مراجعة اللغة الالمانية

‫‪1‬‬

‫** ﯾﻨﻘﺴﻢ ﻣﻨﮭﺞ اﻟﻠﻐﺔ اﻷﻟﻤﺎﻧﯿﺔ اﻟﻰ ﺛﻼث اﺟﺰاء ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ‪-:‬‬ ‫‪Grammatik‬‬ ‫‪ -1‬ﻗﻮاﻋﺪ ﻟﻐﻮﯾﺔ‬ ‫‪ -2‬ﺣﻀــــﺎرة‬

‫‪Landeskunde‬‬

‫‪ -3‬ﻛﻠـﻤــــﺎت‬

‫‪Wortschatz‬‬

‫** اوﻻً ﯾﺠﺐ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺟﺰء ﻣﻦ اﺟﺰاء اﻟﻤﻨﮭﺞ وﻣﺪى ارﺗﺒﺎط ﻛﻞ ﺟﺰء ﺑﺎﻷﺧﺮ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ‪-:‬‬ ‫‪Kasus‬‬

‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻹﻋﺮاﺑﯿﺔ ﻟﻠﺠﻤﻠﺔ واﻟﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﻐﯿﺮ ﻣﮭﻤﺎ ﻛﺎن زﻣﻦ اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫‪Dativ‬‬

‫‪Akkusativ‬‬

‫‪Nominativ‬‬

‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺠﺮ‬

‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻨﺼﺐ‬

‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺮﻓﻊ‬

‫ﻣﻊ اﻷﺧﺬ ﻓﻰ اﻷﻋﺘﺒﺎر ان اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻷﻋﺮاﺑﯿﺔ ﺗﺄﺗﻰ اﻣﺎ وراء ﻓﻌﻞ او ﺣﺮف ﺟــﺮ‬ ‫ﯾﺤﺪث ﺗﻐﯿﯿﺮات ﻓﻰ اﻟﻀﻤﺎﺋﺮ اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ وﻛﺬﻟﻚ ادوات اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ وﻣﻦ ﺗﻐﯿﯿﺮ ادوات اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﺗﺘﻐﯿﺮ ﻛﺬﻟﻚ ﺗﻮاﺑﻊ اﻷدوات وھﻰ )ادوات اﻟﻨﻜﺮة ‪ ،‬ادوات ﻧﻔﻰ اﻟﻨﻜﺮة ‪ ،‬ادوات اﻟﻤﻠﻜﯿﺔ (‬

‫ﺟﺪاول ھﺎﻣﺔ ﺟﺪاً‬ ‫اﻟﻀﻤﺎﺋﺮ اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ‬

‫‪Personalpronomen‬‬

‫‪wir‬‬

‫‪ihr‬‬

‫‪Sie‬‬

‫‪sie‬‬

‫‪sie‬‬

‫‪es‬‬

‫‪er‬‬

‫‪du‬‬

‫‪ich‬‬

‫‪uns‬‬

‫‪euch‬‬

‫‪Sie‬‬

‫‪sie‬‬

‫‪sie‬‬

‫‪es‬‬

‫‪ihn‬‬

‫‪dich‬‬

‫‪mich‬‬

‫‪uns‬‬

‫‪ihnen Ihnen euch‬‬

‫‪ihr‬‬

‫‪ihm‬‬

‫‪ihm‬‬

‫‪dir‬‬

‫‪mir‬‬

‫ادوات اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬

‫‪die‬‬ ‫‪die‬‬ ‫‪den +n‬‬

‫‪Nom‬‬ ‫‪Akk‬‬ ‫‪Dat‬‬

‫‪Bestimmte Artikel‬‬

‫‪die‬‬ ‫‪die‬‬ ‫‪der‬‬

‫‪das‬‬ ‫‪das‬‬ ‫‪dem‬‬

‫‪der‬‬ ‫‪den‬‬ ‫‪dem‬‬

‫‪Nom‬‬ ‫‪Akk‬‬ ‫‪Dat‬‬

‫‪PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com‬‬

2

‫ادوات اﻟﻨﻜﺮة‬

unbestimmte Artikel

Nom Akk Dat

ein einen einem

ein ein einem

eine eine einer

‫ادوات ﻧﻔﻰ اﻟﻨﻜﺮة‬

Negationsartikel

Nom Akk Dat

---------------

kein keine kein keine keinen kein keine keine keinem keinem keiner keinen+n ‫** ﻻﺣﻆ ان اﻟﺠﻤﻊ ﻟﯿﺲ ﻟﮫ اداة ﻧﻜﺮة وﻟﻜﻦ ﻟﮫ اداة ﻧﻔﻰ ﻧﻜﺮة‬ ‫** اﻷداة اﻟﺘﻰ ﺗﻐﯿﺮت ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻨﺼﺐ ھﻰ اداة اﻟﻤﺬﻛﺮ ﻓﻘﻂ‬ ‫** ﺟﻤﯿﻊ اﻷدوات ﺗﻐﯿﺮت ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺠﺮ‬ ‫ادوات اﻟﻤﻠﻜﯿﺔ‬

Possessivartikel

‫اﻟﻀﻤﯿﺮ‬ ‫اﻷداة‬

ich

du

er,es

sie

sie

Sie

wir

ihr

der,das

mein

dein

sein

ihr

ihr

Ihr

unser

euer

die,die meine deine

seine

ihre

ihre

Ihre

unsere

eure

‫زاﺋﺪة ﻟﻀﻤﯿﺮ اﻟﻤﻠﻜﯿﺔ ﻣﻊ‬

‫** ﻻﺣﻆ ﺗﺄﺛﺮ ادوات اﻟﻤﻠﻜﯿﺔ ﺑﺄداة اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺣﯿﺚ ﺗﻢ اﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﻧﺚ واﻟﺠﻤﻊ وﻻﺣﻆ ان اﻷدوات ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺮﻓﻊ‬ ‫** وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺳﯿﺘﻐﯿﺮ ﺷﻜﻞ ﺿﻤﯿﺮ اﻟﻤﻠﻜﯿﺔ ﺑﺘﻐﯿﺮ اداة اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻓﻰ اﻟﻨﺼﺐ واﻟﺠﺮ وھﻨﺎ ﻣﺜﺎل‬ ‫ﻟﻀﻤﯿﺮ ﻣﻠﻜﯿﺔ ﻣﻊ اﻟﺮﻓﻊ واﻟﻨﺼﺐ واﻟﺠﺮ‬

Nom Akk Dat

e

das die der die mein mein meine meine meinen mein meine meine meinem meinem meiner meinen+n

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‫‪3‬‬

‫** ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺮﻓﻊ ﺗﺨﺺ اﻟﻔﺎﻋﻞ وھﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻌﺎدﯾﺔ ﻟﻠﻀﻤﺎﺋﺮ اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ واﻷدوات‬ ‫** وﯾﻤﻜﻦ اﻷﺷﺎرة ﻟﺸﻜﻞ اﻟﺠﻤﻠﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬

‫‪3‬‬ ‫ﺑﺎﻗﻰ اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ‬

‫‪Akk‬‬

‫ﺻﻔﺔ‬ ‫‪gut‬‬

‫‪Dat‬‬

‫ﻇﺮف‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫‪Ins‬‬ ‫‪Kino‬‬

‫** ﻻ ﺣﻆ أن ﻓﻌــﻞ‬

‫ﻇﺮف‬ ‫زﻣﺎن‬ ‫‪heute‬‬ ‫‪morgen‬‬

‫‪heißen‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫ﻓﻌــــــﻞ‬

‫ﻓــﺎﻋــــﻞ‬

‫ﯾﺘﻢ ﺗﺼﺮﯾﻔﮫ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻔﺎﻋﻞ‬ ‫‪ -1‬ﻧﺤﺬف ‪en‬‬ ‫‪ -2‬ﻧﻀﻊ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺎدة‬ ‫‪Ich‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪Du‬‬ ‫‪st‬‬ ‫‪er,es,sie‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪ihr‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪wir ,sie,Sie en‬‬

‫‪werden‬‬

‫‪sein‬‬

‫اﺳـــﻢ‬ ‫‪Ziad‬‬ ‫‪Malak‬‬ ‫‪Der vater‬‬ ‫‪Die Mutter‬‬ ‫‪Das Buch‬‬ ‫‪Die Kinder‬‬ ‫‪Ägypten‬‬

