1 Conócete

 

 

Conócete!!

Traten a los demás como ustedes desearían ser tratados (Lucas 6:31)

 

CONÓCETE!!

Tema

OBJETIVO   OBJETIVO

Los alumnos conocerán la importancia del desarrollo de la dimensión SOCIAL para el Éxito Personal.

Apertura Docente: Indicar a los estudiantes que se pongan en pie y busquen 10 personas, memoricen sus nombres de

las personas a las que lograrán abrazar, asimismo, se les indica que el primero que completa el reto deberá pasar al frente y nombrar a las personas a las cuales abrazó. Reflexión: Seguidamente: se preguntará a la persona o personas quienes lograron cumplir el reto lo siguiente:

¿Cómo se ha sentido?, ¿Cuántos abrazos da al día y cuantos recibe?, ¿Por qué cree que sería importante dar abrazos? (escuchar al alumno(a) y a la clase). Seguidamente el tutor explica a la clase la importancia de los abrazos:

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Desarrollo El ser humano cuenta con las siguientes dimensiones BIO - PSICO  –  –   SOCIO- ECOESPIRITUAL 

Todas estas dimensiones mencionadas son vitales en el desarrollo y en el buen desempeño del ser humano, sin embargo, en esta oportunidad nos centraremos en la dimensión SOCIAL, por ello, es importante recordar:  SOCIAL, solo en casos excepcionales se aísla y vive en la soledad. El hombre es un ser  SOCIAL,

Por ello la SOCIABILIDAD es conocida como la capacidad y necesidad que tiene el ser humano de establecer vínculos interpersonales con sus semejantes, a fin de conocerlos y

compartir con ellos los diferentes aspectos de su vida.

Es necesario saber que es necesario pertenecer a un grupo social pero de antemano saber que somos diferentes en la manera como interactuamos con los demás.

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Un factor que influye, en gran medida, en la forma en que nos comunicamos los seres humanos es el TEMPERAMENTO, el TEMPERAMENTO, el  el cual no se aprende, sino que tiene un origen hereditario. Hipócrates fue, desde la antigüedad, el primero en desarrollar una clasificación de los diferentes temperamentos y también comprobó que el tipo de temperamento de cada quien afecta la conducta de las perso personas nas de una manera inconsciente 

Dicho de otro modo el temperamento es la manera natural con que un ser humano interactúa con el entorno. Puede ser hereditario y en él no influyen factores externos. Es la naturaleza general de la personalidad de un individuo, basada en las características del tipo de sistema nervioso, y está relacionado r elacionado con la influencia

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Actividad N° 1

Se brindará a los alumnos el Anexo 1 para que puedan conocer e identificar qué tipo de temperamento son: Actividad N° 2

Se brindará a los estudiantes una ficha Anexo 2 para Valorar tus cualidades y trabajar en tus debilidades a través de una lectura LA IMPORTANCIA DEL AUTOCONOCIMIENTO

-  El autoconocerse  es probablemente la primera y última herramienta para alcanzar tus objetivos y llevar a cabo tus proyectos.  -  Es un mecanismo muy útil para mejorar nuestra autoestima.   -  Actuar de acuerdo con nuestros valores.  -  Aumentar la aceptación de uno mismo.  -  Reconocer y estar cómodo con nuestros defectos y limitaciones.   -  Reconocer nuestro valor, ideas y aspiraciones.  -  Desarrollar la autenticidad: cuando nos aceptamos, no hay nada que ocultar, y lo que obtenemos está de acuerdo con los que somos y con nuestras necesidades.

-  Tomar mejores decisiones: pertinentes y congruentes  -  Descubrir el alcance de nuestro potencial y aprovecharlo  -  Descubrir nuestra vocación, para dar sentido a nuestra vida. 

