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GUÍA DEL ALUMNO

MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES XI Edición – Octubre 2015

MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES 

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GUÍA DEL ALUMNO   

ÍNDICE     

MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES    





Entidades organizadoras  o Universidad Francisco de Vitoria(UFV)   Carta bienvenida del Rector   Presentación de la UFV  o San Román   Carta bienvenida de la Directora de Formación  Entidades colaboradoras  o ICA FORMACIÓN  o FUNDACIÓN AUCAL  o INFOREM‐IMAFE  o MAGISTER  o NOVOTEC  o WOLTERS KLUWER FORMACIÓN    Estructura académica del Máster  o

Metodología 



o Beneficios  Programa académico     Calendario  Sistema de evaluación    Desarrollo académico para alumnos becados por especialidades  

 

Prácticas con empresas  Trabajo fin de máster (TFM) 



Reglamento interno del máster 

  

Pág. 3        Pág 6       

Pág. 7      Pág. 8  Pag. 12  Pág. 13    Pág. 14 

 

 

Pág. 15  Pág. 17  Pág. 18     

 

MANUAL DEL AULA VIRTUAL   

   Necesidades técnicas     Acceso al aula virtual. Menús y espacios de trabajo     Descripción del espacio de trabajo del Aula Virtual    Comunicación a través del Aula Virtual  

Pág. 19    Pág. 20  Pág. 22  Pág. 26   

 

PORTAL UNIVERSITARIO    

Acceso al aula virtual. Menús y espacios de trabajo   

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ENTIDADES ORGANIZADORAS DEL MÁSTER      UNIVERSIDAD FRANCISCO DE VITORIA     Carta de Bienvenida del Rector      Estimado alumno:    Es un placer poder darle la bienvenida a nuestra comunidad universitaria. Nos sentimos muy orgullosos de  haber sido elegidos para mejorar su capacitación profesional. Queremos que esta experiencia compartida le  abra la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, le facilite establecer nuevos contactos y amistades y le  permita mejorar la sociedad y su entorno cercano desde el desarrollo de sus competencias profesionales. La  Universidad  Francisco  de  Vitoria  tiene  como  objetivo  primordial,  no  sólo  la  mejor  preparación  de  su  alumnado en su cualificación profesional futura,  sino  que busca  también su  desarrollo personal.  Creemos  que ésta es la base para hacer una sociedad más próspera y justa, y así queremos compartirlo con usted y  con los más de tres mil alumnos que forman parte de nuestra comunidad.     Nos ponemos a su disposición a través del departamento de Postgrado y Consultoría para brindarle todas  las posibilidades de ésta, su universidad, así como facilitar su estancia entre nosotros.    Deseando que disfrute de esta experiencia,    Atentamente, 

    Daniel Sada Castaño  Rector   Universidad Francisco de Vitoria     

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Presentación de la UFV    La  Universidad  Francisco  de  Vitoria  inició  su  trayectoria  académica  en  octubre  de  1993,  como  Centro  Universitario  adscrito  a  la  Universidad  Complutense  de  Madrid.  Unos  años  más  tarde,  consiguió  la  plena  homologación  como  Universidad  privada,  a  través  de  la  Ley  7/2001,  de  3  de  julio,  que  confiere  plena  oficialidad a la totalidad de las titulaciones que imparte.  La  Universidad  Francisco  de  Vitoria  forma  parte  de  un  sistema  universitario  internacional  que  integra  instituciones  de  formación  superior  en  Norteamérica  (donde  cuentan  con  un  extraordinario  prestigio),  Europa  y  América  del  Sur.  Nos  definimos  como  una  universidad  de  inspiración  católica,  abierta  e  internacional.    •  De  inspiración  católica,  porque,  desde  el  más  absoluto  respeto  a  la  libertad  individual  de  cada  uno  de  nuestros  alumnos  y  profesores,  inspiramos  nuestro  modelo  formativo  en  los  valores  del  humanismo  cristiano; principalmente, el comportamiento ético en el ejercicio de la profesión, la integridad personal y el  compromiso social.    •  Somos  también  una  universidad  abierta  a  las  personas  y  al  conocimiento.  Abierta  a  las  personas:  sin  limitación alguna por razón de procedencia cultural, adscripción social o capacidad económica. Presentamos  nuestra  universidad  como  punto  de  encuentro,  abierto  al  conocimiento,  a  las  nuevas  tecnologías,  a  la  ciencia, a la investigación, a la flexibilidad, a la cultura y al cambio.    • Y somos, cada día más, una universidad internacional, que se compromete a formar a sus alumnos para el  mundo  global  que  les  ha  tocado  vivir.  Este  concepto  va  mucho  más  allá  de  utilizar  el  idioma  inglés  en  la  práctica profesional, nivel lingüístico que consiguen todos nuestros alumnos al finalizar su formación.          OFERTA ACADÉMICA    Para conocer la oferta académica de la UFV, consultar la página web de la UFV: www.ufv.es   

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Carta de Bienvenida de la Directora de Formación    Estimado/a alumno/a:    Te damos la bienvenida a una nueva  edición del Master de PRL en el que estás inscrito y con el que, gracias  a la calidad e idoneidad de la formación que vas a recibir, esperamos contribuir a tu desarrollo profesional y  grado de empleabilidad en el mercado de trabajo actual.     Desde  sus  inicios  acompañando  al  colectivo  universitario,  hace  ya  más  de  20  años,  SANROMÁN  CONSULTORÍA Y FORMACIÓN, ha extendido su apoyo a esos profesionales a través de las organizaciones,  convirtiéndose en empresa de referencia a nivel nacional con más de 25.000 alumnos formados al año.      Apostamos  fuertemente  por  la  innovación  tecnológica  y  pedagógica,  sobre  todo  por  una  formación  eminentemente práctica e interactiva, como podrás comprobar a lo largo del Máster que estás a punto de  iniciar. Creemos firmemente en la colaboración entre el entorno universitario y la empresa, trabajando por  fomentar  el  desarrollo  de  habilidades  y  capacidades  profesionales  y  personales  que  permitan  liderar  equipos en entornos altamente profesionales y competitivos.    Quedamos a tu disposición desde el departamento técnico de postgrado de Sanromán para acompañarte a  lo largo de todo el proceso formativo y atender las necesidades  que surjan a lo largo del mismo.    Esperando que este Máster Universitario sea de tu agrado me despido con un afectuoso saludo.    Atentamente, 

  Isabel Hontana  Directora de Operaciones  SANROMÁN CONSULTORÍA Y FORMACIÓN                    MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES 

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ENTIDADES COLABORADORAS    Diferentes entidades formativas colaboran con la Universidad Francisco de Vitoria y San Román Formación  en la difusión y promoción del Máster, en el seguimiento y tutorización del alumnado, y en la coordinación  de prácticas externas con empresas.   