‫ﺗﺄﺧـﺬ‬

‫ﺿﻤﯿﺮ‬ ‫‪ich‬‬ ‫‪du‬‬ ‫‪sie‬‬ ‫‪er‬‬ ‫‪wir‬‬ ‫‪ihr‬‬

‫‪Nom‬‬

‫‪** Ich bin Schüler .‬‬ ‫‪** Er wird Lehrer .‬‬ ‫‪** Sie heißt Nada .‬‬

‫** ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻨﺼﺐ ﺗﺄﺗﻰ وراء اﻷﻓﻌﺎل اﻟﻤﺘﻌﺪﯾﺔ وھﻰ ﺗﺨﺺ اﻟﻤﻔﻌﻮل ﺑﮫ ‪.‬‬ ‫** ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺮﻓﻊ ﺗﺴﻤﻰ )‪ (Nominativ‬واﺧﺘﺼﺎرھﺎ )‪ (Nom‬وھﻰ ﺗﺨﺺ ﻓﺎﻋﻞ اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻰ اﻟﻀﻤﺎﺋﺮ اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ )‪ (ich , du , er , …..‬وﻛﺬﻟﻚ اﻷﺳﻤﺎء‬ ‫)‪. (Ahmed , der Vater , der Tisch , …….‬‬ ‫** اﻷداة اﻟﺘﻰ ﺗﺘﻐﯿﺮ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻨﺼﺐ ھﻰ اﻷداة ‪ der‬ﻟﻠﻤﺬﻛﺮ وﺗﺘﺤﻮل اﻟﻰ ‪den‬‬

‫‪PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com‬‬

4

‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺳﻮف ﺗﺘﻐﯿﺮ ادوات اﻟﻨﻜﺮة وﻛﺬﻟﻚ ﻧﻔﻰ اﻟﻨﻜﺮة واﻟﻤﻠﻜﯿﺔ ﻣﻊ اﻷﺳﻢ اﻟﻤﺬﻛﺮ‬ ‫** ﻛﺬﻟﻚ ﺗﺘﻐﯿﺮ ﻛﻞ اﻟﻀﻤﺎﺋﺮ اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﺎﻟﺠﺪاول اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ** Ich lese ein Buch . ** Ich besuche den Onkel . - Er besucht einen Onkel . - Ich besuche meinen Onkel . - Ahmed besucht keinen Onkel . . (‫ ﻣﺎذا )ﻟﻐﯿﺮ اﻟﻌﺎﻗﻞ‬/ ‫ ﻣﺎ‬،

(‫** واﻟﻤﻔﻌﻮل ﺑﮫ ھﻮ اﻟﺬى ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺴﺆال ﻋﻨﮫ ﺑـ ﻣﻦ )ﻟﻠﻌﺎﻗﻞ‬

* was

‫ ﻣﺎذا ﻟﻐﯿﺮ اﻟﻌﺎﻗﻞ‬/ ‫ﻣﺎ‬

* wen

‫ﻣﻦ ﻟﻠﻤﻔﻌﻮل اﻟﻌﺎﻗﻞ‬

** Wen besuchst du ? - meinen Onkel . ** Was kaufst du ?

‫ﻣﺎذا اﺷﺘﺮﯾﺖ‬

- einen Mantel .

‫ﻣﻌﻄﻒ‬

‫ﺑﻌﺾ اﻷﻓﻌﺎل اﻟﻤﺘﻌﺪﯾﺔ‬

\ trinken

‫ﯾﺸﺮب‬

essen

‫ﯾﺄﻛﻞ‬

hören zeigen

sehen

‫ﯾﺮى‬

lernen

schreiben

‫ ﯾﻜﺘﺐ‬verstehen

‫ﯾﺴﻤﻊ‬

zeichnen

‫ﯾﺮﺳﻢ‬

‫ﯾﻌﺮض‬

finden

‫ﯾﺠﺪ‬

‫ﯾﺘﻌﻠﻢ‬

‫ ﯾﻔﮭﻢ‬besuchen

brauchen ‫ﯾﺤﺘﺎج‬ sprechen

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lesen

‫ﯾﺘﺤﺪث‬

haben bilden

‫ﯾﻘﺮأ‬ ‫ﯾﺰور‬ ‫ﯾﻤﺘﻠﻚ‬ ‫ﯾﺒﻨﻰ‬

5

*Wähle die richtige Antwort aus ! 1-( Wen – Wer – Was ) ist das ? - Ahmed 2- Was schreibst du ? ( Ein – Einen – Eine ) Brief . 3- Hörst du ( dich – uns - mich ) ? Ja , ich höre dich . 4- Fragen Sie mich ? - Ja, ich frage ( dich – ihn – sie ) . 5- Der Brief ist lang . Ich schreibe ( es - sie - ihn ) . 6- Siehst du den Film ? –Ja , ich sehe ( dich – ihn – sie ) . 7- Besuchst du deine Tante ?- Ja , ich möchte ( sie – ihn – dich ) besuchen . 8- Wie findest du die Bluse ? -Ich finde ( er – sie – dich) gut 9- Ich besuche ( mein – meinen – meine ) Onkel . 10 – Bei ( euch – wir – uns ) in Ägypten haben wir starke Traditionen *Ergänze die Lücken ! 1- Die Jacke ist schick . Ich kaufe ................ 2- Wen fragt der Lehrer ? Er fragt ............... 3- Ziad ist krank . Ich besuche ................... 4- der Lehrer fragt .............. und wir beantworten . 5- Wen besuchst du ? - ................. Schwester . 6-.............. möchtest du ? – Ein Auto . 7- Das Fernsehen zeigt ............ Film .

** für ** gegen

‫** وﻛﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎ ان ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻨﺼﺐ او اﻟﺠﺮ ﺗﺄﺗﻰ اﻣﺎ وراء ﻓﻌﻞ او ﺣﺮف ﺟﺮ‬ -: ‫** وﻣﻦ اھﻢ ﺣﺮوف اﻟﺠﺮ اﻟﺘﻰ ﺗﺄﺧﺬ ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ‬ ‫ﻟـ \ ﻷﺟﻞ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻰ \ ﺿﺪ‬ Ich bin für den Frieden und gegen die Gewalt . Er geht gegen 8 Uhr in die Schule .

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6

‫ ﺣﺮوف ﺟﺮ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬6‫ اﻓﻌﺎل ﻣﺘﻌﺪﯾﺔ و‬9 ‫** ﯾﻤﻜﻦ ﺣﺼﺮ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺠﺮ ﺑﯿﻦ‬ ‫ اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺘﻰ ﯾﺄﺗﻰ وراﺋﮭﺎ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺠﺮ‬-: ً‫أوﻻ‬ antworten ‫ﯾﺠﯿﺐ‬

danken

gratulieren ‫ﯾﮭﻨﺊ‬

helfen

‫ ﯾﺸﻜﺮ‬gehören ‫ﯾﺴﺎﻋﺪ‬

passen

‫ ﯾﺨﺺ‬gefallen

‫ﯾﻌﺠﺐ‬

‫ ﯾﻨﺎﺳﺐ‬schmecken ‫ﯾﺘﺬوق‬

‫ﻟﻠﺪﻻ ﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎل‬

es geht

** Er dankt dem Lehrer . ** Ich gratuliere ihm . ** Das Essen schmeckt mir gut . ** Das Auto gehört dir . ** Malak hilft ihrer Mutter bei der Hausarbeit . ** Die Schüler antworten dem Lehrer auf die Fragen . ‫** ﻻﺣﻆ ﺗﻐﯿﺮ اﻟﻀﻤﺎﺋﺮ اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ وادوات اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺮف اﻟﺠﺮ ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎ ﻓﻰ اﻟﺠﺪاول‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﺬﻟﻚ اھﻢ ﺟﺰء ﻓﻰ اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﻔﻌﻞ ﻻﻧﮫ ﯾﺤﺪد ﻣﺎ وراءه‬ ** Ich helfe der Mutter . ** Ich helfe einer Mutter . ** Ich helfe meiner Mutter . ** Ich helfe keiner Mutter . ** Ich helfe ihr . ‫ ﺣﺮوف اﻟﺠﺮ اﻟﺘﻰ ﯾﺄﺗﻰ وراﺋﮭﺎ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺠﺮ‬-: ً‫ﺛﺎﻧﯿﺎ‬

u ‫اﻟﻰ وﺗﺄﺗﻰ ﻣﻊ اﻟﺒﻼد واﻟﻘﺎرات واﻟﻤﺪن اﻟﺘﻰ ﻟﯿﺲ ﻟﮭﺎ اداة‬ nach nach Ägypten - nach Frankfurt nach Alex nach Hause ‫ ﺑﻤﻌﻨﻰ اﻟﻰ اﻟﻤﻨﺰل‬Haus ‫** ﺗﺄﺗﻰ ﻣﻊ ﻛﻠﻤﺔ‬ ˆ Der See fließt von Links nach Richts ‫** ﺗﺄﺗﻰ ﻣﻊ اﻷﺗﺠﺎھﺎت‬ Wohin ? ‫ وﻧﺴﺄل ﻋﻨﮭﻢ ﺑـ‬s ( ‫ ) ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬nach der Schule ‫** ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺄﺗﻰ وراﺋﮭﺎ اﺳﻢ ﻟﮫ اداة ﺗﻜﻮن ﺑﻤﻌﻨﻰ ﺑﻌﺪ‬ Wann ? ‫ وﻧﺴﺄل ﻋﻨﮭﺎ ﺑـ‬s

