CONTOH PEDOMAN DIKLAT

December 5, 2019 | Author: Anonymous | Category: N/A
Share Embed Donate


Short Description

Download CONTOH PEDOMAN DIKLAT...

Description

BAB. I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang RSUD Cileungsi memiliki komitmen dalam pelayanan kesehatan yang salah satu adalah untuk selalu melakukan pendidikan dan pelatihan kepada para karyawan agar mampu memberikan pelayanan yang profesional. Guna mencapai hal te r s e b u t ,

urusan

diklat

senantiasa

melakukan

upaya

di

bidang

p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n u n t u k m e n i n g k a t k a n k o m p e t e n s i k a r ya w a n a g a r k a r ya w a n m e m i l i k i p e n g e t a h u a n d a n k e m a m p u a n y a n g s e s u a i dengan kebutuhan pelanggan. Peningkatan kompetensi karyawan dilakukan mulai dari peningkatan kompetensi

dasar,

teknis,

maupun

manajerial

dan

leadership.

P e n i n g k a t a n k o m p e t e n s i i n i dilakukan mulai dari karyawan baru sampai dengan jajaran manajerial secara berjenjang dan menyeluruh.dalam proses pelaksanaan kegiatan pendidikan dan pelatihan diperlukan pedoman u n t u k m e m b e r i k a n a r a h b a g a i m a n a p e l a k s a n a a n k e g i a t a n d i k l a t . S e l a i n u n t u k memberikan arah pelaksanaan kegiatan.

1.2. Maksud Pedoman

ini

disusun

dengan

maksud

untuk

memberik an

p e t u n j u k d a n penjelasan tentang perencanaan, persiapan, pelaksanaan d a n p e n g e n d a l i a n penyesuaian program kegiatan sehingga dapat dicapai secara optimal.

1.3.

Tujuan Tujuan dari pedoman ini agar dijadikan sebagai landasan dan pedoman agar

diperoleh persepsi yang sama dalam melaksanakan diklat.

1.4.

Ruang Lingkup Pendidikan dan Pelatihan yang diberikan sesuai dengan strata di RSUD Cileungsi. a.

Pendidikan dan pelatihan meliputi diiklat dan orientasi untuk karyawan baru RSUD Cileungsi.

b.

Pengembangan untuk karyawan lama (tetap ) meliputi fungsional maupun.MANJERIAL ?

c. Diklat penyegaran untuk karyawan lama RSUD Cileungsi . d. Pendidikan formal bekerjasama dengan institusi pendidikan untuk karyawan

1.5.

Dasar Hukam

a. UU RI no 13 tahun 2013 tentang tenaga kerja b. UU Praktek kedokteran 44 tahun 2009 c. Permenkes 1045/menkes/Per/xi/2006.Ttentang Pedoman dan organisasi Rumah Sakitdi dingkungan departemen kesehatan d. Peraturan Pemerintah RI No. 32 tahun 1996 tentang tenaga kesehatan e. Permenkes No 161/Menkes/Per/2012 tentang registrasi tenaga kesehatan f. P e t u n j u k

Pelaksanaan

indikator

mutu

Sakit,WHO- Depkes 2001 g. indikator kinerja Rumah Sakit, Depkes 2005 h. Standar Pelayanan Rumah Sakit, Depkes 1999

P e l a ya n a n

Rumah

BAB II STRUKTUR ORGANISASI

DIREKTUR

KABAG TU

KEPALA INSTALASI DIKLAT

Uraian Tugas 1. Mampu

melakukan

proses

pelaksanaann

diklat

mulai

dari

mempersiapkan ruangan sampai berlangsungnya pelaksanaan diklat 2. Mampu melaksanakan kegiatan diklat proses mulai darim perencanaan

sampai terselenggaraanya diklat 3. Mampu

membuat laporan keuagan diklat analisa pendapat dan

pengeluaran diklat 4. Mampu melaksanakan kegiatan On The Job Training 5. Mampu melakukan perhitungan biaya bagi pegawai yang mengikuti

pendidikan informal 6. Mampu membuat data base diklat 7. Mampu mealukan inventarisasi asset diklat