   

 

 

   

 

 

ICA FORMACIÓN  ICA, es un Centro de Formación especializado en la Gestión y Ejecución Integral de Planes de Formación, con una  amplia experiencia en el diseño, desarrollo, ejecución, gestión, evaluación y control de proyectos, cuenta con el  apoyo de las Tecnologías de la Información aplicadas al ámbito formativo.     FUNDACIÓN AUCAL La  Fundación  Aucal  es  una  institución  educativa  y  de  investigación,  sin  ánimo  de  lucro.  Preocupada  por  la  evolución  de  las  Nuevas  Tecnologías  aplicadas  al  mundo  académico  y  de  la  formación,  dispone  de  un  Departamento I + D, desde el que se realizan proyectos de investigación propios. Igualmente Fundación Aucal  participa en proyectos externos, donde actúa en calidad de colaborador.    IMAFE  Instituto para la Formación y Empleo, es una entidad vinculada al desarrollo de la formación de los trabajadores  y al fomento de EMPLEO.  IMAFE pretende dar respuesta a las necesidades formativas que demanda el cambiante mundo laboral y poder  ofrecer a los trabajadores en activo y aquellos que estén en búsqueda de empleo, una formación que contribuya  de forma directa a una mejora en sus condiciones laborales.    INFOREM  INFOREM,  Instituto  de  Formación  y  Empleo,  entidad  acreditada  en  el  Plan  Nacional  de  Formación  e  Inserción  Profesional, ha elaborado el Plan Nacional de Formación para hacer llegar a todos los  titulados universitarios,  junto  con  profesionales  en  activo  y  desempleados,  los  programas  formativos  que  más  incidencia  y  salidas  profesionales tienen en este momento.    MAGISTER  Academia de formación líder en preparación y formación del profesorado. Orientado al desarrollo de formación  para docentes, así como una gran experiencia para la preparación de oposiciones. 

NOVOTEC  NOVOTEC  ofrece  soluciones  integrales  de  consultoría, formación y  outsourcing orientadas  a  la  mejora  de  la  gestión  empresarial.  Así  mismo  está  especializado  en  la  prestación  de  servicios  de  prevención  de  riesgos  laborales  a  través  del  servicio  de  prevención  ajeno  autorizado.  Con  más  de  25  años  de  experiencia  en  el  desarrollo del conocimiento, la calidad, la innovación y la espcialidad sectorial, ha logrado ser  líder en su sector.  Cuenta con la colaboración de APPLUS+ Formación en la difusión del Máster.    WOLTERS KLUWER FORMACIÓN  Wolters Kluwer Educación pertenece al Grupo Editorial WOLTERS KLUWER, compañía presente en 25 países que  desarrolla su actividad en el campo de las publicaciones (educativas, legales, médicas, científicas, etc.).  Wolters  Kluwer  cotiza  en  la  Bolsa  de  Amsterdam,  tiene  unas  ventas  mundiales  (anuales)  superiores  a  4.000  millones de euros y cuenta con 20.000 empleados. El Grupo también cuenta en España con marcas como CISS,  LA LEY, A3 Software y Especial Directivos.   

 

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MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES  ESTRUCTURA ACADÉMICA   

  METODOLOGÍA   

La    metodología  del  máster  es  online.  La  plataforma  de  la  UFV  permite  celebrar  sesiones  síncronas,  donde  los  alumnos  interactúan  con  los  profesores‐coordinadores  y  tutores.  Esta  metodología  se  adapta  con  facilidad  a  las  situaciones  profesionales  concretas  del  alumnado.  Ésta  es  una  de  las  grandes  ventajas  de  la  formación  on‐line  al    permitir  gestionar  el  propio aprendizaje, eligiendo horario y ritmo de estudio, contando siempre con el apoyo del profesor‐coordinador de módulo. 



Tutorizada y personalizada en el seguimiento del Programa. 



Incluye  actividades,  casos  prácticos,  evaluaciones  y  tests  de  seguimiento,  que  aparecen  después  de  cada  asignatura,  y  cuya  realización se valorará en la evaluación continua. 

        Así pues, el estudio guiado a través del aula virtual se fundamenta en: 



Un aprendizaje activo, la plataforma on‐line facilita los medios necesarios para que cada uno construya su propio conocimiento  a través de la reflexión. 



Un  aprendizaje  colectivo,  a  través  del  intercambio  de  conocimiento  y  experiencias  en  los  foros,  donde  se  generan  ideas,  se  desarrollan habilidades sociales, aumenta la implicación y se acrecienta la motivación. 



Un autoaprendizaje, donde el alumno es el protagonista. El alumno decide cuándo y cómo estudiar. 

 

  BENEFICIOS DEL MÁSTER   

El Máster cubre las necesidades de formación superior universitaria en el ámbito de la prevención de riesgos laborales. 



Prepara para el desempeño de las funciones de nivel superior en prevención de riesgos laborales, reguladas en el RD 39/1997,  por el que se desarrolla el reglamento de los servicios de prevención. 



Este programa te ofrece la formación idónea para desarrollarte profesionalmente en el ámbito de la empresa y de los servicios  de prevención de la misma, propios o concertados. 



Además  te  brinda  la  oportunidad  de  compartir  conocimientos  y  experiencias  sobre  la  prevención  de  riesgos  laborales  y  desarrollar tu red profesional de contactos. 



Tutorías y atención personalizada por expertos acreditados en prevención de riesgos laborables 



Metodología online compatible con la actividad profesional. El participante puede organizar su propio horario de estudio. 



Prácticas en empresa para el desarrollo de las capacidades del alumno y la formación adquirida dentro del ámbito profesional. 

