1.1 Plan Curricular Anual Contabilidad

UNIDAD EDUCATI"A "EINTIOC.O DE PLAN CURRICULAR ANUAL DISTRIBUCION DEL TIEMPO

PRIMER QUIMESTRE

SEGUNDO QUIMESTRE

Primer Parcial Segundo Parcial Tercer Parcial

Del 4 de mayo al 19 de Junio de 2015 Del 22 de junio al 7 de agosto de 2015 Del 11 de agosto al 2 de octubre de 2015

Primer Parcial Segundo Parcial Tercer Parcial

Del 19 de octubre al 4 de diciembre de 2015 Del 7 de diciembre de 2015 al 20 de enero de 2016 Del 21 de enero al 9 de marzo de 2016

1 DATOS IN!ORMATI"OS #REA$ASIGNATURA CARGA .ORARIA SEMANAL

 3cnico  3cnico ro*esional ro*esional /ontabilidad

2

NOMBRE DEL DOCENTE

María ernanda !eynoso "lcí#ar

CARGA .ORARIA ANUAL

$0

% EST#NDARES DE APRENDI&A'E NI"EL (

D%M&'&% "

"n(lisis de la documentaci)n *uente so+orte de las transac

D%M&'&% -

!egistro de la in*ormaci)n contable en los libros +rinci+ales

D%M&'&% /

laborac laboraci)n i)n e &nter+ &nter+ret retaci) aci)n n de los stados stados inan inancier cieros os de l

) OB'ETI"OS OB'ETI"OS DE A*O

OB'

Desarrollar el +roceso contable con la nalidad de establecer la  jecutar  jecutar la la +r(cti +r(ctica ca cont contab able8 le8 a +arti +artirr d situaci)n econ)micananciera en em+resas +blicas yo +ri#adas8 +uesto a nuestro alcance como son los e demostrando demostrando ecacia y eciencia, contables b(sicos +ara la resoluci)n de

+ RELACI,N ENTRE LOS COMPONENTES CURRICU +1 E'ES A SER DESARROLLADOS E'E CURRICULAR INTEGRADOR DEL #REA

E'E DE APRENDI&A'E

 laborar e inter+retar los stados inancieros en em+resas e instituciones +blicas yo +ri#adas8 con sujeci)n a las leyes8 normas8 +rinci+ios y l razonamiento8 el an(lisis8 la clasicaci)n8 el registro registro y la +rocedimientos contables8 laborales8 tributarios inter+retaci)n de in*ormaci)n contable, y mercantiles8 de acuerdo al a#ance tecnol)gico8 con ecacia8 eciencia8 economía y tica +ro*esional,

BLOQUES CURRICULAR$M,DULO ;e n ocio ocio circul circular ar

+% TEMPORALI&ACI,N N-MERO DE SEMAN N-ME N-MERO RO DE PERI PERIOD ODOS OS DEST DESTIN INAD AD

067/8 =>&";

2 METODOLOGA

M?TODOS PROPUESTOS E Mtodo &nducti#o  Deducti#o E Mtodo "nalítico E "+rendizaje acti#o

T?CNICAS @lu#ia de ideas8 casos +r(cticos8 lectura socializa indi#iduales8 casos +r(cticos y +rueba

 BIBLIOGRA!A$ EBGRA!A@ >tilizar normas "" #igentes F Gidobo8 ", H2015I, roceso /ontableB rimer ao bac:illerato tcnico, cuadorB ;er#ilibros, F :tt+Beducacion,gob,ecbac:illeratotecnico

ELABORADO

RE"ISADO

DOCENTE@ M"!K" !'"'D" !'%;%

NOMBRE@ &'=, M!/D; J"!"M&@@%

!irma@

!irma@

!eca@

!eca@

 !ISCAL A/O

A*O LECTI"O %01( F %012

L5 LL 40 SUBTOTAL

10 LL LL 26

%

SUBTOTAL TOTAL DIAS LABORADOS

%00 rimero

A*O$CURSO !IGURA PRO!ESIONAL PARALELO

OGS

"-/D

iones comerciales,  y au.iliares, s em+resas e instituciones +blicas yo +ri#adas,

ETI"OS DE #REA l manejo y uso de los recursos ue la tecnología :a ui+os de c)m+utos y +or consiguientes los sistemas roblemas en el (mbito em+resarial,

LARES

E'E TRANS"ERSAL  @a +rotecci)n del medio ambiente,  ortalecimiento de #alores uni#ersales8 desarrollando una actitud tolerante y res+etuosa :acia otras o+iniones,  ducaci)n se.ual en los j)#enes

