03 Manual Peserta - 6 Roles of Supervisor Ver 2.0

“THE 6 ROLES OF A SUPERVISOR” PROGRAM– SUPERVISORY EDUCATION I

THE 6 ROLES OF A SUPERVISOR

Nama

:………………….................…………….

Dep.

: …………………....…….............……….

I!"# $a%!

: …… ………………… ……….............…. .…....………….

SE I Ver 2 .0

Page 1

“THE 6 ROLES OF A SUPERVISOR” PROGRAM– SUPERVISORY EDUCATION I

T&'&a! Pe$a%(a! I!% Dengan mengikuti pelatihan ini diharapkan Anda dapat: 

Memahami dan menerapkan konsep Supervisor ang E!ekti!.



Memahami dan menerapkan peran dan tanggung "a#a$ di dalam organisasi dalam men%apai tu"uan $isnis.



Mengg Mengguna unaka kan n tu"ua tu"uan n orga organis nisas asii dan dan mener mener"em "emahk ahkan ann na a ke dalam dalam ren%a ren%ana na tindaklan"ut untuk kelompok ker"a.



Memahami Memahami dan menerap menerapkan kan & Peran Peran Seorang Seorang Supervi Supervisor: sor: 'omitme 'omitment( nt( Initiati Initiating( ng( Plann Planning ing)* )*rga rgani+ ni+ing ing(D (Dir ire%t e%ting ing)' )'on ontro trolli lling ng((

Deleg Delegat ating ing

)Deve )Develop loping ing((

dan dan

Motivating. 

Mengem$angkan sikap ker"a ang positi! dan $eker"a se%ara e!ekti! dalam tim. Mem$ang Mem$angun un dan mem$ina mem$ina hu$unga hu$ungan n ang ang dapat dapat diper%a diper%aa a dengan dengan $a#aha $a#ahan( n( atasan dan rekan untuk mendorong ker"a sama tim.

T&'&a! Pe)*#!a$ A!+a

SE I Ver 2 .0

Page 2

“THE 6 ROLES OF A SUPERVISOR” PROGRAM– SUPERVISORY EDUCATION I

G##+ S&pe),%*#) ,* -a+ S&pe),%*#)  G##+ S&pe),%*#): Se$utkan , karakter -ood Supervisor/ ang ada di P: 

Lea+e) 



Te$a+a!



Dapa D%pe)/a0a

-a+ S&pe),%*#): Se$utkan , karakter -ad Supervisor/ ang ada di P: 

-#*



1a2a Ima2e



Se$a$& meme)%!a(

SE I Ver 2 .0

Page ,

“THE 6 ROLES OF A SUPERVISOR” PROGRAM– SUPERVISORY EDUCATION I

Apa 3e+a Lea+e) +a! S&pe),%*#) 

Lea+e)

S&pe),%*#)

 

Mempunai Personalit

Mempunai 3ekuasaan

Dapat erinovasi

4ana Mengelola

Mem!okuskan pada orang5orang

Mem!okus pada sistem dan struktur  

Memiliki prespekti! "angka pan"ang

erorientasi "angka pendek

erorientasi pada peluang5peluang

erorientasi pada hasil

masa depan

SE I Ver 2 .0

Page 6

“THE 6 ROLES OF A SUPERVISOR” PROGRAM– SUPERVISORY EDUCATION I

'atatan Anda mengenai eadership 'ode 7ntuk Supervisor Atas

SE I Ver 2 .0

Page 8

“THE 6 ROLES OF A SUPERVISOR” PROGRAM– SUPERVISORY EDUCATION I

T(e 6 )#$e* #" *&pe),%*#) 

'ontoh peran supervisor $erdasarkan -& 9oles *! Supervisor/: 1. 'omitment

2. Initiating

,. Planning ) *rgani+ing

6. Dire%ting ) 'ontroling

8. Delegating ) Developing

&. Motivating

SE I Ver 2 .0

Page &

“THE 6 ROLES OF A SUPERVISOR” PROGRAM– SUPERVISORY EDUCATION I

Pe)a! Pe)a!4: C#m%me!

SE I Ver 2 .0

Page 

“THE 6 ROLES OF A SUPERVISOR” PROGRAM– SUPERVISORY EDUCATION I

 Apakah Saa siap untuk memimpin;

 Apa ang sudah Saa persiapkan untuk dapat memimpin;

agaimana Saa mengem$angkan diri untuk memimpin;

SE I Ver 2 .0

Page <

“THE 6 ROLES OF A SUPERVISOR” PROGRAM– SUPERVISORY EDUCATION I

Pe)*#!a$ P)#"%/%e!0: mempe)*%ap5a! +%)% *e3a2a% pem%mp%!

Personal Pro!i%ien% adalah kemampuan pemimpin untuk mengenali diri sendiri dan terikat

untuk

men"alankan

komitmen

se%ara

$ersungguh

=

sungguh

untuk

mengem$angkan diri. 3ita diharapkan dapat meniapkan diri untuk dapat $erkem$ang dengan memahami kelemahan maupun kekuatan ang kita miliki untuk dapat memimpin

orang lain.

Personal

Pro!i%ien%

mem$uat

diri

kita untuk

dapat

meman!aatkan pengalaman ang diperioleh dari kehidupan dan mengaplikasikan dengan perhatian( energi( ke$eranian( kemanusiaan dan kesungguhan. Se$erapa siap saa untuk memimpin; Isilah kuesioner di $a#ah ini dengan %ara mem$erikant tanda ->/ pada rating ang paling sesuai dengan kondisi diri saa saat ini. 3esiapan saa dalam............

9endah

?inggi

1. 2. ,. 6.

@okus pada isu masalah ang kritis sesuai dengan visi 1 2 , 6 8 &  <  10 Mampu melihat pola permasalahan pada data 1 2 , 6 8 &  <  10 Mengetahui kekuatan dan hal = hal ang disukai 1 2 , 6 8 &  <  10 Mampu $eker"a dengan $aik pada hal = hal ang kurang 1 2 , 6 8 &  <  10

8. &. .