 

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PROGRAMA ACADÉMICO     A continuación  presentamos el itinerario académico que seguiremos en el transcurso del Máster.  Se puede   ver en este cuadro  todos los  módulos, materias y asignaturas que forman el Máster.     MÓDULOS

MATERIAS

ASIGNATURAS

ECTs

PRIMER SEMESTRE  Módulo1: INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN

1. Aspectos fundamentales de la  1. Aspectos fundamentales de la prevención  prevención 

3 

2. Ámbito jurídico de la  prevención 

3 

2. Ámbito jurídico de la prevención 

ANUAL

3. Seguridad en el trabajo 

3. La seguridad en el trabajo    4. Planes de emergencia y autoprotección 

10 

5. Riesgos específicos    Módulo 2: TÉCNICAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

6. La higiene industrial y la exposición laboral a  agentes químicos  4. Higiene industrial , medicina  del trabajo y vigilancia de la  salud 

7. La higiene industrial y la exposición laboral a  agentes físicos y biológicos 

10 

8. Medicina del trabajo y vigilancia de la salud 

5. Ergonomía y psicosociología  aplicada 

9. Ergonomía    10. Psicosociología aplicada   

10 

6. Gestión de la prevención 

11. Gestión de la prevención 

3 

  7. Técnicas  afines   

12. Técnicas  afines 

3 

8. Sistemas integrados de  gestión y auditorias 

  13. Sistemas integrados de gestión      14. Auditorías de los sistemas de gestión 

3 

9. Aplicaciones de la   prevención  a sectores 

15. Aplicaciones de la prevención a sectores. 

1 

10. Prácticas con empresas 

16. Prácticas con empresas 

8 

11. Trabajo fin de Máster 

17. Trabajo fin de Máster (TFM) 

6 

SEGUNDO SEMESTRE  Módulo 3: GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN Y TÉCNICAS AFINES

Módulo 4: SISTEMAS INTEGRADOS Y LA PREVENCIÓN POR SECTORES

Módulo 5: PRACTICUM

Módulo 6: TFM

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      MÓDULO 1:

INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN

MATERIA 1:

Aspectos fundamentales de la prevención

ASIGNATURA 1: Aspectos fundamentales de la prevención  La prevención de riesgos laborales  Condiciones de trabajo y salud  Los riesgos laborales  Daños derivados del trabajo  Prevención y protección:  Evaluación de riesgos  Controles activos y reactivos.  Planificación de la acción preventiva.  Técnicas de protección colectiva e individual.  Señalización  Organización y gestión de la prevención  Estadística aplicada a la prevención MATERIA 2:

Ámbito jurídico de la prevención

ASIGNATURA 2: Ámbito jurídico de la prevención  Nociones de derecho del trabajo: derechos y deberes del trabajador  Sistema español de la seguridad social  Legislación básica de relaciones laborales  Marco legislativo de la prevención  Responsabilidades en materia preventiva

MÓDULO 2:

TÉCNICAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

MATERIA 3:

Seguridad en el Trabajo

ASIGNATURA 3: La Seguridad en el Trabajo  Concepto-definición de seguridad. Accidentes de trabajo  Norma y señalización de seguridad  Protección colectiva e individual  Análisis y evaluación general del riesgo de accidentes  Inspecciones de seguridad e investigación de accidentes ASIGNATURA 4: Planes de emergencia y autoprotección o Planes de emergencia y autoprotección ASIGNATURA 5: Riesgos específicos o Lugares y espacios de trabajo o Riesgo eléctrico o Máquinas, equipos, instalaciones y herramientas o Soldadura o Trabajos en altura o Trabajos en espacios confinados o Incendios o Accidentes mayores. Autoprotección o Seguridad industrial: almacenamiento de productos químicos

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MATERIA 4:

Higiene Industrial, Medicina del trabajo y Vigilancia de la Salud

ASIGNATURA 6: Higiene Industrial y la Exposición Laboral a Agentes Químicos o Conceptos básicos de higiene industrial o Exposición laboral a agentes químicos. o Toxicología laboral o Evaluación de la exposición o Control de la exposición ASIGNATURA 7: Higiene Industrial y la Exposición Laboral a Agentes Físicos y Biológicos o Exposición laboral a agentes físicos o Efectos de la exposición o Evaluación de la exposición o Control de la exposición o Exposición laboral a agentes biológicos o Efectos de la exposición o Evaluación de la exposición o Control de la exposición ASIGNATURA 8: Medicina del trabajo y Vigilancia de la Salud o Conceptos básicos de Medicina del Trabajo o Patologías de origen laboral o Vigilancia de la salud, planificación e información o Promoción de la salud en la empresa o Socorrismo y primeros auxilios o Epidemiología laboral e investigación epidemiológica o Investigación de enfermedades profesionales MATERIA 5: Ergonomía y Psicosociología Aplicada ASIGNATURA 9: Ergonomía o Conceptos básicos de ergonomía o Condiciones ambientales en ergonomía o Concepción y diseño del puesto de trabajo o Carga de trabajo o Carga física de trabajo o Carga mental de trabajo ASIGNATURA 10 Psicosociología Aplicada o Factores psicosociales o Estructura de la organización o Características de la empresa, del puesto e individuales o Estrés y otros problemas psicosociales o Consecuencias de los factores psicosociales nocivos y su evaluación o Intervención psicosocial

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MÓDULO 3:

GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN Y TÉCNICAS AFINES

MATERIA 6: Gestión de la Prevención ASIGNATURA 11: Gestión de la Prevención o La empresa y las funciones administrativas de la empresa. o Diseño de puestos. Estudio de métodos y tiempos. o Planificación de la prevención. o Organización de la prevención. o Gestión de la prevención de riesgos laborales. Plan de prevención. o Economía de la prevención. o OHSAS 18.001 o Aplicación de la OHSAS 18001 MATERIA 7: Técnicas afines ASIGNATURA 12: Técnicas afines o Sistemas de gestión ambiental o Sistemas de gestión de calidad o Transporte de mercancías peligrosas o La formación y la prevención de riesgos laborales. o Técnicas educativas: programación, impartición y evaluación o Información y comunicación o Técnicas de negociación MÓDULO 4:

SISTEMAS INTEGRADOS Y LA PREVENCIÓN POR SECTORES

MATERIA 8: Sistemas integrados de gestión y auditorias ASIGNATURA 13: Sistemas integrados de gestión o Certificación, normativa y acreditación. o Integración de sistemas de gestión o Responsabilidad social empresarial ASIGNATURA 14: Auditorias de los sistemas de gestión o Preparación y realización de auditorias o Simulación de auditorías MATERIA 9: Aplicaciones de la prevención a sectores ASIGNATURA 15: Aplicaciones de la prevención a sectores o Construcción o Minería, pesca, agricultura y ganadería o Industria de manufactura o Industria química o Siderurgia y metalurgia o Industria alimentaría o Servicios o Artes gráficas o Industria textil MÓDULO 5:

