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June 29, 2018 | Author: Guillermo Ppd | Category: Theory, Hypothesis, Science, Scientific Method, Taxes
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Matriz de consistencia metodológica https://repository.uaeh.e https://repository.uaeh.edu.mx/revista du.mx/revistas/index.ph s/index.php/huejutla/a p/huejutla/article/view/318 rticle/view/318/314 /314 Buenaventura Loreto Vera Pérez [a], Sergio Lugo Ortiz[b]

Resumen Una matriz de consistencia consiste en presentar y resumir en forma adecuada, general y sucinta los elementos básicos del proyecto de investigación, la cual mide, evalúa y presenta una visión panorámica elabora al inicio del proceso; si solo formulamos variables, no tiene utilidad; tenemos que integrarla directamente al “objetivo y al problema”, pues la integración o sistematización de ellos es la base de la investigación; en conclusión, la matriz de consistencia posibilita el análisis e interpretación de la operatividad teórica del Proyecto de Investigación.

Palabras clave:  Matriz, Proyecto, Problema, Variables, Investigación, Investigación, Instrumento Abstract An array of consistency is to present and summarize adequately, panoramic and succinctly the basic elements of the proposed research, which measures, evaluates and presents a panoramic view made at the beginning of the process; if only we formulate variables, it is useless; we have to integrate it directly to the target and the problem, as the integration or systematization systematization of them are the basis of research; to conclude, the consistency matrix enables the analysis and interpretation of the theoretical operation of the research project

Keywords:  Matrix, Project, Variables, Problem, Research, Instrument

Una Matriz de Consistencia (MC): Es un cuadro horizontal, conformado por columnas y filas, que consiste en presentar y resumir en forma adecuada, panorámica y sucinta los elementos básicos del proyecto de investigación, para comprender y evaluar la coherencia y conexión lógica entre el problema, problema, los objetivos, la hipótesis, las variables y metodología metodología en la investigación a realizar.



Es un instrumento valioso que consta de un cuadro formado por columnas (en las que en su espacio superior se escribe el nombre de los elementos más significativos del proceso de investigación), y filas (empleadas para diferenciar los encabezados de las especificaciones y detalles de cada rubro). El número de filas y columnas que debe tener la matriz de consistencia varía según la  propuesta de cada autor.

Características 

 

Mide y evaluar el grado de relación (coherencia y conexión lógica) entre los elementos esenciales del protocolo de investigación. Presenta una visión panorámica de los principales elementos del proyecto de investigación. Es un documento que se elabora al inicio del proceso y se consolida después de terminar el diseño .

La matriz de consistencia, como su nombre lo indica permite consolidar los elementos claves de todo el proceso de investigación, además  posibilita evaluar el grado de coherencia y conexión lógica entre el título, el problema, la hipótesis, los objetivos, las variables, el diseño de investigación seleccionado, los instrumentos de investigación, así como la población y la muestra del estudio Facilita tener una visión general del trabajo. Y esto es a razón de ver si estamos siendo congruentes con nuestro  problema, objetivos, hipótesis  y variables. Como primer paso debemos formular el problema de estudio (objeto de estudio) Posteriormente establecer un parámetro de coherencia entre los elementos básicos de ese problema para un proyecto de investigación; nos remitimos a los criterios de Kerlinger (2002) —  para plantear adecuadamente el problema de investigación son:  

El problema debe expresar una relación entre dos o más variables. El problema debe estar formulado claramente y sin ambigüedad como pregunta (por ejemplo, ¿qué efecto?, ¿en qué condiciones...?, ¿cuál es la probabilidad de...? ¿cómo se relaciona …?

El planteamiento del problema implica la posibilidad de prueba empírica. Es decir, de poder observarse en la realidad. Es importante recordar que las ciencias trabajan con aspectos observables y medibles en la realidad. Los elementos para plantear un problema son tres y están relacionados entre sí: los objetivos que persigue la investigación, las preguntas de investigación y la justificación del estudio. A partir del planteamiento se elabora la matriz de consistencia porque sus elementos son muy importantes pues proveen las directrices y componentes fundamentales de la investigación además de dar coherencia a cada uno de esos elementos .

