Ireneo Soto Hinostroza
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RESULTADO/S DE APRENDIZAJE
Identifica el pensamiento filosófico de su entorno personal y social para generar una actitud reflexiva, crítica e investigativa.
LA FILOSOFÍA: FILOSOFÍA: DEFINICIÓN Y ORIGEN • Definición y características. •
CONTENIDO
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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
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Origen de la filosofía: aportes de la cultura oriental y occidental, contexto político, económico, geográfico y cultural.
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Del mito al logos
Organizador Organiz ador de información sobre el origen de la filosofía
… Te has preguntado alguna vez.
¿Qué necesidades se deben satisfacer en la actualidad?
¿Cuál es el impacto impacto del avance avance de la ciencia y tecnología? ¿Cuál el origen de ¿Cómo actuamos lasespersonas en lalanaturaleza? sociedad?
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¿Qué es la filosofía? ¿Dónde se originó? ¿Cuál es su importancia en la actualidad? Anota dos palabras que relacionas con la filosofía
ETIMOLOGÍA
“amor por la sabiduría”, “la ciencia, al saber y al conocimiento”
PHILIA = Amor SOPHIA = Sabiduría
«entendimiento y ciencia» ciencia» (Ferrater, 1991, p. 661)
Los griegos distinguen:
Sabiduría
Saber
Conocimiento teórico
Conocimiento teórico y práctico (sabio)
¿QUÉ ES FILOSOFÍA? FILOSOFÍA?
Es una actividad en el cual vamos alcanzar el conocimiento real del mundo mundo,, sólo a través de la filosofía se llega a conocer la verdad. Platón
Es la ciencia ciencia teór teórica ica de los primero primeross prin principi cipios os y de las pr prime imera rass cau causas sas de lo que es. estud tudio io de fun fundam damen entos tos.. Es este este sent sentid ido o la fi filo loso sofí fíaa es es Aristóteles Aristótel es Es una actividad (praxis) para la transformación del mundo, mundo, para hacer la revolución. revolución. Marx
intermedio dio en entr tre e la religión y la ciencia. La fi filo loso sofí fíaa es un co conj njun untto de conocimiento interme Rassell
¿Puede decirse que hay una definici definición ón exacta de filoso filosofía? fía?
CARACTERÍSTICAS DE LA FILOSOFÍA
Racional
Juicios basados en el pensamiento y la razón Analítico Analíti co - Reflexi Reflexivo vo Analiza antes de actuar Fundamentadora Desea saber en qué se basan nuestros conocimientos Crítico Siempre cuestiona (pone en crisis) lo que acontece. Práctica Permite demoler prejuicios, creencias, supersticiones y construye nuevas ideas.
http://emmanueljuarezyjoseluis http://emmanuel juarezyjoseluissantos.blogspot.pe/2 santos.blogspot.pe/2016/03/ 016/03/la-ciencia-lar la-ciencia-lareligion-y-laeligion-y-la-filosofia.html filosofia.html
PROBLEMAS FILOSÓFICOS
Objeto (Mundo)
Sujeto (Hombre)
Ser (Ontología)
¿Qué es el ser humano? ¿Cuál es la relación entre
¿Qué es la realidad?
Dios
Conocimiento
¿Existe divinidad? Si existe, ¿Cómo es?
¿Es posible el conocimiento? ¿Cuál es su alcance y sus
¿Qué es la naturaleza?
cuerpo y mente?
(Filosofía de la naturaleza)
¿Existe el alma?
Realidad y apariencias (esencias y fenómenos)
¿Qué y cómo
¿Cuál es la relación del
¿Unidad o multiplicidad?
¿Cómo es posible
es el mundo? (Cosmología)
hombre y la sociedad?
¿Permanencia o devenir?
que haya mal en el mundo siendo Dios justo?
(Antropología Filosófica)
(Metafísica)
¿Cuál es la relación entre la divinidad, el mundo y el hombre?
(Teodicea)
límites? ¿Cuál es el origen del conocimiento? (Racionalismo y empirismo) ¿Cuál es la relación de la ciencia, la tecnología, la sociedad y el medioambiente? (Gnoseología)
Ética / Axiología ¿Qué es la felicidad?