PRACTICUM

MATERIA 10: Prácticas con empresas ASIGNATURA 16: Prácticas con empresas

MÓDULO 6:

TRABAJO FIN DE MÁSTER (TFM)

MATERIA 11: Trabajo Fin de Máster ASIGNATURA 17: Trabajo Fin de Máster

     

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CALENDARIO 

MÁSTER EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES XI Edición - Del 22 de octubre 2015 a 26 de mayo 2016 ECTS

FECHA INICIO

FECHA FIN

6

22-oct

04-dic

10

22-oct

23-dic

10

04-ene

07-mar

10

27-ene

31-mar

6

25-feb

04-abr

4

03-mar

07-abr

8

22-mar

04-may

6

04-abr

26-may

ASIGNATURAS DEL PRIMER SEMESTRE  MÓDULO 1

INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN 1. Aspectos fundamentales de la prevención 2. Ámbito jurídico de la prevención

ASIGNATURAS ANUALES  MÓDULO 2 2.1

TÉCNICAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES SEGURIDAD EN EL TRABAJO 3. La Seguridad en el trabajo 4. Planes de emergencia y autoprotección

2.2

5. Riesgos específicos HIGIENE INDUSTRIAL, MEDICINA DEL TRABAJO Y VIGILANCIA DE LA SALUD 6. Higiene Industrial y la Exposición Laboral a Agentes Químicos 7. Higiene Industrial y la Exposición Laboral a Agentes Físicos y Biológicos 8. Medicina del trabajo y Vigilancia de la Salud

2.3

ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA 9. Ergonomía 10. Psicosología Aplicada

ASIGNATURAS DEL SEGUNDO SEMESTRE  MÓDULO 3

GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN Y TÉCNICAS AFINES 11. Gestión de la Prevención 12. Técnicas Afines

MÓDULO 4

SISTEMAS INTEGRADOS Y LA PREVENCIÓN POR SECTORES 13. Sistemas integrados de Gestión 14. Auditorías de los sistemas de Gestión 15. Aplicaciones de la prevención a sectores

MÓDULO 5

PRÁCTICUM 16. Prácticas con empresas (200 horas)

MÓDULO 6

TRABAJO FIN DE MÁSTER (TFM) 17. Trabajo Fin de Máster

* 1 ECTS= 25 horas MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES 

TOTAL ECTS*

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13/01/2016

Examen recuperación 1 (Asignaturas primer semestre: 1 y 2)

15/06/2016

Examen recuperación 2 (Asignaturas segundo semestre: 3 a 15)

04/05/2016

Último día de entrega de borradores del Trabajo Fin de Máster por parte del alumno

26/05/2016

Último día de entrega del Trabajo Fin de Máster definitivo

2ª SEM JUL. 07/09/2016 1ª SEM OCT.

Cierre actas TFM convocatoria ordinara Examen extraordinario asignaturas primer y segundo semestre Cierre actas TFM convocatoria extraordinaria

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SISTEMA DE EVALUACIÓN    El alumno deberá realizar el seguimiento académico del Máster a través del Aula Virtual.   

Módulos 1 – 4 (Asignaturas 1 – 15):  Los cuatro primeros módulos son de carácter teórico y están compuestos por 15 asignaturas.   El alumno que realice el Máster completo deberá ir resolviendo las siguientes actividades académicas POR CADA ASIGNATURA:  

EVALUACIÓN:   Un examen tipo test que se deberá realizar tras el desarrollo de cada asignatura. Esta evaluación sólo es posible realizarla  una vez y el resultado quedará reflejado como parte de la calificación del alumno.  



CASOS PRÁCTICOS:    El  alumno  deberá  entregar  en  la  fecha  indicada  el  caso  práctico  propuesto.  Posteriormente  a  la  fecha  de  entrega  se  colgará el caso práctico resuelto. No existe la posibilidad de ampliaciones de fechas y demoras en las entregas. 



CUESTIONARIO DE PREGUNTAS CORTAS:   El  alumno  deberá  entregar  en  la  fecha  indicada  los  ejercicios  denominados  "Cuestionario  de  preguntas  cortas".  Posteriormente a la fecha de entrega se colgarán las respuestas correctas para que el alumno pueda revisar su ejercicio.  



TEST DE SEGUIMIENTO:   Antes de finalizar cada asignatura, el alumno deberá completar un test con respuestas de opción múltiple. Sólo es posible  realizarlo una vez y el resultado quedará reflejado como parte de la calificación del alumno. 



PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO  Asimismo,  también  se  evaluará  la  PARTICIPACIÓN  DEL  ALUMNO  durante  el  Máster  en  las  distintas  actividades  que  se  proponen, tales como sesiones síncronas, foros, chats, etc.  En este punto se valorará también la correcta realización de las ACTIVIDADES PRÁCTICAS. 

   La calificación final será el resultado de ponderar numéricamente todas estas actividades*:  25% EVALUACIÓN  20% CASOS PRÁCTICOS  20% PREGUNTAS CORTAS  25% TEST DE SEGUIMIENTO  10% PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO en el Aula Virtual    El alumno puede ir superando los contenidos formativos de cada asignatura con el sistema de evaluación continua. Si no superara  los créditos con este sistema, tendrá la obligación realizar los exámenes de recuperación ordinarios de las convocatorias de febrero  y junio. Además los alumnos dispondrán de la convocatoria extraordinaria en septiembre.      ALUMNOS QUE TIENEN ALGUNA BECA POR ESPECIALIDAD  *Este promedio no se aplica en el recorrido académico de las asignaturas con Becas.     En estos casos, la calificación final es la que se obtiene en la EVALUACIÓN de las asignaturas.     En el siguiente apartado se detalla el recorrido académico de cada caso. 

