10 Proyectos Final de Fisica 1

Proyecto 1: Historia de las Unidades de Medida Integrantes

Huerta Pomiano, Ángelo Manuel  Sulca Mendoza, Marco Antonio Romero Panez, Donald Ereneo Maguiña Roca, Juan Carlos Valdivia Iñapy, Manuel Ángel  Pautas para desarrollar el proyecto

Hacer un documento de 5 a 10 páginas, tomando en cuenta la introducción, el desarrollo del tema y las conclusiones. El desarrollo del tema debe abordar los siguientes puntos: •

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Las medidas de longitud y peso usadas en la antigüedad por los egipcios, los babilonios, los griegos, los romanos, los aztecas y los incas. Unidades mencionadas en la Biblia y sus equivalencias con el SI. Unidades de longitud impuestas por monarcas en Inglaterra, Francia, España y Alemania

Presentación de trabajo

El documento enviarlo a mi correo en formato Word y pdf hasta el día 19/04/2013. El día de la exposición será el 20/04/2013, llevar un ppt y la duración no debe exceder los 30 minutos.

Proyecto 2: Vectores Tridimensionales Integrantes

Mascaraqui Berrospi, Pamela Teresa Bocanegra Alfaro, Bruce Nilton Calvo Vega, Lucio Nicola Effio Rebaza, José Arturo Navarro Lopez, Rolando Fernando Pautas para desarrollar el proyecto

Hacer un documento de 5 a 10 páginas, tomando en cuenta la introducción, el desarrollo del tema y las conclusiones. El desarrollo del tema debe abordar los siguientes puntos: • • • •

Representación en forma cartesiana, cilíndrica y esférica. Determinación del módulo. Operaciones con vectores en su forma cartesiana: suma, multiplicación escalar y vectorial. Vector unitario de los ejes en coordenadas cartesianas, cilíndricas y esféricas.

Presentación de trabajo

El documento enviarlo a mi correo en formato Word y pdf hasta el día 19/04/2013. El día de la exposición será el 20/04/2013, llevar un ppt y la duración no debe exceder los 30 minutos.

Proyecto 3: Resolución de problemas de MRU  Integrantes

Duque Preciado, Nancy  Nuñez Tumba, Reynaldo  Amao Yucra, Gerardo Hector  Hector  Maza Rondoy, Pierre Ronald Kadafi  Salgado Rivas, Luis Alberto Vidal Garrido, Deysi Libertad  Problema 1

Un río separa dos ciudades. Cada una tiene un puerto y en ella hay un barco. Los dos barcos salen al mismo tiempo cruzando el río en sentido opuesto, de manera tal de unir un puerto con el otro. Cada uno hace el  trayecto a velocidad constante, es decir, mantienen la velocidad, que no necesariamente es la misma en cada caso. Se encuentran por primera vez en el camino a 7 km de una de las costas y continúan su trayecto. Cuando cada uno llega del otro lado, da la vuelta al instante. Los barcos vuelven a encontrarse una segunda vez, en este caso a 4 km de la costa opuesta. Pregunta: ¿cuál es el ancho del río?  Problema 2

Un batallón tiene la forma de un cuadrado de lado 20 m y se mueve a velocidad constante, un perro corre a velocidad constante desde la última fila hasta alcanzar a la primera fila del batallón, luego da vuelta y se encuentra de nuevo con la última fila; durante el viaje del perro el batallón se desplazó 20 m. Pregunta: ¿Cuánta longitud recorrió el perro?  Problema 3

Un señor camina hacia la casa de un amigo a 3 km/h, toca el timbre y advierte que su amigo no está. Da la vuelta y retorna al lugar de partida caminando más rápido, a 4 km/h. El viaje, en total, le demora 21 horas. ¿Cuántos kilómetros caminó?  Pautas para desarrollar el proyecto

Resolver los dos problemas propuestos y presentarlo en un documento de 3 a 5 hojas, la resolución debe ser  de planteamiento claro y sencillo. Presentación de trabajo

El documento enviarlo a mi correo en formato Word y pdf hasta el día 19/04/2013. El día de la exposición será el 20/04/2013, llevar un ppt y la duración no debe exceder los 30 minutos.