Política ¿Cuál es la relación entre el individuo y sociedad?
¿Qué es el deber? ¿Qué relación hay entre la felicidad y deber? ¿Hay normas universales? ¿Qué son los valores morales? (Filosofía del Derecho)
¿Deben participar en el gobierno todos, la mayoría o solo los mejores? ¿Cuál es el mejor sistema de gobierno? ¿Cómo se puede (si se puede) legitimar el poder político
Problemas que aborda la filosof filosofía ía en la historia… historia…
…
ONTOLOGÍA
Estudia la naturalez n aturalezaa del ser ser,, la existencia y la realidad.
GNOSEOLOGÍA
Estudia el proceso del conocimient conocimiento o humano humano,, su origen, fuente.
C
EPISTEMOLOGÍA
ciencia.. Es la teoría del saber saber. Estudia el conocimiento científico o ciencia
Ó
ANTROPOLOGÍA
Intenta buscar la esencia del hombre hombre,, es decir, lo que es específicamente humano.
ÉTICA
humano. Estudia los actos morales y sus relaciones con el comportamiento humano.
ESTÉTICA
Estudia las condiciones de lo bello en el arte y en la naturaleza.
AXIOLOGÍA
Los valores humanos. humanos.
TEODICEA
Dios.. Disciplina que trata de verificar la validez del conocimiento de Dios
LÓGICA
Estudia la validez de los razonamientos y argumentos, argumentos , a partir de proposiciones, llamadas premisas.
METAFÍSICA
Trata Tr ata los problemas centrales del pensamiento filosófico: el ser Dios el mundo el
O L F N P C S D
alma. Describe las propiedades fundamentos condiciones y causas primeras de la realidad así como su sentido y finalidad.
Observa la imagen…
¿Estas acciones reflejan algún pasaje de nuestra realidad?
Cuándo las expl icaciones ones míticas ya no explicaci satisfacen satis facen al al ser humano
Cuándo los primeros filósofos Cuándo filós ofos cuestionan las explicaciones míticas https://t4.ftcdn.net/jpg/02/34/97/69/360_F_234976 928_2ZgOk48JHlfvDsWYEL5X2uO5LmapZg8R.jpg
¿CUÁNDO SURGE SURGE LA LA FILOSOFÍA?
Se produc prod uce e el paso del d el MITO MITO al LOGOS. LOGOS.
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A O O L F A L
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FILOSÓFOS
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Nace de la capacidad de asombro. De la duda o actitud crítica. Reflexión Pregunta Visión totalizadora Amor a la sabiduría…
G U S O N U C ¿
HISTORIADORES
Es producto del proceso de las cambios sociales: ✓ Político ✓ Económico ✓ Cultural
CONTEXTO GEOGRÁFICO: ORIGEN CONTEXTO GEOGRÁFICO - FILOSÓ FILOSÓFO FOS S UBICACIÓN ACTUAL La filos ofía na nació ció en el sigl o VI a.C., a.C ., en en llas as colonias de la Jonia. Jonia. a, Parte de Grecia asiátic asiática (actualmente Turquía) en la zona septentrio nal de la península de Anatolia ((no no fue una nación unificada). República Helénica Capital: Atenas Idioma: Griego Gobierno: Republica parlamentaria parlamentaria Órgano legislativo: Consejo de helenos Superficie: 131 131 95 957 73 km² https://www.pinterest.com/pin/533043305874994761/ Población: Población : 10,816,2865 hab hab.. Moneda: Euro (€, EUR)
Ciudades estado en donde surgió la filosofía filosofía:: Mileto, Samos, Éfeso, Elea, Crot Crotona, ona, Atenas At enas y Alejan Al ejandr dr ía. https://www.pinterest.es/pin/409757266080361644/
https://www.ign.es/espmap/mapas_mundo_bach/pdf/Mundo_Mapa_04.pdf
CONTEXTO HISTÓRICO DE LA FILOSOFÍA
http://imperioromanodexaviervalderas.blogspo http://imperioromanodexavi ervalderas.blogspot.pe/201 t.pe/201 4/09/anecdota-de-adriano-en-l 4/09/anec dota-de-adriano-en-las-termas.html as-termas.html
RELIGIÓN Sociedad politeísta, creían en la mitología (dioses y héroes)
https://3primariacono.wikispaces.com/3.+La+civil izaci%C3%B3n+griega.+El+Imperio+romano
ECONÓMICO
Se iniciade el la desarrollo agricultura, la artesanía y el comercio
http://artigoo.com/grecia-antigua-familiahttp://artigoo.com/grecia-antigu a-familiabase-sociedad
SOCIAL
http://n3ri.com.ar/2012/ http://n3ri .com.ar/2012/11/por-que-no-di 11/por-que-no-discutoscutosobre-politica-askn3ri/
POLÍTICO Sociedad aristocrática, agrícola y guerrera.
