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Texto para el Estudiante
Lenguaje y Comunicación Ginette Bosque Pérez Verónica Muñoz Rojas Ana María Fernández
EDICIÓN ESPECIAL PARA EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN PROHIBIDA SU COMERCIALIZACIÓN AÑO 2010
Básico
Básico
Lenguaje Comunicación y
Primer Año Básico Texto para el Estudiante AUTORAS Ginette Rafaela Bosque Pérez Profesora de Educación Básica con mención en Castellano Pontificia Universidad Católica de Chile
Verónica Isabel Muñoz Rojas Profesora de Educación Básica Universidad Católica Cardenal Raúl Silva Henríquez
Ana María Fernández Profesora de Educación Básica Pontificia Universidad Católica de Chile
GRUPO EDITORIAL NORMA Textos Escolares Dirección Editorial Verónica Jiménez Dotte Edición Lorena Freire Rivera Corrección de Estilo Alejandro Cisternas Ulloa Rodrigo Olivares de la Barrera Diagramación Graciela Ellicker Iglesias Sergio Eduardo Pérez Jara Ilustraciones Fernando Urcullo Muñoz Álvaro Gómez Blumenthal Fotografías Archivo editorial Alejandra Bianchi Herrera Diseño de Portada Graciela Ellicker Iglesias Autoras Ginette Rafaela Bosque Pérez Verónica Isabel Muñoz Rojas Ana María Fernández
Lenguaje y Comunicación Primer Año Básico. Texto para el Estudiante.
La materialidad y fabricación de este texto está certificada por el IDIEM – Universidad de Chile. Se terminó de imprimir esta primera edición de 251.964 ejemplares, en el mes de noviembre del año 2009. © Editorial Norma de Chile S. A. Monjitas 527, piso 17, Santiago, Chile. Teléfono: 731 7500 Fax: 632 2079 e-mail:
[email protected] ISBN: 978-956-300-211-9 Libro chileno de edición especial para el Ministerio de Educación. Impreso en RR Donnelley.
Mi texto Unidad 1 ¡Ya voy a la escuela!
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Escucho y me expreso Jugando a leer: Primer día de clases (Juana Flores Aedo) El rincón de la lectura La escuelita del Duende Melodía (Alicia Morel) Comprendo lo que leo El rincón de las letras Vamos a aprender la a Vamos a aprender la e Vamos a aprender la i Vamos a aprender la o Vamos a aprender la u Vamos a aprender la m Vamos a aprender la p ¿Cuánto estoy aprendiendo? Textos y más textos Carteles de precios Me divierto ¡Leamos y cantemos! Veamos cuánto aprendí
12 12 13 13 14 15 15 16 17 19 20 21 23 25 26 26 27 27 28
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En este sitio podrás disfrutar divertidas canciones infantiles. http://www.elhuevodechocolate.com/cancion1.htm
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Unidad 2 ¡Les voy a contar de mi familia! 30 +
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Este sitio ofrece cuentos leídos por niños, ilustrados con bonitas y grandes imágenes. http://www.milcuentos.com
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Escucho y me expreso 32 Jugando a leer: Canción tonta (Federico García Lorca) 32 El rincón de la lectura 33 El racimo de uvas (anónimo) 33 Comprendo lo que leo 34 El rincón de las letras 36 Vamos a aprender la l 36 Vamos a aprender la s 37 Vamos a aprender nuevas palabras: el, la, los, las 38 Unamos palabras con la y 39 Vamos a aprender la d 40 Vamos a aprender la t 41 ¿Cuánto estoy aprendiendo? 43 Textos y más textos 44 Receta de cocina 44 Me divierto 45 ¡Juguemos a ser detectives! 45 Veamos cuánto aprendí 46
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3
Unidad 3 ¡Cuidemos la naturaleza! Escucho y me expreso Jugando a leer El rincón de la lectura ¿Cuáles son los problemas de la contaminación? Comprendo lo que leo El rincón de las letras Vamos a aprender la n Aprendamos nuevas palabras: un, una, unos, unas Vamos a aprender la f Vamos a aprender la c Vamos a aprender la h Hay o no hay ¿Cuánto estoy aprendiendo? Textos y más textos Un afiche ecológico Me divierto Realiza un experimento Veamos cuánto aprendí
48 50 50 51 51 52 53 53 54 55 56 58 60 61 62 62 63 63 64
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OC>?GIMF;H;NOL;F?T;
$H?MN;OHC>;> Contaré chistes. Leeré un texto informativo. Aprenderé a leer y a escribir palabras con la consonante n. Reconoceré las palabras un, una, unos y unas. Aprenderé a leer y a escribir con las consonantes f, c y h. Reconoceré cuándo usar la palabra hay. Crearé un afiche. Aprenderé a seguir instrucciones.
