03. Manajemen Pembelajaran Tahfizh Di Sekolah Dasar

Manajemen Pembelajaran Tahfizh

Oleh : Muhammad Imam Najmudin

Dafta Isi



Pentin entingn gny ya Mengh Menghaf afal al Al Qur’an  Seba Sebab b Keg egag agal alan an Pembe embela laja jarran Tahfi hfizh di sek sekolah olah  Ag Agar ar Pembela embelajar jaran an Tahfizh ahfizh Berhas Berhasil il di Sekolah  Mer Meranca ancang ng Pembe embela lajar jaran an Tahfi ahfizh zh

Pentingnya Anak Menghafal Al Qur’an

Anak yang Belajar Al Qur’an dikatakan sebagai sebaik-baik makhluk

Terhindar dari Sebutan Rumah Kumuh yang mau runtuh ( sebagaimana hadits yang diriwayatkan oleh At Tirmidzi)

Menjadi Keluarga Allah

Syafa’at Pada Hari Kiamat

Seorang yang menghafal Al Qur’an di usia dini, Allah akan menyatukan Al Qur’an dengan darah dan dagingnya; akan melekat kuat dalam diri sampai dewasa

Menghafalkan Al Qur’an sebagai pondasi dasar Sebelum mempelajari ilmu-ilmu yang lain

Ulama Besar di zaman Keemasan Islam, Karya yang mereka hasilkan berbasis Al Qur’an yang telah mereka Hafal sejak usia dini

Orang-Orang Besar dan Al Quran: • •

• • • • • •

• • •

Imam Syafi’i (150 H-204H) . Hafal Al-Quran ketika usia 7 tahun. Imam Ath-Thabari ( 224 H – 310 H), ahli tafsir . Hafal Al-Quran usia 7 tahun . Usia 8 tahun menjadi imam shalat. Menulis hadits usia 9 tahun. Ibnu Qudamah ( 541 H – 620 H). Hafal Al-Quran usia 10 tahun. Ibnu Sina ( 370 H- 428 H), Hafal Al-Quran umur 10 tahun. Imam Nawawi. Hafal Al-Quran sebelum baligh. Imam Ahmad bin Hambal . Hafal Al-Quran sejak kecil. Ibnu Khaldun ( 732 H- 808 H). Hafal Al-Quran usia 7 tahun. As-Suyuthi (w: 911 H), hapal al-Qur’an sebelum umur 8 tahun, umur 15 tahun hapal kitab al-Umdah, Minhaj al-Fiqh wa al-Ushul, Alfiyah Ibn Malik. Umar bin Abdul Aziz hapal al-Qur’an saat masih kecil Ibnu Hajar al-Atsqalani (w: 852 H) hapal al-Qur’an usia 9 tahun Jamaluddin al-Mizzi (w: 742 H), hapal al- Qur’an saat kecil

Perkataan Ulama Tentang Menghafal Al Qur’an •

•

Ibnu Jauzi dalam kitabnya menganjurkan agar anak-anak pada usia 5 tahun untuk menghafal Al Qur’an Ibnu Sina dalam bukunya As Siasah Menuliskan bahwa : Ketika seorang Anak siap menerima ilmu, dan mampu mendengar dengan baik hendaklah dimulai dengan menghafalkan Al Qur’an dan mengajarkannya huruf-huruf hijaiyah serta pokok-pokok agama

•

Abu Ya’qub Bertanya kepada Muridnya Apakah dia hafal Al Qur’an, sang murid menjawab Tidak dan inilah Kalimat Abu Ya’qub “ Tolong Ya Allah … seorang murid tidak hafal al qur’an seperti buah Utrujjah yang tidak ada aromanya, maka dengan apa ia akan menikmati hidupnya ? Dengan apa ia bersenandung ? Dan dengan apa ia bermunajat kepada Allah

Sebab Kegagalan Pembelajaran Tahfizh di sekolah

Tidak Menjadi Prioritas Utama

Banyak Alasan

Kurang Optimis

Selalu Menggunakan kata-kata negatif

Agar Pembelajaran Tahfizh Berhasil Di sekolah

Yakinkan kepada Semua warga sekolah bahwa Tahfizh adalah pelajaran penting di sekolah ini

Mengobarkan Semangat Ustad dan Ustdzah Sebagai Top Manajer Pembelajaran

Merancang Pembelajaran Tahfizh yang Efektif di sekolah

Menentukan Target Pencapaian •

•

Target Perkelas : Contoh : dan Promesnya Target Perbulan di buktikan dengan Pembuatan Rencana Harian contoh:

Menentukan Sistem

• •

Sistem Halaqah Sistem Klasikal

Metode Tahfizh

• • •

TALQIN Talqin perayat Talqin Pertarget Talqin jama’i

Buku Monitoringnya

• • •

Mutaba’ah Al Qur’an Tugas Rumah Lembar Penilaian Ujian Tahfizh Contoh

Sistem Muraj’ah •

• •

Muraja’ah Perkelas Setiap awal Masuk Muraja’ah di Apel Pagi Ketika Halaqah

Wisuda • •

•

Wisuda setiap 1 Juz Wisuda dilakukan melalui 4 Tahap Menentukan Standar Kelulusan

Sertifikat