Clasismo: ciudadanos y no ciudadanos (mujeres, extranjeros y esclavos). Valoración Valor ación del ocio o cio Migración
La nobleza terrateniente se dedica a la vida política.
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¿Qué medios empleaban las personas para dar respuesta a las interrogantes o fenómenos naturales naturales cuando no existía la filosofía y la ciencia?
Mitología incaica Titanes
Mitología griega
MITO Losinterrogantes mitos son relatos fabulosos que explican o dan respuesta a o cuestiones importantes para los humanos.
✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
Cosmogónicos Teogónicos Etiológicos Morales Fundacionales Escatológicos
CARACTERÍSTICA
FUNCIÓN
CLASES ✓ ✓ ✓
Explicativa Pragmática De significado
▪ ▪ ▪ ▪ •
•
Validez local Imaginación y fanta fantasía sía Explicaciones arbitrar arbitrarias ias No prueban lo dicho Tienen su origen en las limitaciones cognitivas Responsabilizan Responsabiliz an a dioses de los hechos y sucesos.
Explicación universal y última de la realidad que recurre a dioses y héroes h éroes que actúan arbitrariamente.
e / s g m i / g p m j . o s c . o s i c a n r d o n g e o v e a t y . s o t w i w m w / s / / o : l s p p t t m e h j
DIOSES GRIEGOS
CAOS URANO Dios del cielo
GEA Diosa de la tierra
1RA. GENERACIÓN
2DA. GENERACIÓN
CRONOS
REA
Dios del tiempo
Diosa de la fertilidad
PASO DEL MITO A LOGO LOGOS: S: SIGLO VII - VI a. C
Fenómenos naturales l m t h . o t o m e r r e t o o m s i s r o l b m e t / 4 0 / 2 1 0 2 /
7 0 5 3 7 - 6 e 5 d - 4 e k g c a o t m s / i n m o o d c . i e e s m o i t p s n 3 m a B e % r 3 d . C s e % i / c / : r a s t p s t u t h l i
m o c . t o p s g o l b . a n a l o z e n e v a i g o l o e g / : s p t t h
o d n e i - n e s e t t o r s o r a s / - b m n m o a t o c . i t h u y z o - s e s e a s t l e c t r e a - b v o . 6 s s e 1 7 o / b 3 / : 8 l o s 4 g p t 6 l t / e h l a i r o t c e v
Poseidón
Atlas
LOGOS
MITO ▪
▪
Protag Pro tagonis onistas tas son dioses dioses y gigant gigantes. es. Los dioses tenían poder para castigar y destruir. Guiaban el comportamiento del hombre. Los fenómenos de la naturaleza de justificaba
▪
mediante los dioses. Pensamiento mágico.
▪ ▪
▪ ▪ • • •
Logos = ra Logos razó zón, n, pen pensam samien iento to Conocimiento Conocimient o racional. Saber científico fundamentado. fundamentado. Actitud critica Explicación objetiva de la realidad
s a c i n ó t c e t a c a l P
ETAPAS DE LA FILOSOFÍA
Antigua o clásica
(Siglo VI a. C. al siglo V d.C.) Tales de Mileto Mileto (624 a.C. – 546 a.C.) Anaximandro (610 a.C. – 545 a.C.) Anaxímenes (590 a.C. – 525 a.C.) Pitágoras (569 a.C. – 475 a.C.) Heráclito (540 a.C. – 480 a.C.) Parménides( 515 a.C. a.C. – ? a. C.) Empédocles (495 aa.C. .C. – 444 a. C.) Anaxágoras (500 a.C. – 428 a.C.) Sócrates (470 a.C. – 399 a.C.) Demócrito (460 a.C. – 370 a.C.) Platón (427 a.C. – 347 a.C.) Diógenes (412 a.C. – 323 a.C.) Aristóteles (384 a.C. – 322 a.C.) Epicuro (341 a.C. – 270 a.C.) Zenón (333 a.C. – 264 a.C.) …
Medieval
Moderna
(Siglo VI al siglo XV d. C.)
