1 - Proyecto Final de Trabajo Comunal Universitario

TABLA DE CONTENIDO I. Propuestas y Alcances del TCU, Introducción…………………………

1

Diagnóstico Operativo……………………………………………………

2

II. Planeamiento…………………………………………………………

3

a) Título del Proyecto …………………………………………

3

b) Justificación…………………………………………………

3

c) Beneficiarios…………………………………………………

3

d) Producto a Obtener …………………………..……………

4

e) Objetivos Generales ………………………………….……

4

f) Objetivos Específicos………………………………………

4

g) Recursos requeridos proyectados………………………

5

h) Metodología de la intervención.…………………………

6

i) Cronograma de Actividades………………………………

6

Actividades Realizadas……………………………

6

j) Evaluación y Aprobación de la Propuesta………………

7

Bitácora de Actividades……………….…………..

8 – 11

III. Cuadro de Evaluación de Impacto ………………………………

12 – 13

IV. Relación del Proyecto Realizado con la formación Profesional 14 – 15 V. Relevancia del Proyecto para las estudiantes participantes…

15

VI. Conclusión…………………………………………………………….

16

Bibliografía………………………………………………………………..

17

Páginas Web visitadas ..………………………………………………..

17 – 18

Anexos…………………………………………………………………….

19

Fotografías………………….………………………..

20 - 23

PRODUCTO DOCUMENTAL PROPUESTA Y ALCANCES DEL TCU Introducción Como estudiantes de Derecho consideramos de gran importancia acercar la comunidad universitaria a la realidad actual de la sociedad, a su problemática, y que puedan ver con sus propios ojos lo que sufren los ciudadanos de nuestro país, de esta manera podremos contribuir buscando soluciones alternativas a los problemas y necesidades, informando a los ciudadanos, escuchándolos, permitiéndoles el acceso al conocimiento.

Esta labor además de ser gratificante para nosotras como seres humanos, es de gran importancia para nuestra formación profesional, ya que aplicamos los conocimientos adquiridos alo largo de la carrera, es una labor que nos llena de satisfacción personal y profesional.

2|P á g i n a

I. Diagnóstico Operativo: TÍTULO PROYECTO Práctica Profesional de Iinterés Social a la Sede Regional Norte de la Defensoría de los Habitantes. SITUACIÓN (Describir problemática o necesidad identificada)

EFECTOS (Impacto del problema en la Organización)

CAUSAS (Del Problema o Necesidad)

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN (En función de las Causas)

1) Incumplimiento del principio de Legalidad, por parte de Instituciones publicas, ya sea con una acción o una omisión.

- Irrespeto hacia los derechos de los y las habitantes.

La realización de una acción contraria a la Ley.

- Desacato a las Leyes que entorpece los trámites y las gestiones que realizan los habitantes en las Instituciones Públicas.

La omisión algún trámite, o acto que debió llevar a cabo, alguna Institución Pública.

 Acciones realizadas por la DHR1: 1- Acceso a los habitantes a realizar consultas jurídicas, ya sea personales o vía telefónica. 2- Recepción de denuncias.

2) Falta de respuesta por parte de las Instituciones de la Administración Pública. 4) Cuando hay Silencio por parte de la Administración Pública. 5) Quebranto del Derecho de Pronta Respuesta.

1

Inaplicabilidad de las Leyes. Factores económicos (pobreza), que no les permiten a los ciudadanos pagar un profesional en Derecho que les oriente y evacue sus dudas.

 Acciones de Promoción y Prevención realizadas por la DHR1: 1- Participación en Charlas Educativas sobre el Código Contencioso Administrativo, 2- Exposición sobre Jurisprudencias relevantes. 3- Exposiciones sobre nuevas leyes, Códigos, Tratados, entre otros, realizadas la Defensoría de los Habitantes Región Norte, con nuestra ayuda y el apoyo de la Directora de la DHR, Utilizando medios tecnológicos: Diapositivas en formato Power Point, imágenes, textos, entre otros.

Defensoría de los Habitantes de La República, Región Norte. 3|P á g i n a

II.