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7

v

‫اﻟﻰ وﺗﺄﺗﻰ ﻣﻊ اﻷﺷﺨﺎص وﻣﻊ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﻰ ﻟﮭﺎ اداة‬ Zu zum Arzt - zu Hany zur Alex Wohin ? ‫ وﻧﺴﺄل ﻋﻨﮭﺎ ﺑـ‬s zu Hause ‫ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻓﻰ اﻟﻤﻨﺰل‬Haus ‫** ﺗﺄﺗﻰ ﻣﻊ ﻛﻠﻤﺔ‬ Wo ? ‫ وﻧﺴﺄل ﻋﻨﮭﺎ ﺑـ‬s zu Fuß ‫ ﺗﻌﻨﻰ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﺪام‬Fuß ‫** ﺗﺄﺗﻰ ﻣﻊ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫اى ﺑﺄى وﺳﯿﻠﺔ ؟‬ Womit ? ‫ وﻧﺴﺄل ﻋﻨﮭﺎ ﺑـ‬s ‫** ﻻﺣﻆ اﻷﺧﺘﺼﺎرات‬ Zu + dem = zum

zu + der = zur

w ‫ﺑـ \ ﺑﻮاﺳﻄﺔ وﺗﺄﺗﻰ ﻣﻊ اﻷﺷﺨﺎص ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﻮاﺻﻼت‬

‘ Ich gehe ins Kino mit meimem Freund Ziad mit

Mit

seinem Auto . ‫ﻻﺣـﻆ‬ ( mit seinem Auto ) ( mit meinem Freund Ahmed )

Womit ? ‫ﻋﻦ وﺳﯿﻠﺔ اﻟﻤﻮاﺻﻼت ﻧﺴﺄل ﺑـ‬ Mitwem ? ‫ﻋﻦ اﻟﻌﺎﻗﻞ ﻧﺴــــــــــﺄل ﺑـ‬

‫ﻻﺣـﻆ‬

‘ Ich schreibe mit dem Kuli . Womit

?

‫ﻧﺴﺄل أﯾﻀﺎً ﺑــــــــ‬

x ‫ﻟﺪى \ ﻋﻨﺪ وﺗﺄﺗﻰ ﻣﻊ اﻷﺷﺨﺎص ﻟﻠﺴﻜﻦ واﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬

Bei

‘ Ich wohne in Kairo bei Ziad und arbeite bei Marcedes . ‫ﻻﺣـﻆ‬ ( bei Ziad

)

( bei Marcedes )

Beiwem

‫ او‬Wo ? ‫ﻋﻦ اﻟﺴﻜﻦ ﻧﺴﺄل ﺑـ‬

Wo ?

‫ﻋﻦ ﻣﻜﺎن اﻟﻌﻤﻞ ﻧﺴﺄل ﺑـ‬

‫ﻻﺣـﻆ اﻷﺧﺘﺼﺎرات‬

‘bei + dem = beim

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‫‪8‬‬

‫‪y‬‬

‫‪Aus‬‬

‫ﻣﻦ * وﺗﺄﺗﻰ ﻣﻊ اﻟﺒﻼد واﻟﻤﺪن واﻟﻘﺎرات وﻛﺬﻟﻚ اﻷﻣﺎﻛﻦ‬

‫‪‘ Ich komme aus Kairo .‬‬

‫* ﺗﺄﺗﻰ ﻣﻊ اﻟﺒﻼد ﻟﻠﺠﻨﺴﯿﺔ او اﻟﻤﻮﻃﻦ‬ ‫‪‘ Er kommt aus Ägypten .‬‬ ‫* ﺗﺄﺗﻰ ﻣﻊ اﻟﻤﺎدة اﻟﻤﺼﻨﻮع ﻣﻨﮭﺎ اﻟﺸﻲء‬ ‫‪‘ Das Ring ist aus dem Gold .‬‬ ‫ﻻﺣـﻆ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻜﺎن ﻧﺴﺄل ﺑـ‬

‫? ‪Woher‬‬

‫ﻋﻦ اﻟﻤﺎدة اﻟﻤﺼﻨﻮع ﻣﻨﮭﺎ اﻟﺸﻲء ﻧﺴﺄل ﺑــ ‪Woraus‬‬

‫‪z‬‬ ‫‪Von‬‬

‫ﻣﻦ * وﺗﺄﺗﻰ ﻣﻊ اﻷﺷﺨﺎص واﻷﻣﺎﻛﻦ‬

‫‪‘ Ich komme von der Schule .‬‬

‫* ﺗﺄﺗﻰ ﻣﻊ اﻟﺒﻼد ﻟﻠﺰﯾﺎرة‬ ‫‪‘ Er kommt aus Deutschlalnd .‬‬ ‫* ﺗﺄﺗﻰ ﻣﻊ اﻷﺗﺠﺎھﺎت‬ ‫‪‘ Ich komme von Links .‬‬ ‫ﻻﺣـﻆ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻜﺎن ﻧﺴﺄل ﺑـ‬

‫? ‪Woher‬‬

‫أﻓﻌﺎل ﻣﺘﻌﺪﯾﺔ ﻟﻤﻔﻌﻮﻻن‬ ‫ﯾﺸﺘﺮى‬

‫‪kaufen‬‬

‫ﯾﻌﯿﺮ‬

‫‪leihen‬‬

‫ﯾﻌﻄﻰ‬ ‫ﯾﺮﺳﻞ‬

‫† ھﺬه اﻷﻓﻌﺎل ﯾﺄﺗﻰ وراﺋﮭﺎ ﻣﻔﻌﻮﻻن )‬ ‫† وﯾﻜﻮن ﺗﺮﺗﯿﺒﮭﻢ ﺑﺎﻟﺠﻤﻠﺔ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬

‫‪geben‬‬

‫ﯾﺤﻀﺮ‬

‫‪bringen‬‬

‫‪schicken‬‬

‫ﯾﮭﺪى‬

‫‪schenken‬‬

‫‪ ( Dat‬ﻋﺎﻗﻞ ‪ (Akk) ،‬ﻏﯿﺮ ﻋﺎﻗﻞ ‪.‬‬

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9

‫ˆ اذا ﻛﺎﻧﻮا اﺳﻤﯿﻦ‬

‫ﻓــﺎﻋــﻞ‬

‫ﻓﻌﻞ‬

Dat

Akk

‫ﻓــﺎﻋــﻞ‬

‫ﻓﻌﻞ‬

Akk

Dat

‫اذا ﻛﺎﻧﻮ ﺿﻤﯿﺮﯾﻦ‬

ˆ

‫ﻓــﺎﻋــﻞ‬

‫ﻓﻌﻞ‬

‫اﺳﻢ‬

‫اذا اﺳﻢ وﺿﻤﯿﺮ‬

ˆ

‫ﺿﻤﯿﺮ‬

ˆ

Ich kaufe meinem Vater einen Mantel .

ˆ

Ich kaufe ihn ihm .

ˆ

Ich kaufe ihn meinem Vater .

ˆ

Ich kaufe ihnm einen Mantel .

1- Das Wetter in Deutschland ist anders als .......... uns in Ägypten . 2- Nelly schreibt einen Brief …..... Maha . 3- Jeden Morgrn gehe ich .......... Schule . 4- Ich fliege heute ......... Egypt Air . 5- Wie komme ich ........ Bahnhof , Amr ? 6- Hans fährt .............. Fahrrad in die Stadtmitte . 7- Ich gehe jetzt ………. Meinem Freund . 8- Ich wohne jetzt …….. Tanta . 9- Er wohnt ............ seiner Tante . 10- Paul geht um 6 Uhr ………. Frau Müller . 11- Wo ist Ahmed ? – Er ist ........... Hany . 12- Wie geht es dir ? – Heute geht es ........ gut . 13- Was willst du Wagners schenken ? – Ich will ............ ägyptische Handarbeiten schenken . 14- Die Hose passt ……. gut . 15- Was will Khaled kaufen ?- Er kauft ……… Geschwistern Spielzeug 16- Herr Mohsen , wie geht es Ihrem Vater ? ........ geht es gut . 17- Sag mal , was schenkst du Ola ? – Ich schenke ....... eine Tasche . 18- Nehmen Sie dieses Kleid ?- Ja, es gefällt ............ sehr . 19- Er geht heute ……Arzt . 20- Malak hilft ……….. Mutter bei der Hausarbeit .

