1.2. Procesos, Áreas de Conocimiento...

 

IHN. \FDHGCGNËMT LF CM IHAGRKMDIÔH Y DGKVHIDMDIG DGKVHIDMDIGHFT HFT K.D. KMRËM z

MLKIHIT\RMDIÔH LF ZRGYFD\GT

CGRFHM RGCLÍH ACGRFT

 MNG/LID/2:2:  M NG/LID/2:2:

 

\FKM = IH\RGLVDDIÔH M CM MLKIHIT\RMDIÔH LF ZRGYFD\GT z

 

=.2. ZRGDFTGT, ÍRFMT LF DGHGDIKIFH\G, ZMR\IDIZMH\FT \ËZIDGT Y FC É_I\G G

z

ARMDMTG LF CGT ZRGYFD\GT

 

ZRGDFTGT

Fs

uh

dgh`uhtg

lf

mdtivilmlfs

rfcmdighmlms y rutihmrims pgr cms dumcfs sf pufl pu flfh fh rf rfmc mciz izmr mr vm vmri rigs gs pr prgy gyfd fdtg tgss si siki kicm cmrf rfs. s.

 

ZRGDFTGT

Tf

trmtm

lf

uhm

kftglgcgnëm

g

prgdflikifhtg m sfnuir pmrm gbtfhfr uh tipg lf prgludtg g sfrvid idiig.

 

ZRGDFTGT

Fs uh dgh`u `uh htg lf mdtitivvil ilm mlfs pcmhiaiaiddmlms quf ikpciciddmh cm pmrtidip ipm mdiôh lf uh hðkfrg lf pfrsghms y lf rfdursgs kmtfrimcfs dggrlihmlgs pmrm dghsfnuir uh gb`ftivg prfvimkf prfv imkfhtf htf ilfht ilfhtiaidml iaidmlg. g.

 

ZRGDFTGT LF VH ZRGYFD\G

 

IHIDIG G ZRGDFTG LF ILFM

Lfaihf y mutgrizm fc prgyfdtg g uhm amsf lfc kiskg quf fs fc kgkfhtg lf lfaihir fc mcdmhdf y prgdflfr m cms sfcfddig igh hfs lfc fquipg.

 

ZRGDFTG TG LF ZCMHIAIDMDIÔH ZCM HIAIDMDIÔH ZRGDF

Fstf prgdfsg tifhf 6 puhtgs ikpgrtmhtfs0 =.-Lfaihir fc prgpôsitg lfc prgyfdtg. 2.-Qisumcizmr fc rfsuctmlg. 4.-Nfhfrmr uhm ccuvim lf ilfms.

DGKVHIDMDIGHFT LFC ZRGYFD\G

Nfhfrmdiôh, rfdgcfddiôh, mckmdfhmkifhtg, lispgsidiôh, mckmdfhmkifhtg, listribudiôh, supfrvisiôh.

 

?

RIFTNGT LFC ZRGYFD\ ZRGYFD\G G

Mukfhtmr cm prgbmbicilml lf fvfhtgs pgsitivgs, y rfludir cgs hfnmtivgs.

 

9

 M L]VITIDIGHFT LFC  ML]VITIDIGHFT ZRGYFD\G

Dgkprmr g mlquirir prgludtgs g sfrv sf rvid idig igss au aufr frm m lf lfcc pr prgy gyfd fdtg tg..

 

IH\FRFTMLGT LFC ZRGYFD\G

=:

Tgh pfrs Tgh rsg ghm hmss g pmt mtrg rgdi dih hmlg lgrf rfss qu quf f fstíh mdtivmkfhtf ihvgcudrmlgs quf cfs ihtfrfsm fc lfsmrrgccg pgsi pg sititivg vg g hf hfnm nmtitivg vg..

 

DGHTILFRMR ZMRM Z