Filosofía 2do Bgu Tercer Trimestre

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “MARÍA AUXILIADORA” “Educamos para una vida plena y trascendente” 1945 - 2023 - 78 años de servicio educativo Código AMIE:11H00473 Z07- D06- C03 PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR TRIMESTRE: TERCER TRIMESTRE DATOS INFORMATIVOS Nombre de la Institución: Unidad Educativa Fiscomisional “María Auxiliadora” Nombre del docente: Mgs. Vanessa Susana Jiménez Pardo Grado/Curso: 2Do BGU A Y B Asignatura: FILOSOFÍA

Fecha de inicio: 06 de noviembre del 2023

Fecha final: 09 de febrero de 2024

EJES TRANSVERSALES

APRENDIZAJE DISCIPLINAR:

O.CS.F.5.1. Desarrollar mecanismos intelectuales que otorgan las Lógicas polivalentes simbólicas contemporáneas para el análisis argumentativo y para el conocimiento del lenguaje humano, a través del combate a las falacias, contradicciones, juicios a priori, etc., en función de desarrollar en el estudiante una ética del razonamiento fundamentado y argumentado racionalmente OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO

CS.F.5.2.3. Analizar las estructuras y los principios generales de la argumentación lógica (lógica aristotélica, silogismos) para cultivar un pensamiento coherente y riguroso.

INDICADORES DE EVALUACIÓN

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

I.CS.F.5.4.1. Comprende y aplica Tema: EL SILOGISMO las estructuras y principios de la argumentación lógica y lógica  Bienvenida a estudiantes simbólica, evitando falacias,  Asistencia EXPERIENCIA paradojas y contradicciones, estableciendo las tesis centrales y Observa la siguiente imagen responde las secundarias en la construcción de siguientes preguntas exploratorias: un discurso coherente y riguroso. (I.1.)

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código postal: 170507 / Quito-Ecuador Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec

 ¿Cuál es el mensaje que nos quiere dar la imagen?  ¿El silogismo puede ser definido como la estructura del razonamiento deductivo?  Lluvia de ideas

ACTIVIDADES EVALUATIVAS

Técnica: Observación y análisis de las actividades Instrumentos: Lluvia de ideas Grafico mapa conceptual