02 CODIGO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES

Código de los Niños y Adolescentes ..\..\Videos\codigo.mpg

Sub Dirección de Defensorías Dirección de Niñas, Niños y Adolescentes

Antecedentes

En el Perú, las primeras normas jurídicas codificadas sobre tuición de niños y adolescentes se remontan al Código Penal del año 1924, en el Libro referente al Tratamiento de Menores, y al primer Código de Menores de 1962 que fue uno de los mejores códigos sobre la materia en América Latina. Fermín Chunga Lamonja- abogado especialista en Derecho de Menores, Miembro de la Comisión redactora del Código del Niño y del Adolescente 1992

• Luego de aprobarse la Convención sobre los Derechos del Niño, el 20 de noviembre de 1989, los países fueron invitados a suscribirla. • El Perú suscribe la Convención el 26 de Enero de 1990; siendo aprobada por el Congreso de la República el 03 de Agosto de 1990 y ratificada por el Presidente de la República el 14 de agosto del mismo año. • Dicho compromiso permitió que el 24 de Diciembre de 1992, mediante Decreto Ley Nº 26102 se promulgue el Código del Niño y el Adolescente, el mismo que fue publicado el 29 de Diciembre de 1992, entrando en vigencia el 28 de Junio de 1993

El 02 de Agosto del 2000, se promulga el nuevo Código de los Niños y Adolescentes, a través de la Ley Nº 27337, vigente a la fecha

Características

• Establece una definición de niña, niño y adolescente, señalando que se considera niño a todo ser humano desde su concepción hasta cumplir los 12 años y adolescente desde los 12 hasta cumplir los 18 años de edad. • Visualiza al niño, niña y adolescente como sujeto social de derecho. • Reconoce el derecho de la participación y opinión del niño, niña y adolescente. • Crea un Sistema Nacional de Atención Integral al Niño y al Adolescente.

• Abre la posibilidad de incorporar a la sociedad civil en la promoción y defensa de los derechos de los niños, niñas y adolescentes. • Crea el Servicio de Defensorías del Niño y del Adolescente. • Instaura un Sistema de Justicia Especializada. • Constituye el proceso único en materia civil.

• Elimina las medidas privativas de la libertad en razón de la situación de abandono en que se encuentre un niño, niña o adolescente. • Da un tratamiento de los casos sujetos a resolución judicial o administrativa en los que estén involucrados niños, niñas y adolescentes como problema humano. • Establece la remisión para los adolescentes infractores. • Reconoce expresamente los derechos individuales y garantías procesales al adolescente infractor.

Principios

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Protección desde la Concepción Presunción de Niñez o Adolescencia El Niño como Sujeto de Derecho Igualdad de Oportunidades (No discriminación) Aplicación General (sin distinción) Aplicación extensiva a la madre y a la familia Aplicación supletoria de otras fuentes de derecho Obligatoriedad de Ejecución Interés Superior del Niño y del Adolescente Proceso como problema humano (Sistema especializado de administración de justicia) Atención Integral

Estructura del Código de los Niños y Adolescentes

El Código de los Niños y Adolescentes consta de un Título Preliminar y 252 artículos distribuidos en cuatro libros; además cuenta con dos Disposiciones Complementarias

TÍTULO PRELIMINAR Principios que orientan todas las disposiciones del Código de los Niños y Adolescentes.

LIBRO PRIMERO “DERECHOS Y LIBERTADES” Contiene los derechos, deberes y garantías a favor de niñas, niños y adolescentes

LIBRO SEGUNDO “SISTEMA NACIONAL DE ATENCIÓN INTEGRAL AL NIÑO Y AL ADOLESCENTE” Propone la intervención articulada de las instituciones para garantizar una atención integral, define las funciones del Ente Rector y propone a las Defensorías del Niño y del Adolescente como un servicio especializado en niñez y adolescencia.

LIBRO TERCERO “INSTITUCIONES FAMILIARES” Regula dos aspectos importantes: Las relaciones y obligaciones de la familia (Patria Potestad, Tutela y Consejo de Familia, Colocación Familiar, Matrimonio Adolescente) y el Sistema de Adopciones

LIBRO CUARTO “ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA ESPECIALIZADA EN EL NIÑO Y EL ADOLESCENTE” Establece la potestad jurisdiccional en materia familiar, incluido niños y adolescentes, por parte de las Salas de Familia, Juzgados de Familia y los Juzgados de Paz Letrado. Los Juzgados de Familia asumen competencia en materia civil, tutelar y de infracciones.

Derechos y Libertades a favor de los Niños y Adolescentes ..\..\Videos\derechos.mpg

DERECHOS 1. Derecho a la Vida 2. Derecho a la Integridad 3. Derecho a Vivir en un ambiente sano 4. Derecho a la Libertad 5. Derecho al Nombre, Identidad y Nacionalidad 6. Derecho a vivir en una familia 7. Derecho a la Educación 8. Derecho a la Salud 9. Derecho a la recreación 10. Derecho al trabajo para los Adolescentes, con las restricciones que establece el Código

LIBERTADES 1. Libertad de expresión, es decir de dar su opinión y ser escuchado 2. Libertad de pensamiento 3. Libertad de creencia 4. Libertad de opinión 5. Libertad de transito 6. Libertad de asociación

Deberes de los Niños y Adolescentes

a) Respetar y obedecer a sus padres o los responsables de su cuidado, siempre que sus órdenes no lesionen sus derechos o contravengan las leyes; b) Estudiar satisfactoriamente; c) Cuidar, en la medida de sus posibilidades, a sus ascendientes en su enfermedad y ancianidad; d) Prestar su colaboración en el hogar, de acuerdo a su edad; e) Respetar la propiedad pública y privada; f) Conservar el medio ambiente; g) Cuidar su salud personal; h) No consumir sustancias psicotrópicas; i) Respetar las ideas y los derechos de los demás, así como las creencias religiosas distintas de las suyas; j) Respetar a la Patria, sus leyes, símbolos y héroes.

Importancia del Código de los Niños y Adolescentes

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El Código de los Niños y Adolescentes es un instrumento normativo que permite un nuevo ordenamiento en materia de niñez y adolescencia, en el marco de los principios y enfoques establecidos por la Convención sobre los Derechos del Niño, que establece mecanismos institucionales y de conducta social que ampara a las niñas, niños y adolescentes peruanos

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Según esta norma las niñas, niños y adolescentes son titulares de todos los derechos humanos, además de los específicos para su edad

Utilidad

• Es un instrumento normativo que orienta la intervención de los operadores de justicia, además de orientar el trabajo de las personas vinculadas a la promoción y defensa de los derechos de las niñas, niños y adolescentes.

GRACIAS

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