AS LABORABLES OS PARA EL DESARROLLO DE LA PROGRAMACI,N

N-MERO DE PERIODOS PARA E"ALUACIONES E IMPRE"ISTOS

N-MERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE BLOQUE$M,DULO

1

11

1

1+

2

12

1

1+

1

11

2

12

72

 A DESARROLLARSE la !e*orma /urricular en el caso de =- y de las secci)n os +uede serB =uía +ara Docentes8 Mineduc 2014,

tintas (reas de trabajo, to organizacional, cer la jeraruía, ncias, ara su legalizaci)n en el ;!&, er a ue gru+o +ertenece, structurar el +lan de cuentas, rminar su razonabilidad, +o +ertenecen, el +ro+)sito de conciliar los saldos, nto contable de la em+resa, car lo establecido +or el ;!&, :le6, e a+licarlos en el +roceso contable, l de la in*ormaci)n econ)mica de la em+resa, are6 a n de obtener sus saldos reales,  de los saldos de las cuentas contables, e los saldos de las cuentas contables,

 LOS DOCENTES !&->3"!&"; ;!&8 3A3%; /%'3"-@;8 '&&

INSTRUMENTOS a8 talleres gru+ales e objeti#as,

/uestionario de +reguntas8 temarios +ara e#aluaci)n8 in#estigaciones en internet8 organizadores gr(cos8 +orta*olio,

 OBSER"ACIONES

APROBADO NOMBRE@ M;/, 3!;" N" M%!O' !irma@ !eca@

UNIDAD EDUCATI"A "EINTIOC.O DE PLAN CURRICULAR ANUAL DISTRIBUCION DEL TIEMPO

PRIMER QUIMESTRE

SEGUNDO QUIMESTRE

Primer Parcial Segundo Parcial Tercer Parcial

Del 4 de mayo al 19 de Junio de 2015 Del 22 de junio al 7 de agosto de 2015 Del 11 de agosto al 2 de octubre de 2015

Primer Parcial Segundo Parcial Tercer Parcial

Del 19 de octubre al 4 de diciembre de 2015 Del 7 de diciembre de 2015 al 20 de enero de 2016 Del 21 de enero al 9 de marzo de 2016

1 DATOS IN!ORMATI"OS #REA$ASIGNATURA CARGA .ORARIA SEMANAL

 3cnico ro*esional &m+uestos =enerados

2

NOMBRE DEL DOCENTE

María ernanda !eynoso "lcí#ar

CARGA .ORARIA ANUAL

$0

% EST#NDARES DE APRENDI&A'E NI"EL (

D%M&'&% "

"n(lisis de la documentaci)n *uente so+orte de las transac

D%M&'&% -

!egistro de la in*ormaci)n contable en los libros +rinci+ales

D%M&'&% /

laboraci)n e &nter+retaci)n de los stados inancieros de l

) OB'ETI"OS OB'ETI"OS DE A*O

O

Determinar y liuidar los im+uestos generados en la com+ra#enta /onocer la normati#a ue regula las o+e de bienes y ser#icios de +ersonas naturales y sociedades, corres+ondientes a los im+uestos im+lic laborar la documentaci)n deri#ada de l mercantil y tributaria #igente,

+ RELACI,N ENTRE LOS COMPONENTES CURRI +1 E'ES A SER DESARROLLADOS E'E CURRICULAR INTEGRADOR DEL #REA

E'E DE APRENDI&A'E

laborar e inter+retar los stados inancieros en em+resas e instituciones +blicas yo +ri#adas8 l razonamiento8 el an(lisis8 la clasicaci)n8 el registro e con sujeci)n a las leyes8 normas8 +rinci+ios y inter+retaci)n de la in*ormaci)n tributaria, +rocedimientos contables8 laborales8 tributarios y mercantiles8 de acuerdo al a#ance tecnol)gico8 con ecacia8 eciencia8 economía y tica +ro*esional,

BLOQUES CURRICULAR$M,DULO ;egn ocio circular

+% TEMPORALI&ACI,N N-MERO DE SEM N-MERO DE PERIODOS DESTIN

067, %tros materiales com+lementari CCC,educacion,gob,ec,

"nalizar el 3er4l del 3ro5e6ional con8a:le en el (rea tributaria, 1. NC!NE" GENE#$LE"

&denticar las 5uncione6 ; 8area6 relacionada6 con el con8ador en el (mbito d /onocer los con8enido6 de la6 unidade6 de 8ra:ao ; 6u relaci=n con o8ro6 &denticar los 3rinci3io6 Hue de:en orien8ar lo6 6i68ema6 8ri:u8ario6,

2.