Planeamiento: A. Título del Proyecto: Práctica Profesional de interés Social a la Sede

Regional Norte de la Defensoría de los Habitantes. B. Justificación:

La Defensoría de los Habitantes de la República es un órgano contralor de la legalidad, que tiene como fin velar porque la actividad del sector público se ajuste al ordenamiento jurídico y la moral, de forma tal que los derechos e intereses de los habitantes siempre estén protegidos. Por esta razón, como estudiantes de la carrera de Licenciatura en Derecho, consideramos que la Defensoría de los Habitantes es una organización que nos permite completar nuestra formación a partir de la práctica y aporte que le brindamos a los y las habitantes a través de la orientación, asesoría y trámite de las consultas que se registran, así como también a partir de la relación tan cercana que tiene la función que ejerce esta institución y el ejercicio de la Defensa y Promoción de los derechos. C. Beneficiarios:

-

Los y las habitantes de la Región Norte del país, que acuden y pueden orientarse ya sea vía telefónica o en forma personal, en la Defensoría de Los Habitantes, en donde se les evacuarán sus dudas, se tramitarán sus casos y podrán educarse en las diferentes ramas del derecho cuando sean impartidas charlas educativas.

4|P á g i n a

D. Producto a obtener:

-

Promover el desarrollo de una cultura basada en el conocimiento y la defensa de los Derechos Humanos y el respeto al Principio de Legalidad.

-

Facilitar la comunicación entre habitantes y funcionarios/as de las Instituciones.

-

Proteger los derechos e intereses de cada habitante, ante las actuaciones, omisiones e irregularidades que puedan cometer las instituciones públicas cuando brindan sus servicios.

E. Objetivos generales:

Orientar y atender al habitante dentro de la Instalaciones de la Sede Regional Norte de la Defensoría de los Habitantes. Realizar acciones de promoción al respeto de los derechos de los y las habitantes. F. Objetivos específicos:

1. Participar en charlas educativas sobre el Código Contencioso Administrativo

realizadas en la Defensoría de los Habitantes Región Norte, entre otras. 2. Atender y orientar al habitante en forma personal dentro de la Instalaciones de

la Defensoría de los Habitantes, Región Norte. 3. Atender y orientar al habitante vía telefónica.

4. Recibir denuncias ya sea vía telefónica o de manera personal. 5|P á g i n a

5. Buscar Jurisprudencia sobre temas de relevancia para la Defensoría, en matera

de Derecho: Constitucional, Contencioso Administrativo, entre otras. 6. Realizar consultas legales a otras Instituciones para evacuar dudas sobre

alguna tramitación, casos, entre otras. 7. Obtener información para la realización de Recursos de Amparo, con la estricta

vigilancia y apoyo de la M.Sc. Laura Navarro Rodríguez, Directora de la Institución. 8. Ingresar casos al sistema computarizado de la Defensoría de los Habitantes,

Región Norte. 9. Revisar el estado de expedientes electrónicos y actualizarlos. 10. Notificar resoluciones de diferentes casos. 11. Apoyar a la DHR2 en gestiones informales para evacuar consultas.

G) Recursos requeridos proyectados:

Didáctico: Leyes (Constitución Política, Código Contencioso Administrativo, Ley General de la Administración Pública, Ley de la Defensoría de de Los Habitantes), Reglamentos, Jurisprudencias relevantes, Material de Divulgación de la Defensoría de los Habitantes, Resoluciones de la Defensoría de los Habitantes.

H) Metodología de la intervención:

- Evacuar dudas y consultas a los y las habitantes de la Región Norte que acudan o llamen a la DHR. - Recibir y tramitar las denuncias interpuestas por los y las habitantes en la DHR, en forma personal, vía telefónica, por medio de cartas, fax. 2

Defensoría de los Habitantes de La República, Región Norte. 6|P á g i n a

- Ingresar casos al sistema computarizado, así como darles seguimiento. - Participar en charlas educativas sobre el Código Contencioso Administrativo realizadas en la Defensoría de los Habitantes Región Norte. Con la realización de estas actividades, se logra dar atención personalizada a los y las habitantes de la Zona Norte, aclarando sus dudas, recibiendo sus denuncias y realizando acciones de promoción y prevención como la impartición de Charlas Educativas en las se fomenta la educación sobre temas jurídicos en los habitantes. I)

Cronograma de actividades:

Bitácora de Actividades: Actividades Realizadas: 1) Participación en charlas educativas sobre el Código Contencioso Administrativo realizadas en la Defensoría de los Habitantes. La realización de estas charlas fue de gran importancia ya que colaboramos en la realización de las presentaciones en Power Point y material escrito en donde se detallaba ampliamente como se desarrollan los procesos administrativos en el nuevo Código Contencioso Administrativo, así mismo colaboré activamente en la realización de las charlas, que se desarrollaron invitando personal de la misma institución y algunos habitantes de la zona interesados en conocer sobre este proceso, allí se les dio una explicación detallada utilizando el material realizado y asesorando a los presentes, en compañía de la Directora de la Sede .