 

Módulo 16: PRACTICUM    El alumno deberá realizar un mínimo de 200 horas de prácticas con empresas y/o organizaciones en el departamento de Prevención  de  Riesgos  Laborales  o  en  una  entidad  autorizada  que  desempeñe  las  funciones  de  forma  delegada  bajo  la  tutela  interna  de  un  Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales, colaborando en las funciones propias de esta categoría profesional.    Tras  finalización  de  las  prácticas,  el  alumno  deberá  elaborar  una  Memoria  de  prácticas  referida  a  las  actividades  desempeñadas  durante su realización.    La nota final de esta asignatura sale de:   60%: Participación del alumno en el proyecto, evaluado por el tutor empresarial   40%: Memoria de prácticas elaborada por el alumno y evaluada por el tutor académico    Al tratarse de un Máster on line, las prácticas se realizarán de forma virtual y, a petición del candidato y aportando la empresa, de  forma presencial. MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES 

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DESARROLLO ACADÉMICO PARA LOS ALUMNOS BECADOS (TÉCNICOS SUPERIORES)   CON 1, 2 ó 3 ESPECIALIDADES    Para  obtener  el  título  oficial  en  Prevención  de  Riesgos  Laborales,  el  alumno  deberá  matricularse  y  superar  la  totalidad  de  los  créditos ECTS del Máster (60). La UFV no hace convalidaciones ni reconocimiento de créditos por titulaciones no universitarias.    El alumno que ya sea un profesional de Prevención de Riesgos Laborales y acredite dicha formación superior en una, dos o las tres  especialidades como Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales (Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial, Ergonomía y  Psicosociología Aplicada). Tendrá el siguiente recorrido académico:     

Actividades académicas a realizar por un alumno (TS) con 1 ESPECIALIDAD:         

Módulo 1: evaluación de las asignaturas 1 y 2.  Módulo 2: evaluación de la especialidad por la que obtengan beca y las otras dos especialidades completas (evaluación,  cuestionarios de preguntas cortas, casos prácticos y Test de Seguimiento).  Módulo 3: evaluación de las asignaturas 11 y 12.  Módulo 4: completo (evaluación, cuestionarios, casos prácticos y test de seguimiento).  Módulo 5 (Prácticas en empresa): si las prácticas en empresa no están reconocidas, el alumno deberá realizar las prácticas  y entregar una memoria de prácticas.  Módulo 6: entrega Trabajo Fin de Máster (TFM).   

 

Actividades académicas a realizar por el alumno (TS) becado con 2 ESPECIALIDADES:         

Módulo 1: evaluación de las asignaturas 1 y 2.  Módulo  2:  evaluación  de  las  especialidades  por  las  que  obtengan  beca  y  la  otra  especialidad  completa  (evaluación,  cuestionarios de preguntas cortas, casos prácticos y Test de Seguimiento).  Módulo 3: evaluación de las asignaturas 11 y 12.  Módulo 4: completo (evaluación, cuestionarios, casos prácticos y test de seguimiento).  Módulo  5  (Prácticas  en  empresa):  si  las  prácticas  en  empresa  nos  están  reconocidas,  el  alumno  deberá  realizar  las  prácticas y entregar una memoria de prácticas.  Módulo 6: entrega Trabajo Fin de Máster (TFM).   

 

Actividades académicas a realizar por el alumno (TS) becado con 3 ESPECIALIDADES:        

Módulo 1: evaluación de las asignaturas 1 y 2.  Módulo 2: evaluación de las tres especialidades por las que obtienen la beca.  Módulo 3: evaluación de las asignaturas 11 y 12.  Módulo 4: completo (evaluación, cuestionarios de preguntas cortas, casos prácticos y test de seguimiento).  Módulo 5 (Prácticas en empresa): si las prácticas en empresa no están reconocidas, el alumno deberá realizar las prácticas  y entregar una memoria de prácticas.  Módulo 6: entrega Trabajo Fin de Máster (TFM). 

     Cada módulo / asignatura estará marcado en un periodo de tiempo establecido y previamente avisado: las actividades asociadas al  mismo, se deberán realizar de acuerdo a las fechas marcadas en el calendario. 

 

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PRÁCTICAS CON EMPRESAS      El módulo de Prácticas en Empresa representa 8 ECTS del Máster.  En el caso de tener experiencia profesional superior a 200 horas, el alumno podrá solicitar:   

Reconocimiento de créditos de la asignatura de Prácticas:   



Pueden ser reconocidos por poseer experiencia profesional en el ámbito de la Prevención de Riesgos Laborales, superior a  200  horas.  Para  ello,  es  preciso  solicitarlo  antes  del  comienzo  del  Máster  y  presentar  la  documentación  indicada  en  el  impreso de solicitud.  Las prácticas como becario en una empresa NO son objeto de reconocimiento.  Los alumnos que no cumplan los requisitos anteriores, deberán cursar la asignatura, mediante la: 

 

Realización de Prácticas con empresas:   

El alumno deberá realizar un mínimo de 200 horas de prácticas con empresas y/o organizaciones en el departamento de Prevención  de  Riesgos  Laborales  o  en  una  entidad  autorizada  que  desempeñe  las  funciones  de  forma  delegada  bajo  la  tutela  interna  de  un  Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales, colaborando en las funciones propias de esta categoría profesional.    Tras  finalización  de  las  prácticas,  el  alumno  deberá  elaborar  una  Memoria  de  prácticas  referida  a  las  actividades  desempeñadas  durante su realización.    La nota final de esta asignatura sale de:   60%: Participación del alumno en el proyecto, evaluado por el tutor empresarial   40%: Memoria de prácticas elaborada por el alumno y evaluada por el tutor académico    Al tratarse de un Máster on line, las prácticas se realizarán de forma virtual y, a petición del candidato y aportando la empresa, de  forma presencial:   

Prácticas no presenciales (virtuales)  En  este  caso,  el  alumno  tiene  la  posibilidad  de  realizar  las  prácticas  virtuales  (no  presenciales),  llevando  a  cabo  un  proyecto concreto de una empresa real. Las ventajas de realizar prácticas virtuales son:  Horario  flexible,  permite  compaginar  las  200  horas  de  prácticas  con  otras  actividades,  ideal  para  alumnos  sin  disponibilidad horaria.  Interacción  directa  con  el  tutor  empresarial,  el  tutor  académico  y  los  demás  alumnos  del  proyecto  mediante  mensajería instantánea,  foros y otros recursos disponibles en la plataforma.  Posibilidad de contacto presencial con la empresa mediante reuniones periódicas.  Permite poner en práctica los conocimientos adquiridos en el Máster y aplicarlos a un caso real con la motivación  que ello supone.    La  UFV  utiliza  el  programa  E‐Start  de  prácticas  no  presenciales  para  estudiantes  universitarios,  adaptadas  al  EEES,  ubicado en la plataforma de la FUE (Fundación Universidad Empresa).    Este  nuevo  modelo  de  prácticas  no  presenciales,  cada  vez  más  utilizado  en  Europa,  plantea  la  resolución  de  casos  prácticos reales propuestos por empresas, las  asociaciones empresariales y otro tipo de instituciones públicas o privadas.    La práctica se lleva a cabo en una plataforma 2.0 que permite la comunicación entre los estudiantes, el tutor académico, el  tutor empresarial, la Fundación Universidad‐Empresa y la universidad.    e‐start complementa las opciones que ofrece el mercado   a los estudiantes, favoreciendo y fomentando su contacto con  el tejido y la realidad empresarial.    e‐start ofrece al estudiante formación práctica certificada acorde a su titulación y con reconocimiento de créditos ECTS.    En  el  caso  de  estudiantes  que  compaginan  su  estudio  con  un  empleo,  representa  la  única  forma  viable  de  realizar  las  prácticas. 