(Siglo XVI al siglo XIX d. C)
San Agustín (354-430) Anselmo de Canterbury (1033-1109) Santo Tomás de Aquino (1224-1274) Guillermo de Ockham (1288-1349) Nicolás Maquiavelo (1469-1527) Erasmo de Rotterdam (1466-1536) Martín Lutero (1483-1546) Francisco de Vitoria (1486-1546) Bartolomé de las Casas (1484-1566) Juan Calvino (1509-1564)
Contemporánea
(Siglo XX hasta el presente)
Francis Bacon (1561-1626) Galileo Galilei (1564-1642) René Descartes (1596-1650) Baruch Spinoza (1632-1677) Thomas Hobbes (1588-1679)
Nietzsche (1844-1900) Henri Poincaré (1854-1912) Max Weber (1864-1920) Antonio Gramsci (1891-1937) Bertrand Russell (1872-1970)
John Locke (1632-1704) Gottfried Leibniz (1646-1716) Isaac Newton (1642-1727) Montesquieu (1689-1755) David Hume (1711-1776) Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) Voltaire (1694-1778) Adam Smith (1723-1790) Immanuel Kant (1724-1804)
Jean-Paul Sartre (1905-1980) Michel Foucault (1926-1984)
Georg (1770-1831) (1770-1831) ArthurHegel Schopenhauer (1788-1860 Karl Marx (1818-1883)
https://vaventura.com/asign https://vaven tura.com/asignatura/filosofia-bachillera atura/filosofia-bachillerato/principales-filosofos-la-hist to/principales-filosofos-la-historia oria
PERIODOS DE LA ETAP ETAPA A ANTIGUA ANTIGUA O CLÁSICA CLÁSICA
COSMOLÓGICO, NATURALISTA O PRESOCRÁTICO
ANTROPOLÓGICO
Siglo: VI y V a. C.
Siglo: V a. C
El problema de la physis y del cosmos Representante Tales
Los problemas humanos
DE LOS GRANDES SISTEMAS Siglo: IV a. C.
Siglo: III a. C. - V d. C
Los problemas filosóficos y suprasensible
Teorizar temas éticos , místico-religiosos y epistemológicos Representante Representant e Epicuro Ep icuro de Samos
de Mileto
Escuela jónica, pitagórica, eleática, pluralista y atomista
Los sofistas y Sócrates
ESCUELAS HELENÍSTICOROMANA
Platón y Aristóteles
Escuelas: Estoicas, epicúreas, escépticas, neoplatónicas y eclécticas
PATRÍSTICA CRISTIANA
Siglo: II d. C al V d. C Se busca formular racionalmente la fe cristiana y definirla a luz de la la rrazón azón con categorías procedentes de los filosofía griega
Escuelas catequéticas de Alejandría y Antioquía
La filosofía se inicia con la admiración o asombro, asombro, que que lle llevó vó al fi filó lóso soffo a cue uessti tion onar ar to todo do aqu quel elllo que lo rodea eab ba. No se acepta verdades últimas sin reflexionar sobre ellas.
