1. SAP PArtograf Teori

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN TEORI PARTOGRAF

Oleh: Anita Rini Ika Kumala Dewi 1710104005

PROGRAM STUDI BIDAN PENDIDIK JENJANG DIPLOMA IV FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ‘AISYIYAH

YOGYAKARTA 2017

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

I.

II.

IDENTITAS

1. Mata Kuliah

: Asuhan Kebidanan Persalinan

2. Program Studi

: DIV Kebidanan

3. Kode/Bobot SKS

: MED2007 /4 sks

4. Semester

: II (Satu)

5. Elemen Kompetensi

: MKB

6. Jenis Kompetensi

: Utama

7. Waktu Kuliah

: 1 x 25 Menit

8. Pokok Bahasan

: Pencatatan Partograf

STANDAR KOMPETENSI

Mahasiswa memahami, menguasai dan mampu mengimplementasikan teori-teori dan teknik pendokumentasian persalinan partograf dengan benar sesuai dengan teori.

III.

KOMPETENSI DASAR

Mampu memahami teori Asuhan kebidanan persalinan khususnya tentang  pendokumentasian persalinan sesuai dengan teori

IV.

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Mahasiswa Dapat : 1. Menjelaskan pengertian partograf sesuai dengan teori 2. Menjelaskan tujuan Partograf sesuai dengan teori 3. Menjelaskan waktu untuk pencatatan partograf sesuai dengan teori 4. Mengerti tata cara pencatatan partograf sesuai dengan teori

V.

TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui perkuliahan dikelas mahasiswa dapat: 1. Menjelaskan Pengertian Partograf sesuai dengan teori 2. Menjelaskan tujuan Partograf sesuai dengan teori 3. Mengetahui waktu dimulainya pencatatan partograf sesuai dengan teori 4. Mengerti tata cara pencatatan partograf sesuai dengan teori VI.

DESKRIPSI MATERI

1. 2. 3. 4. VII.

Pengertian Partograf Tujuan partograf Waktu pencatatan partograf Tata cara pencatatan partograf

METODE/STRATEGI PEMBELAJARAN 1. Tanya jawab

2. Diskusi 3. Ceramah 4. Talking stik 5. Interactive Lecturing adalah model pembelajaran yang berorientasi pada si swa, dimana siswa dilibatkan langsung dalam berbagai kegiatan pembelajaran dikelas. VIII.

MEDIA PEMBELAJARAN

1. Slide Power Point 2. White Board 3. Lembar Partograf 4. Proyektor 5. Laptop

IX.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Komponen

Uraian kegiatan

langkah Pendahuluan

a. Menyiapkan fisik dan psikis  b. Melakukan apersepsi dan integrasi nilainilai islam c. Menyampaikan tujuan pembelajaran d. Menyampaikan cakupan materi

Estimasi Waktu 4 Menit

e. Mengaitkan dengan realita kehidupan sehar Inti

1. Menjelaskan Pengertian Partograf 2. Menjelaskan tujuan Partograf 3. Mengerti waktu dimulainya Pencatatan Partograf 4. Mengerti tata cara pencatatan partograf 5. Melakukan strategi talking stik dengan

15 Menit

cara memutar stik dengan diperdengarkan lagu. Penutup

X.

a. Mengevaluasi hasil pembelajaran dengan Lisan/Tertulis  b. Refleksi terhadap kegiatan pembelajaran dan integrasi nilai-nilai islam c. Tindak lanjut pemberian tugas pada  pertemuan selanjutnya d. Menutup dengan salam

6 menit

PENILAIAN A. Jenis Test tertulis

B. Bentuk Ceklst Vignete Essay C. Instrument Terlampir XI.

SUMBER BELAJAR JNPK. 2011. Asuhan Persalinan Normal & Inisiasi Menyusui Dini.Jakarta : JNPK KR/POGI. Prawirohardjo. S. 2008. Ilmu Kebidanan. Jakarta : PT Bina Pustaka.

Yogyakarta, November 2017 Dosen Pembimbing/koordinator mata kuliah

(Yekti Satriandari., S.ST., M.Kes)

Praktikan

(Anita Rini Ika Kumala Dewi)