01 Silabo Ofimatica

SÍLABO DE OFIMÁTICA I. INFORMACIÓN GENERAL PROGRAMA DE ESTUDIOS

Contabilidad, Electrónica Industrial, Mecánica de Producción Industrial, Mecánica Agrícola

MÓDULO

Operaciones Comerciales y Contables, Instalación y mantenimiento de sistemas eléctricos, electrónicos y comunicaciones, Diseño y mecanizado de piezas Informática

DOCENTE

Santiago Andrés Ruiz Vásquez

UNIDAD DIDÁCTICA

Período académico: 2022

Horas semana: 2

MODALIDAD NO PRESENCIAL CRÉDITOS

Ofimática

Semestre: II

TEORÍA

PRÁCTICA

MODALIDAD PRESENCIAL HORAS

TOTAL

TEORÍA

Horas semestre: 32

PRÁCTICA

CRÉDITOS TOTAL

TEORÍA

HORAS

PRÁCTICA

TOTAL

1

1

TEORÍA

PRÁCTICA

TOTAL

32

32

PROPÓSITO DE LA UNIDAD

La unidad didáctica de Ofimática, permite dar al estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas en el uso de las herramientas de office, necesarias para responder a los requerimientos del entorno laboral, de manera ética, eficiente y responsable.

UNIDAD DE COMPETENCIA

Manejar herramientas informáticas de las TIC para buscar y analizar información, comunicarse y realizar procedimientos o tareas vinculadas al área profesional, de acuerdo con los requerimientos de su entorno laboral.

CAPACIDAD TERMINAL Utilizar software de ofimática de acuerdo al programa de estudios, considerando las necesidades de sistematización de la información.

INDICADORES DE LOGORO Utiliza procesador de textos en la elaboración de documentos, teniendo en cuenta los requerimientos del contexto laboral y los formatos vinculados al programa de estudios. Sistematiza información utilizando hoja de cálculo de manera eficiente, vinculados al programa de estudios. Realiza presentaciones de información sistematizada de calidad y vinculados al programa de estudios.

II. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS SEMANA

ELEMENTO DE CAPACIDAD

ACTIVIDADES APRENDIZAJE

CONTENIDOS CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

MEDIOS Y MATERIALES

ACTITUDINAL

HORAS T

P

1 26/08/22

Crear y gestionar documentos con procedimientos pertinentes mediante el desarrollo de tareas prácticas

Creando y gestionando documentos

Los documentos de texto

Creación, desplazamiento, formateado, personalización de las opciones y vistas, impresión y guardado de documentos

• Participación y colaboración durante realización de las tareas prácticas. • Aceptación de las reglas de comportamiento en el aula.

   

Smartphone PC Classroom Aplicaciones de procesamiento de texto  Guías de las tareas de práctica.

2

2 2/09/22

Formatear texto, párrafos y secciones con procedimientos pertinentes mediante el desarrollo de tareas prácticas

Formateando texto, párrafos y secciones

Textos, párrafos y secciones.

Inserción, formateado, ordenación y agrupación de texto, párrafos y secciones

• Participación y colaboración durante realización de las tareas prácticas. • Aceptación de las reglas de comportamiento en el aula.

   

2

Creando tablas y listas

Tablas y listas

Creación y modificación de tablas y listas

3 9/09/22

Crear tablas y listas con procedimientos pertinentes mediante el desarrollo de tareas prácticas

• Participación y colaboración durante realización de las tareas prácticas. • Aceptación de las reglas de comportamiento en el aula.

Smartphone PC Classroom Aplicaciones de procesamiento de texto  Guías de las tareas de práctica.

   

Smartphone PC Classroom Aplicaciones de procesamiento de texto  Guías de las tareas de práctica.

4 16/09/22

Crear y gestionar referencias con procedimientos pertinentes mediante el desarrollo de tareas prácticas

Creando y gestionado referencias.

Marcadores de referencias y referencias simples

Creación y gestión de marcadores de referencia y marcadores de referencia simples

• Participación y colaboración durante realización de las tareas prácticas. • Aceptación de las reglas de comportamiento en el aula.

   

5 23/09/22

Insertar y formatear ilustraciones con procedimientos pertinentes mediante el desarrollo de tareas prácticas

Insertando y formateando ilustraciones.