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‫‪10‬‬

‫ﺣــﺮوف ﺟــﺮ ﻣﺘﻐﯿـــﺮة‬ ‫او‬

‫… ﺣﺮوف اﻟﺠﺮ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﯾﺄﺗﻰ وراﺋﮭﺎ ‪Dat‬‬

‫‪.‬‬

‫‪Akk‬‬

‫… اذا ﻛﺎن ﻓﻌﻞ اﻟﺠﻤﻠﺔ ﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﺳﻜﻮن ﯾﺄﺗﻰ وراﺋﮭﺎ ‪Dat‬‬ ‫… اذا ﻛﺎن ﻓﻌﻞ اﻟﺠﻤﻠﺔ ﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﺣﺮﻛﺔ ﯾﺄﺗﻰ وراﺋﮭﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎﺷﺮ ‪auf‬‬ ‫‪an‬‬ ‫ﺑﻤﺤﺎزاة‬ ‫ﻓﻰ ‪in‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﺪون ﺗﻼﻣﺲ‬ ‫ﺑﺠﻮار‬ ‫اﺳﻔﻞ‬

‫ﻻﺣﻆ اﻷﺗﻰ‬

‫‪über‬‬ ‫‪neben‬‬

‫ﺧﻠﻒ‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪Akk‬‬

‫ﺣﺮوف اﻟﺠـــﺮ‬

‫‪hinter‬‬

‫ﺑﯿﻦ ‪zwischen‬‬ ‫اﻣﺎم ‪vor‬‬

‫‪unter‬‬

‫ﯾﺄﺗﻰ ﺑﻤﻌﻨﻰ اﻟﻰ اذا ﻛﺎن ﻓﻌﻞ اﻟﺠﻤﻠﺔ ﺣﺮﻛﺔ‬

‫اﻟﻰ وﺗﺄﺗﻰ ﻣﻊ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺘﻰ اداﺗﮭﺎ ‪das‬‬

‫‪In + Akk‬‬

‫‪- ins‬‬

‫اﻟﻰ وﺗﺄﺗﻰ ﻣﻊ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺘﻰ اداﺗﮭﺎ ‪der‬‬

‫‪- in den‬‬

‫اﻟﻰ وﺗﺄﺗﻰ ﻣﻊ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺘﻰ اداﺗﮭﺎ ‪die‬‬

‫‪- in die‬‬

‫? ‪** Wohin gehst du‬‬

‫‪… Ich gehe in die Schule .‬‬ ‫‪… Er geht in den Klub .‬‬ ‫ﯾﺄﺗﻰ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻓﻰ اذا ﻛﺎن ﻓﻌﻞ اﻟﺠﻤﻠﺔ ﺳﻜﻮن‬

‫‪In + Dat‬‬

‫** أﯾــﻦ وﯾﺄﺗﻰ ﻣﻌﮭﺎ ﺣﺮوف اﻟﺠﺮ اﻷﺗﯿﺔ ﻓﻰ اﻷﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻓﻰ وﺗﺄﺗﻰ ﻣﻊ اﻟﺒﻼد واﻟﻤﺪن اﻟﺘﻰ ﻟﯿﺲ ﻟﮭﺎ اداة‬

‫‪- in‬‬

‫? ‪Wo wohnst du‬‬

‫ﻓﻰ وﺗﺄﺗﻰ ﻣﻊ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺘﻰ اداﺗﮭﺎ ‪der , das‬‬

‫)‪- im (in dem‬‬

‫ﻓﻰ وﺗﺄﺗﻰ ﻣﻊ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺘﻰ اداﺗﮭﺎ ‪ die‬اﻟﻤﺆﻧﺚ‬

‫‪- in der‬‬

‫ﻓﻰ اﻟﻘﺎھﺮة‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺤﺠﺮة‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬

‫? ‪Wo lebst du‬‬ ‫‪In Kairo‬‬ ‫‪Im Zimmer‬‬ ‫‪In der Schule‬‬

‫‪PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com‬‬

11

‫اﻓﻌﺎل ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺤﺮوف اﻟﺠﺮ اﻟﻤﺘﻐﯿﺮة‬

u ‫ﯾﻀﻊ رأﺳﻰ‬ ‫ﯾﻀﻊ اﻓﻘﻰ‬ ‫ﯾﺠﻠــــﺲ‬ ‫ﯾﻌﻠﻖ‬ ‫ اﻓﻌﺎل ﺗﺪل ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻛﺔ‬D Akk ‫ ﯾﺄﺗﻰ وراﺋﮭﺎ‬D Akk ‫ ﺣﺮف اﻟﺠﺮ ﯾﺄﺗﻰ وراﺋﮫ‬D Wohin ‫ ﻧﺴﺄل ﻋﻦ ﺣﺮف اﻟﺠﺮ ﺑــ‬D Perfekt ‫ ھﺬه اﻷﻓﻌﺎل ﺗﺼﺮﯾﻔﮭﺎ ﻓﻰ اﻟـ‬D ‫ﻋﺎدى ﻋﻜﺲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬ stellt die Vase auf den Tisch hängt das Photo an die Wand hängt die Lampe über den Tisch setzt das Kind in den Sessel setzt das Kind auf den Stuhl

stellen legen setzen hängen

Ù Er Ù Er Ù Er Ù Sie Ù Sie

stellen legen setzen hängen

hat gestellt hat gelegt hat gesetzt hat gehängt

v stehen ‫ﻣﻮﺿﻮع رأﺳﻰ‬ liegen ‫ﻣﻮﺿﻮع اﻓﻘﻰ‬ sitzen ‫ﺟﻠــــﺲ‬ hängen ‫ﻋﻠــــﻖ‬ ( ‫ اﻓﻌﺎل ﺗﺪل ﻋﻠﻰ ﺳﻜﻮن )ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻟﻠﺤﺪث‬D ‫ ﻓﺎﻋﻞ اﻟﺠﻤﻠﺔ ھﻮ ﻣﻔﻌﻮل اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷوﻟﻰ‬D Dat ‫ ﺣﺮف اﻟﺠﺮ ﯾﺄﺗﻰ وراﺋﮫ‬D Wo ‫ ﻧﺴﺄل ﻋﻦ ﺣﺮف اﻟﺠﺮ ﺑــ‬D Perfekt ‫ ھﺬه اﻷﻓﻌﺎل ﺗﺼﺮﯾﻔﮭﺎ ﻓﻰ اﻟـ‬D ‫ﺷــــــــــــــــﺎذ‬ Ù Die Vase steht auf dem Tisch Ù Das Photo hängt an der Wand Ù Die Lampe hängt über dem Tisch Ù Das Kind setzt im (in dem ) Sessel Ù Das Kind setzt auf dem Stuhl stehen liegen sitzen hängen

hat gestanden hat gelegen hat gesessen hat gehangen

& Ramy ( stellt - liegt - setzt ) das Auto in die Grage . & Hala ( stellt - liegt - setzt ) das Baby in den Sessel . & Wohin soll ich die Hefte ( legen – setzen -hängen ) ? – Auf den Tisch & Der Bus ( stellt - steht - setzt ) an der Haltestelle . & Meine Tochter ( sitzt – stellt – setzt ) auf der Couch . & ( Wo - Woher - Wohin ) sitzt das Kind ? – Im Sessel . & Der Lehrer geht ...... ........ Klasse . & Jeden Freitag gehe ich ……… Park spazieren . & Meine Mutter kocht ....... ........ Küche . PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com