L" %#!B*%"

Denir el trmino 3ributo asi como la o:ligaci=n 8ri:u8aria ; 6u6 elemen8o6 +a "nalizar las 5acul8ade6 a8ri:ucione6 ; o:ligacione6 del SRI ue le +ermitan l

3. EL #*C ) #!"E

4.

!=@"M'3% D "/3>!"/&P'

!econocer los 8i3o6 de con8ri:u;en8e6 ; 6u6 o:ligacione6 *rente a la administ "nalizar los reuisitos de in6cri3ci=n ac8uali&"; 3!&->3"!&"; ;!&8 ?3&@; ;/%@"!;,

P &'3!'38 M&'D>/8 =>&"

2 METODOLOGA M?TODOS PROPUESTOS E Mtodo &nducti#o  Deducti#o E Mtodo "nalítico E "+rendizaje acti#o

T?CNICAS @lu#ia de ideas8 casos +r(cticos8 lectura socializa indi#iduales8 casos +r(cticos y +rueba

 BIBLIOGRA!A$ EBGRA!A@ >tilizar normas "" #igentes F Gidobo8 ", H2015I, &m+uestos =enerados en la com+ra#enta de bienes y ser#iciosB rimer ao bac:illerato tcnico, cuadorB ;er#ilibros, F :tt+Beducacion,gob,ecbac:illeratotecnico

ELABORADO

RE"ISADO

DOCENTE@ M"!K" !'"'D" !'%;%

NOMBRE@ &'=, M!/D; J"!"M&@@%

!irma@

!irma@

!eca@

!eca@

 !ISCAL A/O

A*O LECTI"O %01( F %012

L5 LL 40

10

SUBTOTAL

LL LL 26

%

SUBTOTAL TOTAL DIAS LABORADOS

%00 rimero

A*O$CURSO !IGURA PRO!ESIONAL PARALELO

CONTABILIDAD 

iones comerciales,  y au.iliares, s em+resas e instituciones +blicas yo +ri#adas,

B'ETI"OS DE #REA raciones de com+ra#enta y realizar los c(lculos dos, as o+eraciones de com+ra#enta8 a+licando la legislaci)n

ULARES

E'E TRANS"ERSAL  @a +rotecci)n del medio ambiente,  ortalecimiento de #alores uni#ersales8 desarrollando una actitud tolerante y res+etuosa :acia otras o+iniones,  ducaci)n se.ual en los j)#enes

NAS LABORABLES DOS PARA EL DESARROLLO DE LA PROGRAMACI,N

N-MERO DE PERIODOS PARA E"ALUACIONES E IMPRE"ISTOS

N-MERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE BLOQUE$M,DULO

1

11

1

1+

2

12

1

1+

1

11

2

12

72

O A DESARROLLARSE la !e*orma /urricular en el caso de =- y de las secci)n os +uede serB =uía +ara Docentes8 Mineduc 2014,

e los tributos,   =dulo6 del ciclo *ormati#o, ra una mejor com+rensi)n y a+licaci)n, recaudaci)n y correcta administraci)n tributaria, raci)n tributaria,  del RUC con la nalidad de e#itar sanciones, 3ago del RISE en8a com3lemen8ario6 ; de re8enci=n ue +ermiten de trans*erencia de bienes o +restaci)n de ser#icios, iones, o6 ue inter#ienen en este im+uesto a n de analizar su r con la tari*a res+ecti#a, re63ec8i9a6 re8encione6 ue como agente de retenci)n ncione6 a n de analizar su re+ercusi)n en los +recios de ci)n,   erce3ci=n del im+uesto,

RA LOS DOCENTES ; 3!&->3"!&"; ;!&8 3A3%; /%'3"-@;8 '&&

INSTRUMENTOS a8 talleres gru+ales e objeti#as,

/uestionario de +reguntas8 temarios +ara e#aluaci)n8 in#estigaciones en internet8 organizadores gr(cos8 +orta*olio,

 OBSER"ACIONES

APROBADO NOMBRE@ M;/, 3!;" N" M%!O' !irma@ !eca@

UNIDAD EDUCATI"A "EINTIOC.O DE PLAN CURRICULAR ANUAL 1 DATOS IN!ORMATI"OS #REA$ASIGNATURA

NOMBRE DEL DOCENTE

 3cnico ro*esional /ontabilidad

CARGA .ORARIA SEMANAL

María ernanda !eynoso "lcí#ar

CARGA .ORARIA ANUAL

2

$0

% EST#NDARES DE APRENDI&A'E NI"EL (

D%M&'&% "

