1.2 Borang Penghakiman Bercerita

PERTANDINGAN BERCERITA SEKOLAH RENDAH PANDUAN PENGHAKIMAN

BORANG PENGHAKIMAN (BAHAGIAN PERTAMA) PERTANDINGAN BERCERITA BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN Nama Peserta : …………………………………………….. Giliran Peserta : ……………… Tajuk Cerita : ……………………………… Masa : ( 6 - 8 minit ) KRITERIA

1

2

3

4

5

Lemah

Sederhana

Baik

Amat baik

Cemerlang

TEKNIK PERSEMBAHAN Teknik persembahan menarik dan memikat penonton, tenang, meyakinkan dan gerak-geri bersahaja.

1-4

5-8

9-12

13-16

17-20

3.

BAHASA DAN PERTUTURAN Bahasa gramatis, intonasi yang betul, sebutan jelas dan tepat.

1-4

5-8

9-12

13-16

17-20

1-4

5-8

9-12

13-16

17-20

5.

PENGHAYATAN CERITA Menghayati dan menyampaikan cerita dengan lancar. INTERAKSI DENGAN AUDIENS Impak hubungan antara pencerita dengan audiens penggunaan pandangan mata

0-3

4-6

7-9

10-12

13-15

MESEJ / NILAI DALAM CERITA Cerita mengandungi unsur-unsur pengajaran dan nilai-nilai murni sejagat yang sesuai dengan kemampuan dan tahap umur peserta.

01

02

03

04

05

TEMPO PENCERITAAN / PERKEMBANGAN CERITA Sesuai dengan jalan cerita. (Menentukan klimaks atau antiklimaks sesuatu cerita)

0-1

2-3

4-5

6-7

8-10

KAWALAN SUARA Sesuai mengikut jalan cerita (Tidak menjerit, mendatar sepanjang penceritaan dan tidak beremosi).

0-1

2-3

4-5

6-7

8-10

1.

7.

9.

11.

13.

TANDATANGAN :…………………………….. NAMA:………………………………………………..

Ulasan

Untuk tindakan Urus Setia Jumlah markah keseluruhan

100

8

PERTANDINGAN BERCERITA SEKOLAH RENDAH PANDUAN PENGHAKIMAN

PERTANDINGAN BERCERITA BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN BORANG PENGHAKIMAN BAHAGIAN KEDUA (SPONTAN) Nama Peserta:……………………………………………..

Giliran Peserta : ……………… Tajuk : ……………………………………..

Masa : 3 minit KRITERIA 1. TEKNIK PERSEMBAHAN Teknik persembahan menarik dan memikat penonton, tenang, meyakinkan dan gerak-geri bersahaja. 3. BAHASA DAN PERTUTURAN Bahasa gramatis,intonasi yang betul, sebutan jelas dan tepat. 5. PENGHAYATAN CERITA Menyampaikan dan menghayati cerita berdasarkan bahan rangsangan dengan lancar. 7. INTERAKSI DENGAN AUDIENS Impak hubungan dan konteks mata antara pencerita dengan audiens 9. TEMPO PENCERITAAN / PERKEMBANGAN CERITA Sesuai dengan jalan cerita. (Menentukan klimaks atau antiklimaks sesuatu cerita)

1

2

3

4

5

Lemah

Sederhana

Baik

Amat baik

Cemerlang

1-5

6-10

11-15

16-20

21-25

1-5

6-10

11-15

16-20

21-25

1-4

5-8

9-12

13-16

17-20

1-3

4-6

7-9

10-12

13-15

1-3

4-6

7-9

10-12

13-15

TANDATANGAN : ……………………………..........

Untuk Tindakan Urus Setia

NAMA : ………………………………………………..

Jumlah markah keseluruhan

Ulasan

100

9

PERTANDINGAN BERCERITA SEKOLAH RENDAH PANDUAN PENGHAKIMAN

PERTANDINGAN CERITA BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN KEPUTUSAN PERTANDINGAN TAHAP SATU / DUA GILIRAN PESERTA

MARKAH BAHAGIAN PERTAMA

MARKAH BAHAGIAN KEDUA (SPONTAN)

JUMLAH MARKAH

CATATAN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 NAMA KETUA HAKIM : ____________________________ TANDATANGAN _____________________

10

PERTANDINGAN BERCERITA SEKOLAH RENDAH PANDUAN PENGHAKIMAN

KEPUTUSAN HAKIM PERTANDINGAN CERITA BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN BAHAGIAN .......... NO PESERTA

NAMA

HAKIM 1

KEPUTUSAN HAKIM HAKIM HAKIM HAKIM 2 3 4

HAKIM 5

JUMLAH MARKAH

NAMA KETUA HAKIM : ____________________________ TANDATANGAN _____________________

11

PERTANDINGAN BERCERITA SEKOLAH RENDAH PANDUAN PENGHAKIMAN

PERTANDINGAN CERITA BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN KEPUTUSAN PERTANDINGAN TAHAP SATU / DUA

KEDUDUKAN

NAMA PESERTA

NOMBOR PESERTA

SEKOLAH / DAERAH / NEGERI

PERTAMA KEDUA KETIGA KEEMPAT KELIMA

KETUA HAKIM

:

________________________________________ TANDATANGAN ____________________

HAKIM 1

:

________________________________________ TANDATANGAN ____________________

HAKIM 2

:

________________________________________ TANDATANGAN ____________________

HAKIM 3

:

________________________________________ TANDATANGAN ____________________

HAKIM 4

:

________________________________________ TANDATANGAN ____________________

12