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    El enfoque de este modelo, sitúa las prácticas como una asignatura más, pero que aporta al alumno un primer contacto  con el mundo laboral y el ejercicio de su profesión, que favorecerá su futura empleabilidad.    A partir del modelo previamente acordado por la universidad y de un calendario predefinido, la Fundación Universidad‐ Empresa  se  ocupará  de  buscar  y  seleccionar  entre  empresas,  asociaciones  empresariales  e  instituciones  públicas  y  privadas, los casos apropiados para su resolución por los estudiantes que, en cualquier caso, serán sometidos a validación  previa por parte de la universidad.    Una vez aprobados los casos, se distribuirán entre los estudiantes adscritos al proyecto y se dará acceso a la plataforma a  las partes implicadas. Se establecerá una comunicación directa entre estudiante, tutor académico y tutor empresarial para  resolver cualquier duda o fijar las acciones previas que las partes consideren pertinentes.    Aclarados los objetivos del proyecto, el estudiante asumirá la obligación de actualizar en la plataforma, con la periodicidad  acordada con la universidad y la empresa, los avances que vaya realizando en el proyecto.    El tutor académico, así como el tutor empresarial, tendrán acceso periódico a dichos informes, con el fin de reorientar el  trabajo del alumno si fuese necesario. El tutor académico cotejará la calidad del trabajo realizado y asignará los créditos  que procedan según el modelo de implantación elegido por la universidad.    Finalmente,  tanto  la  empresa  como  la  Fundación  Universidad‐Empresa,  certificarán  el  trabajo  práctico  realizado  por  el  alumno  para  otorgar  a  la  práctica  valor  curricular.  El  carácter  no  presencial  de  estas  prácticas,  supone  que  podrán  realizarse sin necesidad de que el estudiante o estudiantes acudan a la sede de la empresa o institución a trabajar en el  proyecto,  pero  no  existe  limitación  al  respecto  en  la  medida  en  que  así  lo  acuerden  tutor  empresarial  y  estudiante  o  estudiantes.   

  Prácticas presenciales:     Los alumnos interesados en realizar las prácticas presenciales deben disponer una empresa donde efectuarlas. El alumno  tiene que ser proactivo y localizar una empresa que pueda ser de su interés para realizar funciones en materia prevención  y poder formarse profesionalmente.    Una vez localizada la empresa, el alumno cumplimentará una ficha con los datos de la empresa y de la práctica para que la  UFV  firme  un  convenio  marco  de  colaboración  con  dicha  compañía  así  como  el  anexo  concreto  que  refleje  las  características de sus prácticas. Este trámite debe realizarse a través del tutor académico de la UFV.    La empresa se compromete a designar un tutor (dentro o fuera de su organización) que actúe como mentor del alumno y  le  dirija  en  las  tareas  que  le  encomienden.  Dicho  tutor  deberá  realizar,  a  la  finalización  de  las  prácticas,  un  informe  de  evaluación del alumno (el tutor académico le facilitará modelo):    La fecha de inicio y finalización de las prácticas será pautada entre la empresa y el alumno, con la aprobación del tutor  académico, pero siempre ha de finalizarlas antes de que el Máster acabe. 

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TRABAJO FIN DE MÁSTER (TFM)    Para completar el Máster, todos los alumnos deben desarrollar y presentar un Trabajo Fin de Máster.    El  TFM  debe  recoger  aspectos  de  las  tres  especialidades  y  cada  alumno  deberá  incidir  y  centrarse  en  riesgos  significativos  de  la  Especialidad o Especialidades objeto de su área de interés particular.     El TFM no ha de ser un trabajo teórico o genérico sino que ha de basarse en una empresa o puesto de trabajo real o ficticio y en ella  se deberán efectuar evaluaciones de riesgos y plantear medidas correctoras ante los peligros generales relacionados con el lugar de  trabajo,  instalaciones,  equipos  de  trabajo.  Para  ello  el  alumno  deberá  aplicar  la  legislación  nacional  que  le  sea  de  aplicación  así  como el desarrollo normativo correspondiente.     Una  vez  definido  y  reflejado  el  punto  de  partida,  se  han  de  “volcar”  los  conocimientos  adquiridos  así  como  los  aspectos  más  importantes  del  mismo, de  tal forma  que  el  TFM  tenga  un carácter útil, real y orientado  a la práctica y con  posibilidad de  poder  desarrollarse posteriormente en una empresa o puesto de trabajo.    La temática será libre y se realizará de forma individual por cada alumno.    El TFM se presentará a través del campus virtual según los plazos establecidos por la UFV.    El TFM deberá ser original, realizado por el alumno y que no haya sido publicado anteriormente.    La extensión será de un mínimo de 50 y máximo de 90 folios.     En todo momento, podrán contactar vía online con el asesoramiento y la orientación del tutor académico.   

1.

  ¿Cuál  es el procedimiento de presentación y evaluación?   

Los trabajos serán evaluados por el Tribunal de Evaluación (expertos en PRL), que podrá contactar vía email con los participantes  para recabar información complementaria. La respuesta a las cuestiones planteadas por el Tribunal, también deberá ser remitida  por email.      En  el  Aula  Virtual  se  colgará  la  guía  específica  del  TFM,  donde  se  darán  más  detalles  sobre  su  elaboración,  formato  y  fechas  de  entrega.   

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REGLAMENTO INTERNO DEL MÁSTER  1.

El alumno deberá llevar un seguimiento continuado de las actividades on‐line, conforme vaya marcando su tutor.  

2.

La falta de respuestas reiteradas por parte del alumno en las actividades on‐line será consideradas como nota negativa  para las medias de la nota final del máster.    El  usuario  será  responsable  de  todas  las  actividades  que  se  produzcan  bajo  su  nombre,  así  como  de  preservar  su  contraseña.    Los alumnos deben revisar periódicamente la mensajería y los foros.    Los  participantes  deben  cumplir  con  los  requisitos  técnicos  requeridos  para  poder  seguir  el  programa  y  las  sesiones  síncronas sin incidencias.    Por su contenido, los foros podrán ser foros sociales o académicos. Son foros sociales aquellos que pueden favorecer la  relación entre los miembros de la comunidad universitaria; son foros académicos aquellos que tienen por objeto el apoyo  docente a una determinada asignatura, materia ó módulo     Los equipos docentes promoverán  la creación de foros, material de apoyo, materiales didácticos que  le sirvan al alumno  para mejorar su aprendizaje.     