12

‫اﻓﻌﺎل ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺤﺮوف ﺟــــــــــﺮ‬ . ‫ ھﻰ اﻓﻌﺎل ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺤﺮف ﺟﺮ ﻣﻌﯿﻦ ﯾﻀﯿﻒ ﻟﻠﻔﻌﻞ ﻣﻌﻨﻰ ﻣﻌﯿﻦ‬P . ‫ ﻣﻌﻨﻰ ﺣﺮف اﻟﺠﺮ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ وﻟﯿﺲ ﺑﺤﺮف اﻟﺠﺮ ذاﺗﮫ‬P . ‫ ﻣﻦ اھﻢ ھﺬه اﻷﻓﻌﺎل‬P ‫ ﯾﻔﻜﺮ ﻓﻰ‬diskutieren mit + Dat

denken an +Akk

‫ ﯾﺸﺘﺮك ﻓﻰ‬sich beschäftigen mit + Dat ‫ﯾﻨﺸﻐﻞ ﺑـ‬

teilnehmen an +Dat sich gewöhnen an + Akk träumen von + Dat erzählen von + Dat

‫ﯾﺘﻨﺎﻗﺶ ﻣﻊ‬

‫ ﯾﻌﺘﺎد ﻋﻠﻰ‬sich unterhalten mit+Dat ‫ﯾﺘﺤﺎور ﻣﻊ‬ ‫ ﯾﺤﻠﻢ ﺑـ‬aufpassen auf + Akk

‫ﯾﻨﺘﺒﮫ ﻟـ‬

‫ ﯾﺤﻜﻰ ﻋﻦ‬sich freuen auf + Akk ‫ﯾﺴﻌﺪ ﺑﺸﺊ ﺳﯿﺤﺪث‬

abhängen von + Dat

‫ ﯾﺘﻌﻠﻖ ﺑـ‬achten auf + Akk

gehören zu + Dat

‫ ﯾﻨﺘﺴﺐ ﻟـ‬helfen bei + Dat

passen zu + Dat

‫ ﯾﻨﺎﺳﺐ ﻟـ‬sich interessieren für+Akk

bestehen aus + Dat

‫ﯾﻼﺣﻆ‬ ‫ﯾﺴﺎﻋﺪ ﻓﻰ‬ ‫ﯾﮭﺘﻢ ﺑـ‬

‫ﯾﺘﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال ﻋﻦ اﻷﺳﻢ اﻟﻤﺮﺗﺒﻂ ﺑﺤﺮف ﺟﺮ ﻧﺴﺄل ﺑﺎﻷﺗﻰ‬ Wo ( r ) + ‫ﺣﺮف اﻟﺠﺮ‬ ‫ ﺣﺮف اﻟﺠﺮ‬+ Wen \ Wem

‫اذا ﻛﺎن ﻏﯿﺮ ﻋﺎﻗﻞ ﻧﺴﺄل ﺑـ‬ ‫اذا ﻛﺎن ﻋﺎﻗﻞ ﻧﺴﺄل ﺑـ‬

* Ich freue mich auf meine Ferien . Worauf freust du dich ? * Ich spreche mit Ahmed . Mit wem sprichst du ?

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‫ﻻﺣﻆ اﻷﺗﻰ‬

‫‪13‬‬

‫** اﻟﺴﺆال ﻧﻮﻋﯿﻦ ﺳﺆال ﺑﺄداة اﺳﺘﻔﮭﺎم واﻟﺜﺎﻧﻰ ﺳﺆال ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫***** أوﻻً ‪ /‬ﺳﺆال ﺑﺄداة اﺳﺘﻔﮭﺎم وﯾﺘﻜﻮن ﻣﻦ‬

‫?‬

‫ﻓﺎﻋﻞ‬

‫ﺑﺎﻗﻰ اﻟﺠﻤﻠﺔ‬

‫ﻓﻌﻞ‬

‫اﻟﻤﻌﻨﻰ واﻷﺳﺘﺨـــــــــــﺪام‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال ﻋﻦ اﻟﺤﺎل‬ ‫ﻛﻢ اﻟﻌﻤﺮ‬

‫ﻛﯿﻒ ﺣﺎﻟﻚ‬

‫اﯾﻦ‬

‫? ‪Wie geht's dir‬‬ ‫? ‪Wie alt bist du‬‬

‫‪Wie alt +‬‬ ‫‪sein‬‬

‫ﻣﺎ اﺳﻤﻚ‬

‫? ‪Wie heißt du‬‬

‫‪Wie heiß‬‬

‫اﯾﻦ ﺗﺴﻜﻦ‬

‫? ‪Wo wohnst du‬‬

‫‪Wo‬‬

‫ﻣﻦ اﯾﻦ ﺗﺄﺗﻰ‬

‫ﻣﻦ اﯾﻦ‬ ‫اﻟﻰ اﯾﻦ‬

‫اﻟﻰ اﯾﻦ ﺗﺴﺎﻓﺮ‬

‫? ‪Woher kommst du‬‬

‫‪Woher‬‬

‫? ‪Wohin fährst du‬‬

‫‪Wohin‬‬

‫ﻣﺎ‪/‬ﻣﺎذا ﻟﻠﻔﺎﻋﻞ واﻟﻤﻔﻌﻮل ﻏﯿﺮ اﻟﻌﺎﻗﻞ‬ ‫ﻣﺎ ھﺬا‬ ‫? ‪Was ist das‬‬ ‫‪ein Auto‬‬ ‫‪ einen Mantel‬ﻣﺎذا اﺷﺘﺮﯾﺖ ? ‪Was kaufst du‬‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻠﻔﺎﻋﻞ اﻟﻌﺎﻗﻞ ) ﻣﺮاﻋﺎة ﻋﺪم ﺗﻜﺮار اﻟﻔﺎﻋﻞ ﻓﻰ اﻟﺴﺆال (‬ ‫? ‪Wer ist das‬‬ ‫‪Ahmed‬‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻠﻤﻔﻌﻮل اﻟﻌﺎﻗﻞ‬ ‫‪ meinen Onkel‬ﻣﻦ زرت ? ‪Wen besuchst du‬‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال ﻋﻦ اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﻣﺎ اﻟﻤﺪة‬

‫اداة اﻷﺳﺘﻔﮭﺎم‬ ‫‪Wie geht's‬‬

‫ﻛﻢ ﻋﻤﺮك‬

‫ﻟﻠﺴﺆال ﻋﻦ اﻷﺳﻢ‬

‫اداة اﻷﺳﺘﻔﮭﺎم‬

‫ﻣﺎذا ﺗﻔﻌﻞ‬

‫? ‪Was machst du‬‬

‫‪Was‬‬ ‫‪Wer‬‬ ‫‪Wen‬‬ ‫‪Was‬‬

‫‪Wie lange bleibst du in Kairo ? 2 Jahre‬‬

‫‪Wie lange‬‬

‫ﻣﺎ ﻋﺪد ) ( ? ‪Wie viele Schüler sind in der Klasse‬‬

‫‪Wie viele +‬‬ ‫اﻷﺳـــﻢ‬

‫ﻣﺘﻰ‬

‫‪Wann hast du Keine Schule ? Am Freitag‬‬

‫‪Wann‬‬

‫‪PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com‬‬

14

Frage mit dem Verb ‫* اﻟﺴﺆال ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﯾﺄﺗﻰ اﻟﻔﻌﻞ ﻓﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻷول وﯾﻜﻮن اﻟﺴﺆال ﺑﻤﻌﻨﻰ ) ھﻞ ( ﻣﻦ ﻣﻌﻨﻰ اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫اﻟﻔﻌـــﻞ‬

Gehst

‫اﻟﻔﺎﻋﻞ‬

du

‫ﺑﺎﻗﻰ اﻟﺠﻤﻠﺔ‬

?

ins Kino ? ‫* ھﻨﺎك ﻧﻮﻋﺎن ﻣﻦ اﻟﺴﺆال ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬

‫ﺳﺆال ﻣﻨﻔﻰ‬

‫* وﺗﻜﻮن اﻷﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺆال اﻣﺎ ﺑــ‬ ‫ ) ﺑﻠﻰ ( وﯾﺘﻢ ﺗﺤﻮﯾﻞ اﻟﻀﻤﺎﺋﺮ‬Doch * ( ‫واﺛﺒﺎت اﻟﺠﻤﻠﺔ ) ﻧﺤﺬف اﻟﻨﻔﻰ‬ ( ‫ ) ﻻ‬Nein * ‫ وﯾﺘﻢ ﺗﺤﻮﯾﻞ اﻟﻀﻤﺎﺋﺮ واﻟﻨﻔﻰ ﻛﻤﺎ ھﻮ‬‫ او اﺛﺒﺎت اﻟﺠﻤﻠﺔ وﻟﻜﻦ ﺗﻜﻮن اﺟﺎﺑﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬‫ﻋﻦ اﻟﺴﺆال‬ * Kommst du nicht aus Alex ?