2) Atención al habitante y orientación personal dentro de la Instalaciones de la Defensoría de los Habitantes, Región Norte. 7|P á g i n a

Los Habitantes de la Zona, acuden continuamente a la Defensoría por muchas razones: tienen dudas, han sido violentados sus derechos, desean interponer una denuncia, entre otros. Para la realización de este T.C.U. me dirigí varios días a la semana a esta entidad en la cual atendí directamente a las personas que ingresan a la Defensoría, tomando sus datos, aclarando sus dudas, formulando sus denuncias, asesorándolas jurídicamente, o indicándoles cual es la instancia correspondiente en la que deben interponer su denuncia.

3) Atención al habitante y orientación vía telefónica. Como se detalla en el punto anterior las habitantes acuden a la Defensoría de los Habitantes, y esta no solo les da su servicio de manera personal, sino de también vía telefónica, así que se le orienta al habitante, asesora, aclara, y se les indica cual es el órgano competente, entre otras, y se realiza vía telefónica.

4) Recepción de denuncias ya sea vía telefónica y de manera personal. Como ya se indicó en el punto 2, la Defensoría de los Habitantes de la República es la institución responsable de proteger los derechos e intereses de las y los habitantes del país frente a las acciones y omisiones del sector público, cuando esto sucede los habitantes acuden ya sea personalmente o vía telefónica a interponer su denuncia ante esta Institución, en mi labor específica y bajo la estricta vigilancia de la Coordinadora de esta entidad, recibí las respectivas denuncias de los habitantes cuyos derechos fueron violados y por los cuales lucha la institución. Este punto fue muy importante ya que no solo se reciben las denuncias sino se orienta al habitante sobre sus derechos y como ponerlos en práctica.

5) Búsqueda de Jurisprudencia sobre temas importantes para la Defensoría sobre materia Constitucional, Contencioso Administrativo, entre otros La Defensoría de los Habitantes recibe una gran cantidad de denuncias, y por ende se realizan Acciones de Inconstitucionalidad y Recursos de Amparo, consideré este punto de gran importancia ya que colaboré con la Coordinadora de la Institución en la búsqueda e investigación sobre jurisprudencia para cada caso en específico, y esto no solo fue provechoso para mi como estudiante de derecho sino de gran ayuda para la

8|P á g i n a

redacción de Acciones de Inconstitucionalidad y Recursos de Amparo, en las que se buscaba la protección y resguardo los derechos de los habitantes.

6) Realizar consultas legales a otras Instituciones para evacuar dudas sobre los trámites. Dada la gran cantidad de habitantes que llaman a la Defensoría de los habitantes es importante poder atenderles satisfactoriamente y orientarlos sobre las diferentes tramites legales que deben realizar y cuales instituciones deben acudir para hacer valer sus derechos, es por esto que realice consultas legales a miembros de otras Instituciones del estado como I.N.S o la C.C.S.S., en asuntos de pensiones, incapacidades, entre otros, para tener el conocimiento de cómo se llevan a cabo los distintos procesos administrativos y darle una asesoría completa a las habitantes de la zona, permitiendo así que puedan ejercer mejor sus derechos. De esta manera se tiene un amplio conocimiento sobre los diferentes trámites legales y gracias a esto se pudo dar una asesoría satisfactoria a los habitantes que acudieron a hacer valer sus derechos y aclarar sus dudas a esta Institución.

7) Obtención de información para la realización de Recursos de Amparo, con la estricta vigilancia y apoyo de la M.Sc. Laura Navarro Rodríguez, Directora de la Institución. Este punto se complementa en gran manera con el punto 5, ya que no solo investigábamos sobre la jurisprudencia relevante en cada caso en específico, sino ayudábamos a la Coordinadora de la Institución en la realización de los mismos, en los cuales aportamos nuestra ayuda, conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera y en la realización del T.C.U., con este aporte se logra la protección a los derechos de los ciudadanos, un claro reflejo de que nuestras leyes están para ser cumplidas y cuando no es así tenemos derecho a pedir que nos sean reconocidos.

