samadhi/aspek penumpuan F3 Panna/aspek kebijaksanaan 2(d) Pada pandangan anda, bagaimanakah langkah pemuliharaan yang boleh diambil untuk mengabadikan binaan Angkor Wat sebagai tinggalan sejarah yang utuh? [2 markah] F1 Membaiki/menampal semula bahagian yang tanggal atau rosak F2 Mengecat semula dengan warna asal (Mana-mana jawapan yang munasabah)

SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG

15

S E T (12)

T4B1 : HWANG HO 5. Pernyataan berikut berkaitan dengan Tamadun Hwang Ho. Tamadun Hwang Ho muncul daripada kesuburan tanah yang terdapat di Hwang Ho atau Sungai Kuning. a) Jelaskan proses pembentukan tamadun tersebut. [4 markah] F1 Kesuburan tanah menyebabkan perkembangan tamadun di sekitarnya

T4B3 : MONUMEN 1.Gambar 1 menunjukkan monumen yang terdapat dalam kerajaan awal Asia

H1a F2 H2a

Y: Angkor Wat 1b) Nyatakan empat tujuan monumen tersebut dibina

F3 H3a H3b F4 H4a F5

menarik kaum nomad membina petempatan kekal Dapatkan menjalankan aktiviti ekonomi seperti pertanian, penternakan binatang, memburu dan mengutip hasil hutan Petempatan awal di tapak Banpo berdekatan badar Sian mewujudkan beberapa buah bandar awal seperti bandar Anyang Semasa Dinasti Shang kemajuan dalam perluasan kuasa dan penyebaran budaya ke kawasan sekitar Semasa Dinasti Chou tersebar ke bahagian selatan Sungai Yangtze

5b) Golongan petani merupakan sebahagian besar penduduk yang mendiami kawasan sekeliling negara kota. Apakah bukti tamadun tersebut maju dalam bidang pertanian? [8 markah] F1 Pembinaan sistem pengairan F1a ditumpukan sejak zaman dinasti Shang, pemimpin amat prihatin dalam pembangunan pertanian H1b pembinaan terusan contohnya diSzechwan H1c untuk mengelakkan banjir dan mengairi kawasan pertanian F2 memodenkan teknologi H2a seperti teknologi pembajakan H2b Penggunaan batas F3 Kreatif dan inovatif mencipta alat-alat pertanian seperti cangkul H3a menggantilan alat pertanian daripada kayu kepada besi F4 penggunaan kalender H4a 30 hari dalam sebulan H3b 360 hari dalam setahun H3c menentukan musim menanam dan menuai1 (mana-mana jawapan munasabah)

Tenggara. a) Namakan monumen tersebut. X: Candi Borobudur

[2 markah]

[4 markah]

F1 Memperingati orang ternama F2 F3 F4 F5

Mengingati peristiwa penting Tempat menyimpan patung dewa utama Lambang keagungan pemerintah Tempat menyimpan abu jenazah raja dan keluarganya

1c) Bagaimanakah monumen ini dapat dikekalkan sebagai warisan dunia? [4 markah] F1 Adakan akta untuk melindungi monumen F2 Akta Benda Purba 1976 F3 Mengehadkan jumlah pelancong memasuki kawasan monumen F4 Meningkatkan peranan Jabatan Muzium dan Akuiti Malaysia F5 Adakan program baik pulihmonumen-monumen purba (mana-mana jawapan munasabah)

5c) Jelaskan sifat yang dimiliki oleh penduduk tamadun Hwang Ho dalam usaha mereka membina tamadun yang nebat. [8 markah] Aras 3 : Contoh Jawapan mencipta alat- alat pertanian daripada besi dengan ini dapat memudahkan lagi urusan untuk membuat batas contohnya untuk menanam bijirin. oleh itu hasil yang diperolehi akan lebih banyak kerana alat yang digunakan lebih tahan lasak dan memudahkan tugasan harian.Natijahnya alat ini lebih tahan lama dan dapat menjimatkan kos.

PN. HANITA BINTI AHMAD

SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG

16

PN. HANITA BINTI AHMAD

SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG

17