Proyecto 4: Movimiento Parabólico en el Futbol  Integrantes

Porras Peralta, Danny Rodolfo Paulino Sisniegues, Marco Antonio Laureano Luna, Richard Víctor  Gutierrez Larrea, Rosa Cristina Vitor Estrella, Jhon Percy  Ver el siguiente video en YouTuve

http://www.youtube.com/watch?v=gI59YcvfpWE  Desde 0:26 a 0:34 Pautas para desarrollar el proyecto

Proponer un sustento técnico del caso mostrado en el video en un documento de 3 a 5 hojas, considere la trayectoria del centro como un movimiento parabólico y que el cabeceador corre al encuentro del balón a una velocidad constante y su salto es un MRUV (cuando cabecea tiene v = 0). Para ello tiene que investigar  lo siguiente: •

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Las dimensiones del campo de futbol futbol en los mundiales, y así calcular en forma aproximada la distancia horizontal que recorre el balón desde que es centrado hasta el cabezazo. Medir con un cronómetro el tiempo de vuelo del balón desde que es centrado hasta el cabezazo. La velocidad y el ángulo que puede adquirir el balón luego de ser pateado. La estatura de un jugador de de futbol para calcular la ubicación vertical del balón cuando es cabeceado, no olvidar que el cabeceador salta hasta V=0 y cabecea.

Presentación de trabajo

El documento enviarlo a mi correo en formato Word y pdf hasta el día 19/04/2013. El día de la exposición será el 20/04/2013, llevar un ppt y la duración no debe exceder los 30 minutos.

Proyecto 5: Movimiento Parabólico en el Vóley  Integrantes

 Alvarado Salas, Ruben Anibal  Inocente Cotrina, Rosa Elena Collantes Romani, Marco Antonio Espinoza Rodriguez, Cristhian Nilo Falcon Mosquera, Hector Max  Ver el siguiente video en YouTuve

http://www.youtube.com/watch?v=JUCR8CX7HhY  Desde 1:00 a 1:04 Pautas para desarrollar el proyecto

Proponer un sustento técnico del caso mostrado en el video en un documento de 3 a 5 hojas, considere la trayectoria del saque con la mano como un movimiento parabólico. Para ello tiene que investigar lo siguiente: •

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Las dimensiones del campo de vóley, y así calcular en forma aproximada la distancia horizontal que recorre el balón desde que es golpeada con la mano hasta que lo recepciona el rival. Medir con un cronómetro el tiempo de vuelo del desde que es golpeada con la mano hasta que lo recepciona el rival. La velocidad y el ángulo que puede adquirir el balón luego de ser golpeado con la mano. La estatura de una jugadora de vóley para calcular la ubicación vertical del balón cuando es golpeado, considerar la posición de la mano. Y en la posición final, la posición de las manos que lo recepcionan.

Presentación de trabajo

El documento enviarlo a mi correo en formato Word y pdf hasta el día 19/04/2013. El día de la exposición será el 20/04/2013, llevar un ppt y la duración no debe exceder los 30 minutos.

Proyecto 6: Movimiento Parabólico en el Tenis Integrantes

Cabel Velasco, Eduardo Jesus Espinoza Erazo, Mirla Juana Cajusol Contreras, Dante Jimmy  Ricalde Balvin, Ronald Rolando Villanueva Candiotti, Helan Aly  Ver el siguiente video en YouTuve

http://www.youtube.com/watch?v=FTyTmlteAdo Desde 0:24 a 0:27  Pautas para desarrollar el proyecto

Proponer un sustento técnico del caso mostrado en el video en un documento de 3 a 5 hojas, considere la trayectoria del golpe de revés de la raqueta como un movimiento parabólico. Para ello tiene que investigar  lo siguiente: •

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Las dimensiones del campo de tenis, y así calcular en forma aproximada la distancia horizontal que recorre la bola desde que es es golpeada por la raqueta hasta tocar el suelo. Medir con un cronómetro el tiempo de vuelo del balón desde que es golpeada por la raqueta hasta tocar el suelo. La velocidad y el ángulo que puede adquirir la bola luego de ser golpeada por la raqueta. La estatura de un jugador de tenis para calcular la ubicación vertical de la bola cuando cuando es golpeada  por la raqueta.

Presentación de trabajo

El documento enviarlo a mi correo en formato Word y pdf hasta el día 19/04/2013. El día de la exposición será el 20/04/2013, llevar un ppt y la duración no debe exceder los 30 minutos.

Proyecto 7: El peso y la Caída Libre en el Sistema Solar  Integrantes

Davila Nuñez, Andy German Bravo Trujillo, John Hermilio Torres Tucto, Paul Adalberto Lastra Camus, Jorge Gino Coaguila Vilca, Freddy Manuel  Caso 1

Determinar el peso de una persona de masa 70 kg en la Luna y en los 9 planetas del sistema solar (incluida la Tierra). Caso 2

Determinar el tiempo de movimiento de un objeto en caída libre soltada desde 100 m, en la L una y en los 9  planetas del sistema solar (incluida (incluida la Tierra). Caso 3

Determinar el tiempo de vuelo de un objeto lanzado con velocidad inicial 4 m/s, en la Luna y en los 9  planetas del sistema solar (incluida (incluida la Tierra). Pautas para desarrollar el proyecto

Hacer un documento de 3 a 5 páginas, donde se analice los casos propuestos con sus cálculos justificativos,  para ello se requiere investigar: investigar: •

La aceleración de la gravedad en la Luna y en los 8 planetas restantes.