Las ilustraciones

Inserción y formateado ilustraciones

• Participación y colaboración durante realización de las tareas prácticas. • Aceptación de las reglas de comportamiento en el aula.

   

Smartphone PC Classroom Aplicaciones de procesamiento de texto  Guías de las tareas de práctica. Smartphone PC Classroom Aplicaciones de procesamiento de texto, hojas de cálculo y presentaciones digitales  Guías de las tareas de práctica.

2

2

2

SEMANA

ELEMENTO DE CAPACIDAD

ACTIVIDADES APRENDIZAJE

CONTENIDOS CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

MEDIOS Y MATERIALES

HORAS T

P

6 30/09/22

Crear y gestionar presentaciones digitales con procedimientos pertinentes mediante el desarrollo de tareas prácticas

Creando y gestionando presentaciones digitales

Las presentaciones digitales

Creación, inserción, formateo, modificación, patrón de diapositivas, notas, ordenación y agrupación de diapositivas Modificando opciones y vistas, y configuración de la presentación para presentación e impresión con diapositivas.

• Participación y colaboración durante realización de las tareas prácticas. • Aceptación de las reglas de comportamiento en el aula.

   

Smartphone PC Classroom Aplicaciones de presentaciones digitales  Guías de las tareas de práctica.

2

7 7/10/22

Insertar y formatear texto, formas e imágenes con procedimientos pertinentes mediante el desarrollo de tareas prácticas

Insertando y formateando texto, formas e imágenes

Textos, formas e imágenes.

Inserción y formateo de texto, formas, cuadros de texto e imágenes Ordenación y agrupación de objetos

• Participación y colaboración durante realización de las tareas prácticas. • Aceptación de las reglas de comportamiento en el aula.

   

2

Insertando tablas, gráficos SmartArt y medios

Tablas, gráficos SmartArt y medios audiovisuales

Inserción y formateo de tablas, gráficos y gráficos SmartArt Inserción y gestión de medios audiovisuales.

• Participación y colaboración durante realización de las tareas prácticas. • Aceptación de las reglas de comportamiento en el aula.

   

8 14/10/22

Insertar tablas, gráficos SmartArt y medios con procedimientos pertinentes mediante el desarrollo de tareas prácticas

Smartphone PC Classroom Aplicaciones de presentaciones digitales  Guías de las tareas de práctica. Smartphone PC Classroom Aplicaciones de presentaciones digitales  Guías de las tareas de práctica.

9 21/10/22

Aplicar transiciones y animaciones con procedimientos pertinentes mediante el desarrollo de tareas prácticas

Aplicando transiciones y animaciones

Transiciones y animaciones

Animación del contenido de la diapositiva, transiciones, temporización de las transiciones y las animaciones

• Participación y colaboración durante realización de las tareas prácticas. • Aceptación de las reglas de comportamiento en el aula.

   

10 28/10/22

Gestionar múltiples presentaciones con procedimientos pertinentes mediante el desarrollo de tareas prácticas

Gestionando múltiples presentaciones

Múltiples presentaciones

Combinación el contenido de varias presentaciones y la finalización de estas

• Participación y colaboración durante realización de las tareas prácticas. • Aceptación de las reglas de comportamiento en el aula.

   

Smartphone PC Classroom Aplicaciones de presentaciones digitales  Guías de las tareas de práctica. Smartphone PC Classroom Aplicaciones presentaciones digitales  Guías de las tareas de práctica.

2

2

2

CONTENIDOS

ACTIVIDADES APRENDIZAJE

11 4/11/22

Crear y gestionar hojas de cálculo y libros de trabajo con procedimientos pertinentes mediante el desarrollo de tareas prácticas

Creando y gestionando hojas de cálculo y libros de trabajo

Libros de trabajo y hojas de cálculo

Creación, navegación, formateado, personalización de las opciones y configuración de hojas de cálculo y libros de trabajo

• Participación y colaboración durante realización de las tareas prácticas. • Aceptación de las reglas de comportamiento en el aula.

   

Smartphone PC Classroom Aplicaciones de hojas de cálculo  Guías de las tareas de práctica.

2

12 11/11/22

Gestionar celdas y rangos de datos con procedimientos pertinentes mediante el desarrollo de tareas prácticas

Gestionando celdas y rangos de datos,

Celdas y rangos de datos

Inserción, formateado de celdas y rangos de datos, resumen y organización de datos

• Participación y colaboración durante realización de las tareas prácticas. • Aceptación de las reglas de comportamiento en el aula.