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En este sitio encontrarás contenidos sobre el cuidado del planeta. http://www.elmundodemanu.com.ar
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Unidad 4 ¿Te cuento una historia? 3
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En este sitio encontrarás cuentos sin fin, reino de las sílabas y vocabulario travieso. www.cajamagica.net
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Escucho y me expreso Jugando a leer: El león y el ratón (Esopo) El rincón de la lectura La ratita presumida (Hermanos Grimm) Comprendo lo que leo El rincón de las letras Vamos a aprender la r ¡Juguemos con la r y la rr! Vamos a aprender la b Vamos a aprender la j Vamos a aprender la z ¿Cuánto estoy aprendiendo? Textos y más textos Avisos publicitarios Me divierto Hagamos títeres de guante Veamos cuánto aprendí
&cuarenta y nueve
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Unidad 5 Mis gustos
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Escucho y me expreso Jugando a leer El rincón de la lectura Cuando yo sea grande (Felipe Alliende) Comprendo lo que leo El rincón de las letras Vamos a aprender la v Vamos a aprender las sílabas ce y ci Vamos a aprender la g Vamos a aprender las sílabas gue y gui Vamos a aprender las sílabas ge y gi Vamos a aprender las sílabas güe y güi Vamos a aprender la q Vamos a aprender más de las oraciones ¿Cuánto estoy aprendiendo? Textos y más textos Hacer una invitación Me divierto ¡Hagamos invitaciones! Veamos cuánto aprendí
86 86 87 87 88 89 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 99 99 100
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Este sitio te ofrece pasatiempos, recetas, cuentos, magia, fotos locas, música y chistes. http://www.pilosos.com
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Unidad 6 El lugar donde vivo $FFOA;L>IH>?PCPI
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Este sitio nos habla de Chile. Contiene literatura, música, juegos y más. http://www.chileparaninos.cl
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Escucho y me expreso Jugando a leer: Canción de los días de la semana El rincón de la lectura La Pincoya Comprendo lo que leo El rincón de las letras Vamos a aprender la ñ Vamos a aprender la x Vamos a aprender la k Vamos a aprender la w Vamos a aprender la y La letra mayúscula en los sustantivos propios Ayer, hoy y mañana ¿Cuánto estoy aprendiendo? Textos y más textos ¡Letreros y más letreros! Me divierto Escribo letreros Veamos cuánto aprendí
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104 104 105 105 106 107 107 108 109 110 111 113 114 115 116 116 117 117 118
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Unidad 7 El puercoespín aventurero Escucho y me expreso Creando un cuento colectivo El rincón de la lectura El puercoespín aventurero Comprendo lo que leo El rincón de las letras Vamos a aprender la ch Vamos a aprender la ll Vamos a aprender la combinación br Vamos a aprender la combinación bl Vamos a aprender la combinación pr Vamos a aprender la combinación pl ¿Cuánto estoy aprendiendo? Textos y más textos La carta Me divierto Una carta al puercoespín Veamos cuánto aprendí
120 122 122 123 123 124 125 125 126 127 129 131 132 133 134 134 135 135 136
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.;> Crearé un cuento colectivo. Leeré comprensivamente el cuento “El puercoespín aventurero”. Aprenderé a leer y a escribir palabras con denominación ch y ll. Aprenderé a leer y a escribir palabras con br, bl, pr, pl. Leeré comprensivamente una carta. Escribiré una carta. / aL; H;P?A;L?H?MN;OHC>;>
En este sitio encontrarás cuentos clásicos y fábulas. http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/literaturainfantil/
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Unidad 8 ¡Mis amigos! ,CM;GCAIM
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Este sitio contiene juegos, chistes, cuentos, experimentos, postales y datos curiosos. http://www.chicomania.com
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Escucho y me expreso Jugando a leer: El consejo del oso (León Tolstoi) El rincón de la lectura Dame la mano y danzaremos (Gabriela Mistral) Comprendo lo que leo El rincón de las letras Vamos a aprender la combinación gr Vamos a aprender la combinación gl Vamos a aprender las combinaciones cr y cl Vamos a aprender la combinación dr Vamos a aprender la combinación tr Vamos a aprender las combinaciones fr y fl ¿Cuánto estoy aprendiendo? Textos y más textos El diálogo Me divierto Preparando una receta Veamos cuánto aprendí
&ciento veintiuno
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Antología
154
Bibliografía
158
Así trabajo con mi texto Leo
Marco
Dibujo
Observo
Pinto
Escribo
Escucho
Subrayo
Hablo en clases
Encierro en una cuerda
Trabajo en familia
Trabajo con las manos
Trabajo en pareja
Uno con una línea
Remarco la línea
Trabajo en grupo
Conozco mi texto Entradas de unidad: mediante
En esta unidad: este recuadro te muestra los aprendizajes que alcanzarás en cada unidad.