Presentación de trabajo

El documento enviarlo a mi correo en formato Word y pdf hasta el día 19/04/2013. El día de la exposición será el 20/04/2013, llevar un ppt y la duración no debe exceder los 30 minutos.

Proyecto 8: La velocidad de rotación y tangencial en el Sistema Solar  Integrantes

 Alva Salazar, Giovanni Jose Chavarria Castro, Ronald Jose Ramirez Chipana, Erik Javier  Peche Quintana, Pamela Angela Trujillo Rios, Luis Beltran Ugarte Laurente, Erica Caso 1

Calcular la velocidad de rotación en rad/s de la Luna y de los 9 planetas del sistema solar (incluida la Tierra). Caso 2

Calcular la velocidad tangencial en km/s de un objeto en la periferia de la Luna y de los 9 planetas del  sistema solar (incluida la Tierra). Caso 3

Determinar el tiempo que demoraría un objeto en llegar al Sol viajando v iajando a la velocidad tangencial calculada en el caso 2 (considere la distancia de la Luna al Sol, la misma que la distancia de la Tierra al Sol). Pautas para desarrollar el proyecto

Hacer un documento de 3 a 5 páginas, donde se analice los casos propuestos con sus cálculos justificativos, luego comparar la velocidad tangencial obtenida con la velocidad de la luz e indicar que porcentaje representa de ella; por lo tanto se requiere investigar: •

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El radio promedio de la Luna y de los 9 planetas del sistema solar (incluida la Tierra), asumiendo que son esferas perfectas. La distancia promedio del planeta al Sol 

Presentación de trabajo

El documento enviarlo a mi correo en formato Word y pdf hasta el día 19/04/2013. El día de la exposición será el 20/04/2013, llevar un ppt y la duración no debe exceder los 30 minutos.

Proyecto 9: Viajando en un As de Luz Integrantes

Hoyos Montalvo, Fernando Armando Minaya Niño, Jenny Judith Melendres Chinguel, Esteban Jhonatan Paz Cisneros, Ivan Ronald  Tauma Velayarce, Cesar Humberto Caso 1

Si viajara en un As de Luz cuanto tiempo demoraría en dar una vuelta completa en cada uno de los 9  planetas del Sistema Solar (incluida la Tierra). Caso 2

Si viajara en un As de Luz cuanto tiempo demoraría en viajar desde cada uno de los 9 planetas del Sistema Solar (incluida la Tierra) hacia el Sol. Caso 3

Si viajara en un As de Luz cuanto tiempo demoraría en viajar desde la Tierra a los 8 planetas del Sistema Solar restante. Pautas para desarrollar el proyecto

Hacer un documento de 3 a 5 páginas, donde se analice los casos propuestos con sus cálculos justificativos;  por lo tanto se requiere investigar: investigar: •

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La circunferencia máxima de los 9 planetas del sistema solar (incluida (incluida la Tierra), asumiendo que son esferas perfectas. La distancia máxima entre la Tierra a cada uno de los 8 planetas restantes.

Presentación de trabajo

El documento enviarlo a mi correo en formato Word y pdf hasta el día 19/04/2013. El día de la exposición será el 20/04/2013, llevar un ppt y la duración no debe exceder los 30 minutos.

Proyecto 10: Viajando en un Ascensor  Integrantes

Quispe Condori, Juan Carlos Herrera Flores, Luis Fernando Carhuaz Ricaldi, Jose Alberto  Justiniano Torres, Javier  Problema

Un hombre de 70 kg de masa se encuentra sobre una báscula en el interior de un ascensor, calcular: a) Cuánto marca la báscula cuando el ascensor sube a una velocidad constante de 9.8 m/s. b) Cuánto marca la báscula cuando el ascensor sube a una aceleración constante de 5 m/s. c) Cuánto marca la báscula cuando el ascensor baja a una aceleración constante de 5 m/s. d) Cuánto marca la báscula cuando el ascensor baja a una aceleración constante de 9.8 m/s 2. Pautas para desarrollar el proyecto

Hacer un documento de 3 a 5 páginas, donde se analice los casos propuestos con sus cálculos justificativos;  por lo tanto se requiere realizar: realizar: •

Un DCL de la persona.

Presentación de trabajo

El documento enviarlo a mi correo en formato Word y pdf hasta el día 19/04/2013. El día de la exposición será el 20/04/2013, llevar un ppt y la duración no debe exceder los 30 minutos.