‫ﺳﺆال ﻣﺜﺒﺖ‬

‫* وﺗﻜﻮن اﻷﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺆال اﻣﺎ ﺑــ‬ ‫ ) ﻧﻌﻢ ( وﯾﺘﻢ ﺗﺤﻮﯾﻞ اﻟﻀﻤﺎﺋﺮ‬Ja * ( ‫ ) ﻻ‬Nein * ‫ وﯾﺘﻢ ﺗﺤﻮﯾﻞ اﻟﻀﻤﺎﺋﺮ وﻧﻔﻰ اﻟﺠﻤﻠﺔ‬‫ او اﺛﺒﺎت اﻟﺠﻤﻠﺔ وﻟﻜﻦ ﺗﻜﻮن اﺟﺎﺑﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬‫ﻋﻦ اﻟﺴﺆال‬ * Kommst du aus Alex ? Ja , ich komme aus Alex

Doch , ich komme aus Alex Nein , ich komme nicht aus Alex Nein , ich komme nicht aus Alex Nein , ich komme aus Kairo Nein , ich komme aus Kairo

*Wählt die richtige Antwort aus ! 1- Hast du ein Buch ? Nein , ich habe (eins , keins , einen ) . 2- Wohnt Ziad in Elmaady ? (ja, nein , doch ) er wohnt dort . 3- Hast du kein Hobby ? (ja , nein , doch ) ,ich spiele Fußball . 4- Spielst du Gittare ? (ja, nein , doch ) ,ich spiele Geige . 5- Hat Hend eine Katze ? Ja, sie hat ( eine , keine , einen ) . 6- Wo ist dein Fahrrad ? Ich habe leider ( keinen , keins, eins ) . 7- Schreibst du einen Brief ? (Nein,Ja,Doch ) , ich schreibe keinen .

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15

Die Monate ‫ﯾﻨﺎﯾﺮ‬

Mai

‫ﻣﺎﯾﻮ‬

Februar

‫ﻓﺒﺮاﯾﺮ‬

Juni

‫ﯾﻮﻧﯿﻮ‬

März

‫ﻣﺎرس‬

Juli

‫ﯾﻮﻟﯿﻮ‬

November

‫ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬

‫اﻏﺴﻄﺲ‬

Dezember

‫دﯾﺴﻤﺒﺮ‬

Januar

‫اﺑﺮﯾﻞ‬

April

August

September

‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‬

Oktober

‫اﻛﺘﻮﺑﺮ‬

Jahreszeiten Frühlung Frühling

‫ﯾﻨﺎﯾﺮ‬ ‫رﺑﯿﻊ‬

Sommer Sommer

‫ﻓﺒﺮاﯾﺮ‬ ‫ﺻﯿﻒ‬

‫ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻓﻰ ﺷﮭﺮ ﻛﺬا‬im

‫ﺧﺮﯾﻒ‬

Herbst

‫ﺷﺘﺎء‬

Winter

‫وﯾﺎﺗﻰ ﻣﻌﮭﺎ ﺣﺮف اﻟﺠﺮ‬

der

‫** ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺸﮭﻮر اداﺗﮭﺎ‬

** Im Sommer habe ich keine Schule . ** Ich gehe am Sonntag in die Schule . ‫ﻇﺮف زﻣﺎن‬

‫ﻇﺮف ﻣﻜﺎن‬

‫ﺧــﺪ ﺑﺎﻟـﻚ‬

ً‫** اذا ﻛﺎن ﺑﺎﻗﻰ اﻟﺠﻤﻠﺔ ﺑﮫ ﻇﺮف زﻣﺎن وﻇﺮف ﻣﻜﺎن ﻧﺒﺪأ ﺑﻈﺮف اﻟﺰﻣﺎن داﺋﻤﺎ‬ Wochentage Samstag Sonntag Montag

‫ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻓﻰ ﯾﻮم ﻛﺬا‬

‫ اﻟﺴﺒﺖ‬Dienstag ‫ اﻷﺣﺪ‬Mittwoch ‫اﻷﺛﻨﯿﻦ‬

Donnerstag

‫ اﻟﺜﻼﺛﺎء‬Freitag

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء‬ ‫اﻟﺨﻤﯿﺲ‬

am ‫وﯾﺎﺗﻰ ﻣﻌﮭﺎ ﺣﺮف اﻟﺠﺮ‬

der

** Am Freitag habe ich Ferien .

‫** ﺟﻤﯿﻊ اﯾﺎم اﻷﺳﺒﻮع أداﺗﮭﺎ‬ ‫ﯾﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻋﻨﺪى أﺟﺎزة‬

** Am Montag haben wir Frühlingfest . übermorgen

‫ﺑﻌﺪ ﻏﺪ‬

morgen

ً‫ﻏﺪا‬

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heute

‫اﻟﯿﻮم‬

‫‪16‬‬

‫** ﻓﻌﻞ ‪ haben‬ﯾﻌﻨﻰ ﯾﻤﺘﻠﻚ وﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ اى ﺷﺊ ﯾﻤﻜﻦ اﻣﺘﻼﻛﮫ وﯾﺄﺗﻰ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت ﯾﻤﻌﻨﻰ ) ﻋﻨﺪى ( ﻓﺄﻗﻮل ﻋﻨﺪى ) وﻗﺖ – ﺷﻘﺔ – ﻓﻠﻮس – اﺧﻮات ‪(..........‬‬ ‫** ﻓﻌﻞ‬

‫‪sein‬‬

‫ﯾﻌﻨﻰ ﯾﻜﻮن وﯾﺄﺗﻰ ﻣﻊ اﻟﺼﻔﺎت واﻟﻈﺮوف وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬

‫وﯾﺘﻢ ﺗﺼﺮﯾﻔﮫ ﻣﻊ اﻟﻀﻤﺎﺋﺮ وﺣﻔﻈﮫ دون ﻗﺎﻋﺪة وﻻ ﯾﻈﮭﺮ ﺑﺸﻜﻠﮫ اﻷﺳﺎﺳﻰ اﻻ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺄﺗﻰ ﻓﻰ اﻟﻤﺼﺪر ﻣﻊ ﻓﻌﻞ ﻧﺎﻗﺺ‬ ‫ﻻﺣﻆ واﺣﻔﻆ‬

‫‪haben‬‬

‫‪sein‬‬

‫‪personalpronomen‬‬

‫‪habe‬‬

‫‪bin‬‬

‫‪Ich‬‬

‫‪hast‬‬

‫‪bist‬‬

‫‪du‬‬

‫‪hat‬‬

‫‪ist‬‬

‫‪er,es,sie‬‬

‫‪habt‬‬

‫‪seid‬‬

‫‪ihr‬‬

‫‪haben‬‬

‫‪sind‬‬

‫‪Wir,sie,Sie‬‬

‫** اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت ﻓﻌﻞ ‪ haben‬ﻣﻊ اﻷﺗﻰ‬ ‫‪ -1‬ﻣﻊ ﻛﻞ ﻣﺎ ﯾﻤﻜﻦ اﻣﺘﻼﻛﮫ‬ ‫‪ -2‬ﻣﻊ اﻓﺮاد اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬ ‫‪ -3‬ﻣﻊ اﻷﻣﺮاض‬ ‫‪- Fieber‬‬ ‫‪ -4‬ﻣﻊ اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻷﺗﯿﺔ‬

‫‪Auto - Wohnung - Tasche‬‬ ‫‪Vater - Bruder - Schwester‬‬ ‫‪ Grippe‬واى ﻛﻠﻤﺔ ﺑﮭﺎ ‪ weh‬او ‪Schmerz‬‬

‫‪Geld - Zeit - Hunger - Durst – Unterricht – Glück - Pech‬‬

‫** اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت ﻓﻌﻞ‬ ‫* اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫* اﻟﺼﻔﺎت‬ ‫‪sein‬‬

‫‪gut - nett‬‬

‫‪Lehrer‬‬

‫ﻣﻊ اﻷﺗﻰ‬ ‫* ﻇﺮف اﻟﻤﻜﺎن‬ ‫‪In Kairo – in der Schule‬‬

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17

‫ ﻋﻨﺪ ﺗﻐﯿﯿﺮ زﻣﻦ اﻟﺠﻤﻠﺔ ﯾﺘﻐﯿﺮ ﻓﻘﻂ ﺷﻜﻞ اﻟﻔﻌﻞ‬P Präsens - Perfekt - Präteritum ‫ ھﻨﺎك ﺛﻼﺛﺔ ازﻣﻨﺔ‬P ‫ وھﺬا ﺟﺪول ﻟﺸﻜﻞ اﻟﻔﻌﻞ ﻓﻰ اﻟﺜﻼق ازﻣﻨﺔ‬P

Tempus

: ‫ﯾﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻔﻌﻞ ﻓﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻟﻤﺎﻧﯿﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺎﺳﯿﻦ‬ ‫( وﯾﺴﻤﻰ ﻓﻌﻞ ﻣﺘﻌﺪى‬-----،‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬،‫_ان ھﺬا اﻟﻔﻌﻞ ﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﺳﻜﻮن او ﺣﺮﻛﺔ ﻏﯿﺮ اﻧﺘﻘﺎﻟﯿﺔ)ﻗﺮاءة‬1 (transitives Verb) ‫اى ﯾﺄﺗﻰ ﻣﻌﺔ ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ وﯾﺴﻤﻰ‬ :‫(وﻣﻦ ھﺬه اﻻﻓﻌﺎل‬haben) ‫(ﻣﻊ‬Perfekt)‫وﯾﺒﻨﻰ اﻟﻤﻀﺎرع اﻟﺘﺎم‬ Verb ‫ﺍﻟﻔﻌﻞ‬