8) Revisión del estado de expedientes electrónicos y actualización, así como ingreso de casos al sistema computarizado de la Defensoría. 9|P á g i n a

La defensoría de los habitantes posee un sistema computarizado en el que se ingresan todas las consultas, denuncias realizadas, esto se lleva a cabo para tener un control sobre las denuncias realizadas, se le toman los datos al habitante, teléfono, dirección, entre otros. Así mismo en ese sistema se redacta una estrategia a seguir, es decir cuales serán los siguientes pasos para lograr que los derechos de ese habitantes sean respetados, y se indica cual es la legislación que ampara cada caso en específico, aquí buscamos la legislación correspondiente para cada caso y la anotamos en el sistema.

9) Realización de Notificaciones sobre diferentes casos. En este punto se les notifica a los habitantes que poseen procesos en la Defensoría, cual fue la resolución del proceso, realizando no solamente la labor de informarles sino de explicarles cuál fue la resolución a nivel jurídico y el porqué, conforme a derecho se dio esa resolución. Esto ya que las personas que acuden a esta institución en su mayoría son personas con baja escolaridad o con muy poco conociendo de nuestra legislación, con pocas posibilidades económicas de evacuar sus dudas con un Abogado, por esto nuestra labor en este punto del T.C.U. fue llevaba a cabo satisfactoriamente ya que el habitante fue informado sobre la resolución de su proceso

10) Apoyo en gestiones informales para evacuar consultas. Como parte de la realización de el T.C.U. colaboramos dando apoyo al personal de la Defensoría de los Habitantes a fin lograr un servicio más eficaz a los habitantes de la zona que acuden a esta Institución, y por esto apoyamos en gestiones informales como lo son: Búsqueda de doctrina referente a casos específicos en materia de Derecho Constitucional y Derecho Administrativo, investigación sobre nueva Legislación como lo es la Ley de Notificaciones, La Ley de Cobro Judicial (Procedimientos, Plazos, requisitos, etc.), Búsqueda de diferentes Votos de la Sala Constitucional los cuales pudieran servir de orientación para la resolución de diferentes casos, entre otros.

10 | P á g i n a

11) Exposición sobre Jurisprudencias relevantes, realizadas en la Defensoría de los Habitantes Región Norte, como actividades de promoción y prevención.

J) Evaluación y aprobación de la propuesta:

III. Cuadro de evaluación de impacto: Objetivos Resultados Factores positivos y Conclusiones Específicos alcanzados según negativos que personales sobre propuestos los objetivos impactaron los la evaluación específicos logros realizada 1.

Participar

en

Habitantes educados en las

- Mejor desempeño del TCU. - Conocimiento Adquirido.

Muy productivo para nosotras como estudiantes recibir 11 | P á g i n a

charlas sobre

educativas el

Código

Contencioso

diferentes ramas del Derecho, en

charlas y luego aplicar los aprendido.

fueron impartidas charlas por la DHR.

Administrativo realizadas

en

la

Defensoría de los Habitantes

Región

Norte,

Video

Conferencias (Poder Judicial), entre otras. 2. Atender y orientar

Evacuación de las diferentes

al habitante en forma

dudas consultadas por las y las

personal dentro de la

habitantes a la DHR.

- Evacuación de dudas. - Falta de compresión de algunos habitantes debido a su baja escolaridad.

De gran gratificación personal brindar ayuda, aclarar dudas, y darles apoyo a los habitantes que sufren de gran desconocimiento de las Leyes de nuestro país.

Instalaciones de la Defensoría de los Habitantes,

Región

- Evacuación de dudas. - Falta de compresión de algunos habitantes debido a su baja escolaridad.

Norte. 3. Atender y orientar al

habitante

vía

telefónica. 4. Recibir denuncias ya sea vía telefónica

Iniciación de la investigación de

o

la DHR, en reguardo de los

de

manera

personal.

- Atención al habitante (resguardo de sus derechos).

derechos de los y las habitantes.

5.

Buscar

Gran ayuda para la DHR, ya que

Jurisprudencia sobre

en algunas ocasiones surgen

temas de relevancia

dudas sobre la tramitación de

para la Defensoría,

diferentes

en

entidades,

matera

de

Derecho:

- Conocimientos adquiridos.

Organizaciones, etc.,

Como estudiantes en ocasiones anteriores buscamos jurisprudencia, en este caso en específico no fue de gran ayuda ya que tuvimos una perspectiva diferente en la solución de diferentes casos relacionados con la DHR y la realización del TCU.

pudimos

aclararlas.

Constitucional, Contencioso Administrativo, entre otras. 6. Realizar consultas legales

Aclarar dudas existentes.

a otras

Instituciones

- Evacuación de dudas.