 

3.

4. 5.

6.

7.

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MANUAL DEL AULA VIRTUAL 

AULA VIRTUAL  Este espacio es donde los alumnos seguirán académicamente el Máster e interactuarán con los tutores y los  compañeros.  Como su nombre indica, es el aula.  www.ufv.es  Alumnos  Área alumnos  Accesos directos: Aula Virtual   

NECESIDADES TÉCNICAS  Para poder trabajar sin incidencias en el AULA VIRTUAL es muy importante tener en cuenta los siguientes aspectos:

1. Necesita  un  ordenador  (PC)  con  conexión  a  Internet  y  los  navegadores  recomendados  para  conectarse  al  campus virtual son: Internet Explorer de la versión 8 en adelante, Mozilla Firefox a partir de la versión 12, o  Google Chrome a partir de su versión 20. Con cualquier otro navegador sería posible la conexión pero no se  garantiza  el  buen  funcionamiento  de  la  plataforma  sobre  todo  a  la  hora  de  grabar  datos  y  calificaciones  y  acceder correctamente a los contenidos.  2.  El sistema operativo compatible es Windows por lo que se desaconseja la utilización de Macintosh y Linux.    3. Es necesario disponer de tarjeta de sonido, de una cámara web y auriculares con micrófono para participar en  las sesiones síncronas, la mejor opción es la de ambos componentes integrados en una diadema, para evitar  el molesto eco, similares a los que se presentan en la siguiente imagen: 

    4. Para  la  sesión  de  videoconferencia,  será  necesario  instalar  un  plugin  para  poder  conectarse  a  la  sesión.  Se  incluirá en el aula virtual la Guía de la herramienta de videoconferencia Blackboard Colaborate.    5. Es MUY IMPORTANTE tener  en cuenta  que cuando  un  usuario permanece inactivo durante más de 2 horas  (sin cargar páginas) se produce una desconexión automática y se puede perder la información que el usuario  estuviera trabajando. Por este motivo se recomienda no dejar tareas inacabadas y abiertas en el ordenador  para reanudar más tarde, por ejemplo, cuestionarios de evaluación. 

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ACCESO AL AULA VIRTUAL. MENÚS Y ESPACIOS DE TRABAJO    El AULA VIRTUAL es un servicio organizado para el seguimiento del programa académico del Máster que pone a disposición de los  alumnos  todos  los  materiales  necesarios  para  la  preparación  de  cada  una  de  las  asignaturas    y  todas  las  tareas,  actividades  y  evaluaciones que conlleva.      Para acceder al AULA VIRTUAL se deben seguir las siguientes indicaciones:        1. Accede  a  la  página  de  la  Universidad  Francisco  de  Vitoria  (www.ufv.es)  y  pincha  sobre  la  pestaña  “ALUMNOS”,  y  en  el  desplegable, en “AULA VIRTUAL”.   

 

2.

 

 Al pinchar en Aula Virtual se despliega un cuadro de Usuario y Contraseña. Ambas claves para cada alumno en principio  será el DNI sin letra ni puntos, posteriormente cada alumno podrá cambiarlas cuando desee siguiendo las explicaciones de  este manual. (Ver apartado Perfil) 

   

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    3.

En la pestaña de “Mis Cursos” encontrará las 18 aulas con las asignaturas que componen el Máster. La primera contiene  toda la información general, el resto se irán habilitando conforme se indica en el calendario académico del Máster y  se  corresponderán con los Módulos en los que se divide el Máster. Para acceder a cada una de ellas tan solo hay que pinchar  sobre el vínculo. 

 

 

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DESCRIPCIÓN DEL ESPACIO DE TRABAJO DEL AULA VIRTUAL    Una vez que se acceda a cada uno de estas aulas, se descubrirá que está distribuida de la siguiente forma: en la parte central, el  contenido académico de los Módulos del Máster y a ambos lados los menús de navegación.    

         

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    En los MENÚS DE NAVEGACIÓN, observamos los accesos directos a las siguientes secciones:         MENÚ DE NAVEGACIÓN IZQUIERDO:    NAVEGACIÓN:  En  esta  sección  se  muestran  los  espacios  por  los  que  el  alumno  puede  navegar  dentro  del  aula  virtual.  En  ella  se  podrá  encontrar  dentro  de  la  Página Principal:  Área personal: Donde podrá encontrar información de interés para navegar por el  aula  virtual,  como  las  Páginas  del  sitio:  los  Blogs  existentes,  Marcas  utilizadas  y  Calendario.  Mi perfil, cada alumno podrá ver tu perfil detallado.  Mensajes en foros, se podrá ver los Mensajes enviados así como los Debates en los  que el alumno ha participado y que se encuentran activos.  Blogs, quedan registradas las entradas, los mensajes enviados y recibidos así como  los archivos privados de cada alumno.  Mis cursos, relación de los cursos que el alumno tiene acceso en el Máster.  Cursos, los cursos activos en la UFV.    AJUSTES: Esta sección contiene tres acciones:  Administración del Curso: Este recurso permite:  Darme de baja en MAS‐IIIED‐PRL‐1: MAS‐IIIED‐PRL‐1 es el acrónimo  del  área  del  Máster.  Accediendo  a  este  acceso,  y  siguiendo  las  indicaciones, el alumno se dará de baja del aula. Recomendamos no  pinchar sobre este recurso.  Calificaciones:  Pinchando directamente sobre  ella el  alumno  podrá  ver las calificaciones de las tareas de todos los módulos.  Ajustes de mi perfil: este recurso nos permite efectuar varias actividades:  o Editar  información  de  nuestro  propio  perfil,  para  que  el  resto  de  los  participantes  en  el  aula  nos  conozcan.  Se  recomienda  que cada alumno cuando acceda al aula, lo rellene con todos los  datos que considere de interés y suba una fotografía.   o Cambiar contraseña siguiendo las indicaciones el alumno podrá  cambiar su contraseña de acceso al aula virtual.  o Claves de seguridad (sólo para direcciones URL RSS)  o Mensajería:  se  pueden  ver  todos  los  mensajes  enviados  y  recibidos a través del aula virtual.  Blog: cada alumno podrá crear su propio blog. 