O C Ó O M O C O O R P 1
s o c i ó g l o ) s m o c s i t o á c r s c o o s f o e s r P ó l i ( f s o L
i l g a d / 4 0 l / 3 m 1 t 0 h . 2 o / n m u o r c . b t o o n p s a g d r o i o l b g . i o t d i i d d n n o c o o m c i i t n i n e i m f n o i d / / : s p t t h
s e r p / 2 l 1 m / t 1 h 1 . 0 a c 2 i / g m o o l o c . t m o s p o s c g i a o l f o b . s a l o c i i s f a a l c l e s o m c o i t t i a p r c e o / / : p t t h
Búsqueda del ARCHÉ (ARJÉ) Principio originario o también principio último y eterno
PHYSIS (naturaleza) Cosmos
Filósofos del periodo cosmológicos (Presocr (Presocráticos) áticos)
Agua
Aire
Apeiron” (lo infinito)
“
Tales de Mileto
Heráclito de Éfeso
Anaxímenes de
Pitágoras de
Mileto
Samos
Anaximandro de Mileto
Empédocles
fuego
número
cuatro elementos
Video m otivador: https://www.youtube.com/watch?v=TBvE6_Vto7A
El ser humano comienza a reflexionar sobre sí mismo (naturaleza humana) y deja momentáneamente de prestarle atención a la realidad exterior.
O C Ó O
2
Vida humana
Facultades humanas
O R N A O O R P
Virtud
Esencia del ser
Política
▪ ▪
Sócrates
▪
Moral
▪
Creyó en la verdad y el conocimiento Postula: Mediante la sabiduría se llega a la virtud. Metodología la mayéutica
▪ ▪
No creyeron en una verdad única (cada uno tiene su verdad) No creía que mediante el conocimiento conocimient o se podía conocer todo. Persuadían mediante la palabra (retórica):
Sofistas
Protágoras, Georgias…
En est este pe peri riod odo o se elab elabor orar aron on gran grande dess trat tratad ados os,, se or orga gani niza zaro ron n to toda dass la te teor oría íass en sist sistem emas as:: el se serr, el conoci con ocimi mien ento to,, la cosmol cosmolog ogía ía o físi física ca,, la ét étic ica, a, la polít polític icaa y la lógi lógica ca.. A M S S
Teoría de las ideas Mundo inteligible o de la ideas
N G
✓ ✓
Idea de caballo
✓ ✓ ✓
O L D O
✓
O
✓ ✓
P 3
Caballos concretos
✓ ✓
Se capta por la parte racional del alma Únicas, eternas e inmutables Independientes de la mente humana Inextensas, universales Lo real y verdadero
Se capta por los sentidos Copias que imitan Múltiples, corruptibles y mutables Corpóreas, particulares Lo falso
Mundo sensible o de las cosas
Aristóteles
Teorías de las sustancias La ousía (sustancia) sensible es un compuesto o co conc ncrret eto o co cons nsti titu tuid ido o por por do doss fac acto tore ress o pr prin inci cipi pios os:: materia y forma, estos no se dan aislados sino constit cons tituye uyendo ndo al individ individuo. uo.
t u r s f a / s d a a r i c d i t a o u n c / s m a o n a c . z l n a a n r m u / o t j t n e e m m h r u c o a t g t e a / h t . s a w d w a r w d a / / u : c s p s t t a h
Materia - forma Platón, La republica: El mito de las cavernas. Libro séptimo.
ESTOICOS: Determinismo
O C S
Felicidad en el deber
Nueva situación política Desaparecen las polis/estado
Fase de expansión de la cultura Griega y su decadencia.
ESCÉPTICOS: Imposibilidad para conocer. Felicidad en el absten abstención ción del juicio
N E H O O R P 4
S A EPICÚREOS: Libertad L E Felicidad en el placer U C S E
Aparecen las escuela moralistas
https://www.ecured.cu/Guerra_del_Peloponeso
https://sobregrecia.com/2014/03/12/la-guerra-
Su interés fue aconsejar como alcanzar la felicidad, la vida recta, plena y sana.
https://www.youtube.com/watch?v=P4ymnG1_1lI
Actividad Revisa Revi sarr la lass le lectu ctura rass y video videoss su suge gerid ridos os,, se según gún el te tema ma desig designa nado do por por el docente, luego con ayuda de las lecturas y videos señalados en la Guía de práctica 1, elabora un organizador de información (Línea de tiempo / mapa mental) tomand tomando o como como refere referenci nciaa el tema tema y las pregunt preguntas as ori orient entado adora rass asignadas a cada equipo (únicamente tema asignado). ●
https://www.canva.com
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https://www.mindmeister.com https://www.mindmeister.com
●
https://www.creately.com