Una matriz de consistencia según (Rojas,2010): Es la herramienta que posibilita el análisis e interpretación de la operatividad teórica del Proyecto de investigación, que sistematiza al conjunto: Problema, objetivos, variables y operacionalización de las variables. Formular solamente: Operacionalización de Variables, no tiene utilidad sí no esta directamente integrada al Objetivo y al Problema, pues la integración o sistematización de ellos de la base teórica de la investigación. La MC es el nexo operativo para la coherencia entre la parte teórica y el material y métodos. ¡No es fácil elaborarla!. No desarrollarla significará: falta de conocimiento cabal de los alcances e implicancias de la operatividad de la investigación. Es la herramienta que posibilita el análisis e interpretación de la operatividad teórica del proyecto de investigación, que sistematiza al conjunto: Problema, objetivos, variables y operacionalización de las variables. Al respecto: Pero, ¿para qué sirve la matriz de consistencia? Para constituir una investigación eficaz y dar certeza para que cada uno de los elementos tenga coherencia y se pueda verificar la congruencia de los objetivos de la investigación procurando una estructura lógica al estudio. La propuesta es la siguiente: Tabla 1. Propuesta de Matriz de Consistencia (MC) Metodológica. Problema Hipótesis

Pregunta de investigación Objetivos

Proporcionamos dos ejemplos.

Operacionalización Variables Indicadores

Ejemplo I Operacionalización

Problema General Principal

Objetivos Objetivo ¿De qué manera General

Hipótesis.

el régimen de los Demostrar  pagos de qué manera adelantados del el régimen de los Impuesto  pagos General a las adelantados del

Las teorías tributarias más significativas demuestran que los pagos

Metodología Variables e Indicadores

Tipo de Para demostrar y comprobar la hipótesis anteriormente formulada, Investigación la operacionalizamos, determinando las variables e indicadores que Por el tipo de a continuación se mencionan: investigación, el Variable X = Variable Independiente: Teorías tributarias que  presente estudio demuestran la desnaturalización del impuesto general a las ventas. reúne las Indicadores: condiciones

Ventas por Impuesto adelantados del concepto de General a las Impuesto general  percepciones a Ventas por a las Ventas por las concepto de concepto de importaciones, p  percepciones a  percepciones a las roducen las importaciones han un efecto en la importaciones, p desnaturalizado la liquidez en las roducen Ley del IGV, empresas un efecto en la  produciendo un importadoras del liquidez en las efecto en la sector plásticos empresas liquidez de las en el importadoras del empresas departamento de sector plásticos importadoras del Lima durante los en el sector plástico, años 2007-2008? departamento de lo que obliga a Lima durante los obtener financia años 2007mientos en el Problemas 2008. sistema Secundarios financiero. ¿De qué Objetivos forma las Específicos teorías científicas Estudiar sobre el las teoría impuesto científicas general a sobre el las ventas impuesto o valor general a agregado las ventas demuestra o valor n una agregado adecuada y aplicación la concor  



Hipótesis de incidencia X1 Hecho Imponible X2 Principio de Igualdad X3 Principio de Capacidad Contributiva X4 Principio de Equidad X5 Reg. de Pagos Adelantados del IGV X6 Variable Y = Variable Dependiente: Liquidez. Indicadores: Efectivo en caja y1 Deudas a proveedores y2 Otras obligaciones por pagar y3 Ratios financieros de liquidez y4 Flujo de caja proyectado y5 Presupuesto de ingresos y gastos y6 Variable Z = Financiamientos en el Sistema Financiero Indicadores: Préstamos z1 arés z2 Descuentos de Letras z3 Factoring z4 Cartas Fianzas z5 Hipotecas z6

metodológicas de una investigación  básica longitudinal  Nivel de la Investigación De acuerdo a la naturaleza del estudio de la investigación, reúne por su nivel las características de un estudio descriptivo, explicativo no experimental. Pag Método de la Investigación Durante el  proceso de investigación para demostrar y comprobar la hipótesis se aplicaran los métodos que a continuación se indican: Histórico.- A través de este método se conocerá la evolución

de los  pagos adelantado s del impuesto general a las ventas  por concepto de  percepcio nes a las importacio nes? 