BAB III FASILITAS DAN TATA LAKSANA DIKLAT

1. STANDAR FASILITAS DIKLAT Standar fasilitas untuk ruang diklat RSUD Cileungsi .

1. Kursi peserta 2. Kursi Pengajar 3. Meja pengajar 4. Laptop 5. LCD 6. Layar/Scren 7. Papan tulis

Standar tenaga Standar tenaga di Rumah sakit 1. Clinical instructur (Bidan pendidik ) level 1 da 2 yang dibagi menjadi 3 kualifikasia yaitu . a. Kualifikasi keperawatan dasar b. Kualifikasi kebidanan c. Kualifikasi gawat darurat 2. Instruktur bidang medis dan non medis yang terdiri dari a. Tenaga medis b. Laboratorium c. Rekam medis d. Farmasi e. Fisioterapi f. Radiologi 3. Instruktur umum a. Keuangan b. Tehnik dan sarana umum c. Alat kesehatan d. Loundry

e. Tata boga f. Kesehatan lingkungan Tata Laksana Diklat ( Siklus Diklat ) Tata laksana diklat mengikuti siklus diklat yang terdiri dari beberapa kegitan sebagai berikut : 1. Training Need Assesment (TNA) merupakan

analisis

kesenjangan

kebutuhan

dalam

bentuk

diklat

yang

pengetahuan,

bertuj uan

menemukan

keterampilan,

sikap

suatu dan

p r i l a k u karyawan pada suatu unit organisasi kerja yang dapat ditingkatkan melalui diklat. Dalam melakukan TNA ada beberapa hal yang harus diperhatikan a. Dasar dan Tujuan dan alasan program diklat b. Standar kompetensi sesuai bidang masing:masing c. Kebutuhan organisasi d. Masukkan dari hasil program peningkatan mutu RS e. Masukan dari hasil evaluasi dan supervise f. Masalah masalah yang timbul karena kurangnya kompetensi 2. Desain Training Program -DTP DTP adalah proses merumuskan dan menentukan tujuan pembelajaran, strategi,t e k n i k , d a n m e d i a ya n g a k a n d i g u n a k a n a g a r t u j u a n d i k l a t t e r c a p a i . D a l a m perencanaan diklat, DTP tertuang dalam kurikulum dan silabus. DTP bertujuan memberikan gambaran pada pelaksanaan diklat. 3. Training Implementation adalah tahapan pelaksanaan diklat. Hal yang harus diperhatikan a. Administrasi diklat (daftar hadir, instruktur dan peserta) b. Pembukaan dan penutupan diklat c. M a t e r i p e l a j a r a n d. Operasionalisasi fasilitas multi media e. Al a t p e r a g a

4. Training Evaluation Adalah tahapan evaluasi dari hasil pelaksanaan diklat yang terdiri dari a. e v a l u a s i p r o s e s b. evaluasi peserta (nilai ) c. .evaluasi pengajar.

Tindak Lanjut Evaluasi Pasca Diklat Adalah tahapan melakukan tindaklanjut dari resume evaluasi pasca diklat. tindak lanjut dapat dilakukan dalam kegiatan supervisi dan pembinaan

NOTES : TATA LAKSANA ORIENTASI PENJELASANNYA DIMANA ?(ORIENTASI UMUM DAN KHUSUS ?)Karena pada lingkup kegiatan, ponit 1.4 termasuk diklat dan orientasi ? YANG LAIN SDH BAGUS-GOOD JOB

BAB IV PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

A. S t r a t a D i k l a t Pendidikan dan latihan di rumah sakit dilaksanakan secara berenjang dan bertingkat,dimana penyelenggaraan berjenjang setiap level/ tingkat memiliki 2 atau 3 diklat d i s e s u a i k a n k e b u t u h a n d a n h a r u s d i i k u t i o l e h k a r ya w a n u n t u k n a i k k e t i n g k a t berikutnya. Diklat ini terdiri dari

1.Diklat Orientasi Diklat ini ditujukan bagi karyawan baru masa kerja 0 - 3 bulan y a n g b e r u p a pemahaman mengenai orientasi kerja, visi misi Rumah Sakit.