"n(lisis de la documentaci)n *uente so+orte de las transac

D%M&'&% -

!egistro de la in*ormaci)n contable en los libros +rinci+ales

D%M&'&% /

laboraci)n e &nter+retaci)n de los stados inancieros de l

) OB'ETI"OS OB'ETI"OS DE A*O

OB'

Desarrollar el +roceso contable con la nalidad de establecer la "nalizar la situaci)n econ)mica de em+r situaci)n econ)micananciera en em+resas +blicas yo +ri#adas8 y normas tributarias8 societarias y merc demostrando ecacia y eciencia, utilizando las :erramientas in*orm(ticas

+ RELACI,N ENTRE LOS COMPONENTES CURRICU +1 E'ES A SER DESARROLLADOS E'E CURRICULAR INTEGRADOR DEL #REA laborar e inter+retar los stados inancieros en em+resas e instituciones +blicas yo +ri#adas8 con sujeci)n a las leyes8 normas8 +rinci+ios y +rocedimientos contables8 laborales8 tributarios y mercantiles8 de acuerdo al a#ance tecnol)gico8 con ecacia8 eciencia8 economía y tica +ro*esional,

E'E DE APRENDI&A'E Documentos contables,  !egistros contables +rinci+ales y au.iliares,  @)gica Matem(tica8 Matem(tica inanciera8 /(lculos aritmticos,  @egislaci)n 3ributaria y ;ocietaria, auetes contables

+% TEMPORALI&ACI,N N-MERO DE SEMAN

BLOQUES CURRICULAR$M,DULO ;egn ocio circular 067/8 =>&";

2 METODOLOGA M?TODOS PROPUESTOS E Mtodo &nducti#o  Deducti#o E Mtodo "nalítico E "+rendizaje acti#o

T?CNICAS @lu#ia de ideas8 casos +r(cticos8 lectura socializa indi#iduales8 casos +r(cticos y +rueba

 BIBLIOGRA!A$ EBGRA!A@ >tilizar normas "" #igentes

Gidobo8 ", H2015I, roceso /ontableB rimer ao bac:illerato tcnico, cuadorB ;er#ilibros

ELABORADO

RE"ISADO

DOCENTE@ M"!K" !'"'D" !'%;%

NOMBRE@

!irma@

!irma@

!eca@

!eca@

 !ISCAL A/O

A*O LECTI"O %01( F %012

rimero

A*O$CURSO !IGURA PRO!ESIONAL PARALELO

OGS

"-/D

iones comerciales,  y au.iliares, s em+resas e instituciones +blicas yo +ri#adas,

ETI"OS DE #REA esas de ser#icios y comerciales con sujeci)n a las leyes ntiles8 +rinci+ios y +rocedimientos contables8 de manera res+onsable,

LARES

E'E TRANS"ERSAL Q @a +rotecci)n del medio ambiente, Q ortalecimiento de #alores uni#ersales8 desarrollando una actitud tolerante y res+etuosa :acia otras o+iniones, Q ducaci)n se.ual en los j)#enes

AS LABORABLES OS PARA EL DESARROLLO DE LA PROGRAMACI,N N-MERO DE PERIODOS PARA E"ALUACIONES E IMPRE"ISTOS

N-MERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE BLOQUE$M,DULO

1

0

1

11

2

1

1

1+

1

1+

2

1

72

 A DESARROLLARSE la !e*orma /urricular en el caso de =- y de las secci)n os +uede serB =uía +ara Docentes8 Mineduc 2014,

tintas (reas de trabajo, to organizacional, cer la jeraruía, ncias, ara su legalizaci)n en el ;!&, er a ue gru+o +ertenece, structurar el +lan de cuentas, rminar su razonabilidad, +o +ertenecen, el +ro+)sito de conciliar los saldos, nto contable de la em+resa, car lo establecido +or el ;!&, :le6, e a+licarlos en el +roceso contable, l de la in*ormaci)n econ)mica de la em+resa, are6 a n de obtener sus saldos reales,  de los saldos de las cuentas contables, e los saldos de las cuentas contables,

 LOS DOCENTES !&->3"!&"; ;!&8 3A3%; /%'3"-@;8 '&&

INSTRUMENTOS a8 talleres gru+ales e objeti#as,

/uestionario de +reguntas8 temarios +ara e#aluaci)n8 in#estigaciones en internet8 organizadores gr(cos,

 OBSER"ACIONES

APROBADO NOMBRE@ !irma@ !eca@