Esto nos permitió relacionarnos con otras entidades y evacuar dudas, para la resolución de diferentes casos.

- Aplicación de conocimientos adquiridos. - Apoyo al habitante dándole curso a sus denuncias.

Muy satisfechas de haber colaborado con la elaboración de Recursos de Amparo, una experiencia enriquecedora a largo plazo.

para

evacuar dudas sobre alguna

tramitación,

casos, entre otras. 7.

Obtener

Gran

aprendizaje

como

información para la

estudiantes, y ayuda en la

realización

de

elaboración para beneficio del

Recursos

de

habitante.

12 | P á g i n a

Amparo,

con

la

estricta vigilancia y

Al principio fue un poco difícil aprender a utilizar el Sistema, pero luego fue muy fácil y logramos seguir apoyando los casos.

apoyo de la M.Sc. Laura

Navarro

Rodríguez, Directora de la Institución. 8. Ingresar casos al

Iniciación de la investigación por

sistema

parte de la DHR, y resguardo de

computarizado de la

los derechos del habitante.

- Darle curso al las denuncias. - Aprender a utilizar el sistema computarizado de la DHR.

Al principio fue un poco difícil aprender a utilizar el Sistema, pero luego fue muy fácil y logramos seguir apoyando los casos

Defensoría de los Habitantes,

Región Una experiencia diferente, pero de gran apoyo.

Norte. 9. Revisar el estado

Verificar el estado en que se

de

encuentra cada uno de los

expedientes

electrónicos

y

actualizarlos. 10.

expedientes ingresados, y darles

- Interés en cada caso, dándole curso, revisando y actualizando cada expediente.

seguimiento. Notificar

resoluciones

de

Colaborar

con

los

casos

ayudando a que se diera curso.

diferentes casos. 11. Apoyar a la DHR3

Evacuamos diferentes consultas

en

realizadas a la DHR.

gestiones

informales

- Interés en cada caso, dándole curso. - Interés en cada caso, dándole curso.

para

evacuar consultas. 12. Exposición sobre

Retroalimentación

Jurisprudencias

conocimientos, de gran ayuda

relevantes,

para la realización de nuestra

realizadas

Una experiencia diferente, pero de gran apoyo.

en

la

labor en el TCU.

de

Muy enriquecedor fue poder participar en este tipo de charlas, fue muy gratificante para ambas, ampliamos nuestros conocimientos jurídicos, y lo más importante es que pudimos ponerlos en práctica para ayudar a los habitantes.

- Poca asistencia de personas a algunas de las charlas. - Conocimientos adquiridos de gran importancia para la elaboración del TCU.

Defensoría de los Habitantes,

Región

Norte.

IV. Relación del proyecto realizado con la formación profesional: La Defensoría de los Habitantes de la República es un órgano contralor que forma parte del Poder Legislativo. El fin de esta institución es velar porque la actividad del 3

13 | P á g i n a

sector público se ajuste al ordenamiento jurídico y la moral, de forma tal que los derechos e intereses de los habitantes siempre estén protegidos. Desarrolla su actividad a través de la emisión de informes finales, luego de haber desarrollado un procedimiento sumario e informal de investigación. Debe resaltarse que la investigación recae sobre sujetos integrantes del sector público y nunca sobre sujetos ajenos a éste, ya que ello constituiría un exceso de poder por transgresión de su competencia legalmente delimitada. En el informe final que rinde la Defensoría es posible que haya recomendaciones

a la Institución

fiscalizada, con las cuales se procura hacer efectiva la protección de los derechos e intereses de los habitantes. Si bien son ciertas las recomendaciones que emite el Defensor-a de los Habitantes (o el Defensor Adjunto por delegación de aquél) no tienen un carácter vinculante, su fuerza radica en el peso institucional del organismo del que emanan. De eso se trata la Magistratura de influencia. Sin embargo, no cabe duda de que el sólido fundamento jurídico de esas recomendaciones podría hacer inexcusable para la Institución

fiscalizada

el

observarlas.

Por último, debe rescatarse que la actuación de la Defensoría en todo momento debe ajustarse a lo que se dispone en su ley de creación, que es la 7319 de 17 de noviembre de 1992, así como en el respectivo reglamento.

Por ser estudiantes de la Carrera de Licenciatura en Derecho, consideramos que la DHR4 es un órgano en el que podríamos brindar ayuda a los y las habitantes de la Región Norte, área de competencia de la Sede Regional que se ubica en Ciudad 4

Defensoria de Los Habitantes de La República. 14 | P á g i n a

Quesada, así como poner en práctica todos los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera, aportando ayuda a quienes más necesitan.