2. D i k l a t

Dasar

diklat ini ditujukan bagi karyawan dengan masa kerja lebih dari 3 bulan . materi diklat yang diberikan berisi tentang tugas - tugas teknis serta kompetensi yang diharapkan maupun di terima dan dilaksanakan di lapangan.

3. D i k l a t P e n y e g a r a n Diklat ini ditujukan bagi seluruh karyawan dalam bentuk penyegaran, contohnya diklat cuci tangan, bhd, orientasi kar yawan, disaster plan dan mutu. D engan a d a n ya d i k l a t p e n ye g a r a n

diharapkan

k a r ya w a n

dapat

terus

mengingat

dan

mengaplikasikan dalam pekerjaannya.

B. Batasan Operasional 1.Kelompok Karyawan a.Karyawan baru adalah karyawan rumah sakit yang sedang dalam masa magang hingga kontrak.

b.Karyawan lama adalah karyawan yang sudah masuk sebagai karyawan tetap baik fungsional maupun struktural. c . K a r ya w a n ya n g m e n d a p a t r o t a s i / p r o m o s i a d a l a h k a r y a w a n t e t a p y a n g dirotasi/ promosi karena kebutuhan organisasi, berhak mendapatkan pelatihan kompetensi teknis sesuai bagian/ tempat baru melalui OJT.

2. Strata Diklat

a. Diklat orientasi adalah diklat yang bertujuan agar peserta mengenal dan mengetahui RS dan bagian - bagianya. b. Diklat dasar adalah diklat yang bertujuan agar peserta mengenal materi dasar teknis untuk pelaksanaan tugas di lapangan. c. D i k l a t Pengembangan Umum adalah diklat yang berorientasi pada tools kompetensi teknis sesuai bidang tugas karyawan. d. Diklat kompetensi managerial leadership adalah diklat yang berorientasi pada tools kompetensi managerial leadership sesuai dengan struktural yang ada. e. On The Job Training adalah diklat lapangan yang berorientasi pada tools kompetensi teknis sesuai bidang tugas karyawan. f. Diklat penyegaran adalah diklat kompetensi teknis yang mengacu pada materi diklat pengembangan dan bersifat r e v i e w terhadap materi diklat pengembangan g. Perawatan dasar I adalah diklat yang bertujuan agar peserta mengena l dan mengetahui lahan kerja di bidang keperawatan. h. Perawatan Dasar II adalah diklat yang bertujuan agar peserta mengetahui dasar perawatan dan mampu melakukan perawatan dasar

BAB V PPELAPORAN EVALUASI DAN TINDAK LANJUT

1. Pelaporan Pelaporan dibuat setelah pelaksanaan diklat dalam bentuk laporan a.. Lap o r a n t r i w u l a n . b. laporan tahunan

B.Evaluasi Pelaksanaan Diklat

Evaluasi dibagi dalam 3 tahap a. Evaluasi dengan menggunakan kuesioner diklat b. R e k a p a n p e n i l a i a n p r e t e s t d a n p o s t t e s t c. Evaluasi pasca diklat untuk melihat perubahan perilaku peserta diklat setelah3 bulan di lapangan.evaluasi laporan pelaksanaan Program Diklat dibahas dalam rapat yang dipimpin oleh direktur setiap bulan dalam triwulan yaitu mengenai evaluasi pelaksanaankegiatan, hambatan serta analisa dan saran perbaikan untuk mencapai sasaran. Setiap

akhir

mengevaluas

tahun

Direktur

bersama

Bidang/Bagian

terkait

akan

iapakah program diklat masih harus dilakukan pemantauan,

peningkatan mutu atau dijadikan kegiatan rutin, sehingga mutu kegi atan diklat di RSUD Cileungsi dapat terus berkembang sesuai dengan pengembangan pelayanan di rumah sakit

BAB VI PENUTUP Demikian Pedoman Pendidikan dan Pelatihan Rumah Sakit Umum Daerah CileungsiTuntuk dapat dipergunakan, Semoga #uhan memberi petunjuk. Apabila ada perubahan maka akan diadakan re visi sebagai sarana untuk melakukan perbaikan dalam pengembangan RSUD Cileungsi

View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF