Control de Lectura-farenheit

KINGSTON COLLEGE Área Humanista-Lengua Castellana y Comunicación “Juntos en el esfuerzo con constancia y con amor” CONTROL DE LECTURA “

Fahrenheit 451: Ray Bradbury 

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NOMBRE: ___________________________________ _______________________________________________________________________  ____________________________________  FECHA:____________ CURSO CURSO: 2° ______ PUNTAJE:_____________NOTA:_____________________ PUNTAJE:_____________NOTA:_____________________

Instrucciones: •

Contes Conteste te utili utilizan zando do lápiz lápiz pasta pasta y no realice correcciones, puesto que estas respuestas serán consideradas nulas.

I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierre en un círculo la alternativa correcta. (10 puntos) 1.

En la historia leída, los libros están prohibidos debido a que:

a) b) c) d) e)

El papel papel es un papel altam altamente ente inflam inflamable. able. Leer Leer obli obliga ga a pens pensar. ar. En el futuro, futuro, la informació información n no se transmitirá transmitirá mediante mediante libros. libros. El hecho hecho de leer, impide impide ser mediana medianament mente e feliz Las alterna alternativas tivas (b) (b) y (d) son correct correctas. as.

2. El Protagon Protagonista ista del del relato relato es: es: a) El profesor Faber.

b) c) d) e)

Montag Montag,, un bomber bombero. o. El Cap Capit itán án Bea Beatt tty. y. Michael Michael Moore, Moore, quien quien adaptó adaptó la historia historia al cine. cine. Mildre Mildred, d, la novia novia de Mont Montag. ag.

3.

A Mildred la consideran loca, porque:

a) b) c) d) e)

Acostum Acostumbra bra a quemar quemar libr libros. os. Sueña Sueña con un futuro futuro esperanz esperanzador. ador. Habla Habla incohe incoheren rencia cias. s. Se lo cuestiona cuestiona todo, todo, le le gusta gusta pensar. pensar. Desea Desea pertenecer pertenecer al cuerpo cuerpo de bombero bomberos. s.

4.

Montag, en un inicio del relato, es un bombero que se caracteriza por:

a) b) c) d) e)

Ser destacado destacado en su labor, labor, por lo cual sería sería ascendido ascendido de puesto. puesto. Defender Defender a las las personas personas que les gustaba gustaba leer. leer. Estar Estar enamo enamorad rado o de Mildr Mildred. ed. Apagar Apagar incendios incendios más rápido rápido que cualqui cualquier er otro. Su carácte carácterr heroico heroico y ejempl ejemplar. ar.

5.

El contexto en el cual se desarrolla la trama en el texto es:

a) Sobr Sobren enat atur ural al b) Social c) Futu Futuri rist sta a

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6. En la historia, la labor de los bomberos es: a) Quemar casas.  b) Buscar y quemar libros. c) Apagar los incendios provocados por quienes quemaban libros. d) Incentivar a la lectura. e) Perseguir a quienes les gustase leer.

7. ¿Quiénes eran los “Hombres-libros”? a) Eran unos robots especialmente creados para leer en voz alta a los ancianos. b) Mujeres y hombres que vivían en trenes abandonados, y que anhelaban salir de la ignorancia. c) Hombres que se escondían de los hombres del gobierno, para dedicarse a leer. d) Se les denominaba así a todos los hombres que provocaban incendios. e) Los bomberos, ya que ellos tenían directa relación con el uso de los libros.

8. El Capitán Ridley era: a) Un hombre convencido de que las leyes impuestas eran lo mejor para la sociedad. b) La única persona que defendía a los “Hombres-Libros” c) El Jefe de los bomberos. d) Las alternativas (a) y (b) son correctas. e) Las alternativas (a) y (c) son correctas. 9.

En el episodio en que se le quemaría la casa de una viejita, quien tenía una biblioteca llena de libros, ella:

a) b) c) d) e)

Se rehúsa a salir de la casa. Misma enciende los fósforos. Prefiere morir con sus libros. Cree que es mejor morir a vivir en la ignorancia. Todas las alternativas son correctas.

10. ¿Qué

función lingüística corresponde a la frase (extraída del texto): “Claro que soy feliz ¿Qué cree esa muchacha?

a) b) c) d) e)

¿Que no lo soy?”? Función Metalingüística Función Referencial Función Emotiva Función Fática Función Apelativa

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II.- COMPLETACIÓN: Redacte, de manera breve, la idea principal que otorga cohesión y coherencia al enunciado citado. (10 puntos) 1. Mildred y su familia son tachados de “antisociales” debido a:  ___________________________________________________________________   ___________________________________________________________________   ___________________________________________________________________   ___________________________________________________________________   ___________________________________________________________________   _____________________________  2. La razones por las cuales los “Hombres-Libros”, memorizaban las historias eran:  ___________________________________________________________________   ___________________________________________________________________   ___________________________________________________________________   ___________________________________________________________________   ___________________________________________________________________   _____________________________  3. Cuando a Mildred le hacen una transfusión de sangre, ella:  ___________________________________________________________________   ___________________________________________________________________   ___________________________________________________________________   ___________________________________________________________________   ___________________________________________________________________   _____________________________  4. La relación entre Fabián y Montag era:  ___________________________________________________________________   ___________________________________________________________________   ___________________________________________________________________   ___________________________________________________________________   ___________________________________________________________________   _____________________________ 

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5. La sociedad del futuro, se encuentra empobrecida debido a que:

 _________________________________________________________________   ___________________________________________________________________   ___________________________________________________________________   ___________________________________________________________________   ___________________________________________________________________   _______________________________ 

III.- DESARROLLO:   

Redacte su respuesta considerando utilizar aproximadamente 10 líneas. Cuide su ortografía literal, acentual y puntual. Cuide el que su letra sea legible y no abuse del corrector. (15 puntos total)

1. ¿Qué interpretación se le puede dar al título “Fahrenheit 451”?

Explique, fundamentando su respuesta a través del relato de hechos que justifiquen lo planteado.  _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _______________  2. ¿Qué importancia tiene Montag en la historia? Refiérete a cómo

era él en un inicio, y cómo actuó finalmente.  _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________ 

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comparas con la sociedad actual? Analiza.  _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________   _______________ 

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