   

2

Creando tablas

Tablas

Creación y gestión de tablas, estilos, opciones, ordenación y filtrado de tablas

• Participación y colaboración durante realización de las tareas prácticas. • Aceptación de las reglas de comportamiento en el aula o laboratorio

   

Realizar operaciones con fórmulas y funciones con procedimientos pertinentes mediante el desarrollo de tareas prácticas

Realizando operaciones con fórmulas y funciones

Fórmulas y funciones

Resumen de los datos, operaciones condicionales, modificación y formateado de texto mediante fórmulas y funciones

• Participación y colaboración durante realización de las tareas prácticas. • Aceptación de las reglas de comportamiento en el aula.

   

Crear gráficos y objetos con procedimientos pertinentes mediante el desarrollo de tareas prácticas

Creación de gráficos y objetos

Gráficos y objetos

Creación y formateado de gráficos y objetos

• Participación y colaboración durante realización de las tareas prácticas. • Aceptación de las reglas de comportamiento en el aula.

   

13 18/11/22

14 25/11/22 15 2/10/22

16 9/12/22

Crear tablas con procedimientos pertinentes mediante el desarrollo de tareas prácticas

17 16/12/22

Retroalimentación

18 23/12/22

Recuperación

CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

MEDIOS Y MATERIALES

HORAS

ELEMENTO DE CAPACIDAD

SEMANA

ACTITUDINAL

Smartphone PC Classroom Aplicaciones de hojas de cálculo  Guías de las tareas de práctica. Smartphone PC Classroom Aplicaciones de hojas de cálculo  Guías de las tareas de práctica. Smartphone PC Classroom Aplicaciones de hojas de cálculo  Guías de las tareas de práctica. Smartphone PC Classroom Aplicaciones de hojas de cálculo  Guías de las tareas de práctica.

T

P

2

4

2

III. METODOLOGIA    

Expositiva Plenaria Trabajo de grupo Demostrativa

IV. MEDIOS Y MATERIALES      

Plataforma virtual Classroom Separatas Computadora Presentaciones PowerPoint Vídeos Archivos en PDF

V. EVALUACION    

Evaluación de cumplimiento de reportes en la plataforma virtual Evaluación actitudinal Evaluaciones Prácticas informes de trabajos encargados

VI. CONDICIONES DE APROBACION    

El calificativo mínimo aprobatorio es 13. En todos los casos la fracción 0.5, se considera como una unidad a favor del estudiante. Si el estudiante obtuviera nota menor a 10, en todos los casos, repite la unidad didáctica. Si después del periodo de recuperación, el estudiante desaprueba en el 50% del número total de unidades didácticas matriculadas que corresponden a un mismo módulo, repite el Módulo. El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o mayo al 30%, del total de horas programadas en la UD, será desaprobado automáticamente, tanto en modo presencial y no presencial



VII.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

SHELLEY G, VARGAS A. y GEOGHAN Da. Go! con Microsft Office 2013. México, Pearson. BUCKI L. y WALKENBAC J. Office 2013 Bible. Wahington. Wiley. Murray K. Microsoft Office Professional 2013 Plain & Simple. Microsoft Press. Lambert J. (2017). MOS 2016 Study Guide for Microsoft Word. Pearson Educación, Inc. Lambert J. (2017). MOS 2016 Study Guide for PowerPoint. Pearson Educación, Inc. Lambert J. (2017). MOS 2016 Study Guide for Excel. Pearson Educación, Inc. Aula Clic. PowerPoint 2016.https://www.aulaclic.es/powerpoint-2016/index.htm. Aula Clic. Word 2016. https://www.aulaclic.es/word-2016/index.htm. Aula Clic. Excel 2016. https://www.aulaclic.es/excel-2016/index.htm. GCFGlobal. Word 2016. https://edu.gcfglobal.org/es/word-2016. GCFGlobal. Excel 2016. https://edu.gcfglobal.org/es/excel-2016/. GCFGlobal. PowerPoint 2016. https://edu.gcfglobal.org/es/power-point-2016. Banda de Shilcayo, agosto del 2022

------------------------------------------Santiago Andrés Ruiz Vásquez Docente

------------------------------------------Coordinador Área Empleabilidad Vº Bº