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las imágenes de estas páginas te proponemos trabajar tu capacidad de observar, imaginar, conversar y escuchar.
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En este sitio podrás disfrutar divertidas canciones infantiles. http://www.elhuevodechocolate.com/cancion1.htm
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11
Para navegar en esta unidad: en este recuadro encontrarás referencias a diversas páginas web.
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7
Escucho un poema
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¡Jugando &a &leer!
nes y el texto. 1. Observa las imáge el poema? a) ¿De qué tratará poema? mencionará en el b) ¿A quiénes se el 2. Ahora escucha
Escucho y me expreso: en esta sección disfrutarás de variados
poema.
s
Primer día de clase
textos y podrás expresar tu opinión y tus sentimientos. Además, encontrarás preguntas que te ayudarán a prepararte para la lectura central de la unidad.
Por vez primera la. asistí a mi escue todo! ¡Qué hermoso es reía el sol. Danzaba el aire, También bailaban muchos niñitos de rostro alegre y de clara voz. . “Primer día de clases” Juana Flores Aedo. de Chile: escuela. Santiago 1959. En: Versos para mi Artes Gráficas Fénix,
en forma oral. tas y respóndelas 3. Escucha las pregun aste? del poema que escuch a) ¿Cuál es el título niñas? an los niños y las b) ¿Por qué bailab ale al curso. de clases? Cuént día primer tu y compañeras. c) ¿Cómo fue a tus compañeros recítalo y poema el d) Ahora memoriza
El rincón de la lectura: en esta sección podrás
escuchar y leer una atractiva selección de textos.
Nuevas palabras: este recuadro está destinado a entregarte definiciones de palabras.
e Melodía.
3. ¿Quiénes son los
______
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personajes de esta
Marca con una X
.
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historia?
Mariposa
Pato
Sapito
ura desde la página
rno de Escrit Trabaja en tu Cuade
5 a la 8.
Trabaja en tu cuaderno: este recuadro te indica las páginas del Cuaderno de Escritura que tienes que trabajar.
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Vamos &a &a prender &la &a
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1. Pinta los
Aprendo la vocal
En alto vive , en alto mor a, en alto teje la tejedora.
araña
dibujos que
empiezan con
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a.
El rincón de las letras: a través de esta sección empezarás tu aprendizaje de la lectura y la escritura. ;JL?H>C?H>I
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2. Remarca
clases” que “Primer día de las ra del poema en forma oral amente la lectu Luego, responde 1. Escucha nuev sor o profesora. realizará tu profe ntas: siguientes pregu a? poem el en a) ¿Quién habla ran el aire y el sol? s que se nomb b) ¿Qué hacía los niñitos y niñita que se sentían c) ¿Cómo crees en el poema? da. spon corre que la palabra línea la foto con 2. Une con una mamá
¿Cuánto estoy aprendiendo?: esta sección te permitirá
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dibujo. Escrib
la
4. Remarca la
au ua ue eu
oración y luego
p
no
8
reforzar y evaluar lo que has aprendido hasta el momento.
io ia ei ua
léela en voz alta.
veinticinco
&ocho
tu Cuaderno
de Escritur
a en las pági
nas 9 y 10.
&quince
papá
faltan. e las letras que
la vocal a.
Trabaja en
mapa
3. Observa el
13
en el círculo.
Duende Melodía
14
-O?P;MJ;F;