Präsens ‫ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ‬

Perfekt ‫ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ‬

Präteritum ‫ﺍﳌﺎﺿﻰ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ‬

bekommen

‫ﳛﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬

bekommt

bekommen

bekam

fangen

‫ﳝﺴﻚ‬

fängt

gefangen

fing

geben

‫ﻳﻌﻄﻰ‬

gibt

gegeben

gab

hält

gehalten

hielt

hat

gehabt

hatte

halten

‫ﻭﺿﻊ‬/‫ﺍﻣﺴﻚ‬ ‫ﳝﻠﻚ‬

haben laden

‫ﲪﻞ‬/‫ﺷﺤﻦ‬

lädt

geladen

lud

lesen

‫ﻳﻘﺮﺃ‬

liest

gelesen

las

sehen

‫ﻳﺮﻯ‬

sieht

gesehen

sah

‫ﻳﻨﺎﻡ‬

schläft

geschlafen

schlief

trägt

getragen

trug

schlafen(intr) tragen

‫ﲢﻤﻞ‬/‫ﲪﻞ‬

vergessen

‫ﻳﻨﺴﻰ‬

vergiß t

vergessen

vergaß

waschen

‫ﻳﻐﺴﻞ‬

wäscht

gewaschen

wusch

essen

‫ﻳﺄﻛﻞ‬

isst

gegessen

aß

hängt

gehangen

hing

liegt

gelegen

lag

sitzt

gesessen

saß

hängen(intr)

‫ﻳﻌﻠﻖ‬

liegen(intr)‫ﺍﺳﺘﻠﻘﻰ‬/‫ﻭﺿﻊ‬ sitzen

‫ﺟﻠﺲ‬

beginnen

‫ﻳﺒﺪﺃ‬

beginnt

begonnen

begann

gewinnen

‫ﻳﻔﻮﺯ‬

gewinnt

gewonnen

gewann

hilft

geholfen

half

helfen

‫ﻳﺴﺎﻋﺪ‬

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18

nehmen

‫ﻳﺄﺧﺬ‬

nimmt

genommen

nahm

schließen

‫ﻳﻐﻠﻖ‬

schließt spricht

geschlossen gesprochen

schloß sprach

trifft

getroffen

traf

verliert

verloren

verlor

wirft

geworfen

warf

sprechen

‫ﻳﺘﺤﺪﺙ‬

treffen

‫ﻳﻘﺎﺑﻞ‬

verlieren werfen

‫ﻳﻔﻘﺪ‬ ‫ﻗﺬﻑ‬/‫ﺭﻣﻰ‬

scheinen

‫ﻳﺒﺪﻭ‬

scheint

geschienen

schien

schreiben

‫ﻳﻜﺘﺐ‬

schreibt

geschrieben

schrieb

treibt

getrieben

trieb

treiben ‫ﻣﺎﺭﺱ‬/‫ﺳﺎﻕ‬/‫ﻃﺎﺭﺩ‬ finden

‫ﳚﺪ‬

findet

gefunden

fand

singen

‫ﻳﻐﲎ‬

singt

gesungen

sang

trinken

‫ﻳﺸﺮﺏ‬

trinkt

getrunken

trank

bringen

‫ﳛﻀﺮ‬

bringt

gebracht

brachte

denken

‫ﻳﻔﻜﺮ‬

denkt

gedacht

dachte

kennen

‫ﻳﻌﺮﻑ‬

kennt

gekannt

kannte

dürfen

‫ﻳﺴﻤﺢ‬

darf

gedurft

durfte

können

‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬

kann

gekonnt

konnte

müssen

‫ﳚﺐ‬

muss

gemusst

musste

wissen

‫ﻳﻌﺮﻑ‬

weiß

gewusst

wusste

Liste der schwachen Verben machen

‫ﻳﻔﻌﻞ‬

lernen

‫ ﻳﺘﻌﻠﻢ‬studieren

‫ﻳﺪﺭﺱ‬

wohnen

‫ﻳﺴﻜﻦ‬

bilden

‫ ﻳﺒﲎ‬buchstabieren

fragen

‫ﻳﺴﺄﻝ‬

spielen

‫ﻳﻠﻌﺐ‬

arbeiten

‫ﻳﻌﻤﻞ‬

boxen

‫ﻟﻌﺐ ﺑﻮﻛﺲ‬/‫ﻟﻜﻢ‬

suchen

‫ﻳﺒﺤﺚ‬

antworten

‫ﳚﻴﺐ‬

sammeln

‫ﳚﻤﻊ‬

grüßen

‫ﳛﲕ‬

‫ﻳﺼﻮﺭ‬

brauchen

‫ﳛﺘﺎﺝ‬

‫ﻳﻠﻮﻥ‬

zeichnen

‫ﻳﺮﺳﻢ‬

besuchen zeigen

‫ﻳﺸﺘﺮﻯ‬

kaufen

‫ ﻳﺰﻭﺭ‬fotografieren ‫ﻳﻌﺮﺽ‬

malen

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hören besichtigen analysieren

‫ﻳﺴﻤﻊ‬ ‫ﻳﺰﻭﺭ‬ ‫ﻳﺘﻬﺠﻰ‬ ‫ﳛﻠﻞ‬

19

(_،‫ﯾﺴﺎﻓﺮ‬،‫ اﻣﺎ اﻻﻓﻌﺎل اﻟﺘﻰ ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻓﻰ اﺗﺠﺎة ﻣﻌﯿﻦ وﺗﻐﯿﯿﺮ اﻟﺤﺎل )ﯾﺠﺮى‬- 2 ( interansitive Verben)) ‫ﻓﮭﻰ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ اﻓﻌﺎل ﻻزﻣﺔ اى ﻻ ﯾﺘﺒﻌﮭﺎ ﻣﻔﻌﻮل ﺑﺔ وﺗﺴﻤﻰ‬ (sein)‫(ﻣﻊ‬perfekt) ‫وﺗﺒﻨﻰ اﻟﻤﻀﺎرع اﻟﺘﺎم‬ Präsens ‫ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ‬

Perfekt ‫ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ‬

Präteritum ‫ﺍﳌﺎﺿﻰ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ‬

‫ﻳﺴﺎﻓﺮ‬

fährt

gefahren

fuhr

‫ﻳﺴﻘﻂ‬

fällt

gefallen

fiel

‫ﻳﻄﲑ‬

fliegt

geflogen

flog

‫ﻳﺬﻫﺐ‬

geht

gegangen

ging

Verb ‫ﺍﻟﻔﻌﻞ‬ fahren fallen fliegen gehen kommen

‫ﻳﺄﺗﻰ‬

kommt

gekommen

kam

laufen

‫ﳚﺮﻯ‬

läuft

gelaufen

lief

reisen

‫ﻳﺮﲢﻞ‬

reist

gereist

reiste

schwimmen

‫ﻳﺴﺒﺢ‬

schwimmt

geschwommen

schwamm

springen

‫ﻳﻘﻔﺰ‬

springt

gesprungen

sprang

steigen

‫ﻳﺼﻌﺪ‬

steigt

gestiegen

stieg

werden

‫ﻳﺼﺒﺢ‬

wird

geworden

wurde

‫ﻳﺮﻛﺐ ﺧﻴﻞ‬

reitet

geritten

ritt

‫ﳝﻜﺚ‬

bleibt

geblieben

blieb

‫ﻳﻜﻮﻥ‬

ist

gewesen

war

steht auf

aufgestanden

stand auf

reiten bleiben sein aufstehen

‫ﻳﺴﺘﻴﻘﻆ‬

‫ﻻﺣﻆ اﻷﺗﻰ‬ ‫ ( ﻳﻌﱪﺍﻥ ﻋﻦ ﺳﻜﻮﻥ ﻭﻣﻊ ﺫﻟﻚ ﺗﺒﲎ ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ‬sein , bleiben ) ‫ﻓﻌﻞ‬ ( sein ) ‫ ( ﻣﻊ‬perfekt )