¿En qué medida los  pagos adelantado s de la Ley del Impuesto General a las Ventas tienen una aplicación equitativa en las empresas  peruanas?

dancia con el régimen de pagos adelantado s del impuesto general a las ventas  por concepto de  percepcio nes a las importacio nes 

Evaluar el régimen los pagos adelantado s de la Ley del Impuesto General a las Ventas y su equida d en las empresas  peruanas

histórica que ha experimentado el  problema de investigación. Comparativo.- .A través de este método, Se hará una comparación entre los periodos  planteados Dialéctico.- Las normas tributarias, rigen de acuerdos a las  políticas de los gobiernos en curso Diseño de la Investigación: No Experimental Muestreo Se ha tomado como universo 80 empresas importadoras de  plásticos de Lima Metropolitana La muestra inicial es de 32. Este resultado será sometido a factor de corrección finita.





¿En qué medida los  pagos adelantado s del Impuesto General a las Ventas  por concepto de  percepcio nes a las importacio nes que realizan las empresas importado ras del sector  plástico vulneran los  principios de la naturaleza de imposició n? ¿Cuál es



Precisar que el régimen de los  pagos adelantado s del Impuesto General a las Ventas  por concepto de  percepcio nes a las importacio nes que realizan las empresas importado ras del sector  plásticos vulneran los  principios de la naturaleza de imposició

La muestra representativa de la población es 12 empresas importadoras de  plásticos Técnicas.Fichaje, Análisis de Contenidos, Encuestas. Instrumentos.Fichas de Investigación y de campo, guías de Observación, cue stionarios.

el efecto en la capacidad contributi va de las empresas importado ras de  plásticos en relación a los pagos anticipado s del Impuesto General a las Ventas  por concepto de  percepcio nes a las importacio nes?

n 

Demostrar que la capacidad contributi va de la empresas importado ras de  plásticos se ve afectada  por los  pagos anticipado s del Impuesto General a las Ventas  por concepto de  percepcio nes a las importacio nes

Ejemplo II

PROBLEMA

OBJETIVOS

HIPÒTESIS

OPERACIONALIZACIÓN VARIABLES Y INDICADORES METODOLOGÍA

SUBVARIABLES 4.2.2 Problema Principal:

5.1 Objetivo General:

¿Como influye el estrés laboral en el rendimiento  productivo de los trabajadores de entretenimiento de Miraflores durante el año 2008?

Conocer la influencia del estrés laboral en el rendimiento  productivo de los trabajadores de entretenimiento del distrito de Miraflores durante el año 2008

6.1.1 Hipótesis General: El estrés laboral influye significativamente en el rendimiento productivo de los trabajadores de entretenimiento del distrito de Miraflores durante el año 2008.

6.1.2 Hipótesis Especificas: 4.2.3 Problemas 5.2 Objetivos Primera Hipótesis Secundarios: H1.- El Burnout influye 6.2 Variables de la Específicos: P1.- ¿Cómo influye el O1.- Conocer la significativamente en el Investigación. Burnout en el influencia del Burnout desarrollo de las 6.2.1 Variable desarrollo de las en el desarrollo de las actividades cotidianas de Independiente:

actividades cotidianas actividades cotidianas de los trabajadores de de los trabajadores de entretenimiento del entretenimiento del distrito de distrito de Miraflores. O2.- Conocer la Miraflores? P2.- ¿Cómo influye el influencia del estrés estrés laboral en el laboral en el desarrollo de las desarrollo de las tareas tareas que realizan los que realizan los colaboradores de colaboradores de entretenimiento entretenimiento durante el año 2008? durante el año 2008. P3.- ¿Existen O3.- Determinar si estrategias de existen estrategias de intervención para intervención para  prevenir el síndrome  prevenir el síndrome

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS 6.3 Tipo y nivel de la Investigación: 6.3.1 Tipo de la Investigación: a) Exploratoria.- por cuanto

los trabajadores de entretenimiento del distrito de Miraflores.