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  MENÚ DE NAVEGACIÓN DERECHO:      ULTIMAS  NOTICIAS:  Espacio  donde  se  irán  colocando  las  noticias  y  eventos más importantes del Máster.    CALENDARIO:  aquí  se  publicarán,  a  modo  de  citas,  todas  las  fechas  relevantes  que  se  produzcan  durante  el  desarrollo  del  Máster  (conferencias,  visitas  de  interés,  lecturas  recomendadas,  entregas  de  trabajos,...).    EVENTOS  PRÓXIMOS:  notificación  de  las  novedades  y  noticias  próximas  que se van a producir en el Máster.    MENSAJES:  se  pueden enviar  /  recibir  mensajes a  través  del aula  virtual  (no a través del e‐mail personal) a cualquier participante.    USUARIOS EN  LÍNEA:  se  muestra la  relación de los  participantes que en  esos momentos están activos dentro del aula virtual, pudiendo acceder a  su perfil pulsando su nombre y enviar mensajes, funcionando igual que en  messenger.     ACTIVIDAD RECIENTE: se muestran las últimas actividades realizadas por  el alumno.   

   

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En el CONTENIDO DEL AULA VIRTUAL:    Podemos observar la distribución del área en las asignaturas que lo componen. Dentro de cada una de estas asignaturas veremos  sus  contenidos,  evaluaciones  y  actividades.  El  Máster  tiene  un  total  de  15  asignaturas  distribuidas  en  4  módulos  (el  segundo  módulo, el más largo, está formado por las tres especialidades y sus correspondientes asignaturas). Además el Máster consta del  Trabajo Fin de Máster y las Prácticas externas (ver cuadro del Programa Académico en la página 13).     Cada una de las asignaturas se estructura de la siguiente manera:    En el aula de Información Académica se colgará la documentación de interés general para el alumno, como el calendario académico,  la guía del alumno, los horarios de tutorías, …     Tras el índice de la asignatura se verán los siguientes recursos:    

Icono de la asignatura. Pinchando sobre él se accede al SCORM (contenido on‐line teórico de la asignatura). Al final del SCORM  aparecerá  la  EVALUACIÓN.  Es  imprescindible  que  el  alumno  realice  esta  evaluación  para  poder  evaluar  su  actividad.  Esta  calificación formará parte de la calificación final de la asignatura. Dentro de este icono también se podrá descargar en pdf el  contenido de dicha asignatura.  



Test  de  seguimiento:  test  de  respuesta  múltiple  que  el  alumno  podrá  realizar  a  lo  largo  de  la  asignatura.  Se  recomienda  realizarlo al finalizar todas las actividades de la asignatura y siempre dentro de la fecha marcada.   



Tareas (Preguntas cortas, caso práctico y actividad práctica): espacio donde se colocarán las actividades y casos prácticos que  los profesores vayan introduciendo. Estas tareas también aparecerán reflejadas en el calendario y eventos próximos del menú  de navegación (ver apartado correspondiente). A través de este mismo espacio el alumno deberá colocar el documento (bien  sea  word,  excel  o  pdf)  con  la  actividad  resuelta,  en  la  fecha  establecida,  para  que  el  profesor  pueda  acceder  a  ella  y  pueda   valorar  y  calificar  dicho  trabajo.  La  calificación  de  estas  actividades  también  formarán  parte  de  la  calificación  final  de  la  asignatura. 

  Las evaluaciones y tests de seguimiento sólo podrán realizarse una única vez.  Todas las actividades y evaluaciones deberán realizarse dentro del calendario establecido.  Todas las actividades y evaluaciones formarán parte de la calificación final de la asignatura.    

Material  complementario:  espacio  donde  se  colgarán  documentaciones  y/o  actividades  complementarias  que  el  profesor  considere de refuerzo para la asignatura.  



Chat: espacio de comunicación entre el alumno y el tutor o entre los alumnos. 



Foro de trabajo: espacio donde se pueden enviar preguntas, comentarios o consultas sobre el contenido de la tarea propuesta  por el profesor, que serán respondidos en ese mismo Foro.  

   

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    COMUNICACIÓN A TRAVÉS DEL AULA VIRTUAL    1. Los foros    Son espacios de comunicación asíncronos (diferidos en el tiempo) y visibles a todos los usuarios.     Para abrir un tema nuevo: debes situarte en el Foro correspondiente y “añadir un nuevo tema de debate”.   Responder una intervención: si por el contrario se quiere responder a alguna intervención ya existente, sobre el propio  mensaje, aparecerá la opción “responder”. El mensaje aparecerá debajo del que ya estaba.    En los foros se resolverán todas las dudas a nivel de contenido, se impartirán las orientaciones y se efectuarán los debates. Es  importante dirigir las dudas y comentarios relacionados con los contenidos y/o actividades a través del Foro de Trabajo, no  mediante correo electrónico.    2. Cómo enviar un mensaje a una persona:    A través del aula virtual se pueden enviar mensajes accediendo a:     MENSAJES:  se  pueden  enviar  /  recibir  mensajes  a  través  del  aula  virtual  (no  a  través  del  e‐mail  personal)  a  cualquier  participante.     USUARIOS EN LÍNEA: a través del aula virtual con los participantes que estén en línea. Funciona como un messenger.     3. Cómo se entregan las actividades:    En el apartado de Tareas, dentro del contenido de aula virtual, deberá descargar los documentos que se indiquen, para  ello deberá seguir las siguientes instrucciones:    1.‐ Guarde el archivo en su ordenador.    2.‐ Contestar el ejercicio y guardar los cambios.    3.‐ Enviarlo pinchando sobre ENVÍO de dicha actividad.    4.‐  Una  vez  enviado,  el  archivo  estará  listo  para  ser  revisado  y  calificado  por  el  profesor.  El  alumno  podrá  ver  las  calificaciones en el apartado CALIFICACIONES del menú de AJUSTES, en las fechas establecidas, que serán indicadas en la  descripción de cada Tarea.   

   

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PORTAL UNIVERSITARIO    El  PORTAL  UNIVERSITARIO  es  el  espacio  en  la  web  www.ufv.es  donde  los  alumnos  pueden  consultar  la  información  relativa a su matrícula, notas, descarga del certificado de admisión, e información general de la UFV de interés como  alumno.    ACCESO:    www.ufv.es  ALUMNOS  PORTAL UNIVERSITARIO       

 

 

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