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RECUERDA El autoconocimiento se convierte en un eje especialmente relevante para la  construcción de la identidad, la propia aceptación, una vida sana y plena; y por sobre todas las cosas, pasa a cumplir un rol preponderante para el logro del equilibrio y la estabilidad, tanto física como mental. Conocerse implica un proceso reflexivo por el cual la persona conoce sus propias cualidades y características. El autoconocimiento está basado en aprender a querernos y a conocernos a nosotros mismos, aceptando las debilidades. Y algo más…la mejor manera de superar tus debilidades; en primer lugar es aceptar tus áreas a mejorar y

seguidamente aprender estrategias y así progresivamente progresivament e poder superarlas ya sea por sí solo, orientación de amigos

o

por

una

persona

especializada

en

el

tema

(docentes

y/o

psicólogo)

¿No se venden cinco gorriones por dos moneditas? Sin embargo, Dios no se olvida de ninguno de ellos. Así mismo sucede con ustedes: aun los cabellos de su cabeza están contados. No tengan miedo; ustedes valen más que muchos gorriones.

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Anexo 1 ¿Según el grafico señalado en la parte inferior, que temperamento te define mejor? Elige un número del 1 al 4 y colócalo dentro del recuadro, siendo el N° 4 las características del temperamento con el cual mejor te identificas y N° 1 con el cual menos te identificas.

No existe un estilo de temperamento de temperamento puro, todos tenemos una mezcla de ellos, pero de los cuatro tipos, tenemos uno que es  predominante y otros secundarios y de esto dependerá, en gran medida, la forma que tengamos de comunicarnos y relacionarnos con los otros

Traten a los demás como ustedes quieran ser tratados. (Lucas 6:31)

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Anexo 2 “malo o bueno”, “mejor o peor” debido que cada uno tiene Es necesario identificar que no existe temperamento “malo sus fortalezas y también debilidades, sin embargo, es vital que tú puedas saber con cuál de ellos te identificas para: 

Valorar tus    Trabajar encualidades tus debilidades ( por ti mismo y/o la orientación en salud mental)



REFLEXIONEMOS EN ESTE CASO

«Cuando era joven, mi carácter fuerte, impulsivo y explosivo me hacía saltar a la menor provocación. La mayoría de las veces, después de uno de estos incidentes, me sentía avergonzado, y me esforzaba por consolar a quien había dañado. Un día mi maestro, quien me vio dando excusas a un compañero después de una explosión de ira, me llevó a un aula, me entregó una hoja de papel lisa y me dijo: “Estrújalo”. Asombrado, obedecí. Lo arrugué e hice hice con el papel una bola. Luego me dijo: “Ahora déjalo como estaba antes”. Por supuesto, no pude dejarlo como estaba. Por más que lo intenté, el papel quedó lleno de pliegues y arrugas. El profesor me dijo: “El corazón de las personas es como este papel. La impresión que dejas en ellos será tan difícil de borrar como esas arrugas y pliegues que has hecho en el papel”. papel”.   Así aprendí a ser más comprensivo y paciente. Cuando siento ganas de estallar recuerdo ese papel arrugado. Comprendí que la impresión que dejamos en los demás es imposible de borrar. Sobre todo cuando lastimamos con nuestras reacciones o con nuestras palabras.»

Trabajo Grupal y respondan las siguientes preguntas

1.  Repasa las cualidades del sanguíneo, flemático, colérico y melancólico, y define qué temperamento muestra el autor de esta historia.

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2.  Argumenta por qué es ese, y no otro.( En relación al temperamento que has elegido en la pregunta n° 1)

3.  ¿Recuerdas un acto muy negativo de tu vida y analiza si has dejado esa impresión en el corazón de los otros, pero también si ha quedado en el tuyo?

4.  ¿Recuerdas el mejor acto que haya acontecido en tu vida y piensa si has dejado esa marca en el corazón del otro, y también en el tuyo?

5.  Decide qué huella quieres dejar hoy en aquellos que conviven contigo y en ti mismo.(trabajo individual)

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