Segunda Hipótesis H2.- El estrés laboral influye significativamente en el desarrollo de las tareas que realizan los colaboradores de entretenimiento durante el año 2008.

Tercera Hipótesis H3.- No existen estrategias de intervención que

Estrés Laboral

6.2.2 Variable Dependiente:

la revisión de fuentes secundarias indica que no existen estudios ni investigaciones previas sobre el problema. Para la Variable b) Descriptiva.- Por cuanto Independiente: en el estudio se selecciona a) Competencia una serie de cuestiones y se b) Ruido mide cada una de ellas c) Visibilidad independientemente, para d)Responsabilidad así describir lo que se Para la variable investiga.

Dependiente a) Empeño Rendimiento de los b) Dedicación colaboradores c) Esfuerzo d) Eficiencia

6.3.2 nivel de la investigación: Debe ser entendida como el comienzo o el soporte de futuras investigaciones.

6.4 Método y diseño de la Investigación: 6.4.1 Método: Estudio exploratorio, descriptivo para el diseño no experimental y transeccional descriptivo respectivamente

6.4.2 Diseño:

del estrés laboral?

del estrés laboral.

permitan prevenir el síndrome del estrés laboral.

Investigación no Experimental transeccional descriptiva.

6.5 La Población (N) y Muestra (n): 6.5.1 La Población: Basada en datos extraídos de fuente confiable.

6.5.2 La Muestra: Resultado después de realizar los cálculos de distribución normal.

Conclusión La consistencia es un elemento fundamental del quehacer metodológico en un trabajo de investigación. La coherencia y el orden lógico constituyen una herramienta necesaria para la construcción del conocimiento en el ámbito investigativo promoviendo así certeza en los  procedimientos y resultados, es decir la vigilancia metodológica durante el proceso nos llevara a buen término. Un problema de estudio bien planteado promete buenos resultados y la matriz es solo el seguimiento de un buen diseño. Además, nos permite verificar los elementos constitutivos del objeto de estudio. Por ejemplo, la estructura y congruencia lógica de los objetivos con la hipótesis y sus respectivas variables permitirán establecer indicadores precisos que nos guiarán hacia los resultados esperados dentro de la investigación. Cada uno de los elementos de la matriz de consistencia metodológica son importantes en el proceso de elaboración de un proyecto de investigación. Su estructura lógica reconocerá y fortalecerá el alcance y los límites de estudio del problema. Finalmente, se debe admitir esta herramienta metodológica como un proceso de instrucción y formación de habilidad constructiva para la investigación científica conformando a su vez habilidades para elaborar objetos de estudio. El hábito y la disciplina intelectual es un factor  para el rigor científico basado esencialmente en el pensamiento lógico.

Bibliografía Cauas (2006). Elementos para la elaboración y ejecución de un proyecto de investigación. Investigación en Ciencias Sociales. Recuperado el Agosto 8 de 2014 en: http://www.ninvus.cl/

Hernández, Fernández y Baptista (2003). Metodología de la Investigación. Tercera Edición. México: McGraw -Hill/Interamericana Editores. Kerlinger, F. N. y Lee, H. B. (2002). Investigación del comportamiento. Métodos de investigación en ciencias sociales (4ª ed.). México: McGraw-Hill. Rojas, M (2010) Manual de Investigación y Redacción científica. Lima: Book Xx press.consultado: www.funtha.gov.ve/fundacite2005b/ download/Manual%20Invest%20Redacion.pdf -.

[a]

Profesor Investigador de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.

[b]

Alumno de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.

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