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‫‪20‬‬

‫‪ á‬اﻟﺮاﺑﻂ ﯾﺮﺑﻂ ﺟﻤﻠﺘﯿﻦ اﻟﻔﺎﺻﻞ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ ) ‪komma ( ,‬‬ ‫‪ á‬ھﻨﺎك ﻧﻮﻋﺎن ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻞ ) ﺟﻤﻠﺔ اﺳﺎﺳﯿﺔ ( ‪) Hauptsatz‬ﺟﻤﻠﺔ ﺟﺎﻧﺒﯿﺔ ( ‪Nebensatz‬‬ ‫‪ á‬اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ﯾﺄﺗﻰ ﻓﻌﻠﮭﺎ ﻓﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻰ واﻟﺠﺎﻧﺒﯿﺔ ﯾﺄﺗﻰ ﻓﻌﻠﮭﺎ ﻓﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻷﺧﯿﺮ‬ ‫‪ á‬ھﻨﺎك ﺛﻼث اﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﺮواﺑﻂ ﺑﯿﻦ اﻟﺠﻤﻠﺘﯿﻦ ‪-:‬‬ ‫‪ -1‬رواﺑﻂ ﺻﻔﺮﯾﺔ ﻻ ﺗﺄﺧﺬ ﻣﻜﺎن ﻓﻰ اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫راﺑﻂ‬ ‫‪ä‬و‬

‫ﺑﺎﻗﻰ ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻓﺎﻋــﻞ‬ ‫ﻓﻌـــﻞ‬ ‫‪und‬‬ ‫‪aber‬‬ ‫‪ ä‬ﻟﻜﻦ‬ ‫‪ ä‬ﻵن ‪denn‬‬ ‫‪ ä‬ﺑﻞ ‪sondern‬‬ ‫‪& Ahmed geht er nicht in die Schule , denn er ist krank .‬‬

‫‪,‬‬

‫ﺑﺎﻗﻰ ﺟﻤﻠﺔ‬

‫ﻓﻌـــﻞ‬ ‫‪ä‬او‬

‫ﻓﺎﻋــﻞ‬ ‫‪oder‬‬

‫‪& Heba spielt keine Gittare ,sondern Klavier .‬‬ ‫‪& Ich will ein Auto kaufen , aber ich habe kein Geld .‬‬ ‫‪ E‬ﻻﺣﻆ ﺟﻤﻠﺔ ‪ sondern‬ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ اﻟﺘﻀﺎد وﯾﺄﺗﻰ ﻗﺒﻠﮭﺎ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻨﻔﯿﺔ ‪.‬‬ ‫‪ E‬ﺟﻤﻠﺔ ‪ aber‬ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ اﻟﺘﻀﺎد وﯾﺄﺗﻰ ﺑﻌﺪھﺎ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻨﻔﯿﺔ ‪.‬‬ ‫‪ E‬ﺟﻤﻠﺔ ‪ denn‬ﯾﺄﺗﻰ ﺑﻌﺪھﺎ ﺳﺒﺐ وﻧﺴﺄل ﻋﻨﮭﺎ ﺑـ ? ‪. warum‬‬

‫‪ - 2‬رواﺑﻂ ﻻ ﺗﺄﺧﺬ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻷول ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻠﺔ وﯾﺄﺗﻰ ﺑﻌﺪھﺎ اﻟﻔﻌﻞ ﻓﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫‪ ,‬ﺑﺎﻗﻰ ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻗﻰ ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻓﺎﻋــﻞ‬ ‫ﻓﻌـــﻞ‬ ‫راﺑﻂ‬ ‫ﻓﻌـــﻞ‬ ‫ﻓﺎﻋــﻞ‬ ‫‪dann‬‬ ‫‪ ä danach‬ﺛـــﻢ‬ ‫‪ ä‬ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫‪ ä‬ﻟﺬﻟﻚ ‪deshalb‬‬ ‫‪& Er ist krank , deshalb geht er nicht zur Schule .‬‬

‫‪PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com‬‬

‫‪21‬‬

‫‪ - 3‬رواﺑﻂ ﯾﺄﺗﻰ وراﺋﮭﺎ ﺟﻤﻠﺔ ﺟﺎﻧﺒﯿﺔ اى اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺬى ﯾﻮﺟﺪ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﯾﻮﺿﻊ ﻓﻰ اﺧﺮ اﻟﺠﻤﻠﺔ ‪.‬‬ ‫‪ ,‬ﺑﺎﻗﻰ ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻗﻰ ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻓﻌـــﻞ‬ ‫راﺑﻂ‬ ‫ﻓﺎﻋــﻞ‬ ‫ﻓﻌـــﻞ‬ ‫‪ P‬اذا اﺗﺖ ﺟﻤﻠﺔ اﻟﺮاﺑﻂ اوﻻً ﯾﺘﻢ ﺗﻘﺪﯾﻢ اﻟﻔﻌﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻌﻞ ﻓﻰ اﻟﺠﻤﻠﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺮاﺑﻂ‬

‫ﻓﺎﻋــﻞ‬

‫ﺑﺎﻗﻰ ﺟﻤﻠﺔ‬

‫… ﻵن‬

‫‪weil‬‬

‫… ان‬

‫… ﻋﻨﺪﻣﺎ ) ﻣﻀﺎرع \ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ (‬

‫ﻓﻌـــﻞ‬

‫‪,‬‬ ‫‪dass‬‬

‫‪wenn‬‬

‫ﻓﻌـــﻞ‬

‫ﺑﺎﻗﻰ ﺟﻤﻠﺔ‬

‫… ﻋﻤﺎ اذا‬

‫ﻓﺎﻋــﻞ‬

‫ﻓﺎﻋــﻞ‬

‫راﺑﻂ‬

‫‪ob‬‬

‫… ﻋﻨﺪﻣﺎ) ﻣﺎﺿﻰ (‬

‫‪als‬‬

‫ﻷن ‪1- Weil‬‬

‫راﺑﻂ ‪ weil‬ھﻮ ﻋﻜﺲ راﺑﻂ ‪ deshalb‬ﻓﻰ اﻟﻤﻌﻨﻰ ﺣﯿﺚ ﺗﺄﺗﻰ اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﺪاﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺒﺐ ﻗﺒﻞ ‪ deshalb‬وﻟﻜﻦ ﺗﺄﺗﻰ ﺑﻌﺪ ‪ weil‬ﺟﻤﻠﺔ اﻟﺴﺒﺐ‬ ‫‪… Er ist krank , deshalb geht er nicht zur Schule .‬‬ ‫‪…Er geht nicht zur Schule , weil er krank ist .‬‬ ‫‪…Er geht nicht zur Schule , denn er ist krank .‬‬

‫ان ‪2- dass‬‬

‫” ﯾﺴﺘﺨﺪم ﻣﻊ ﺑﻌﺾ اﻷﻓﻌﺎل ﻣﺜﻞ‬ ‫‪finden , glauben , meinen , sagen , denken , Es ist ......‬‬ ‫‪glaube , dass Ziad fleißig ist .‬‬

‫‪² Ich‬‬

‫‪PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com‬‬

22

3- ob

‫ﻋﻤﺎ اذا‬ ‫ ﻟﻠﺮﺑﻂ ﺑﯿﻦ ﺟﻤﻠﺘﯿﻦ اﺣﺪھﻤﺎ ﺳﺆال ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ob ‫” ﯾﺴﺘﺨﺪم اﻟﺮاﺑﻂ‬

Ð wohnt Ahmed in Alex ? Ð Ich weiß nicht , ob er wohnt in Alex .

‫ ( ﯾﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪام‬indirekte Frage ) ‫” ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺴﺆال ﻏﯿﺮ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‬ ‫اداة اﺳﺘﻔﮭﺎم ﻟﻠﺮﺑﻂ ﺑﯿﻦ ﺟﻤﻠﺘﯿﻦ‬ Ð Wo wohnt Ahmed

?

Ð Ich weiß nicht , Wo er wohnt . ‫” ﯾﻤﻜﻦ ان ﯾﺄﺗﻰ ﻗﺒﻠﮭﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻤﻞ ﻣﺜﻞ‬ Ich weiß nicht

-

Ich möchte wissen

–

Ich habe keine Ahnung

3- wenn ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬

4- als

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬

‫ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻟﻠﺘﻌﺒﯿﺮ ﻋﻦ اﻟﻤﻀﺎرع او اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ وﯾﻤﻜﻦ ان‬wenn ‫” ﺟﻤﻠﺔ‬ Wann ‫ﺗﺎﺗﻰ ﺷﺮﻃﯿﺔ ﺑﻤﻌﻨﻰ ) ﻟﻮ ( وﯾﻜﻮن اﻟﺴﺆال ﻋﻨﮭﺎ ﺑـ‬ ñWenn ich Geld habe , werde ich ein Haus kaufen ñ Hany kommt , wenn er Zeit hat . ( ‫ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻟﻠﺘﻌﺒﯿﺮ ﻋﻦ اﻟﻤﺎﺿﻰ ) ﻓﻌﻞ ﺣﺪث واﻧﺘﮭﻰ‬als ‫” ﺟﻤﻠﺔ‬ ñ Als ich jung war , hatte ich Spielzeuge .

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