1. Recon Reconoce oce los los element elementos os de los conj conjunt untos os y completa:
O={ P={ 2. Const Construy ruye e un diagra diagrama ma para para los siguientes conjuntos:
A={2; 3; 4; 5} B={2; 4; 6; 8; 10} 3. Observ Observa a el diag diagram rama a y compl completa eta con y
∉:
5. Determ Determina ina por por etensi etensi!n !n los sigui siguient entes es conjuntos:
A={x/x es una letra letra de la palara !ar"a} A={ #B$ es el %&n'unt& de n()er&s )ay&res *ue 8 y )en&res *ue 12 B={ +={x/x es un n()er& par y x , 10} +={ -={x/x es una .&%al de la palara #)&ral$} -={ ={ x/x es un n()er& pr)& y; x,5} ={
4. Observ Observa a con deten detenimi imient ento o y comple completa ta co con n y ⊄:
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". #scrib #scribe e por compr comprens ensi!n i!n los los siguien siguientes tes conjuntos
#B$ es el %&n'unt& de .&%ales *ue se repten en la palara )ur%ela )ur%ela7&$>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>? 7&$>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>?
1/. Dados los siguientes siguientes conjuntos: conjuntos: A= {x ∈ ℕ / x,1}
B= {x/x F3 =3}
@
#+$ es el %&n'unt& de %ras )pares del n()er& 20816 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>> ?
@
$ es el %&n'unt& de %ras pares del n()er& 351>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>?
@
#C$ es el %&n'unt& de n()er&s pares )ay&res *ue 3 y )en&res *ue 5>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>?
={x/x es par 10, x , 20}
@
+= {x ∈ ℕ /x es )par} -= {x∈ ℕ/3x=} = {3G 4G 5G 6} C= {x ∈ ℕ/x D 500} H= {x/x = 4n; n ∈ ℕ}
+. ,alla ,allarr la pote potenci ncia a del del conjun conjunto to %-': %-':
A= {a; ; %}
I= {x/x es Jues& de la )an&}
P?A@= 2 P?A@={
-eter)narG %ules s&n %&n'unt&sG .a%"&sG untar&sG nt&s e nnt&s:
. Determina Determinarr por por etensi!n etensi!n los siguientes siguientes conjuntos:
T a r e a 11. Dados los siguientes conjuntos conjuntos :
A= {eptles} {eptles} B= {+uadr(ped&s} += {A.es} -eter)narG el %&n'unt& un.ersal K= { 12. Dados los Conjuntos: Conjuntos: -0abcde* -0abcde* ∧ 0cegi* Relaciona y completa con y ∉:
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13. Observa el diagrama diagrama siguiente6 siguiente6 y escribe %&' si la notaci!n es verdadera y %7' si es 7alsa
Páginá 2
PRIMARIA
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#A$ es el %&n'unt& de n()er&s )pares )en&res *ue 15> A={ #B$ es el %&n'unt& de n()er&s pares de d&s %ras 7uales> B={ #+$ es el %&n'unt& de )(ltpl&s de #L )en&res *ue 100> +={ #-$ es el %&n'unt& de n()er&s de d&s %ras *ue su)an 8> -={ #$ es el %&n'unt& de n()er&s d.s&res de 24> ={ -ad& el %&n'unt& B={1G2G3} Jallar su %&n'unt& p&ten%a> P?B@= 2 14. Determinar los siguientes conjuntos por etensi!n:
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