V. Relevancia del proyecto para las estudiantes participantes: Como estudiantes nos sentimos muy satisfechas por la labor que realizamos, fue una experiencia muy gratificante, en la que no solo pusimos en práctica nuestros conocimientos sobre Derecho, sino que fue para una buena causa: Ayudar a los ciudadanos de nuestra Zona, en ella compartimos con el personal de la Defensoría de Los Habitantes que en toda ocasión nos brindó apoyo para la realización del TCU, y de quienes aprendimos gran cantidad de lecciones que de seguro nos servirán a futuro.

No esta de más manifestar nuestro agradecimiento y admiración por esta Institución que nos abrió sus puertas para la elaboración de nuestro TCU, y por medio del cual, pudimos aportar un poquito de ayuda hacia la comunidad.

VI. Conclusión: Este Trabajo Comunal Universitario, nos permitió satisfactoriamente aprender de diferentes maneras como buscar soluciones a nuestros problemas cotidianos: de 15 | P á g i n a

aprendizaje, de convivió como seres humanos, de respeto, de humanidad, entre otros, visualizamos que no somos perfectos y en nuestra diario vivir siempre surgirán problemas, que debemos afrontar. Al estar en contacto con los habitantes de la Zona Norte, escuchar sus consultas, recibir sus denuncias, logramos: facilitar la comunicación entre habitantes y funcionarios/as de las Instituciones, promovimos el desarrollo de una cultura basada en el conocimiento y la defensa de los Derechos Humanos, el respeto al Principio de Legalidad, y sobre todo la protección de los derechos e intereses de cada habitante, ante las actuaciones, omisiones e irregularidades que puedan cometer las instituciones públicas cuando brindan sus servicios.

Fue un aprendizaje invaluable el que recibimos en esta Institución, que trataremos de poner en práctica en nuestra labor como Profesionales en Derecho, y no solo esto, si no que, para nosotras la labor social que realizamos fue de gran importancia, nos llenó de satisfacción personal y alegría, así también esperamos que los habitantes abran sus mentes al aprendizaje y busquen siempre el resguardo de sus derechos.

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA

• Constitución Política. 16 | P á g i n a

• Código Contencioso Administrativo. • Ley General de la Administración Pública. • Ley de la Defensoría de de Los Habitantes. • Decreto ejecutivo 27913-S, sobre la salud sexual y reproductiva. • Ley contra la Corrupción y su Reglamento. • Declaración Universal de Los Derechos Humanos.

PÁGINAS DE WEB VISITADAS:

http://www.poder-judicial.go.cr/ http://www.dhr.go.cr/ http://www.apa.org/ http://www.cimm.ucr.ac.cr/cuadernos/documentos/Normas_APA.pdf

17 | P á g i n a

Jurisprudencias Consultadas:  Sentencia: 00255, Expediente: 05-000301-0163-CA, Año: 2008, extraído el 27

de Noviembre del año 2008, desde: http://200.91.68.20/scij/busqueda/jurisprudencia/jur_repartidor.asp  Sentencia: 00482, Expediente: 08-000270-1027-CA Año: 2008, extraído el 27

de Noviembre del año 2008, desde: http://200.91.68.20/scij/busqueda/jurisprudencia/jur_repartidor.asp

 Sentencia: 00441, Expediente: 05-001068-0163-CA, Año: 2007, extraído el 27

de Noviembre del año 2008, desde: http://200.91.68.20/scij/busqueda/jurisprudencia/jur_repartidor.asp

 Sentencia: 00371, Expediente: 05-000554-0180-CI Año: 2007, extraído el 27

de Noviembre del año 2008, desde: http://200.91.68.20/scij/busqueda/jurisprudencia/jur_repartidor.asp  Sentencia: 05930, Expediente: 04-003863-0007-CO, Año: 2004, extraído el 27

de Noviembre del año 2008, desde: http://200.91.68.20/scij/busqueda/jurisprudencia/jur_repartidor.asp  Sentencia: 04554, Expediente: 03-010965-0007-CO, Año: 2004, extraído el 27

de Noviembre del año 2008, desde: http://200.91.68.20/scij/busqueda/jurisprudencia/jur_repartidor.asp 18 | P á g i n a

ANEXOS • Bitácora digital. • Fotografías.

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20 | P á g i n a